大学给父母的一封信

大学给父母的一封信

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触书信吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的大学给父母的一封信，希望能够帮助到大家。

大学给父母的一封信 第一篇

尊敬的家长：

　　您好！

　　经过近一年的酝酿和准备，经过对全体师生的系列培训，本学期，我校将尝试推行自主学习（自主课堂）。

　　为什么要做自主学习（自主课堂）？我们考虑主要有以下四个方面的因素：一是，儿童天生就是学习者，自主学习（自主课堂）能满足儿童自主学习的愿望，让他们的天性能得到很好的发展；二是，“自主、合作、探究”的学习方式竖家新一轮课程推行的主要学习方式，是教育发展的必然趋势；三是，传统的学习基本上是教师讲、学生听，教师教、学生学，学生基本上是在被动地学习，而自主学习是让学生变被动为主动；四是，传统的以教师教为主的课堂，教师关注的是知识，关注的是考试，关注的是学生学会，而自主学习关注的是能力，关注的是学生的终身学习，让学生会学。

　　自主学习（自主课堂）的推行，将会给学生的成长带来哪些变化呢？

　　一是，将会提高学生的'学习兴趣，让学生更加乐学，更愿意参与学习；

　　二是，将会让学生习得更好的更适合自己的学习方法，让学生更加会学；

　　三是，将会让学生在学习过程中学会合作、沟通、交往，为未来的学习和生活打下坚实的基础。四是，将会从整体上提高学习效率，进而提高教育教学质量。

　　当然，教学永远是“教”与“学”相互交织的过程，是教师的“教”与学生的“学”相互促进的过程，在自主学习（自主课堂）的尝试中，我们全体教师也将竭尽全力给予学生以点拨、引导、助和提升，关注每一个孩子的学习，关注每一个孩子的成长，关注每一个孩子的终身发展，使“教”与“学”和谐共生。

　　感谢您的理解与支持，也恳请您及时提出宝贵的建议！

　　xx省武昌实验小学

　　20xx年2月18日

大学给父母的一封信 第二篇

亲爱的爸爸妈妈：

　　您们好!女儿离开您们进入大学已经3个月了，我不确定这3个月是否是我人生中最为难熬的日子，但可以肯定的是，独立生活的这3个月将我的人生彻底翻到了崭新的一页。

　　爸，妈，我觉得我是个不孝的孩子。高考结束后，我一直沉浸在深深的自责与愧疚中难以自拔。我没有考上理想的大学，没有去北京上海这些所谓的大城市，是我让你们的期望落空，让你们的心血付诸东流。

　　妈妈，还记得高二那年，我数学成绩的一落千丈，令您心急如焚，四处打听后，您为我报了一对一辅导班。至今交学费的场景还历历在目，两沓摞得四四方方的钞票在点钞机里飞快地闪过。看着眼前张张的百元大钞，我心疼不已。可是您，只是轻轻地撩了撩额前的碎发，连眉头也不曾皱一下。从那以后，我发现，一向爱美的您，路过商场透明的落地橱窗时，再也不驻足挑选了。不知您是否算过，每次我上课时，当表盘上的分针悄无声息地走过一圈，便花去了一件名牌衬衫的钱，这么高昂的.补习费让我再也无颜嬉笑，只能埋头苦读。

　　在高中的3年里，爸爸不惜得罪领导，推掉所有应酬，风雨无阻，从不间断整整接送我3年。每天晚上下了晚自习，一出校门便可以看到爸爸穿着睡衣蜷曲在车里打盹等待的样子，我想笑，可是刚刚咧开嘴角，眼泪就不由自主地夺眶而出，可以说，高中3年是您们无私的爱给我勇气、伴我前行。

　　您们为我付出的每一份心血和汗水，女儿都看在眼里，铭记在心。我会加倍努力来回报父母的养育之恩。

　　祝爸爸妈妈身体健康，工作顺利!

　　您的孩子

　　20xx年x月xx日

大学给父母的一封信 第三篇

一的学弟学妹们：

　　你们好！很高兴有机会代表全体三的学长就学习方面的问题和你们进行一些交流。

　　每当看到你们这一张张新鲜的面孔活跃在东的校园里，我就觉得备感亲切。两年前，我也曾和你们一样，刚刚踏入百年东的校门。在人生的十字路口上，我也曾感到困惑、迷茫。刚经历了高考的洗礼，也许会一时难以适应学的.生活。因此，我在这里提供一些也许会对你们有所助的建议。

　　学习，学是一个学习的地方。不要说，我来上学是为了提高自身素质，所以我要进学生会、社团、打工……在这里，我只能说，学习为主，其他为辅。如果你可以的话，应该能在这几者之间找到一个平衡点。

　　一的课程相对比较轻松，但千万不要忘记，高数、英语、C++一定要学好。高数，为你学四年的学习打下一个良好的基础；英语，为你进入社会、寻找工作提供保障；计算机，我就不多说了，想必家都明白。

　　养成良好的学习习惯，找到一个实用的学习方法，是你在一阶段所必须做的。周一至周五的晚自习要坚持去。这不是逼迫家去，而是为家培养一个良好的习惯。下个学期后，家就可以自由自习了。图书馆、自修室，都是地方。尤其是图书馆，多泡图书馆，绝对有收获！

　　当然，学这四年也不仅仅是学习了。如果当你快毕业了，回头一看，四年都是在自修室里度过的，这种感觉也不会让你感觉很好吧！所以，利用学习之余，积极锻炼身体，因为身体是的本钱。

　　说到这儿也就差不多了，因为精彩的学生活有待各位亲自去体验。

　　写信人

　　日期

大学给父母的一封信 第四篇

尊敬的家长：

　　您好！

　　经过近一年的酝酿和准备，经过对全体师生的系列培训，本学期，我校将尝试推行自主学习（自主课堂）。

　　为什么要做自主学习（自主课堂）？我们考虑主要有以下四个方面的因素：一是，儿童天生就是学习者，自主学习（自主课堂）能满足儿童自主学习的愿望，让他们的天性能得到很好的发展；二是，“自主、合作、探究”的学习方式竖家新一轮课程推行的主要学习方式，是教育发展的必然趋势；三是，传统的学习基本上是教师讲、学生听，教师教、学生学，学生基本上是在被动地学习，而自主学习是让学生变被动为主动；四是，传统的.以教师教为主的课堂，教师关注的是知识，关注的是考试，关注的是学生学会，而自主学习关注的是能力，关注的是学生的终身学习，让学生会学。

　　自主学习（自主课堂）的推行，将会给学生的成长带来哪些变化呢？一是，将会提高学生的学习兴趣，让学生更加乐学，更愿意参与学习；二是，将会让学生习得更好的更适合自己的学习方法，让学生更加会学；三是，将会让学生在学习过程中学会合作、沟通、交往，为未来的学习和生活打下坚实的基础。四是，将会从整体上提高学习效率，进而提高教育教学质量。

　　当然，教学永远是“教”与“学”相互交织的过程，是教师的“教”与学生的“学”相互促进的过程，在自主学习（自主课堂）的尝试中，我们全体教师也将竭尽全力给予学生以点拨、引导、助和提升，关注每一个孩子的学习，关注每一个孩子的成长，关注每一个孩子的终身发展，使“教”与“学”和谐共生。

　　感谢您的理解与支持，也恳请您及时提出宝贵的建议！

　　xx学校

　　20xx年xx月xx日

大学给父母的一封信 第五篇

亲爱的爸爸妈妈：

　　写下这些文字，我想传达给您们的是我对您们深深的感激之情。感谢您们一直以来对我的爱和关注，让我在这个陌生的城市能够安心学习，不感到孤独。回想起以前，我一直觉得上大学是件很容易的事，因为在家里时，所有的生活需要都是您们给我提供的。然而，来到大学后，我才真正领悟到，生活中的`每一个细节都需要我自己去面对和解决。

　　在这个过程中，我感受到了您们一直以来的付出和关爱。当我在大一的时候，您们经常给我打电话，询问我的学习和生活情况，给我支持和鼓励。每当我有困难或者压力的时候，您们总是给予我最真诚的建议和帮助，让我能够在学习和生活上更加轻松自在。

　　还有，我深深感受到您们对我的慷慨和支持。自从我上大学以来，您们每个月都会给我汇一定的生活费，让我能够学习和生活。在我没有能力承担学费和生活费的时候，您们毫不犹豫地给予支持，让我能够专注于学习和成长。

　　除此之外，还有许多您们对我的付出和关心，让我不胜感激。每次来家里时，您们总是准备好我最喜欢的菜肴，给我温馨的家庭氛围；每次我生病或者遇到困难时，您们总是第一时间赶来，在我身边给我支持和帮助。这些都让我深刻地感受到了您们对我的爱和关心。

　　今天，我想对您们说一声："谢谢你们！"谢谢您们对我的关爱和支持，让我能够在大学里顺利地成长。我会好好学习，回报您们的辛勤和付出。无论将来遇到什么困难和挑战，我都会坚强地面对，因为我知道，我有您们的支持和爱。

　　我爱您们！

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

大学给父母的一封信 第六篇

亲爱的爸爸妈妈：

　　你们好！

　　也许你们会感到惊讶，我竟然会给你们写信。是的，这是我这么第一次给你们写信，此时我的脑海里满满的都是两个字：感恩。

　　首先请原谅我，这么多年来从未将对你们的爱与感激说出口，也许，这就是男孩子的通病吧。不是我们不懂事，而是对于感情我们总是太过含蓄，我们无法像女孩子那样在你们怀里撒娇，也常常没有女孩子那么体贴。但是，二十多年来你们的爱，我却时时刻刻都能够感受得到。这一次，我想勇敢的说一句，“爸妈，我爱你们！谢谢你们赋予我生命，给我一个温暖的家，你们辛苦了。”

　　是你们，赐予了我生命、是你们无微不至地关心着我的成长。朦胧之中，还记得——当我蹒跚学步时，亲爱的妈妈，是您，扶着我，陪着我，一步一个脚印地教我，让我懂得了道路的坎坷与艰辛。而今，留给您的却是粗糙的双手，还有那依然忙碌而疲惫的身躯。

　　当我摔跤失落时，敬爱的爸爸，是您，用鼓励的话语，有力的眼神支撑我，给了我无穷的动力，让我拥有了：“从哪跌倒就从哪爬起”的信念与韧劲，懂得了“路是靠自己走出来的”人生哲理。

　　当我略有收获时，爸爸妈妈，你们知道吗？有了你们，我才幸福！只是我的幸福背后却是你们无私而辛劳的付出。爸爸妈妈，你们真的辛苦了，真的感谢你们，感谢你们把我带到这个世界上，因为是你们用自己的爱心让我学会了感恩！

　　从古至今，中华民族的传统美德就是以孝为先，历史的滚滚长河中，孝顺的事例数不胜数，俗语说“百善孝为先”讲的是做子女的要孝顺自己的父母亲，孝顺长辈。

　　记得你们常教导我说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我谬的桥比你们走的路还多还长。”我却总是那般年少轻狂，不以为然。我忽略了当岁月无声溜走时，在你们面庞和两鬓留下的合金自然，也忽略了许多无价的智慧经验在你们心田积淀。

　　生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲伤，当我取的优异的成绩时，是你们在身边鼓励我，不要骄傲，要继续努力；在我遇到困难的时候，你们更在我身边支持我，使我渡过了一个又一个人生的坎坷，勇敢的向自己的目标追逐。曾经无数个春夏秋冬，无数个日日夜夜一直陪伴我的不是别人，正是你们我最爱的爸爸妈妈！

　　每当翻开那一本发黄的照相册，上面是父母那一张张年轻的脸庞，现早已布满了皱纹，乌黑的发丝中也夹杂着根根银丝，那双双手上也有了层层的厚茧，那正是父母为我们操心的象征。那一刻，我的眼眶湿润了，多少年来你们对我的爱，我一直没有发现，你们的爱原来时时刻刻都在我的身边，一个鼓励的眼神；一个夹菜的动作；一段关心的话语都体现了你们对我的爱啊！只是我们缺少发现爱的眼光罢了。

　　上了学后，我常常能感受到我在你们心中的角色变化。你们不再把我当成一个长不的孩子，你们越来越把我当作一个平等的成年人看待，以成年人的方式与我沟通交流，甚至在生活中很多的`事情也开始征求我的意见。这一点让我觉得非常开心，谢谢你们对我的信任和认可。

　　虽然你们开始把我当做成年人一样尊重我，但是在生活中你们的爱与呵护却未曾删减丝毫。在我遇到瓶颈停滞不前时，当我遭遇挫折不知何去何从时，你们依然是我前进路上的指明灯，不断地鼓励我，指导我去寻求解决之路。

　　学真的让我学到了很多，以前想到学，就不由联想到自由自在的生活，那时候觉得只要考上学，接下来就能过无忧无虑的日子了。当然，现在才发现自己当时的天真。在学我懂得了责任二字，我知道学习不是为了父母，是为了给自己充电，这样以后才能有资本去追寻自己渴望的生活。我深知学三年对于我人生的重要性，我发自内心的想要努力学习而不再像小时候那样只是为了得到你们的奖励。

　　爸妈，你们的爱，就像一杯茶，把苦涩保留在心中，散发出来的都是清香。亲爱的爸爸、妈妈你们辛苦了，感谢你们用翅膀为我遮风挡雨，撑起一方晴空；感谢你们吞吐着我的屈，包容着我的过错，做我的坚强后盾；感谢你们无私的为我付出那么多。我决定在以后的日子里，用我的懂事为你们少添白发，用我的行动带给你们欣慰，用我的孝心带给你们快乐。爸爸、妈妈，我爱你们。

　　祝爸爸妈妈身体健康，工作顺利！

此致

敬礼！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

大学给父母的一封信 第七篇

尊敬的家长：

　　您好！

　　经过近一年的酝酿和准备，经过对全体师生的系列培训，本学期，我校将尝试推行自主学习（自主课堂）。

　　为什么要做自主学习（自主课堂）？我们考虑主要有以下四个方面的因素：一是，儿童天生就是学习者，自主学习（自主课堂）能满足儿童自主学习的愿望，让他们的天性能得到很好的发展；二是，“自主、合作、探究”的学习方式竖家新一轮课程推行的主要学习方式，是教育发展的必然趋势；三是，传统的.学习基本上是教师讲、学生听，教师教、学生学，学生基本上是在被动地学习，而自主学习是让学生变被动为主动；四是，传统的以教师教为主的课堂，教师关注的是知识，关注的是考试，关注的是学生学会，而自主学习关注的是能力，关注的是学生的终身学习，让学生会学。

　　自主学习（自主课堂）的推行，将会给学生的成长带来哪些变化呢？一是，将会提高学生的学习兴趣，让学生更加乐学，更愿意参与学习；二是，将会让学生习得更好的更适合自己的学习方法，让学生更加会学；三是，将会让学生在学习过程中学会合作、沟通、交往，为未来的学习和生活打下坚实的基础。四是，将会从整体上提高学习效率，进而提高教育教学质量。

　　当然，教学永远是“教”与“学”相互交织的过程，是教师的“教”与学生的“学”相互促进的过程，在自主学习（自主课堂）的尝试中，我们全体教师也将竭尽全力给予学生以点拨、引导、助和提升，关注每一个孩子的学习，关注每一个孩子的成长，关注每一个孩子的终身发展，使“教”与“学”和谐共生。

　　感谢您的理解与支持，也恳请您及时提出宝贵的建议！

　　写信人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

大学给父母的一封信 第八篇

亲爱的爸爸：

　　您好!这是儿子18年来首次给您写信，提起笔来心情非常激动。在这6800多天的日子里，感谢您无微不至的呵护，在我遇到困难与挫折时，您总是默默地支持我、鼓励我，使我的生活充满了温馨与快乐。

　　在我脑海中记忆最深的是爸爸对我的第一次毒打。那天您到农田里去捡棉花，留我一个人在家里玩。由于好奇心的驱使，我开始搜寻家里的每一个角落。在抽屉里发现了10元钱，高兴之余，便到商店买了冰淇淋、棒棒糖等零食。等您回家时发现10元钱不见了，于是问我，我惊慌地答道：“我没拿。”当您知道我拿钱买了许多食品时，狠狠地打了我一顿，边打边教训：“这么小就开始偷东西说谎话，小时偷针，长大偷金，长大了怎么做人……”一次挨打的经历让我懂得了很多，不敢再偷拿东西、不敢再撒谎。这件事对我以后的成长影响颇深。

　　爸爸您是一个农民工，只能靠干苦力活来养家。有一次，您见我在家里无所事事，就让我去工地帮助您挑砖，我欣然答应了。到了工地上，有几千块砖头等着您挑上楼去。我干了不多时，就觉得肩膀越来越酸痛，连手掌也磨出了血泡，您不忍心看我再受苦，赶我回家。我在休息时，看到您的'脚不小心被砖块砸到，鲜血映红了脚面，可您简单包扎后又立即回去挑砖。这一幕在我心里扎了根，每每想起都会心痛不已。这次经历，让我体味到爸爸的不易，也更加懂得了生活的艰辛。

　　爸爸，您虽然是一个农民工，也许在他人眼里地位低微，但在儿子心中，您就像一座山，高大而巍峨;您就像一道光辉，即使濒临黑暗也能让我看到光明;是您让我懂得了诚实守信、如何做人;是您让我懂得了一个男人应该承担的责任!

您的儿子xxx

　　20xx年8月23日

大学给父母的一封信 第九篇

尊敬的家长：

　　您好！

　　经过近一年的酝酿和准备，经过对全体师生的系列培训，本学期，我校将尝试推行自主学习（自主课堂）。

　　为什么要做自主学习（自主课堂）？我们考虑主要有以下四个方面的因素：

　　一是，儿童天生就是学习者，自主学习（自主课堂）能满足儿童自主学习的愿望，让他们的天性能得到很好的发展；

　　二是，“自主、合作、探究”的学习方式竖家新一轮课程推行的主要学习方式，是教育发展的必然趋势；

　　三是，传统的学习基本上是教师讲、学生听，教师教、学生学，学生基本上是在被动地学习，而自主学习是让学生变被动为主动；

　　四是，传统的以教师教为主的课堂，教师关注的是知识，关注的是考试，关注的是学生学会，而自主学习关注的是能力，关注的是学生的终身学习，让学生会学。

　　自主学习（自主课堂）的推行，将会给学生的成长带来哪些变化呢？

　　一是，将会提高学生的学习兴趣，让学生更加乐学，更愿意参与学习；

　　二是，将会让学生习得更好的更适合自己的学习方法，让学生更加会学；

　　三是，将会让学生在学习过程中学会合作、沟通、交往，为未来的学习和生活打下坚实的.基础；

　　四是，将会从整体上提高学习效率，进而提高教育教学质量。

　　当然，教学永远是“教”与“学”相互交织的过程，是教师的“教”与学生的“学”相互促进的过程，在自主学习（自主课堂）的尝试中，我们全体教师也将竭尽全力给予学生以点拨、引导、助和提升，关注每一个孩子的学习，关注每一个孩子的成长，关注每一个孩子的终身发展，使“教”与“学”和谐共生。

　　感谢您的理解与支持，也恳请您及时提出宝贵的建议！

大学给父母的一封信 第十篇

敬爱的母亲：

　　此刻，我坐在空荡的教室中为你写下这封书信。今天是星期日，同学们都出校和父母欢聚。快入冬了，外面有一层迷蒙蒙的薄雾，似真似幻，凉凉的，能浸透人心，像极了我们共同度过的最后一个早晨。

　　那日的雾似轻盈的帷幕，空气中有淡淡的粘豆包的清香。厨房中倏忽间飘出一抹尘烟。冲进厨房，白瓷盘中已然摆好了新出炉的黏豆包。我高兴得呀，黏豆包可是过节的时候才吃得到的我轻咬一口，润润的红小豆馅就流了出来。你只是笑着，看我吃。然后你缓缓地说着，你要出一趟远门，不久就会回来，我当时简直愚蠢得不行，吃着粘豆包只是含糊地答应着。

　　当你拎着大包的.行李站在门口时，我开始慌了。疯狂地抓住你的手，哭着喊着求你别走。你一边嘴上安慰我很快就回来一边轻轻推开我的手。最后，一个狠心把我推倒在地。大红油漆门把我冰冷地困住。当我终于翻过墙时，黄色大巴早已卷起一地的枫叶，“跻拉——”的声音像拖着破鞋，也似无情地嘲笑。

　　自那以后的每个夜晚，我总爱钻进你的被窝，熟悉的味道让我想起你为我洗衣，为我做菜，为我缝补衣裳，似有种神奇的魔力，能让我感到安心，能让我觉得你还在身边，但味道在一天天消散。我总会反复地做着一个梦，梦见那辆黄色大巴不顾一切卷起漫天尘土与枫叶。我拼命追赶，但被一股力量强制扔进大红门中，我像一只断线的木偶，眼神空洞，任人摆布，噩梦像一匹饿红了眼的苍狼，将我凶猛地拖进深渊中，爬不出来。

　　闲暇的时候，我会搬个板凳坐在站台旁。看春天麦田里荡起的一层又一层的绿色波浪；看夏天的火烧云，阳光雨；嗅道边槐花的清芬，轻轻地吹拂路人的面颊和发鬓；赏冬日的晴空为万物浸染阳光。四季流转，风云变幻。只要是在等你，就是美好的。风会记得一朵花的香，而你似不再记得我......

　　如今我一切安好，日子平淡充实。只是阿姨们在给她们的孩子送衣服时，总会偶尔想起你。不久前，有个男孩总会陪伴我身旁，陪我一起泡在图书馆，互相请教问题。那天，几个男孩子一起推着他过来，他的耳朵有些微红，但是笑得很开心。那天后，我减少了和他的见面，我像只手足无措的笨鸟，躲在每一个树杈之间，我不敢也不知如何回应，我害怕错过，但更害怕失去。像失去你一样，离开我。再经历那样一次苦痛，我怕我会溃不成军。

　　刚开始的时候，无助地，迫切地想要寻找到你，好想问清原因，为什么要离开，为什么不回来，是不是，我真的太多余……内心的悲伤总是止不住地涌上心头，如浪潮般汹涌澎湃。但幸好时间抚慰了狂躁的潮水，变得温顺柔和。我不再迫切地想知道答案，我现在更想要的是你的一句“我一切安好”。

　　您的孩子

　　20xx年x月xx日

大学给父母的一封信 第十一篇

亲爱的爸爸妈妈：

　　你们好！

　　这一个月，并未如何想家。昨天回到宿舍，却几近泪流！

　　我并非没有噪你们的经历。三岁那年，我在寄宿幼稚园。老师给你们说，我是个很乖的孩子：其他孩子的脸上经常挂着未干的泪痕，我不会。我又怎么会不落泪呢？只是我从来偷偷的一个流泪，默默自己擦。当我后来把这个当成玩笑讲给你们听时，却无意中看到你们眼中的那一抹泪莹……

　　渐渐地，我开始长。生理上的改变伴随着着我心理上的成熟。我已经能够照顾自己了，我也在逐步适应着没有你们的生活。学的生活充实而新鲜，似乎总有着干不完的事，似乎这里的阳光永远不会散尽，懵懂懂的，我一步步向前迈着。这里的竞争最激烈，一切都要演讲与争取，这里的竞争最和谐，似乎一切都可以一笑置之。家仿佛都这么充满激情。尝试，是我学的主旋律。

　　我一直认为我的性格是传统而古板的。毛概老师告诉我，每一个人都是立而特的“这一个”，我就是特而鲜明的“我”。你们从来不会强迫我去做什么，言传身教塑造了我阳光快乐的我。我知道雄鹰飞翔源自于蹒跚的起步，即使我不是雄鹰，但我知道我的目标是辽阔的长空，我的羽毛是在你们的`关注中飞翔成长。为什么吸收性心智只有那短短的几年，你们的教育才能使我的心智快速成长，只是因为追求完善的人，必须要有自己的判断。

　　在学，我接触到了许多原来不曾了解的东西，在这里我将渐渐完备自己的三观，学老师的课堂不只是书本上的东西，好多东西很新奇，好多东西很兴奋，好多东西也很令人失望。我觉得我读的这所学既有充满活力的，生机勃勃的，充满着现代文明的节奏；也有古板迟滞的，落后传统的，透露出与时代不相符合的气息。这里将镌刻着我的青春记忆，我的理想和幻想，我的浪漫和追求，我的思考和怀疑：人类的理想和追求永远不会停止自己的脚步，如果忘掉了自己，个性被泯灭，人何以成为人呢！

　　人带不走时间，时间带走的是人。愿永远安好！我不在家，你们照顾好自己，多运动！

此致

敬礼！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

大学给父母的一封信 第十二篇

尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　首先祝贺您的孩子顺利考入山东大学机械工程学院！我们对您和孩子十几年艰辛的付出表示最诚挚的敬意！

　　秋风送爽，丹桂飘香。新一级学生的到来为这个和谐的校园再添青春与朝气。大学，是学生们崭新的起点，是学生们进一步提升自我，展现自我的舞台。进入大学，就意味着您的孩子真正走向了自主，独立的生活。因此，您需要适度的`放手，给孩子们一片广阔的成长空间。但是，放手并不等于放纵。大一新生刚刚迈进陌生的门槛，要面对新环境，新老师，新伙伴，有些同学可能会因为不能马上适应大学校园生活而感到孤独苦恼迷惘，因此，请家长们一如既往地关心他们的学习生活。以下是给您提供的几点建议：

　　一、要引导孩子重视并制定新的学习目标和生活规则。上高中时，孩子的生活目标和生活方式可能很单纯，无非是家庭学校两点一线，努力奋斗考上大学。进了大学，这个目标实现了，日常生活又不像中学那样紧张，许多大学生就开始迷茫，不知道该怎样安排自己的学习生活。这时家长如果能引导孩子，结合未来的人生和社会的发展，确立新的奋斗目标，并将其分解成具体的学习任务，就可以使孩子很快安下心来，有效利用时间，得到新的收获。特别要注意的是，除了学业上的目标外，还要引导孩子将完善人格、增长才干、了解社会、锻炼意志、健全体魄，甚至生活自理能力等等考虑进去，因为这些都是走上社会后应付新的挑战不可缺少的素质。

　　二、让孩子尽快了解自己的专业。要查询专业相关信息，明确专业方向。例如咨询自己专业的课程，需考证件，就业情况及前景等。提早准备会让自己游刃有余，更轻松的完成专业课程。可以登录山东大学机械工程学院官网详细了解，亦可咨询辅导员老师和高年级学生。

　　三、孩子在校期间保持联系。经常与孩子，老师沟通交流，掌握孩子近期学习生活状况。兴隆山校区位置较偏，交通不甚方便，周边几乎没有娱乐场所，这也给学生们提供了安静的学习环境。校区内超市，文具店，自助取款机等一应俱全，能够充分保障学生们衣、食、住、行各个方面。具体生活指南会在院里发给学生的新生宝典里详细介绍。请务必督促并提醒孩子出门一定要注意安全，增强自我保护意识，提高自我保护能力，尤其女生出门尽量结伴而行。另外，家有家规，校有校纪，请各位家长督促孩子严格遵守校规校纪和院内制度，让孩子成为合格山大生，文明机械人。

　　亲爱的家长朋友，时间会记录着子女前进的脚步与征途，成绩会见证着我们百倍的努力与付出。愿您身体健康，工作顺利，愿您的孩子在大学旅途中快乐成长，播种汗水，收获梦想！

大学给父母的一封信 第十三篇

尊敬的家长：

　　您好！

　　经过近一年的酝酿和准备，经过对全体师生的系列培训，本学期，我校将尝试推行自主学习（自主课堂）。

　　为什么要做自主学习（自主课堂）？我们考虑主要有以下四个方面的因素：一是，儿童天生就是学习者，自主学习（自主课堂）能满足儿童自主学习的愿望，让他们的天性能得到很好的发展；二是，“自主、合作、探究”的学习方式竖家新一轮课程推行的主要学习方式，是教育发展的必然趋势；三是，传统的学习基本上是教师讲、学生听，教师教、学生学，学生基本上是在被动地学习，而自主学习是让学生变被动为主动；四是，传统的以教师教为主的课堂，教师关注的是知识，关注的是考试，关注的是学生学会，而自主学习关注的是能力，关注的是学生的终身学习，让学生会学。

　　自主学习（自主课堂）的推行，将会给学生的成长带来哪些变化呢？一是，将会提高学生的.学习兴趣，让学生更加乐学，更愿意参与学习；二是，将会让学生习得更好的更适合自己的学习方法，让学生更加会学；三是，将会让学生在学习过程中学会合作、沟通、交往，为未来的学习和生活打下坚实的基础。四是，将会从整体上提高学习效率，进而提高教育教学质量。

　　当然，教学永远是“教”与“学”相互交织的过程，是教师的“教”与学生的“学”相互促进的过程，在自主学习（自主课堂）的尝试中，我们全体教师也将竭尽全力给予学生以点拨、引导、助和提升，关注每一个孩子的学习，关注每一个孩子的成长，关注每一个孩子的终身发展，使“教”与“学”和谐共生。

　　感谢您的理解与支持，也恳请您及时提出宝贵的建议！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

大学给父母的一封信 第十四篇

亲爱的爸爸妈妈：

　　两天的军训，让我非常的有感触。我想我确实是长大了，因为我看到了在操场上训练满头是汗而坚持下去的自己；因为我看到了在烈日炎炎下昂首挺胸的自己；因为我看到了和同学们并肩作战的自己——这，是你们的鼓励与教导的结果，我学会了坚持与拼搏。

　　在学校，我知道了团结就是力量。因为在烈日下的我们，依然挺立着矫健的的身躯，迈着整齐的步伐。

　　“一二一，一二一，一二一。”听，这是什么声音？那是我们——已经升入初中，是青年了的我们，在用洪亮的声音宣告着：我们！不怕苦不怕累！我们！是新世纪的栋梁！在学校，我知道了不管做什么事情，都要尽自己最大的能力，因为在毒辣的太阳下，我们已经满头是汗，我们全身发热，但我们却在试着突破自己，“我们能坚持，我们可以的！”一个个小小的心灵在呼唤着。在学校，我知道了既然有了目标，就要不断追寻！不管前方的路有多远，不管开启知识大门的力气要花多少，不管未来的路有多艰苦，但我要让苍天知道我不认输！我终于明白，人生的路还长，未来的`事还多，我们也更需要学会坚强，学会自理，学会感恩。

　　我相信，你们是我要用一辈子守护的人！您们的爱，是变化无常，更是刻骨铭心的！谢谢您们无微不至的关怀，在刚入学时望着我那双温柔的眼神，与老师谈话时中的欣慰。

　　谢谢您们眼里的教导，在我成绩陷入“冰川时期”的时候，您们诉说着我的不完美，让我看清自己，不曾迷失前进的方向，我谢谢您们，抚育我一生还要培养我，但我更爱您们！因为是您们，让我体验什么是真爱，让我体会什么是真情！

　　爸爸妈妈，我只想在最后说一句话来感谢你们：“您们放心，女儿在学校很乖，我会好好学习，不会让您们失望的！

此致

敬礼！

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

大学给父母的一封信 第十五篇

尊敬的家长：

　　您好！

　　经过近一年的酝酿和准备，经过对全体师生的系列培训，本学期，我校将尝试推行自主学习（自主课堂）。

　　为什么要做自主学习（自主课堂）？我们考虑主要有以下四个方面的因素：

　　一是，儿童天生就是学习者，自主学习（自主课堂）能满足儿童自主学习的愿望，让他们的天性能得到很好的发展；

　　二是，“自主、合作、探究”的学习方式竖家新一轮课程推行的主要学习方式，是教育发展的必然趋势；

　　三是，传统的学习基本上是教师讲、学生听，教师教、学生学，学生基本上是在被动地学习，而自主学习是让学生变被动为主动；

　　四是，传统的以教师教为主的课堂，教师关注的是知识，关注的是考试，关注的是学生学会，而自主学习关注的是能力，关注的是学生的终身学习，让学生会学。

　　自主学习（自主课堂）的推行，将会给学生的成长带来哪些变化呢？一是，将会提高学生的学习兴趣，让学生更加乐学，更愿意参与学习；二是，将会让学生习得更好的更适合自己的学习方法，让学生更加会学；三是，将会让学生在学习过程中学会合作、沟通、交往，为未来的学习和生活打下坚实的.基础。四是，将会从整体上提高学习效率，进而提高教育教学质量。

　　当然，教学永远是“教”与“学”相互交织的过程，是教师的“教”与学生的“学”相互促进的过程，在自主学习（自主课堂）的尝试中，我们全体教师也将竭尽全力给予学生以点拨、引导、助和提升，关注每一个孩子的学习，关注每一个孩子的成长，关注每一个孩子的终身发展，使“教”与“学”和谐共生。

　　感谢您的理解与支持，也恳请您及时提出宝贵的建议！

xx实验小学

　　20xx年2月18日