写给班级的一封信范文（最新14篇）

写给班级的一封信

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是书信了吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。那么你有了解过书信吗？以下是小编整理的写给班级的一封信范文，希望能够帮助到大家。

写给班级的一封信 第一篇

尊敬的xxx幼儿园领导及老师们：

　　您们好！

　　我是小三班的蔡xx家长，转眼间孩子来贵园已经一个月了，这期间xx非常喜欢上幼儿园、热爱老师和小朋友，我相信这都是源于老师们对孩子们的耐心照顾和悉心教导，回想孩子入园近一个月的成长历程，心里百感交集，对老师们更是心存感激！

　　李老师作为班主任与孩子们相伴左右，不仅要教授教育课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子们，是他们的“好妈妈”。

　　作为妈妈的我很清楚xx是个非常淘气爱捣蛋的小朋友，我想这一个月以来三位老师一定都非常辛苦，不但要教育我们的孩子怎么上厕所，怎么穿（脱）衣服鞋子，怎么和同学们相处，怎么利用各种文体用具进行，而且还要特别照顾他这个爱捣蛋的小家伙担心他及其他小伙伴受伤。

　　而这些从每天孩子回家的衣着就可以看出，从衣裤到鞋袜每天都是干净整洁的`，即使是尿湿老师也会换好干净的，脏的晾晒好叠整齐放在书包里带回，老师做的甚至比我们做家长的都要仔细。

　　现在每天送宝贝上学他都会答应我：“听老师话、不推推、不打打，坐在小椅子上玩”，只是每次都答应的爽快，可是一到教室一分开就又恢复原来状态，这些连我自己都很头疼，但是很感谢老师对他的宽容，不耐其烦的一次次走到他身边教导他。

　　现在xx回到家由最初坐在那里图两笔就跑，到现在能坐在那里把作品完成，由最初任性耍脾气到现在听话讲道理，犯错主动道歉并安静坐好游戏，这些都与老师的教导有很大关系，当然这些是在家已显现的进步。

　　我也知道目前为止班里几个调皮的小家伙只有他还是不那么听话，总是要老师费心，作为家长我真的是很不好意思，是我之前只顾忙工作忽视了自己的宝贝，以至现在给老师们增添许多烦恼和压力。

　　希望从现在开始我及家人共同努力配合园所及老师，做到家园同一原则同一规定约束他，让他能够更快的追上其他宝贝进步的步伐，争做一个乖巧懂事的好孩子，每天开开心心与小朋友一起游戏玩耍和分享好东西，让老师更轻松欢快的带他们度过每一天。

　　最后，再一次感谢小三班的三位老师，孩子的成长离不开您们的心血；也再一次感谢xxx幼张园长及袁主任，谢谢您们培养出这样优秀的教师！有这样的优秀的领导和教师，相信xxx幼儿园会越办越好！

此致

敬礼！

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

写给班级的一封信 第二篇

亲爱的孩子们：

　　你们好！

　　大家还记得“既来之，则安之”的原生态意义吗？既然把远方的人招来，就要好好地安抚他们。你们来到这里求学已两年多了，没有安顿好你们，身为班主任，我汗颜！但两年多来，你们带给我的快乐常常冲淡这份惭愧，使我体味到幸福。

　　或许生活原本就该复杂多“滋”吧。正因为如此，我才惴惴。希望我有能力把这段时光笔录清楚，以便我们彼此加深理解，携手跑完全程。

　　做你们的老班，我期待。欲求的实现在能力范围内叫自信，超越自身能力则可谓之贪心。作为班主任，在能力方面我虽然颇为自知，却难免时常有贪心之举。陶行知说教育者为教，该“捧着一颗心来，不带半根草去”,可我却常违背。我想我基本能“捧着一颗心来”,但无论如何我都无法连半根草也不带走。我奢望用一颗心去兑换你们的心的总和，以便凝心聚力，把手头的事做好；我还奢望把大家都培养成大写的人，自尊，自信，自强，不枉活一生；我更奢望大家都能记得我。十年，二十年，甚至更长。那么，你们在今后的人生路上如因遭遇阴雨天而倍感孤寂时，至少还有老班的电话号码可以拨打。我知道做起来不容易，但我会继续。

　　做你们的老班，我骄傲。子曰：教学相长。这绝非空话。真的，在你们那我悟到许多。从以夏天扬、侯浪超为首的班长和组长身上，我常常意识到责任；从卫玉叶、陈安国、吴艳丽、陈涛、龚杨、郭慧玲等课代表身上我体会到了耐心；从韩静、高岗、潘杨、许语、江然、陆玉洁、胡邦羊等同学身上我看到的是执着；从苏程、刘尹祥、王胜涛、王晓婷、孙静、徐文洋、大张坤等同学身上我明白了什么才叫坚强；从陆庆梅、吴丹、陈敏等同学身上我懂得了对的东西就该据理力争。生活在这个奋进的集体当中，与你们这些既有目标又能为之流汗、流泪的学生相伴，夫复何求？

　　做你们的老班，我欣慰。也许恰是因为我贪心，急于把这个班引上正轨，健康前行，才使得你们很快即发现老班在性情习惯上有着诸多的'近乎难于容忍的地方。比如交流中好用反问，弄得你们有时一头雾水，一脸的尴尬；再比如我喜欢调侃，又时常把握不好分寸火候，大有故意伤人自尊之嫌；还比如曾经的相当长时间内，老班好大发雷霆，“山雨欲来风满楼”,破坏和谐友好的气氛……我知道还有许多，限于篇幅，就不再“比如”了。好在我们彼此心照不宣。幸运的是你们并未把这些放在心上，与怀耿耿。所以我在为你们的宽容感到惭愧的同时，我还时常感到欣慰，为你们的善良，为你们的明理，为你们的善解人意。

　　做你们的老班，我知足。我不会忘记，课堂上我一个喷嚏过后，无意中说了句“可能要感冒”,靠近窗子的同学立马齐刷刷地关上了窗子；我不会忘记，偶尔的一次去医院检查身体，几位同学很快打来了电话，温馨问候的同时，不忘嘱咐我：同学们都很自觉，您不妨多歇息两天；我已记不清有多少位同学多少次叮嘱我“老班，早饭一定要吃”;我已记不清在多少张贺卡上你们多少次提醒我“老班，少抽点烟”;我已记不清你们有多少次“天真无邪”地告诉我“老班，有我们在，不要想家”……相处的时间不能算长，但你们留给我的却又是何等地丰厚！即便是时间可以淘洗一切，可又怎么可能冲走我们埋藏在记忆深处的宝藏。

　　好了，信就写到这里。虽有草草之嫌，但老班真的希望通过这个特别的交流方式，让大家的认识进一步统一起来，继续斗志昂扬地向目标前进。“三十八年过去，弹指一挥间”,何况是三年？但愿通过我们共同的努力，让这段时光变得美好，封存在你我的记忆深处。

　　望：潜心做事，正直为人！

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

写给班级的一封信 第三篇

亲爱的同学们：

　　大家早上好！我们早已升为朋友，但你们真正了解老师吗？今天，我希望通过这样的方式，能够让你们真正明白我的心，对我多一份理解，少一份误解。

　　同学们，当你们调皮的时候，可曾想过我，你们知道吗？做老师其实很苦。

　　爱你唯恐不深，教你唯恐不严，护你唯恐有疏，责你唯恐失当。尽管已是呕心沥血，殚精竭虑，却仍不免有所闪失。因此，在对你们的无限热爱中，总夹杂着屡屡隐忧。你们上课开小差，我真担心你们的课程会落下；有的同学执拗孤僻，我更担心你们将来踏入社会遭受挫折而痛苦；我想锻炼你们而给你们一些任务，可看到你们畏畏缩缩的样子，怕羞着你而又左右为难；为了你们健康成长，忙里偷闲想去家访，又担心你们误以为告黑状，而不敢轻易举步……

　　同学们，你们知道吗？做老师其实有更多的痛苦。

　　我不愿意看到你们为难，便只好为难自己。有时为了满足你们的要求，便只能忍痛拒绝家人的要求。老师不是不看重自己，而实在是过多地看重了对你们担负的责任。于是总因你们的忧伤而焦急，却对自己的痛苦而含笑。面对你们的痛，一如自己的痛；面对你们的无助，一如自己的无助。明明自己一身伤痛，却还强装笑颜，安慰你们，鼓励你们。为此，老师常常与自己瘦削的身影酩酊在冷冷的大街上。同学们，这样的辛苦与酸楚不知你们是否能够真懂？

　　同学们，你们知道吗？做老师其实也很幸福。

　　当教师节、圣诞节收到你们精美的礼品和祝福时，当因患咽炎而意外收到你们送来的“金嗓子喉宝”时，当你们取得成绩时……感觉做老师又是一件十分幸福的事。因为，是老师这个职业让我得到了你们真心的尊敬，贴心的依赖，得到了你们深厚的情感和默默的祝福，让我倍受感动。所以，老师由衷地感谢你们。

　　斗转星移，日复一日，年复一年，老师就这般希望、忧虑、幸福，幸福、忧虑、希望，循环往复，遥遥无期。

　　亲爱的同学们，请永远记住，老师的爱，无须代价，也不讲回报。老师唯愿自己是一盏灯，照亮你们一生的前程，更愿自己是一双手，托出你们美好的明天和灿烂的前程。

　　同学们，我想对你说：我是一位十分普通的老师，我所拥有的只有内心朴实与真诚，你的将来肯定比老师强，生物是不断进化的，人当然也不例外。当你奋飞在蓝天白云中的时候，我还来不及喜悦，面对的又是新面孔的“你们”。命运将我们撮合在一起，愿我们珍惜我们共同在一起的时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇，但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。

　　同学们，我愿意用我的心来理解你们，因为我爱你们！同学们，老师的万千心愿，凝成一个祈盼：做个好学生吧！这样，老师的心头就会少些麻烦，相信你们是聪明的！希望我们笑脸相迎！

　　关心爱护你的老师

　　同学们，我想对你说：我也许不是你们理想中的老师。我没有演员的容貌，没有雄辩家的谈吐和口才，没有运动员的体能和身材，没有教育家的风度和智慧，我只是一个普普通通却真诚的老师。

　　同学们，我想对你说：不要指望我的脸上挂着永恒的微笑。因为我不是机器人，我的情感没必要也不可能完全被理智所掩饰，特别是在你们的面前，我不希望自己是一个虚假的面具，我希望展现在你们面前的是一个本色的我，尽管这不是一个完美的我。

　　同学们，我想对你说：我想做你们的朋友，但我知道，我很难实现这个愿望。希望你们用自己的眼睛去观察，用自己的.心灵去感受。我所做的一切也许会损害你眼前的利益，但我绝不会损害你的将来。愿你在将来的某一天明白自己找到一个值得信任的朋友。虽然我对你的情感不会和所有的同学一样平分秋色，在某个特定的时间或空间里，我或许给你的情感少一点，那是因为你各方面表现都很优秀，或许给他的情感多一点，那是因为他的淘气使我对他多了几分牵挂。如果把我自己看成是圆心，把与每一位同学之间情感的距离作半径，那么这个几何图形永远也不可能是一个规则的圆。

　　同学们，我想对你们说：假如你是一位学习优秀的同学，千万不要以为我对你的严格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因为我知道你还有巨大的潜能，有必要接受重力的锻压。即使你学习优秀这并不意味着你什么都优秀，也许在其他许多方面还与同学有差距，所以我希望你时刻看到自己的不足，这样才不会折断奋飞的翅膀。假如你是一位学习基础较差的同学，你千万不要以为我对你的热情和鼓励仅仅是对你的安慰和同情。因为你有许多其他同学所没有的优点，你完全没有必要气馁和自卑。即使你学习成绩不理想，即使你将来不能成为科学家，这并不妨碍你将来成为对社会有用的人，当然也不会妨碍我们成为朋友。

　　同学们，我想对你说：不要因为我们性别不同，你就不敢接近我。也不要因为我们年龄差别大，就一定认为我们之间有一条不可逾越的“代沟”。不论我是刚刚毕业的热血青年，还是两鬓斑白的老者，都同你们一样渴望心灵的春天。听到你们的歌声，我仿佛是重读自己的童年，参加你们的游戏，仿佛又唤醒了我的青春。上课时，你帮我纠正一个字的读音，我非常感谢你对我的帮助。下课了，当我疲惫地离开教室，满身粉笔灰，你大方地帮我掸一掸，我会倍感师生之间的温情。

　　同学们，我想对你说：我之所以批评你，这并不代表我讨厌你，恰恰说明我喜欢你。喜欢你的豁达，喜欢你的善解人意。我之所以找你谈话，是因为你通情达理，俗话说得好，响鼓不要重锤敲。我之所以在课堂上常常提问你，这说明你专注的目光引起了老师的注意，也相信你一定能回答出来。我平时喜欢喊你跑跑腿，做点事，那是老师相信你，觉得你是一个可以托付做点私事的学生。你做得很好，但是老师很少表扬你，我也觉得欠你很多，但老师不得不这样做，因为天天表扬你，你会是什么感觉，其他同学会是什么感觉，你感觉太好，将来还听得进批评吗？

　　同学们，我想对你说：我评判学生的标准，成绩不是唯一的砝码。你平时严格要求自己，天天早早来到学校，从未迟到，将来一定是严于律己、遵纪守规的公民。你作业认真，总是独立完成，将来工作一定是兢兢业业、勤勤恳恳。你虽然学习基础不太好，但你热心助人，关心集体，心胸开阔，心地善良。也许将来在工作岗位上，你是最受欢迎的人。你成绩不好，每一次考试，也许就是一次失败，当别人沉浸在成功的喜悦里的时候，你饱尝的却是失败的苦果。当别人高高兴兴告诉家长开家长会的时候，你最担心的不是父母的训斥，而是你内心深处的那份深深的歉意与愧疚，你担心的不是自己有皮肉之苦，而是父母那宽容与忧虑的叹惜。可是，你并不气馁，在哪里跌倒，就在哪里站起来。也许将来你不一定是科技工作者，但是你可能是“徐虎”、“陈观玉”，你说，这样的人我不敬重我敬重谁，这样的人我不钦佩我钦佩谁？

　　同学们，我想对你说：我们的集体是你我他组成的，在集体的棋盘上一定有你的位置，不论你是将帅还是车马卒，都有你努力的方向。你在棋盘上走动时，不能只考虑这一个子儿，要从全局出发，一步失误，满盘皆输。你不穿校服，可以使全班蒙羞。将来在工作上可能因为你的疏忽，可能使企业蒙受经济损失。你迟到，两操不认真，课堂上坐不住等等，受影响的不仅仅是你个人。在这个棋盘上，光有将帅肯定不行，只有车马炮卒同时发挥作用，棋局才能胜利。雨果曾说：“生活就是找到自己的位置。”愿你们在集体的棋盘中找到属于自己的位置，并为集体的棋局的胜利贡献自己的力量。

　　同学们，我想对你说：我是一位十分普通的老师，我所拥有的只有内心朴实与真诚，你的将来肯定比老师强，生物是不断进化的，人当然也不例外。当你奋飞在蓝天白云中的时候，我还来不及喜悦，面对的又是新面孔的“你们”。命运将我们撮合在一起，愿我们珍惜我们共同在一起的时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇，但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。

　　同学们，我还想对你说：我愿意用我的心来理解你们，因为我喜欢你们！

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

写给班级的一封信 第四篇

全班的老师同学们：

　　你们好！

　　时间过得很快，眨眼间我们马上小学毕业了，我虽然是后来才到这个班，但我对这个班的情谊和以前的班一样，一点都没变。

　　在这个学期里我收获了很多，学到了很多东西，也体会到了604班的温暖，我虽然没着这个班里贡献点什么，但是我早已把我的心贡献在这个班了，有许多的人都帮助了我，让我体会到了604般的温暖，就像一个大家庭一样，老师就是家长，而我们66个学生就是老师的.孩子，每天都在家长的教育下成长，老师要是树木，我们就是小鸟；老师要是园丁，我们就是花朵；我想感谢那些关心我的人，是他们让我感受到了温暖，我也感谢那些欺负我的人。

　　让我知道我应该坚强，在这短暂的6个月里，让我体会到了从未有的感受，从未有的温暖何从未有的害怕，正是我来到了这个班级才让我体会到了我以前从未体会到的东西，我来到了这个集体还没对大家说声谢谢，我要在这里对大家郑重其事地说：谢谢你们！你们就像一个模子，深深的已在我的心上，让我永远也忘不了你们，我没对你们做过任何报答，我这能将这封信发出去，让任何人都知道我要感谢迁安市第一实验小学604班的65个同学和3个老师！

　　最后我祝大家身体健康、事事顺心！

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

写给班级的一封信 第五篇

亲爱的五（1）班：

　　您好！

　　我还是头一次给班级写信，我不用想怎么把它写好，因为这都是从我的内心真言。

　　刚进这个班，我就觉得不凡——一个瘦如柴骨的班主任：“板着一张脸，比冬天还冬天”；一个矮矮胖胖的数学老师：“奇奇怪怪确似很搞笑”；一个看起来温柔的英语老师：“穿着漂亮，击中人心”。

　　“单老”在我们面前，算不上严厉，反而让我们笑掉大牙。他，总是啪啪打脸，总是爱开玩笑。一句句“脱口而出”的金典句子，让我们笑掉大牙的同时，也让我们铭记在怀中。老师常常坐在那里在发愣，眼神迷离，游弋于世界之处，估计又在构思他的神奇大作。

　　“俞老”在我们面前，很搞笑，很容易做朋友。在最欢迎的老师当中，经过我的`调查，班里大部分都投“俞老”，真是“掌声热烈”。“看我，我那么帅，还不看我。”佩服玮”，还有好朋友“林海璐，齐亦欣”，“高珊”，“江宗莉”。我们时而讲点小秘密，时而讲点小把戏，时而偷吃点小零食，是形影不离的好朋友。林海璐，每次我有一些小困难都和她视频通话，她妈妈和她一起伸出援助之手，嘻嘻！当然，在林海璐演讲时，我陪她；准备升旗手时，我还陪她；但愿人生的无数风风雨雨里，我都能陪着她。

　　也许时光会老，也许流水无情，但有与你们一起走过的时光，一起闹过的意见，一起吵过的纠纷，我很满足，我很快乐，因为这都是记忆，这都是最宝贵的财富。

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

写给班级的一封信 第六篇

老师、亲爱的同学们：

　　马上就要开学，就要见到久别的同学和老师，见到久违的五五班了，我心里很是期待，前一天晚上早早就睡觉了。

　　第二天早上，妈妈把我早早送到学校，我却听到了一个令我惊讶的消息——要分班！我加快速度跑向操场，看到所有的队伍都站好了，我快速找到属于自己的班级，站到后面去了。老师告诉我们会有其他老师来领我们，被哪个老师领走，就归属哪个老师的.班级。没过一会儿，我就被数学老师单老师领走了，告别了原来的五五班，来到了现在的六二班。

　　数学老师给我们讲了许多有用的道理，不一会儿，语文老师也来了。选好班长以后，老师告诉我们星期二我们值勤，谁想去谁自己站起来，我也站起来了，等老师凑够人数的时候，让班长把名字都记下来，然后拿著名单走了。

　　六二班是一个独一无二的班级，我在这个班级里认识了好多人，交了好多朋友。遇见困难的时候，是这些好朋友让我在低谷里重拾信心。她们分别是古灵精怪的漂亮班长单梦悦，文静美少女学习委员孟珂，活泼可爱的谢彤，开朗大方的数学组长李思思……

　　六二六二，独一无二。一马当先，勇往直前。望我们的班级能像这响亮的口号一般，勇往直前，希望我能珍惜这一段美好的时光，交到更多的朋友，和老师同学们和睦相处。

你的孩子：xx

　　20xx年6月28日

写给班级的一封信 第七篇

亲爱的同学们：

　　打开20xx的大门，一个新的学期又悄然开始了。新的学期，新的希望，新的起点，在这充满希望的季节里，你们又回到了我们可爱的校园、温暖的大家庭里互助互爱、努力奋斗，经历风雨、沐浴阳光。新的学期，老师用真诚的爱与你们的心灵对话，努力营造一个有利于你们个性发展的学校环境，让我们在和谐友爱共进的氛围中健康成长。“一年之际在于春”。只有在春天辛勤地耕耘，才会在秋天结出累累硕果。新学期开始了，学校相信同学们一定会满怀信心走向成功。

　　从你们开始初中的生活到现在，我们已经一起度过了半年的宝贵时光。在这半年里，你们每个人都发生了很大的变化，包括个子长高了，越来越懂事了。不过最大的变化还是你们在各方面都取得了不同程度的进步，和半年前相比，你们有了更高的品质，养成了更好的习惯，掌握了更多的知识和技能。老师为大家取得的进步真心的感到高兴。

　　我们都知道，上学的目的有两个，就是做人和学习。做人是第一位的，你们可以成不了什么大人物，但你们至少要成为一个品质高尚的、有用的人；在此基础上，如果你们还能学习好，那是锦上添花的事情，是对一生起决定性作用的。说到学习，很多人都会感到头疼，因为你们的父母都希望你们能将所有的时间和精力都用到学习上，而你们更喜欢玩，这是不是很矛盾？老师当然不愿意让你们为了玩而荒废了学习，可也不愿意让你们一味的死学而磨灭了天性。也许有时候对你们过于严厉了，因为我一直怕辜负了你们的父母对我的信任，我一直都希望两年之后重点中学的光荣榜上再多一个14班同学的名字。

　　新的学期，又是一个新的开始。初一下学期是至关重要的'一个学期，起着承前启后的作用，希望大家珍惜在这里学习的机会，努力学习，全面发展；你们将会发生更大的改变，每个人都要通过努力向更好的方向发展，每个人都要成为最好的自己，我们要共同塑造一个最好的班集体，让我们一起坚定不移地朝着这一目标前进。我们已经越来越优秀，而且我们注定会更加优秀。

　　新的学期，希望每一名同学都会保持乐观的心态。每天都可以笑迎晨曦，笑对夕阳，笑对他人，笑对学习和工作。希望大家能用真心团结同学，用关心宽为父母，用爱心拥戴老师，用书籍丰富心灵，用思考睿智头脑，用努力证明自强，用不屈迎战困境，用微笑展望前景。因为你的身后是盼望你成人成才的家长，你的身旁是与你一样胸怀大志的同窗，你的面前是给你知识和爱心的师长。

　　请珍惜未来的每一个明朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出！朗朗书声是我们先给太阳的礼赞，晶莹的汗珠是我们迎接阳光的心声!我愿和大家携起手来，齐心协力，用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇，在更为激烈的竞争中乘风破浪，扬帆远航！

　　谨此，与同学们共勉。

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

写给班级的一封信 第八篇

老师、亲爱的同学们：

　　你们好！

　　我们已经很久没有见面了，我写这封信，是想感谢你们的。上次的故事会，那已经是很久的事了，但我还记得清清楚楚，只要我一走路，就会想起来。

　　当时，轮到我的时候，我还在犹豫，其实，前一个同学在演讲的时候，我就已经在想了，只有两种选择，一、如果我不上去，老师就会很生气，我就会收到批评。二、如果我上去，就要走路，我一走路就摇摇晃晃的，会让你们看见我的腿。

　　当时，我不敢犹豫，选择了第二个，想：走就走吧，让你们看到也没关系，于是，我就很镇定的走了上去。这时，你们骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久，这是就你们对我的鼓励，讲的是我自己的一小故事，我讲完后，你们又响起了掌声，我很感动。让我不再那么的文静，可以和你们一起做游戏，我 还 发现，我现在很快乐，不像以前那样，为自己的腿而难过。

　　之前，我很害羞，不爱走路，也不爱说话。但从这以后，我也觉得我比以前好多了，心里很舒畅，也敢和同学们一起玩了。最关键的是，在你们的鼓励和支持下，我努力学习，取得了许多的好成绩，使我考上了美国的哈弗大学，那里可好了。

　　不知道你们怎么样，但我总是每时每刻的.都在想你们，于是，我就写了这封信，我也猜你们也在怀念当时的情景，那是一个多么令人感动的场面呀。

　　我本来不怎么喜欢学习，但我一想起这个场面，就咬咬牙，坚持下去了。

　　因为，是你们给我了极大的鼓励，虽然只是那一节课，虽然只是那几分钟，但我在您们的鼓励下渐渐长大，史我鼓起勇气微笑面对生活，我相信，我一定会做的更好的！

　　祝你们健康快乐！

英子

　　20xx年11月30日

写给班级的一封信 第九篇

九年级二班的全体同学：

　　对不起！时间的飞轮在了无声息的转动着！已经是九年级大孩子的我！在别人看来仍然那么不济顽劣！我还清楚的记得开学第一当选班长我当时说的'话！努力位同学们做点什么，不求做得最好但愿我尽力了。

　　可是我誓言了彻底的食言了！平时的班级工作不积极去做！班级的学习气氛很危险。偶也不想办法去调动！也不召开班干部会议点醒！样子让我们班级的学习始终上不去，考了几次试，成绩都一般，我对不起大家！

　　都是我没有负担得起班长的责任！平时骂人大声的训斥更时常发生！我做的对不起大家！根本没有顾忌同学们的感受！只知道自己一个人在瞎搞！我也不经常的给同学们强调点什么！明明我自己都知道！可是我就是不想上去说说！

　　不想一班学习委员的能干！班长的亲近，时常的讲！班级大闹困难也不去解决！听之任之！也不及时与老师汇报！还记得那个广播操比赛吗？我没有参加！原因是我怯场了！不敢参加了！我是个懦夫！因为我让班级丢了一份！因为我让同学们几个星期的辛苦烈日下的训练付诸东流。

　　想说的太多太多，同学们我对不起你们！我做的太差劲！希望你们能原谅我！期待着我们期末考试有个好成绩！我会奖励大家的！说到做到！

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

写给班级的一封信 第十篇

全班的老师同学们：

　　你们好！

　　时间过得很快，眨眼间我们马上小学毕业了，我虽然是后来才到这个班，但我对这个班的情谊和以前的班一样，一点都没变。

　　在这个学期里我收获了很多，学到了很多东西，也体会到了604班的温暖，我虽然没着这个班里贡献点什么，但是我早已把我的心贡献在这个班了，有许多的人都帮助了我，让我体会到了604般的温暖，就像一个大家庭一样，老师就是家长，而我们66个学生就是老师的孩子，每天都在家长的教育下成长，老师要是树木，我们就是小鸟；老师要是园丁，我们就是花朵；我想感谢那些关心我的人，是他们让我感受到了温暖，我也感谢那些欺负我的'人。

　　让我知道我应该坚强，在这短暂的6个月里，让我体会到了从未有的感受，从未有的温暖何从未有的害怕，正是我来到了这个班级才让我体会到了我以前从未体会到的东西，我来到了这个集体还没对大家说声谢谢，我要在这里对大家郑重其事地说：谢谢你们！你们就像一个模子，深深的已在我的心上，让我永远也忘不了你们，我没对你们做过任何报答，我这能将这封信发出去，让任何人都知道我要感谢迁安市第一实验小学604班的65个同学和3个老师！

　　最后我祝：

　　大家身体健康、事事顺心！

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

写给班级的一封信 第十一篇

尊敬的xx：

　　你好！很高兴认识你，我今年13岁，身材稍瘦，个子中等，是一个活泼开朗的小女孩，我最爱看的书是《笑猫日记》，最喜欢的动物是小狗，最愿意学的功课是英语，我还喜欢画画、写作、演讲……

　　我在五年级二班就读，学校位于章丘市双山街道办事处驻地，是一个九年一贯制学校，按照山东省规范化学校标准设计，占地107亩，共容纳54个教学班，小学24个，初中30个，现有26个教学班，在校生1060人，学校有小学、初中教学楼各一幢，学生餐厅和风雨操场一幢，还有400米塑胶场地和各种活动设施，我们的学校三季有花，四季如春，是一个花园式学校，欢迎有机会到我们学校做客。

　　我的班是一个团结向上的班集体，各种活动有声有色，学习成绩遥遥领先，在班里我任卫生委员，除了管好本班的卫生，还负责学校的卫生检查工作，每天跟随“大部队”分两次给每个班打分，检查人员都戴一顶小红帽，大家也称呼我们“小红帽”，我的班主任是位女老师，30来岁，教我们语文和英语，她长得漂亮秀气，多才多艺，人称“才女”老师，在她的指导下，我的写作水平不断提高，我的习作多次在“今日章丘”发表，我还是班里的演讲高手，多次参见学校的演讲比赛，并屡次获得一等奖，为班级争得了荣誉，也增长了我做好其他事情的`信心。现在我正在“才女”老师的指导下，学习软笔书法，不久的将来，我会把我的作品寄给你，让我们共同分享。

　　我还有很多的事情要告诉你，希望我们多多联系。

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

写给班级的一封信 第十二篇

高一(6)班的同学：

　　从总体上看，6班是全年级最差的班。在总体素质上看，原一中的老生的素质又远低于外校新生。

　　我们说你们差，不是想侮辱你们，虽然你们中有不少人这样认为。这自然也是我们轻视你们的一个原因。更多的，我们想帮你们。

　　我们轻视你们的一个主要原因，就是你们班的部分同学无时无刻不在破坏着你们班的形象我曾经接触过不少你们班的人。你们中不乏我原来的朋友。但他们已经不再是我原本认识的他们了：穿着怪异，流里流气，满嘴脏话，斜眼看人，俨然一帮少年阿飞。其实你们人并不坏，这点可以肯定，但显然你们非常喜欢阿飞风格，而且在班上已经形成一股风气。我不能理解你们为什么会喜欢这种风格。这种风格除了使外人望而生畏以外，更多的则是轻视，蔑视。我想大多数你们的人都只想到了前一点，而忽略了重要的后一点。

　　我原本很喜欢6班，因为6班有我很多好朋友，我还期望能到你们6班上学过，但现在我一点也不想。6班人的不友好最终只能孤立你们自己。

　　我们原来一中的同学在6班也有不少，但你们想过没有，你们在外校新同学面前做过榜样了吗？我想，外校同学冲着一中的名望考进来，当他们看到一中初中部出来的同学竟是如此时，他们会做何想法呢？

　　我记得，冬季环湖长跑那天，你们班不少男生想围我，原因是我在网络上骂你们6班人。这件事确实是我的不对，我在这里想向所有6班同学道歉。但是古人云：知耻者近乎勇。我想当你们长大之后回忆起那天的做法，一定会羞愤的想自杀！

　　我不想在这里公布你们那天的壮举，但我只想提醒你们：维护班级荣誉最根本的方法就是从自己身边做起，确保自己的'行为不会使人觉得贬低了班级形象。为什么我们8班在全年级有较高的威信？就是我们集体中的每个人都不说空话，努力拼搏，才建立了我们的形象。相反，你们是什么形象呢难道暴力对人有威慑力吗？

　　6班的同学，请永远记住：你们是一中的同学。如果你们不是一中的，暴力尽管使用，但你们是一中这所名校的学生。当你们怒火中烧时，请记住：当你们举起拳头的那一刹那，当脏话从你们口中跳出的那一时刻，你们的形象已经荡然无存了！

　　6班的同学们，我这里向你们提的建议毫无攻击意思。其实，我还是很喜欢6班的，愿6班早日崛起！

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

写给班级的一封信 第十三篇

尊敬的水木小清华幼儿园领导及老师们：

　　您们好！

　　我是小三班的蔡xx家长，转眼间孩子来贵园已经一个月了，这期间淇淇非常喜欢上幼儿园、热爱老师和小朋友，我相信这都是源于老师们对孩子们的耐心照顾和悉心教导，回想孩子入园近一个月的成长历程，心里百感交集，对老师们更是心存感激！

　　李老师作为班主任与孩子们相伴左右，不仅要教授教育课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子们，是他们的“好妈妈”。

　　作为妈妈的我很清楚淇淇是个非常淘气爱捣蛋的小朋友，我想这一个月以来三位老师一定都非常辛苦，不但要教育我们的.孩子怎么上厕所，怎么穿（脱）衣服鞋子，怎么和同学们相处，怎么利用各种文体用具进行，而且还要特别照顾他这个爱捣蛋的小家伙担心他及其他小伙伴受伤。

　　而这些从每天孩子回家的衣着就可以看出，从衣裤到鞋袜每天都是干净整洁的，即使是尿湿老师也会换好干净的，脏的晾晒好叠整齐放在书包里带回，老师做的甚至比我们做家长的都要仔细。

　　现在每天送宝贝上学他都会答应我：“听老师话、不推推、不打打，坐在小椅子上玩”，只是每次都答应的爽快，可是一到教室一分开就又恢复原来状态，这些连我自己都很头疼，但是很感谢老师对他的宽容，不耐其烦的一次次走到他身边教导他。

　　现在淇淇回到家由最初坐在那里图两笔就跑，到现在能坐在那里把作品完成，由最初任性耍脾气到现在听话讲道理，犯错主动道歉并安静坐好游戏，这些都与老师的教导有很大关系，当然这些是在家已显现的进步。

　　我也知道目前为止班里几个调皮的小家伙只有他还是不那么听话，总是要老师费心，作为家长我真的是很不好意思，是我之前只顾忙工作忽视了自己的宝贝，以至现在给老师们增添许多烦恼和压力。

　　希望从现在开始我及家人共同努力配合园所及老师，做到家园同一原则同一规定约束他，让他能够更快的追上其他宝贝进步的步伐，争做一个乖巧懂事的好孩子，每天开开心心与小朋友一起游戏玩耍和分享好东西，让老师更轻松欢快的带他们度过每一天。

　　最后，再一次感谢小三班的三位老师，孩子的成长离不开您们的心血；也再一次感谢水木小清华幼张园长及袁主任，谢谢您们培养出这样优秀的教师！有这样的优秀的领导和教师，相信水木小清华幼儿园会越办越好！

此致

敬礼！

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

写给班级的一封信 第十四篇

亲爱的朋友：

　　你好，我是你的新朋友，高一八班的班主任。

　　首先请允许我这样称呼你，虽未曾谋面，却已有似曾相识之感。尽管在某一个时刻起，从某种意义上讲，我们已是师生的情谊，但此刻，我能想像到你们每一个人充满朝气的脸庞，我能感受到你们身上那意气风发的神采，我能触到你们对未来的憧憬，我能听到你们面对征程无畏的心跳。所以，前路虽一路艰辛，但也是风光旖旎，所以，我才会自以为是的以一个大朋友的身份走向你，我将在来路与你风雨兼程。

　　朋友，在这个炎热的日子里，相信这样的称呼会为我们的心中带来一丝的清凉，也相信，对这样一种彼此身份的确认，会拉近我们心与心的距离。当你们满负人生的理想，带着收获未来美好的情感去追逐时，你一次次地成功采撷着属于你的人生独特风景，而漫漫旅途中，你的不懈努力也成了别人眼中最美的风景。

　　再次向你们翻越初中这座山峰表示祝贺，同时站在山顶的你们，嘴角欲滴的微笑是你对下一个高峰冲刺的宣言。朋友，人生路充满着挑战和荆棘，当我们勇敢地冲锋向前时，我们收获地必将是属于人生独有的快乐。尽管我们会在风雨中奔跑;尽管我们会在泥泞中的跋涉;尽管我们会在长夜中苦苦地守候东方的黎明……但我们的执着带给我们的是人生无与伦比的独特体验。作为大朋友的我，很真诚地告诉大家：人生充满苦痛，也因此酿造了我们人生的幸福。我个人最深刻地体会是：痛并快乐着!

　　痛并快乐着!

　　请你记住并能用心体味这句话所包含的隐语，因为面对人生路上的风雨，靠的不只是个人的勇敢和无畏，真正的胜利者记远是属于那些心态平和地智者。

　　作为未曾谋面的朋友，想让大家了解一下我，在我的人生字典里，有这样几个关键词，一直伴随我行走在追梦的旅途中：规则、责任、独立!

　　规则。规则意识是整个自然界包括人类在内必须拥有的一种生存意识，任何超越规则之外的行为必将为自然所淘汰。作为一个社会人，我们每时每刻可能都在因时因地而变换着自己的人生角色，每个人都应该清楚并积极遵守所处环境的规则，并按规则办事，这样才能使我们的旅途更安全，更充满探求的神秘色彩，更能让我们在付出努力之后收获别样的风物。自然界超越了规则，生物链就会断裂，整个自然界将会变成一片混沌;人类社会失去了规则，社会秩序便不再井然，每一个人便不再是一个单纯的行者，而会成为人生的“难民”;学校没有了规则，便不再是一片净土，那么多灿若繁星的梦想，便会黯然失色;班级没有了规则，你的青春便会失去春日的亮色，每个人都会迷失在自己无序的追逐中。

　　而规则的尊严需要我们每一个人用自己的言语和行动去树立标尺，面对规则，我们只有尊重，只能敬畏，必须遵循。这样，大家才能共同用自己梦想的'能量点亮未来的一片天空。

　　责任。我的父亲也是一位教师，在我还没有成为学生时，仍记得他就对我说：你可以没有成就，但你不可以没有责任。直到今天，也成了引领你们追寻精神的高尚之巅的老师的我，越来越深刻地领悟着这句话的。行走在这个社会上的人，成就有高低之别，而责任却是永恒无差的。

　　一个具有高度的责任意识的人，他的人生旅途永远会伴随着鲜花和掌声，而责任的缺失，却会使我们的人生路失去灯塔的指引，而致于我们的心灵会陷入一种黑暗，这种黑暗带给我们心灵的最大伤痛就是孤独和无望。

　　一个对他人、对集体、对社会怀有高度责任意识的人，必定是一个对自己高度负责的人，这样的一种意识和精神将托举着他走向自己的人生之巅。

　　独立。这个独立真正指的是心灵的独立。朋友，从今天开始，你就是一个名副其实的高中生了，从年龄上讲，你们也即将迈向成人的边界，这时候的你最应该思考地是你的脚步将迈向何方?最应该审视自己的内心，你的心灵方向又是哪里?我们只有读懂自己，才有可能让自己独立于天地之间，才可能用自己的坚持为理想插上飞翔的翅膀，才能确保当我们付出不懈努力去拼搏时是离梦想越来越近，而不是南辕北辙。

　　学会用自己的真诚与善良、坚毅和勇敢、自信和聪慧去超越自己，让自己的内心独立，让自己的精神独立，让自己的梦想独立，让自己的尊严独立，这是我一直所追寻的。

　　朋友，人生有太多的品质，而这些人生的标签注定会丰满我们人生的厚度，我愿意与你携手，共勉中不断向前，自省中不断奋进，一起并肩，在追逐梦想的旅途中完成我们对自我的否定和新的人生的超越。

　　来路歌声嘹亮，青春会更加炫丽。初次的相识，拙劣的文字是我最诚挚的祝福，而真挚的情感却是我们一路风雨向前的宣言。

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日