阿呆的水下世界读后感

阿呆的水下世界读后感

　　当仔细品读一部作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候抽出时间写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的阿呆的水下世界读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

阿呆的水下世界读后感 第一篇

　　假期时间里，我读了一本书，书名是《阿呆的水下世界》，是“校园竞赛风云系列”的图书，作者是许诺晨。她在咨询专业人士和自己亲身体验的基础上，把运动的乐趣融入故事中，很吸引我。

　　这本《阿呆的水下世界》给我印象最深刻的是：阿呆、阿纳托利以及四名选手比赛游泳，结果马迟迟赢了，阿呆和阿纳托利打成平手，王老师和伊万老师经过商量后，决定一周后在圣彼得堡小学代表团离开南京前的一天，再来一场游泳比赛，可是，阿呆却有点害怕了，最后是董咚咚勇敢地接收胡朗的挑战，用自己的行动让阿呆重新找回信心。

　　这让我想到了自己，在我还在上幼儿园时，在暑期的一天晚上，爸爸妈妈说让我练练游泳，于是就带我去游泳馆，我换好妈妈准备的.泳衣后，拿着浮板跟着妈妈到了泳池边，妈妈让我试试，而我却不敢下水，更不要说憋气了，爸爸在旁边陪着还好，后来还是一个小姐姐把泳圈借给了我，我才安心。回家后，妈妈说要让我学会保护自己，于是就给我报了个游泳班。暑假里，天气很热，可是奶奶为了让我能学好游泳，坚持送我去上课，在奶奶和妈妈的鼓励和陪伴下，我慢慢变得勇敢了，终于，功夫不负有心人，最后我学会了游泳，我真是太开心了，奶奶看到我自由自在的泳池里游来游去，她也乐开了花。

　　所以，读了这本书后，我也能明白作者的用心，我觉得不论是运动也好，学习也罢，做任何事情都是需要我们顽强的意志，只要我们相信自己，通过努力就一定能成功的。

阿呆的水下世界读后感 第二篇

　　尺有所短，寸有所长

　　最近，班主任黄老师推荐我们阅读《阿呆的水下世界》。一看到书名我就被吸引住了，阿呆是谁？他是个怎样的人？他的水下世界又是什么样子的？带着这些问题，我不由自主地拿起书，津津有味地读了起来。

　　这本书讲述了这样一个故事：五年级四班来了一位叫吴振兴的新同学，他看上去呆头呆脑的，同学们便给他起了个外号叫“阿呆”。一开始很多同学们都不喜欢他，一直欺负他。但他却不放在心上，温柔地对待每一个同学。当有同学受伤了，他把受伤的同学背到医务室；游泳课上，有一位同学恶作剧想看到出丑，可他却救了那个恶作剧的同学……阿呆用自己的善良和温暖，让同学们喜欢上了他。

　　都说“人不可貌相，海水不可斗量。”阿呆虽然他呆头呆脑，但却是一位游泳天才，甚至能和俄罗斯小学的游泳健将比肩。他在水下世界就像天空中的小鸟一样自由自在——这真是“尺有所短，寸有所长”。

　　我的身边也有像阿呆一样的同学。佳朗平常学习比较吃力，语数英都在及格线下。这让佳朗很懊恼，也很自卑，他觉得自己“智”不如人，处处矮人一等。直到校运动会，貌不惊人的佳朗竟一口气拿下了60米、100米跑冠军和跳远亚军。原来佳朗身上蕴藏着巨大的运动能量，他这“一技之长”，让同学们刮目相看，佩服不已，也让他重拾信心，投入到各项学习中。

　　是的'，每个人都有自己的长处和短处。莫嘲笑他人之短，莫炫耀自己之长。长短之间，最难得的是爱、信任和鼓励。