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《滥竽充数》读后感(通用25篇)

2024-03-22 20:43:23 1级文库

《滥竽充数》读后感

  当品味完一本著作后,相信大家都增长了不少见闻,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的《滥竽充数》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

《滥竽充数》读后感

《滥竽充数》读后感 第一篇

  最近我看了一本《寓言故事》,书中优美的故事使我陶醉其中。当我翻到《滥竽充数》时,这个故事使我受益匪浅。

  这个故事讲的是:

  齐宣王喜欢听人许多人一起吹竽,因为给奖赏,所以南郭先生混了进去。但他根本不会吹竽。每次吹奏的时候,他就在里面装模作样。后来齐宣王去世了,他的儿子也喜欢听竽。但儿子和父亲不一样,他喜欢单人独奏,一个一个的吹。南郭先生听了,吓了一跳,心里想:怎么办?我根本不会吹竽,赶紧逃吧!于是他趁晚上夜深人静时连夜逃走了。

  这个故事告诉我们:没有真正的才干,而混在行家里面充数,不懂装懂;或拿不好的'东西在里面充数。早晚会露馅的,也会因此遭受报应。我们一定要好好学习,有真才实学。不能不懂装懂,不会的一定要虚心请教。

《滥竽充数》读后感 第二篇

  寒假里我读了一本成语故事书,这本书特别有趣,里面每个成语后面都有一段小故事,有搞笑的、有悲伤的.、有感动······很多方面,内容真是丰富多彩。

  我印象最深刻的就是这篇《滥竽充数》。讲的是战国时,有一位南郭先生,根本不会竽,却混在三百人中,每回参加演奏时。他双手捧着竽,好像会吹竽的样子。

  后来齐宣王死了,他的儿子齐泯王继位。这位国君也很喜欢听吹竽,但和齐宣王不同的是,他不喜欢大家一起吹,而叫三百个乐师一个一个地独奏。南郭先生知道后,悄悄溜走了。

  这个故事告诉我们做人要诚实,不会装会这样做不仅骗了别人也骗了自己。在现实生活中如果老师让全班背诵课文时,我可不要做那个滥竽充数的人,要把自己的知识学扎实,不然被老师单个抽到了,那可就惨了。

《滥竽充数》读后感 第三篇

  滥竽充数主要叙述了这样一件事:一个名叫南郭先生的人,他好吃懒做,没有吹竽的才能,却混在齐宣王的.队里充数,日子一天天过去了,不久,齐宣王死了。齐湣王继承了王位,他也喜欢听吹竽,而且喜欢一个一个的吹给他听。这下,南郭先生自知再也混不下去了,只好偷偷的溜走了。

  这个古代历史上发生的故事,一直流传至今,“滥竽充数”这句成语便来源这则小故事。今天,通过电视画面观看这一熟悉的故事,不仅感到真实、有启迪性,而且也很有教育意义。它告诉人们,没有真才实学,混在行家的队里充数,早晚会暴露一切的,也会遭到报应的。所以人们不能向南郭先生一样好吃懒做,没有真才实学,而混在队里充数。

  这则寓言告诉我们做人要有真才实学。不能像南郭先生一样混在队里充数。

《滥竽充数》读后感 第四篇

  今天我读了一篇成语,名叫《滥竽充数》。

  它的大概内容是这样的':在古代有一种叫芋的乐器,齐宣王就特别喜欢听这种乐器的大合奏。于是就在宫里成立了一个三百人的大乐队,唱给齐宣王吹芋。乐队里有一个叫南郭的人。他不会吹竽就在里面装模作样。有一天齐宣王去世了,他的儿子齐湣王继位。他的儿子也很喜欢听吹芋,不过他喜欢单独听吹芋。这下南郭傻脸了。就悄悄的溜走了。

  后人根据这个寓言,概括成“滥竽充数”这一成语。比喻没有本领的人冒充有本领,或比喻人们以次货充好货,有时也被引申用来表示自己谦虚。

《滥竽充数》读后感 第五篇

  今天,我读了一篇《滥竽充数》的小故事,这个故事发生在战国时期。相传齐宣王非常喜欢听人吹竽,又好讲排场,就在宫廷乐队设了一个三百人的乐队来为他演奏。南郭先生是个喜欢投机取巧的'人。他听了这个消息,就跑到宫里报了名。其实他根本不会吹竽,每次演奏时,他就混在队伍里装模作样。没有人知道他是在假装吹竽。后来齐宣王死了,他的儿子继承了皇位。不过,齐宣王的儿子喜欢听人单独吹竽,南郭先生再也装不下去了,就收拾东西连夜溜出了皇宫。

  在生活中,我也有过同样的经历。比如:老师经常问我们是否理解了这道题,有时,我没有听懂,却不好意思说不懂,就人云亦云地说听懂了。可是在遇到同样的题目,自己根本就不会做。

  从这个故事中,我懂得了一个道理:对于掌握的知识,自己会就是会,不会就是不会,不能不懂装懂,装模作样,那样只会害了自己。

《滥竽充数》读后感 第六篇

  从前有两个皇帝,他们都喜欢听”竽“演奏的音乐。一个皇帝喜欢听合奏,一个皇帝喜欢听独奏。有一个叫”南郭“的.先生,他根本不会吹竽,但是他也混在演奏队伍里假装吹了好多年。到了喜欢听独奏的那个皇帝的时候,他再也混不下去了,只好抱着他自己的”竽“溜走了。

  看了这个故事,我想到了班上有的同学在老师让背诵课文的时候,只动嘴不出声,这和”南郭先生“有什么区别呢?希望这些同学也看看这个故事,早日改掉”滥竽充数“的毛病,才能一天天进步啊!

《滥竽充数》读后感 第七篇

  从前有一个齐宣王,他特别喜欢听别人吹竽,而且,还喜欢听合奏。南郭先生本来不会吹竽,但他也混到乐队里头装模作样地吹。齐宣王去世了,他的儿子当了国王,他也喜欢听吹竽,但他喜欢听一个一个地吹。南郭先生知道了,只好背着自己的`东西走了。

  这个故事告诉我们:做一个人,应该做一个诚实的人,不会就是不会,不会应该虚心学习,不能装会,不懂就要去问。其实,有时候我看到我不认识的字,我就只说半边字,别人都笑话我。读了这个故事后,我觉得我就像南郭先生一样,滥竽充数。我决定要改正这个错误,不会我就问爸爸妈妈,或者我查字典,这样,我认识的字就会越来越多,再也不会有人笑话我了,我们更不能学南郭先生滥竽充数,应该踏踏实实地学习,将来才能做一个对社会有用的人。

《滥竽充数》读后感 第八篇

  滥竽充数这个成语讲的是:有个对吹竽一窍不通的人叫南郭,他在齐宣王吹竽的乐队里面混,因为乐队有两三百人,所以他没有被别人发现他不会吹竽。一天,齐宣王去世了,齐湣王当了国王。齐湣王喜欢听单人吹竽,他让吹竽的人轮流吹给他听,南郭只好偷偷逃跑了。

  南郭在齐宣王还在世的时候可以说是如鱼得水,国王换成齐湣王的时候却漏了馅,只能逃之夭夭。

  比如在学校,有些同学老师让背课文他不背,老师让全体背的时候他在里面滥竽充数,老师让一个一个背的.时候,就露出了马脚。

  所以说没有名副其实的本领,只能混得一时,混不了一世。滥竽充数,是无法逃过时间的检验的。我们千万不要学习南郭先生,只有努力学习,认真学习,练出一身真实的本领,你想滥竽充数也用不着了。

《滥竽充数》读后感 第九篇

  古时的齐宣王很喜欢吹竽,于是在宫中弄了一个吹竽队,有三百多人,都受到了很好的待遇,但他喜欢听合吹。南郭先生不会吹,但他想:那么多人我只要站在最后面,就不会被发现了。南郭先生根本不会吹竽,却老是装模作样地混进齐宣王的吹竽队里。后来齐湣王继承王位,也喜欢听竽,可他却喜欢吹竽手一个个地吹给他听,南郭先生觉得混不下去了,只好灰溜溜地逃跑了。读了这个故事以后,我为南郭先生感到悲哀,如果南郭先生学会了吹竽,不就可以光明正大地留在了皇宫了呀?但是南郭先生却耍起了小聪明,靠骗人来赚钱,最后只能落荒而逃。

  通过这件事,使我明白了,做“南郭先生”是不长久的',只有真才实学,才能使自己立于不败之地。

《滥竽充数》读后感 第十篇

  昨天,我在家阅读了许多精彩寓言故事。其中《滥竽充数》最让我着迷,这个故事主要告诉我们做人要虚心,不能不懂装懂,必须有耐心才能学到本领。并且要想有一番成就必须有真才实学,我们学习也是如此,决不能华而不实,弄虚作假,自欺欺人。

  《滥竽充数》讲了一个齐宣王爱听吹竽,并且喜欢300人合奏,高兴时他会对每位乐师进行重赏。一天,南郭先生也加入了乐队,可是他并不会吹竽,每次演奏他都很紧张,还得装腔作势,蒙混过关。后来,齐宣王驾崩,他的儿子齐湣王继位。凑巧的是他也喜欢听竽,但与他父亲不同的.是他喜欢听独奏,南郭先生听到后,连夜逃跑了。

  《滥竽充数》这则寓言故事向我们敲响了警钟,我们千万不要学南郭先生那样不学无术,经不起考验,这种人终究会被历史淘汰。

《滥竽充数》读后感 第十一篇

  读了滥竽充数后,使我对孔夫子的那句话倍有感受:“知之为知之,不只为不知,是为知也。”

  寓言中,南郭先生不会吹竽,为了索取钱财,混在行家里充数,但是不会还是不会,被迫离开了皇宫大院。我刚读这个与寓言的时候,总觉得这个故事是天上的故事,但是仔细一想,其实就在我们身边。

  有些同学,在老师要求背课文时,明明不会背,还和大家一起背,装摸做样,等着老师一个一个检查时,才露出马脚,要是他提前把要背的.东西滚瓜烂熟地背下来,等老师检查时那种感觉多酷啊!

  虽然大家都过滥竽充数的故事,但这篇文章的寓意至今仍值得借鉴。同学们,如果现在你就是这个小 “南郭先生”,那你就应该意识到这件事情的严重性了,所以我们要适时止步,不会装会只会只会让你心虚,而踏踏实实地做事情才是明智之举。

《滥竽充数》读后感 第十二篇

  今天,老师带我们学了《滥竽充数》这一文章。文中的主人公南郭先生明明不会吹竽,却装腔作势的.混在齐宣王的吹竽队里吹竽,后来齐泯王继位,只喜欢吹竽人一个接一个地吹给他听,南郭先生知道自己混不下去了,只好偷偷地溜走了。

  学完这篇文章后,我不禁哑然失笑。因为曾经我也当过“南郭先生”。那是四年级的事了,有一次,班上在办黑板报,同学们七手八脚的忙了起来,我也便跟着去了,但我并不会画,我一会儿让那个同学帮我画小鸭,一会儿又让那个同学帮我画小人,她们帮我画的可漂亮了。老师以为是我画的,便表扬了我,我心里甜滋滋的。可是过了不久,老师把我们几个叫去了办会室,让我们一人办一张手抄报交到学校去比赛,好不容易找个借口推托了,可我以后再也不提这件事了,现在提起来真不好意思呢。

  经过这件事,我明白了我们一定要认认真真学习,老老实实做人,做一个脚踏实地的文明人,将来靠自己的双手创造出美好未来。

《滥竽充数》读后感 第十三篇

  翻开了寓言故事这本书,我又读起了这个寓言故事。—《滥竽充数》

  这个寓言主要叙述了:在战国时期,齐宣王很爱听竽声,并且300人合奏,他对每一位乐师都有重赏。有一天,南郭先生也入对了,可是南郭先生并不会吹竽,于是每次吹奏时,他便装腔作势,蒙混过关。齐宣王过世,齐缗王继位。他也喜欢爱听吹竽,但到了后来,却喜欢听独奏,南郭先生知道了之后,就吓得连夜逃跑了。

  读过《滥竽充数》其实无异于是是为我们敲响了警钟,告诉我们做人不要像南郭先生那样不学武术,经不起考验。

  要想有一番好成就,就必须勤学多思,用心求实,干什么事情都不能弄虚作假,自欺欺人。

  这不正所谓眼望高山,脚踏实地,我明白了一个人要做国家的栋梁就必须求实,不能有半点虚假,更不能滥竽充数哦。

《滥竽充数》读后感 第十四篇

  南郭先生偷偷溜出了皇宫,垂头丧气地回到了家,妻子走过来好奇地问:“你怎么了?”南郭先生无精打采地向妻子诉说了在皇宫里发生的一切。妻子生气地骂他:“活该,我早让你老老实实、一步一个脚印地做人,你总不以为然,你看,终于混不下去了吧?”南郭先生点点头,一脸后悔的'样子。

  于是,南郭先生找了一位全国出名的吹竽大师,拜他为老师,每天天不亮,别人还在睡觉时,南郭先生却在刻苦地练习吹竽;晚上,大家都睡了,他仍在坚持练习。终于,功夫不负有心人,几年后,南郭先生通过了全国最高级别的吹竽考试。他告别了老师,回家去了。

  有一天,南郭先生正在院子里聚精会神地练习吹竽,一位宫廷乐师路过他家,被这美妙动听的竽声吸引住了,于是,他推荐南郭先生当了一名宫廷吹竽乐师。到了皇宫以后,南郭先生还坚持每天早起晚睡练竽。

  这个故事告诉我们一个道理:做什么事都要脚踏实地,滥竽充数不会长久。

《滥竽充数》读后感 第十五篇

  有机会拜读了《滥竽充数》这篇文章,我感到很惭愧,因为我当过一会南郭先生。这则寓言主要写南郭先生不会吹竽,装腔作势在齐宣王的吹竽队里充数。后来齐威王继承了王位,喜欢让吹竽的人一个一个吹给他听,南郭先生知道自己混不下去了,只好灰溜溜的逃跑了。在二级的'级的时候,老师叫我们背乘法口诀。回到家我只顾看电视忘了背口诀。

  第二天早晨,老师叫组长检查,我背不下去,看见一个同学在组长面前背。我急忙跑过去,便装腔作势和那个同学背,背完后组长要我们一个一个背。我心想:天哪,完了,我只好上“黑名单”了,过后我真的上了“黑名单”。老师批评了我。现在想起这件事,还真的不好意思。通过读这个故事,我懂得了如果一味的作假,靠蒙混过关是不行的,人们常说:“躲得过初一,躲不过十五。”蒙骗别人,滥竽充数,终将会被社会淘汰的。

《滥竽充数》读后感 第十六篇

  我读了滥竽充数这个故事后,瞬间明白了一点。

  故事讲的是:从前有个国家叫齐国,齐国的国王叫齐宣王,齐宣王爱听芋,他有三百人专门吹芋,他为了炫耀自己的威力便叫三百人一起吹芋,有个叫南郭的人听了很高兴进宫说要为国王演奏,其实他一点也不会吹芋,但却把自己吹嘘得不得了,国王信了他的`话,让他和三百人一起吹芋,他和其他的人一样,别人吹他也吹,别人一摇晃身体,他也做,只是假装吹芋却得到了许多钱,几年后,齐宣王死了,他的儿子登位,他也爱听芋,只不过想一个人吹一曲,然后另一个人再吹下一曲,南郭先生见要穿帮立刻逃走了。我们不要说谎,否则到头来只会害自己。

《滥竽充数》读后感 第十七篇

  《滥竽充数》里面讲了:战国时期,齐宣王喜欢听吹竽,就让一群人吹给他听,有个南郭先生从来不会吹竽,也因此混了进来,每次吹竽南郭先生也鼓着腮帮,假装吹。却得到了和别人一样的俸禄。齐宣王死了。他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽,但他不要一大群人吹,而要一个一个的单独吹,南郭先生只好逃走了。

  生活里,也有很多的人滥竽充数。数学课上,老师让大家一起读概念,有些人不专心读,脸望着天花板,张着嘴对着口形,因为他没不专心,所以也不对。老师看出了这一点,就让我们一个一个的去给她读。结果他们读得坑坑巴巴。护狐狸尾巴就露出来了。还有上音乐课的.时候,音乐老师让吹竖笛。内些不好好学的同学就不会,还按着笛孔,假装吹。结果老师以考试,那些滥竽充数的人一首曲子都不会。

  我希望大家认真学习,不要自做聪明、滥竽充数。否则,就是害了自己,你早晚会后悔的。

《滥竽充数》读后感 第十八篇

  我读了一篇寓言,名叫《滥竽充数》。它讲了南郭先生给齐王吹竽的故事。

  这篇寓言的主要内容是:南郭先生到齐宣王那里吹竽,齐宣王喜欢三百个吹竽手一起给他吹奏。南郭先生和大家一起吹,得到的工钱和其他人一样多。齐宣王死后,他的儿子当了国王。他也喜欢听吹竽,但他只喜欢听独奏。乐工一个个给他吹,到南郭先生时,他已经逃跑了。因为南郭先生根本不会吹竽,几百人混在一起,谁都没有察觉出来。

  没有本领的人冒充有本领,到最后总会暴露的。学习也是一样,全班几十个同学一起背课文老师察觉不出来,当一个一个背的时候,那个不会背课文的.学生一定会暴露的。

《滥竽充数》读后感 第十九篇

  今天,我读了一篇成语故事《滥竽充数》。这个故事主要讲了战国时期,齐宣王很喜欢听人吹竽,而且特别喜欢听合奏,他下令在全国召集吹竽能手,组织乐队给自己吹奏。因为乐队有优厚的待遇,所以很多人想参加,当时有个南郭先生,他不会吹竽,但却钻空子,托人向齐宣王推荐自己,声称自己技术高超。齐宣王信以为真,就把他编在乐队中演演奏。吹竽时,南郭先生总是拿着竽装腔作势,其实他根本没有吹出声,就这样混了好几年。后来齐宣王的儿子继位了,他也喜欢听人吹竽,可不同的是,他更喜欢听独奏,于是下令让参加合奏的人好好练习,以便挨个轮流吹给他听,南郭先生知道了怕露了马脚,就偷偷溜走了。

  这个故事告诉我们,只有具备的'真实的本领,才不怕被考验。

《滥竽充数》读后感 第二十篇

  今天上午语文课上学了第8课,让我感慨万千。

  第8课有个成语是这样讲的:这个成语是:“滥竽充数”在战国,有个国王很喜欢让很多人一起给他吹竽,吹竽的人可以得到许多赏钱。有一个人他不会吹竽,但为了得到赏钱,所以他就混了进来。演奏时,他也学着别人的样子,鼓着腮帮,按着竽眼,装出一副很会吹的样子,竟然也得到了与别人一样多的赏钱。可“好景不长”,这个国王死了,他的'儿子也喜欢听别人吹竽,但是他喜欢听的是独奏,不喜欢听大家一起吹,这下子这个人眼看着混不下去了,只好连夜灰溜溜地逃跑了。我想:会吹就是会吹,不会就是不会。练好了再来也不迟呀,何必冒这个风险。万一被发现了,连命都丢了,最后聪明反被聪明误。

《滥竽充数》读后感 第二十一篇

  读了滥竽充数以后,我明白了一个深刻的道理,不管做什么事,会就是会,不会就是不会,要实事求是,不能混在人群中充数。要知道“知之为知之,不知为不知,乃为知之。”

  寓言中,南郭先生不会吹竽,为了索取报酬,而混在宫廷乐师里面凑数。不会还是不会,到了最后,狐狸尾巴被露出来了,所以被迫离开。

  这则寓言的道理让人感觉回味无穷,深受启发。我也有一次类似的经历。记得那是一个酷热的夏天,我正在背成语。20分钟很快过去了,老师让我们一起来背一遍,可是我还没有背熟,不会背的地方我就只好跟着同学们插插嘴。下课了我就立即拿起语文书悄悄地背,生怕被老师看见。

  后来,我明白了不能这么做,即使不会,也不能滥竽充数,这样你的成绩会像断了翅膀的`老鹰直往下掉,成绩优秀的同学就像芝麻开花----节节高一样。

  同学们,千万不要像南郭先生一样自作聪明,滥竽充数,要踏踏实实地学好真本领。

《滥竽充数》读后感 第二十二篇

  今天,我读了一则寓言,叫做《滥竽充数》。

  寓言讲述了:古时候,有一位齐宣王喜欢听竽,并且要300人合奏,他对每一位乐师都有重赏。一天,一位南郭先生也申请入队,齐宣王答应了。其实南郭先生并不会吹竽。每次吹奏时,他便装腔作调,蒙混过关。后来齐宣王死了,他的'儿子齐泯王也喜欢听竽,但他喜欢独奏,南郭先生知道后,就连夜逃跑了。

  看完这则寓言,让我不由回想起了以前:我们班的英语陆老师每天都要求我们回家要多读英语,多背英语单词,这样英语成绩才能提高。可刚刚一回到家,我就把老师的话给抛之脑后了。第二天,老师在课堂上要我们背英语单词,我下坏了,连忙向同学们请教这个怎么读,哪个怎么念。老师似乎知道我不会,第一个就叫我,我站在哪儿,支支吾吾了半天也没有背出几个单词来。

  这则寓言告诉我们,做人一定要踏踏实实,不能蒙混过关,更不能不懂装懂。否则,你将不会学到什么知识和本领。

《滥竽充数》读后感 第二十三篇

  在假期里,我读了一个故事,叫《滥竽充数》,我很喜欢这个小故事。

  《滥竽充数》讲得是战国时期,齐国国王齐宣王很喜欢听吹竽,又好讲排场,常常组织起二三百人的吹芋乐队,让他们一起吹给他听。有个南郭先生,本不会吹竽,但也乘机混在里面吹,而且谁也不知道他根本不会吹竽,南郭先生就这样混日子,后来,齐宣王死了,齐泯王接替了王位,他也非常喜欢听吹竽,但他不喜欢大家一起吹,而是喜欢吹竽的人一个一个单独吹给他听。南郭先生一看,傻眼了,让他单独吹,必然会露出马脚,怎么办呢?南郭先生想来想去,想不到什么良方妙策,只得趁人不注意,消消溜出了城。

  这篇故事告诉我们:学习任何知识或技能,都容不得丝毫马虎和虚伪。只有脚踏实地,刻苦攻读的人,才能够学到真正的`本领。

《滥竽充数》读后感 第二十四篇

  这是一篇古代寓言故事,故事内容讲的是不会吹竽的南郭先生假装会吹竽混在乐队里,齐湣王继位后,他因混不下去而灰溜溜逃走了。

  读完这篇故事后,我感到南郭先生非常可笑。他是一个没有真本领,在队伍里混饭吃的.人,当需要一个人去干好一件事时,他只能逃跑。

  笑话完南郭先生之后,我开始反省自己了。其实,在我们的生活和学习中也经常有一些南郭先生出现。比如老师上课叫大家一起背书的时候,我不会背,心里想反正都是全班一起背,大不了我就动动嘴皮子,反正有那么多的声音,也不差我一个吧,于是我就装模作样的背,可我的心里却非常不安还有些害怕,总想着老师千万不要抽查我,如果抽查一下,就会发现我这个南郭先生了。

  这则寓言使我懂得了一个道理,无论做什么事,如果没有真本领,最终都会原形毕露。今后我做什么事情都不能不懂装懂,一定要学好真本事,决不象南郭先生一样,闹出笑话。

《滥竽充数》读后感 第二十五篇

  暑假里,我读了《中国寓言故事》这本书,对书里滥竽充数的故事产生了特别大的兴趣。

  这个故事讲的是古时候一位南郭先生,混在为国王吹竽的队伍里充数,直到换了国王需要一个一个吹,南郭先生只能灰溜溜逃跑的故事。

  记得在幼儿园的`时候,老师会教给我们唱儿歌、做体操,老师让我们跟着唱歌,我有时候就是嘴巴张了一下,从来不跟大家一起大声唱。做体操也是一样,混在队伍的最后面,随便晃晃手臂。回家后,妈妈让我告诉她上课教的什么,我想了好久都想不出来。滥竽充数真是太不好了。

  去年夏天我开始学习弹钢琴。钢琴老师要求我每天都要在家练习一个小时,我觉得很累,但是妈妈和奶奶还是要求我努力练习,不能偷懒,训练时不能滥竽充数,钢琴老师每个礼拜都会检查我弹的怎么样。一年时间过去了,我的钢琴技术高了不少,今年暑假我还通过了钢琴考试三级,我太高兴了!

  从今以后,我要好好吸取这些教训,再也不做滥竽充数的南郭先生了。

《滥竽充数》读后感(通用25篇)

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