小导游的解说词范文

小导游的解说词范文

　　在现在的社会生活中，需要使用解说词的场合越来越多，解说词是依靠文字来对事物、事件或人物进行描述的口头说明解说的词。如何写一份恰当的解说词呢？下面是小编为大家整理的小导游的解说词范文，欢迎阅读与收藏。

小导游的解说词 第一篇

　　欢迎来到杭州卖鱼桥小学教育集团湖墅校区参观。我是校园小导游——王奕阳。我非常高兴能为大家介绍我们美丽的校园。

　　我们学校是一所有着八十多年历史的名校，校园内文人景观很多，请随我一一参观吧。首先介绍一下学校的“办学宗旨”牌。上面阐述了卖鱼桥小学的办学目标在于让每个儿童个性化地发展。我们的形象定位于旭日，我们的追求在于卓越。学校强调“尊重差异、赏识个体、开放教育、多元发展”的理念。我们的校风是“勤奋、善思；好学、善问”。

　　现在我们来到了校训石前面，校训石上“奋发求实，走向未来”八个苍劲有力的大字是原华东师范大学校长刘佛年老爷爷为学校留下的墨宝。多年来，这八个字一直激励着卖小的同学和老师不断超越自我，追求高品质的教育。

　　环顾校园，我们采用国学中的经典语句为每一幢教学楼都起了一个响亮的名字。比如眼前这一幢就叫做“自砺楼”，其义来自于“宝剑锋从磨砺出”的`诗句。其他几幢楼分别称作“格物”、“至善”、“厚德”。至于其中的意思，还是请各位在自由活动时自己去寻找吧！

　　眼前这棵银杏树，是校园里年龄最长的一棵大树，它见证了卖鱼桥小学成长的每一步。我们把校史室安排在古树边上，有一种传承历史、相得益彰的深远用意。

　　看见这个硕大的“渔”字了吗？它时时刻刻提醒着我们的老师，对学生要“授之以渔而非授之于鱼”。

　　我们的校园看上去并不大，但让人感觉精致而和谐。我的讲解到此结束，谢谢各位。下面请大家自由参观校园。

小导游的解说词 第二篇

各位亲爱的游客：

　　大家好！欢迎来到我的家乡——门台，我是你们的小导游小彭。

　　首先请跟着我到我们美丽的母亲河——淮河来看一看。俗话说：靠山吃山，靠水吃水，淮河就像一位慈祥、安静的母亲，滋养着淮河两岸的儿女。接着我们来到的是一望无际的方邱湖农场，瞧！这里生长着小麦、大豆、水稻等农作物，一年四季充满生机。接下来我们来到的是德力日用玻璃有限公司。这里生产着大量的玻璃制品：杯子、厨具甚至是太阳能管。说不定现在你正在使用的就是德力公司的产品呢！看！现在我们又来到了华环国际烟草集团公司。它是目前全国复烤行业第一家试运行标准化体系的企业，公司已成为“中华”、“熊猫”、“南京”等品牌香烟的原料加工点，公司加工的产品还远销到国外，赢得了国内外顾客的喜爱。不过，吸烟有害健康，叔叔阿姨你们要少抽一点哦！最后我们来到的.是风景优美的蚂蚁山，山虽然不高，但是却生长着许多植物，山上还生活着许多动物，鸟语花香，如果你来到门台，一定要登上山顶看一看！

　　当然我的家乡还有许许多多值得一看的地方，欢迎你们常到这儿来！我在这儿等着你们！

小导游的解说词 第三篇

　　大家好！欢迎来到八达岭长城，我是你们的导游，我叫秦政。长城是驰名中外的著名旅游景点，八达岭长城算是其中最出名的一个了，大家观赏后，一定会流连忘返的。好了，激动不如行动，让我们赶快行动吧！”

　　“一提起长城，人们往往把它跟秦始皇联系在一起。修筑长城，的确是秦始皇统一天下后的一项重大军事措施。但是，在秦始皇以前很久，长城就开始修筑了。约在公元前五世纪的战国时代，许多诸侯国家，像燕、赵、魏等都修筑了长城。秦始皇统一了六国后，派大将蒙恬率领30万人，用了10多年的时间，把各国修筑的长城连接起来，进行了大规模的扩建，最后筑成了一条1万多里的雄伟长城。现在，大家加把劲，我们快一点上去吧。”

　　“走了大半天，大家一定累了吧。可是，想当年，秦始皇修筑长城的时候，劳师动众，那时侯可没有卡车，也没有起重机，连拖拉机都没有。只有两种工具：无数的手和无数的'肩膀。要修1万多里长，5、6匹马可以并行，几米高的长城，实在不容易。和他们比起来，我们多轻松啊！”

　　“秦始皇修筑长城的目的，其实是为了抵御外敌入侵。修筑长城的前前后后，累死饿死了许多人。可是，长城在抵御敌人攻击中起到了重要的作用，也救了许多人，比修筑长城死的人还多。所以，我们还是要正确看待秦始皇才对。”

　　“长城也修得十分精致，我们这里的八达岭长城是整个长城中的最高峰，距离居庸关约10公里，有‘居庸之险不在关而在八达岭’之称。它在崇山峻岭中蜿蜒盘旋，实在是厉害。越过一道山坡，沿着石阶登上长城南端高峰的顶上，居高临下，倚墙四望，只见脚下的长城犹如一条长龙，翻山越岭，不见首尾，令人感叹不已。古代的劳动人民还是十分聪明的，如果没有他们用智慧和鲜血换来的长城，我们现在可能还站在一座荒山上呢！”

　　“总的来说，万里长城是中华民族勤劳智慧的结晶，是我国古代劳动人民创造的一个世界奇迹。它雄伟壮观，举世闻名。”

　　“好了，八达岭长城参观完了，我们也该吃饭了。大家得养足精神，下午我们还要参观故宫呢！”

小导游的解说词 第四篇

　　尊敬的客人，大家好，欢迎光临新昌大佛寺。我是“巧八哥”导游队的小导游——蔡芷仪，今天由我陪伴你们一起欣赏风景区内最具特色的景点之一——木化石林。

　　好，这就是木化石林。它是国家级地质公园，为大佛寺景区增添了一朵灿烂的科学之花。正如一首歌中所唱：“有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌……”新昌的木化石是奇石，是灵石，无论是谁，见到了这种“似树非树，似石非石”的化石，都会不由得感觉到这里的每一块石头都在唱歌，都在说话，都在讲述新昌亿万年前的苍海桑田。

　　看，这些历经亿万年劫数，终于脱胎换骨的木化石，形态各异，错落有致。最高一株达14米，最矮的却似一个树桩。那丝丝缕缕的树皮表纹，那凹凸不平的树木结疤，还有一个个蚊啃虫咬而留下的小圆洞，令我们丝毫不会怀疑生命的存在。它们是一群历史的老人，围坐在一起讲述着一个鲜为人知的生命的传奇。 那时的地球是那么年轻好动，地壳运动此起彼伏，落脚在那个时代的.动植物都难劫一逃。那时的新昌是热带雨林区，因气温高雨量充沛，便造就了一个原始森林王国，粗壮茂密的南洋杉、苏铁等树种在这里无忧无虑的生长了无数个年头。然而，突然有一天，山呼海啸，天崩地裂，突如其来的地壳运动，将一望无际的原始森林一齐埋入了地层深处，在强大的压力和二氧化硅水溶液的作用下，它们没有被风化的空间，它们甚至没有变成煤，它们一直默默地期待着有一天能够重见天日。

　　这是多么难得的上亿年的偶然相遇啊！正因为如此，全国许多专家也慕名而来，有著名地貌研究专家黄进先生，地质学家段淑英教授，作家薛家柱以及人民日报、新民日报、中央台、东方台的记者们。他们说触摸每一块石头，就是一次次与古老对话，既新鲜又陌生，既古老又现代，既浓缩着无穷岁月的丰富信息，又散发着悲喜交集的人生况味，这恐怕就是木化石带给我们的生命启示。

　　好了，接下来分散参观，两小时后在这里集合，祝你们玩得开心。

小导游的解说词 第五篇

　　尊敬的游客，大家好！首先请允许我代表八年级一班全体同学对各位参观者表示热烈的欢迎！八一班因你们的到来而倍添光彩。我是你们此次游玩的导游，xxx,大家可以叫我X导，也可以叫我小X。.今天我为大家介绍的就是习城乡二中的最美风景之一“八一班班级文化”。

　　为了营造书香班级，我们八年级一班的所有任课教师及八一班全体同学对我班每一处都进行了精心的设计。根据我班学生特点，各尽其能，创造性的打造出了独特的班级文化，富有新意和品位，让我们置身其中，受到美的熏陶和心灵的启迪，能找到学习的方向，体验到成功和快乐。为了营造健康向上的成长氛围，我班制定的班级名字叫“阳光班级”。

　　我们的班级口号富有激励性，瞧，鲁校长的亲笔题词“非比寻常，八一最强”紧紧镶嵌在黑板上方最醒目的地方。

　　我班还注重对学生思想品德和爱心的培养，看，班级公约、班级目标等在黑板右侧的温馨提示栏里，提示我们要“团结友爱、互相关心”、提醒我们“懂得用嘴角去微笑，体会用心灵去理解”，最让人怦然心动、为之一颤的当属那句“嘘，别喧哗，让疲惫的老师休息几分钟”，读了以后，您的心一定会被我们对老师浓浓的关心所融化。

　　各位游客，春风化雨、润物无声，在八一班，每一面墙壁都会说话。八一班呈献给您的绝不仅仅是这些，还有我们精彩纷呈的学生作品展示——看吧，英语角里贴的是丁瑞宁、）雷利芬、李丽如、连艳艳同学的英语书法。诗情画意里显示的是吴亚亚、陈如梦、雷宇鹏、李悦同学的绘画和诗歌。我能行里贴的是郑署壮、潘新鹏、郭振振、成志远同学的.豪言壮语。风采展示栏里是吴会萍、连盼盼、杜成超、连冬霞同学的各具特色的知识树。

　　为了表彰先进，鼓励后来者，我班级后墙设立了“量化考核”、“我长大了”、等栏目，展示各小组之间在德、智、体、美、劳等各方面取得的成绩，我们看着自己取得的荣誉，成功的喜悦就会油然而生，这一周虽是群英荟萃组领了先。但，我们披荆斩棘组已暗下决心，下周，定是我们名列前茅。绝不相让。我班各个小组就是这样在学习上争先恐后、奋勇争先，一路前行。

　　与班级口号相对应的：“博观而约取，厚积而薄发”教会我们读书和做人的方法。下面学习园地里每周都更新着内容：如：“书籍是人类进步的阶梯”。再如“悠悠书香情、丝丝沁我心”使我班弥漫着书香气息，我们每天走进教室，坐在桌前，手捧课本，静静的享受书籍的芬芳，多么幸福呀。

　　甚至摆放扫除用具的教室角落，也充分利用了起来。如今，我们班每一处都充满青春活力，八一班，就是我们温暖的家。各位游客可以自由地漫步到八一班，全方位地参观，你一定会有耳目一新的感觉。因为是上课时间，请各位除了轻轻的脚步什么也别留下，谢谢。

　　我的讲解到此结束，再次感谢游客对我班工作的支持！