小学世界粮食日活动总结（最新13篇）

小学世界粮食日活动总结（最新13篇）

　　难忘的活动已经结束了，我们一定积累了不少感想吧，是时候抽出时间写写活动总结了。那如何写一篇漂亮的活动总结呢？以下是小编收集整理的小学世界粮食日活动总结，希望对大家有所帮助。

小学世界粮食日活动总结 第一篇

　　今年的世界粮食日，我校围绕“珍惜粮食，拒绝浪费”这一主题，开展了一系列丰富多彩、富有成效的活动，现将活动总结如下：

　　一、深入宣传，营造氛围

　　通过校园广播、校报、宣传栏等多种渠道，广泛宣传世界粮食日的主题和意义，介绍粮食生产、加工、储存等环节的知识，让学生们了解粮食的来之不易，增强珍惜粮食的意识。

　　二、主题教育，深入人心

　　举办专题讲座。邀请农业专家到校为学生们讲解粮食的生长过程、粮食安全的重要性以及节约粮食的.方法和意义，让学生们在增长知识的同时，深刻认识到节约粮食的紧迫性。

　　开展主题班会。各班级组织召开了以“珍惜粮食，拒绝浪费”为主题的班会。班会上，同学们通过观看视频、图片，讲述故事等形式，分享自己对节约粮食的理解和感悟，并纷纷表示要从自身做起，从点滴做起，节约每一粒粮食。

　　三、实践活动，强化意识

　　发起“光盘行动”。学校餐厅推出了小份菜、半份菜等服务，鼓励学生按需点餐。同时，组织志愿者对学生的就餐情况进行监督，对“光盘”的学生进行表扬和奖励，引导学生养成良好的就餐习惯，减少食物浪费。

　　组织社会实践。组织学生走进社区、超市等地，开展粮食节约宣传活动，向市民发放宣传资料，倡导节约粮食的良好风尚。

　　四、家校合作，共同推进

　　通过家长会、家长微信群等方式，向家长宣传世界粮食日活动的意义和目的，倡导家长在家庭中培养孩子节约粮食的好习惯，形成家校共育的良好局面。

　　通过本次世界粮食日活动，学生们对粮食问题有了更深入的了解，节约粮食的意识得到了进一步增强。我们将以此次活动为契机，持续开展节约粮食教育，让节约粮食成为学生们的自觉行动，为构建节约型社会贡献力量。

小学世界粮食日活动总结 第二篇

　　为培养全体师生节约粮食的意识和责任感，在第39个“世界粮食日”到来之际，xx小学结合本校实际，通过多条路径宣传“爱粮节粮，从我做起”，开展“世界粮食日”主题教育活动。

　　一是进行主题为“爱粮节粮·共创节约型社会”国旗下讲话，宣传讲解我国粮食供给状况，以及缺粮少粮国家的饥饿现状，同时向全校学生发出倡议，要求节约每一粒米，每一颗粮食，不随意倒掉饭菜，不挑食，不剩食，让更多的人有粮吃。二是开展“爱粮节粮，从我做起”主题班会活动。通过看实物、听讲解等方式学习稻谷、玉米等粮食作物知识，让学生自觉从现在做起，从我做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食行为，养成勤俭节约的良好风尚。

　　三是号召学生向家长宣传“爱惜一粒米，珍惜一滴汗”，通过“小手牵大手”形式，充分发挥孩子们“小小粮食宣传员”的作用，把爱粮节粮的意识传给家长，带动家庭参与节约型社会的建设。与此同时，学校还进行“爱粮节粮，光盘行动”随手拍活动，督促学生养成节约粮食习惯。通过此次“世界粮食日”系列主题活动，让学生感受到了粮食的来之不易，增强了师生爱粮节粮的'意识，让节约粮食内化为自觉，形成了爱粮节粮的良好氛围，为进一步养成勤俭节约的好习惯奠定了基础，对创建“节约型校园”起到了很好的促进作用。

小学世界粮食日活动总结 第三篇

　　在世界粮食日期间，我校精心组织开展了以“节约粮食，从我做起”为主题的系列活动，取得了显著的成效。现将活动总结如下：

　　一、活动启动仪式

　　在周一的升旗仪式上，校长发表了热情洋溢的讲话，向全体师生介绍了世界粮食日的背景和意义，并强调了节约粮食对于保障国家粮食安全、保护环境和促进可持续发展的重要性。学生代表宣读了节约粮食倡议书，号召大家从点滴做起，珍惜每一粒粮食。

　　二、主题教育活动

　　各班级开展了主题班会，通过图片、视频、案例等形式，让学生了解粮食的生产过程，感受农民的辛勤付出，认识到粮食的来之不易。

　　组织学生观看了有关粮食短缺和饥饿问题的纪录片，引发学生对全球粮食问题的关注和思考，激发他们的社会责任感。

　　三、实践活动

　　学校开展了“光盘行动”，倡导学生在食堂就餐时按需打饭，不挑食、不剩饭，做到“光盘”。同时，安排了文明就餐监督员，对学生的就餐情况进行监督和引导。

　　组织学生走进农田，亲身体验劳动的艰辛和粮食的来之不易。让学生在实践中懂得珍惜劳动成果，养成节约粮食的好习惯。

　　四、宣传活动

　　利用校园广播、宣传栏、电子屏等多种渠道，广泛宣传世界粮食日的相关知识和节约粮食的重要意义，营造浓厚的活动氛围。

　　鼓励学生向家长宣传节约粮食的理念，倡导家庭节约粮食，共同营造良好的社会风尚。

　　五、活动成果

　　通过本次活动，学生们的节约粮食意识得到了显著提高。在食堂就餐时，“光盘”的学生越来越多，浪费现象明显减少。同时，学生们也将节约粮食的'理念带回了家庭，带动了家庭成员一起节约粮食。此外，活动还增强了学生们的社会责任感，激发了他们关注社会问题、为解决全球粮食问题贡献力量的决心。

　　总之，本次世界粮食日活动的开展，让学生们深刻认识到了节约粮食的重要性，培养了他们良好的节约习惯和社会责任感。我们将继续加强节约粮食教育，让节约粮食成为校园的新风尚。

小学世界粮食日活动总结 第四篇

　　在第XX个世界粮食日期间，我校以“端牢中国饭碗，共筑全球粮安”为主题，开展了一系列丰富多彩、富有成效的活动，取得了良好的教育效果。

　　学校利用周一升旗仪式，进行了世界粮食日主题演讲，向全体师生发出了珍惜粮食、节约粮食的倡议。随后，各班级开展了“珍惜粮食，从我做起”的主题班会。班会课上，老师们通过图片、视频等资料，向同学们介绍了世界粮食日的背景、意义以及我国粮食生产和消费的现状。同学们积极参与讨论，分享了自己在生活中节约粮食的经验和做法。

　　为了让同学们更直观地感受粮食的来之不易，学校组织了“参观粮食加工厂”的`活动。同学们亲眼目睹了粮食从收购、储存到加工的全过程，了解了现代化的粮食加工技术和设备，也深刻体会到了每一粒粮食都饱含着农民和工人的辛勤汗水。

　　同时，学校还开展了“节约粮食手抄报展览”活动。同学们发挥自己的想象力和创造力，用手中的画笔描绘出珍惜粮食的重要性。一张张精美的手抄报，吸引了众多师生驻足观看，起到了很好的宣传效果。

　　此外，学校还加强了对食堂的管理，倡导师生文明就餐，实行“按需打饭”制度，减少了食物的浪费。

　　通过本次活动，同学们深刻认识到了节约粮食的重要性，纷纷表示要从自己做起，从身边的小事做起，养成节约粮食的好习惯。我们相信，只要大家共同努力，一定能够在校园内营造出节约粮食的良好氛围，为保障国家粮食安全贡献自己的一份力量。

小学世界粮食日活动总结 第五篇

　　在世界粮食日来临之际，我校积极响应号召，组织开展了一系列丰富多彩、形式多样的活动，旨在引导学生养成珍惜粮食、节约粮食的好习惯，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。以下是本次活动的总结：

　　一、加强宣传，营造氛围

　　通过校园广播、宣传栏、班级黑板报等多种形式，广泛宣传世界粮食日的相关知识和节约粮食的重要意义。在校园内张贴了醒目的宣传标语，如“珍惜粮食，从我做起”“节约粮食，人人有责”等，营造了浓厚的活动氛围。

　　二、开展主题班会

　　各班级组织开展了以“珍惜粮食，拒绝浪费”为主题的班会活动。班会上，老师们通过图片、视频、故事等形式，向学生们介绍了粮食的生产过程、粮食的重要性以及全球粮食短缺的现状，让学生们深刻认识到节约粮食的紧迫性。同时，还组织学生们进行了讨论，让大家分享自己在日常生活中节约粮食的经验和做法。

　　三、举办手抄报比赛

　　为了进一步增强学生们对节约粮食的认识，学校举办了手抄报比赛。学生们积极参与，用手中的画笔描绘出自己对节约粮食的理解和感悟。一幅幅精美的手抄报，不仅展示了学生们的才艺，更传递出了节约粮食的正能量。

　　四、开展“光盘行动”

　　学校倡导全体师生在就餐时做到“光盘”，不浪费一粒粮食。在食堂内，安排了文明就餐监督员，对学生的`就餐情况进行监督和提醒。通过这一行动，学生们的节约意识明显增强，食堂的剩饭剩菜量大幅减少。

　　五、活动效果

　　通过本次活动，学生们对粮食问题有了更深刻的认识，节约粮食的意识得到了显著提高。在日常生活中，学生们能够自觉做到珍惜粮食，不挑食、不浪费。同时，本次活动也得到了家长们的高度认可和支持，他们纷纷表示，将积极配合学校，共同培养孩子节约粮食的好习惯。

　　总之，本次世界粮食日活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。我们将继续加强对学生的节约教育，让节约粮食的美德在校园里生根发芽，开花结果。

小学世界粮食日活动总结 第六篇

　　今年10月16日是第37个世界粮食日，所在周是我国第27个全国爱粮节粮宣传周。xx县xx镇中心小学抓住这一机会，大力引导师生节约粮食反对浪费，合理消费，开展了“世界粮食日和全国爱粮节粮”宣传周活动。现总结如下：

　　本次活动把2017年世界粮食日的主题“改变移民未来――投资粮食安全，促进农村发展”和2017年全国爱粮节粮宣传周的主题“爱粮节粮保安全，优粮优价促增收”作为活动指导。成立了以学校校长为组长的节约粮食反对浪费工作领导小组，下设办公室负责日常教育宣传管理工作，少先队大队辅导员负责具体开展一系列活动，采用了广播、国旗下讲话、黑板报、宣传展板、主题班会等形式教育学生从小养成节约粮食、反对浪费的好习惯。加强了对学生用餐情况的督查，查找浪费粮食现象，并及时通报、曝光浪费现象，教育师生节约粮食、爱惜粮食；懂得“粒粒皆辛苦”的深远的意义。

　　通过此次活动培养了师生艰苦奋斗、勤俭节约的`美德，师生们纷纷表示拿出实际行动，从现在做起，从我做起，让节约粮食成为一种习惯，让“节约光荣、浪费可耻”的观念成为我校的优良作风，用实际行动参与到“节约粮食，反对浪费”的节约行动中来，为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献！

小学世界粮食日活动总结 第七篇

　　为了增强学生们珍惜粮食、节约粮食的意识，我校围绕世界粮食日开展了一系列的活动，现将活动情况总结如下：

　　一、活动背景

　　随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，浪费粮食的现象日益严重。为了让学生们认识到粮食的来之不易，树立正确的粮食观，我校决定开展世界粮食日活动。

　　二、活动目的

　　让学生们了解世界粮食日的由来和意义，增强对粮食问题的关注。

　　通过活动，培养学生们珍惜粮食、节约粮食的好习惯，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。

　　引导学生们树立正确的消费观念，倡导文明用餐、健康饮食的生活方式。

　　三、活动内容

　　开展“世界粮食日”主题升旗仪式

　　在升旗仪式上，老师向全体学生介绍了世界粮食日的由来和意义，并发出了“珍惜粮食，从我做起”的倡议。学生代表发表了题为《节约粮食，珍惜劳动成果》的演讲，呼吁同学们从自身做起，节约每一粒粮食。

　　举办“节约粮食”主题讲座

　　学校邀请了农业专家为学生们举办了一场关于粮食生产和节约粮食的主题讲座。专家通过图片、数据和实例，向学生们介绍了粮食的种植过程、粮食的重要性以及节约粮食的方法和意义。学生们认真聆听，积极提问，对粮食问题有了更深入的了解。

　　组织“节约粮食”主题班会

　　各班级组织了形式多样的主题班会。有的班级通过观看视频，让学生们了解了全球粮食短缺的现状和饥饿人口的生活状况；有的班级组织学生们进行讨论，分享自己节约粮食的经验和做法；还有的班级开展了“节约粮食”知识竞赛，增强了学生们对节约粮食知识的'掌握。

　　开展“光盘行动”

　　学校食堂积极响应活动号召，推出了小份菜、半份菜等服务，鼓励学生们按需点餐。同时，学校还组织了“光盘行动”志愿者，对学生们的就餐情况进行监督和引导。通过“光盘行动”，学生们的节约意识明显提高，食堂的剩饭剩菜量大大减少。

　　进行“节约粮食”手抄报比赛

　　为了让学生们更好地表达自己对节约粮食的认识和理解，学校组织了“节约粮食”手抄报比赛。学生们积极参与，用画笔和文字描绘出了自己对节约粮食的思考和呼吁。比赛共评选出了一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，并将优秀作品在校园内进行了展示。

　　四、活动效果

　　通过本次世界粮食日活动，学生们深刻认识到了粮食的重要性和节约粮食的必要性。在活动中，学生们不仅学到了知识，提高了认识，还培养了良好的节约习惯。同时，本次活动也得到了家长和社会的广泛关注和好评，为营造节约粮食的良好社会氛围做出了积极贡献。

小学世界粮食日活动总结 第八篇

　　世界粮食日之际，我校开展了以“爱粮节粮，传承美德”为主题的系列活动，旨在引导学生树立爱粮节粮意识，养成良好的饮食习惯，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。以下是本次活动的总结：

　　一、精心策划，明确目标

　　为确保活动顺利开展，学校成立了活动领导小组，制定了详细的活动方案。明确了活动的.目的、内容和形式，以及各部门的职责分工，为活动的有序进行提供了有力保障。

　　二、丰富形式，扎实推进

　　主题班会

　　各班级组织开展了“爱粮节粮，传承美德”主题班会。班会中，老师通过讲述故事、播放视频等方式，向学生介绍了粮食的种类、种植过程以及节约粮食的重要性。学生们积极参与讨论，分享自己的感受和体会，纷纷表示要从自身做起，节约粮食。

　　宣传教育

　　学校利用校园广播、宣传栏、黑板报等多种形式，广泛宣传世界粮食日的相关知识和爱粮节粮的重要意义。同时，还组织学生制作了节约粮食的手抄报和宣传标语，营造了浓厚的宣传氛围。

　　实践活动

　　（1）开展“光盘行动”。学校餐厅设置了“光盘行动”监督员，鼓励学生按需取餐，做到不剩饭、不剩菜。对表现优秀的班级和个人进行表彰，激发学生的参与积极性。

　　（2）组织学生走进田间地头，参与农事劳动，亲身体验农民劳作的辛苦，感受粮食的来之不易。

　　三、活动效果显著

　　通过本次活动，学生们对粮食问题有了更深刻的认识，爱粮节粮意识明显增强。在学校餐厅，“光盘”现象越来越普遍，浪费粮食的行为得到了有效遏制。同时，学生们还将爱粮节粮的理念传递给了家长，带动家庭共同节约粮食，形成了良好的社会风尚。

　　四、总结经验，持续推进

　　本次活动虽然取得了一定的成效，但我们也认识到，节约粮食是一项长期而艰巨的任务。今后，我们将继续加强爱粮节粮教育，将其纳入学校德育工作体系，不断创新活动形式，丰富活动内容，引导学生养成节约粮食的好习惯，让勤俭节约的传统美德在校园里发扬光大。

小学世界粮食日活动总结 第九篇

　　今年的10月16日是第XX个世界粮食日，我校围绕“行动造就未来。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活。”这一主题，开展了丰富多彩的活动，旨在培养学生珍惜粮食、节约粮食的意识和习惯。

　　首先，学校通过校园广播、宣传栏等渠道，向全体师生宣传世界粮食日的由来和意义，让大家了解粮食安全对于国家和个人的重要性。同时，各班级组织召开了主题班会，老师们通过图片、视频等形式，向同学们展示了粮食生产的过程，以及全球范围内仍有许多人面临饥饿的现状，让同学们深刻体会到粮食的来之不易。

　　为了让同学们更直观地感受粮食的珍贵，学校还组织了“光盘行动”。在午餐时间，老师们在食堂监督，鼓励同学们按需打饭，尽量做到不剩饭、不剩菜。同时，对于“光盘”的同学，给予表扬和奖励，激发了同学们节约粮食的积极性。

　　此外，学校还开展了“节约粮食手抄报比赛”，同学们用手中的画笔，描绘出自己对节约粮食的理解和感悟。一幅幅精美的手抄报，不仅展示了同学们的才艺，更传递出了珍惜粮食的`重要信息。

　　通过这次活动，同学们对粮食安全有了更深刻的认识，节约粮食的意识明显增强。许多同学表示，今后会更加珍惜每一粒粮食，做到不浪费。我们相信，只要大家共同努力，一定能够营造出一个节约粮食、珍惜资源的良好氛围。

小学世界粮食日活动总结 第十篇

　　今年的世界粮食日，我校围绕“齐成长、同繁荣、共持续，行动造就未来”这一主题，精心策划并开展了一系列内容丰富、形式多样的活动，旨在引导学生树立正确的粮食观，培养珍惜粮食、节约粮食的`良好习惯。

　　活动初期，学校通过校园广播、班级微信群等渠道广泛宣传世界粮食日的相关知识和活动意义，营造了浓厚的活动氛围。

　　在课堂教学中，各学科教师结合学科特点，将粮食知识融入到教学内容中。例如，语文老师引导学生阅读与粮食相关的诗词、文章；数学老师通过计算粮食产量、消费量等数据，让学生了解粮食问题的严峻性；科学老师则讲解粮食的生长过程和营养价值。

　　学校还组织了一场别开生面的“粮食知识竞赛”。竞赛题目涵盖了粮食的种类、种植、储存、加工等多个方面。同学们积极参与，认真答题，不仅增长了知识，还增强了团队合作意识。

　　此外，学校开展了“我为节约粮食做代言”活动。同学们纷纷录制小视频，分享自己节约粮食的小妙招，并呼吁身边的人一起行动起来，拒绝浪费。

　　在食堂方面，学校加强了管理和监督，引导学生文明用餐，推行“半份菜”“小份饭”等措施，有效减少了食物的浪费。

　　通过这次活动，同学们对粮食问题有了更深刻的认识，节约粮食的意识明显提高。我们将继续开展相关活动，将节约粮食的教育常态化，让珍惜粮食的观念在同学们心中扎根发芽。

小学世界粮食日活动总结 第十一篇

　　在世界粮食日来临之际，我校积极响应号召，开展了一系列以“节约粮食，从我做起”为主题的活动，取得了显著的成效。

　　活动伊始，学校举行了隆重的启动仪式。校长在仪式上发表了讲话，强调了粮食安全的重要性以及节约粮食的紧迫性，号召全体师生积极参与到活动中来。

　　在活动期间，各班级开展了形式多样的主题班会。有的班级通过观看纪录片，让同学们了解粮食从播种到收获的艰辛历程；有的班级组织了讨论会，同学们纷纷分享自己身边的浪费现象，并提出了相应的改进措施；还有的班级进行了角色扮演，通过模拟农民劳作的场景，让同学们亲身体验到粮食生产的不易。

　　为了进一步强化同学们的节约意识，学校还组织了“我是节约小标兵”的评选活动。同学们在日常生活中，积极践行节约粮食的理念，做到适量点餐、光盘行动。经过一周的`观察和评选，最终评选出了一批节约粮食的优秀代表，并在全校进行了表彰。

　　此外，学校还组织了“节约粮食宣传大使”活动。同学们利用课余时间，制作了精美的节约粮食宣传海报，并走进社区，向居民们宣传节约粮食的重要性，得到了社区居民的一致好评。

　　通过这次活动，同学们不仅深刻认识到了节约粮食的重要性，而且在实际行动中养成了良好的节约习惯。我们将继续把节约粮食的教育贯穿于日常教学中，让节约成为一种生活方式。

小学世界粮食日活动总结 第十二篇

　　为了增强学生们对世界粮食日的认识，提高珍惜粮食、节约粮食的意识，我校开展了一系列富有成效的活动。

　　我们首先开展了“粮食知识小课堂”活动。邀请了农业专家走进校园，为同学们讲解粮食的种类、种植过程以及粮食安全的相关知识。同学们积极提问，与专家进行互动，现场气氛热烈。

　　各班级组织了“节约粮食主题演讲比赛”。同学们用生动的语言和感人的事例，讲述了节约粮食的'重要性。他们呼吁大家从自身做起，从点滴做起，珍惜每一粒粮食。比赛不仅锻炼了同学们的表达能力，更让节约粮食的理念深入人心。

　　在学校食堂，我们发起了“文明就餐，拒绝浪费”的行动。安排了志愿者进行监督和引导，提醒同学们适量打饭，不挑食、不剩饭。同时，在食堂张贴了节约粮食的宣传标语和海报，营造出浓厚的节约氛围。

　　此外，学校还组织了“走进农田”的实践活动。同学们来到附近的农田，亲自参与农作物的种植和采摘，亲身体验了农民伯伯的辛勤劳作。这让他们更加深刻地理解了粮食的来之不易。

　　通过这些活动，同学们对世界粮食日有了更深入的了解，节约粮食的意识得到了显著提高。在今后的工作中，我们将继续加强对学生的节约教育，让节约粮食的良好习惯伴随他们成长。

小学世界粮食日活动总结 第十三篇

　　20XX年10月16日是第XX个世界粮食日。为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，进一步增强广大学生爱粮、节粮意识，本周，xx实验小学以“世界粮食日”和“全国爱粮节粮宣传周”活动为契机，在全校范围内广泛开展了以“爱粮节粮，从我做起”为主题的.“世界粮食日”宣传教育系列活动。

　　一是利用国旗下的讲话，该校政教处向全校学生发出倡议：让我们积极行动起来，凝心聚力，爱惜粮食，杜绝浪费，共创节约型校园、节约型社会；

　　二是开展“爱粮节粮，从我做起”主题班会活动，教育学生节约是美德，节约是品质，节约更是责任，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成爱粮节粮的良好习惯；

　　三是开展“小手拉大手”活动，将爱粮节粮宣传带进家庭和社区，充分发挥少先队员“小宣传员”的作用，带动家庭参与节约型社会建设。

　　通过主题教育系列活动，进一步深化了学生爱粮、节粮意识，帮助学生真正领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、珍惜粮食、珍惜劳动成果的深刻内涵。