二十四节气大暑活动总结（通用12篇）

二十四节气大暑活动总结

　　活动已经告一段落了，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，你会有什么样的总结呢？写活动总结可马虎不得哦，以下是小编为大家整理的二十四节气大暑活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二十四节气大暑活动总结 第一篇

　　近日，我校为了让学生们深入了解大暑节气的文化内涵，举行了一系列丰富多彩的活动。大暑，作为夏季的最后一个节气，标志着天气进入了最炎热的阶段。我们通过组织主题班会、观看科普视频等多种形式，向学生们介绍了大暑的起源、习俗和养生知识。

　　在主题班会上，老师通过生动的'讲解和有趣的互动，让学生们了解到大暑节气的特点和意义。同时，我们还组织学生们观看了关于大暑的科普视频，让他们在轻松愉快的氛围中学习到了关于大暑的知识。这些活动不仅丰富了学生们的课余生活，还增强了他们对传统文化的认同感。

　　除了理论学习，我们还组织了一系列实践活动。学生们在老师和家长的指导下，亲手制作了绿豆汤、西瓜汁等消暑饮品，并互相分享品尝。这些活动不仅让学生们感受到了制作美食的乐趣，还让他们了解到了大暑节气的饮食习俗。

　　此外，我们还开展了“大暑绘画比赛”和“大暑诗词朗诵”等活动。学生们用画笔描绘出他们对大暑节气的理解和感受，用诗词表达出他们对大自然的热爱和敬畏之情。这些活动不仅锻炼了学生们的创造力和表达能力，还让他们更加深入地感受到了大暑节气的魅力。

　　通过本次大暑节气活动，学生们不仅了解到了大暑节气的相关知识，还通过亲身参与和体验，感受到了传统文化的魅力。同时，这些活动也让学生们更加关注自然环境和身体健康，增强了他们的环保意识和养生意识。我们将继续组织类似的活动，让更多的学生了解和传承中华民族的传统文化。

二十四节气大暑活动总结 第二篇

　　在大暑节气来临之际，我校积极开展了系列大暑主题活动，旨在让学生们更深入地了解大暑节气的文化内涵和习俗。通过丰富多彩的活动，学生们不仅增长了知识，还收获了快乐。

　　我们组织了一场“大暑知识竞赛”，学生们积极参与，踊跃答题。竞赛题目涉及大暑的起源、气候特点、习俗等方面，学生们通过比赛巩固了对大暑节气的认识。同时，我们还邀请了专家进行讲座，向学生们详细介绍了大暑节气的相关知识，让学生们更加深入地了解大暑的文化内涵。

　　除了知识竞赛和讲座，我们还组织了一系列实践活动。学生们在老师和家长的指导下，学习了制作大暑特色美食——绿豆糕。他们亲手制作，品尝自己的劳动成果，感受到了传统文化的魅力。此外，我们还开展了“大暑游园会”活动，学生们在游园会上欣赏了与大暑节气相关的诗词、绘画等作品，感受到了传统文化的博大精深。

　　通过本次大暑节气活动，学生们不仅学到了知识，还培养了实践能力、观察力和动手能力。他们在参与活动的'过程中，更加关注自然环境和社会生活，增强了环保意识和社会责任感。同时，这些活动也让学生们更加深入地了解了中华民族的传统文化，增强了他们的文化自信。

二十四节气大暑活动总结 第三篇

　　近日，我校围绕大暑节气开展了一系列丰富多彩的活动，旨在让学生们更深入地了解大暑的文化内涵，感受传统文化的魅力。以下是对本次活动的总结。

　　首先，我们通过主题班会的形式，向学生们介绍了大暑的起源、特点以及相关的习俗。在班会上，老师们通过生动的讲解和有趣的互动，让学生们对大暑有了更直观的认识。同时，我们还利用多媒体设备播放了大暑节气的科普视频，让学生们更全面地了解大暑的相关知识。

　　其次，为了让学生们亲身体验大暑的习俗，我们组织了一系列实践活动。学生们在老师和家长的指导下，亲手制作了绿豆汤、凉面等消暑美食，并互相分享品尝。这不仅让学生们感受到了制作美食的`乐趣，还让他们更加深入地了解了大暑的饮食文化。此外，我们还开展了“大暑诗词朗诵会”，学生们通过朗诵与大暑相关的诗词，表达了对大自然的热爱和敬畏之情。

　　除了以上活动，我们还特别注重环保意识的培养。在大暑这个炎热的季节里，我们提醒学生们要节约用水、用电，减少碳排放。同时，我们还组织了一次校园清洁活动，让学生们亲手打扫校园，培养他们的环保意识和责任感。

　　通过本次大暑节气活动，学生们不仅了解到了大暑的相关知识，还通过亲身参与和体验，感受到了传统文化的魅力。同时，这些活动也让学生们更加关注自然环境和身体健康，增强了他们的环保意识和养生意识。我们相信，这些活动对学生们的成长和发展将产生积极的影响。

二十四节气大暑活动总结 第四篇

　　在大暑节气来临之际，我校成功举办了一系列丰富多彩的活动，旨在传承和弘扬传统文化，同时增强学生的实践能力和身体素质。

　　首先，我们组织了一场“大暑文化讲座”。讲座上，专家们详细介绍了大暑的起源、气候特点以及相关的习俗，让学生们对大暑有了更深入的了解。同时，我们还邀请了中医专家为学生们讲解大暑节气的养生知识，让他们学会如何在炎热的天气中保持身体健康。

　　其次，为了让学生们亲身体验大暑的习俗，我们组织了一系列实践活动。学生们在老师和志愿者的带领下，学习了制作大暑特色美食——凉粉。他们亲手制作、品尝，感受到了传统文化的'魅力。此外，我们还开展了“大暑户外拓展活动”，学生们在户外进行了一系列挑战和比赛，不仅锻炼了身体素质，还培养了团队协作精神。

　　除了以上活动，我们还特别注重环保教育。在大暑这个炎热的季节里，我们提醒学生们要关注环境问题，减少碳排放。我们组织了一次“绿色出行”活动，鼓励学生们选择步行、骑行等环保出行方式，为环保事业贡献自己的力量。

　　通过本次大暑节气活动，学生们不仅学到了知识，还锻炼了身体、培养了环保意识。我们相信这些活动将对学生们的成长产生深远的影响。

二十四节气大暑活动总结 第五篇

　　为增强辖区青少年对大暑节气习俗文化的了解，感受传统二十四节气的魅力，7月20日，新闸村新时代文明实践站开展“二十四节气之大暑”主题活动。

　　活动开始，新时代文明实践站的志愿者首先向大家介绍了大暑节气的物候特征、诗词欣赏、各地习俗以及大暑节气的养生之道等，带领大家领略博大精深的中华传统文化，深入了解二十四节气蕴含的.生活智慧。

　　介绍结束后，志愿者为孩子们分发了手工材料。孩子们拿起手中的材料，在画板上贴上各式各样的图案，伴随着欢声笑语，一幅幅精美的贴画制作完成。孩子们互相分享作品，收获了满满的成就感，脸上露出了快乐的笑容。

　　通过本次活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，丰富了他们的文化生活，也让孩子们学习了大暑的习俗等相关知识，感受到来自中国传统文化的熏陶。

二十四节气大暑活动总结 第六篇

　　在大暑这个炎热的节气里，我们学校举办了一系列别开生面的大暑活动，旨在让学生们更深入地了解传统文化，并感受大暑节气的魅力。

　　活动中，我们通过课堂讲解、科普短视频等多种形式，向学生们介绍了大暑的由来和习俗。学生们积极参与，认真聆听，对大暑节气有了更深刻的认识。

　　为了让学生们更加直观地感受大暑的炎热，我们还组织了一场户外体验活动。在学校的'操场上，我们设立了水枪战区、沙滩排球区等，让学生们尽情享受夏日的清凉和快乐。活动中，学生们笑声不断，尽情释放着青春的活力。

　　此外，我们还结合大暑节气的特点，开展了一系列的文化活动。如诗词朗诵、手工制作等，让学生们在感受传统文化魅力的同时，也锻炼了他们的动手能力和创造力。这些活动不仅丰富了学生们的校园生活，也让他们更加深入地了解了传统文化的内涵。

　　总的来说，这次大暑节气活动取得了圆满的成功。通过活动，学生们不仅了解了传统文化的魅力，也感受到了大暑节气的独特氛围。我们相信，在未来的日子里，这些美好的回忆将成为学生们心中永恒的宝藏。

二十四节气大暑活动总结 第七篇

　　为了让学生们能深入了解大暑的由来和风俗，传承中华民族的传统文化，在大暑即将到来之际，老君镇妇联、新时代文明实践所、镇团委开展了"大暑"炎炎，活力满满——"红领巾"暑期儿童关爱活动。

　　活动通过播放生动有趣的大暑节气科普短视频，让孩子们在生动的解说中，学习了有关大暑的'知识。大暑意为"炎热至极"，持续性的高温晴热天气，用水量陡增，提升村（居）民节水、惜水、护水、爱水意识刻不容缓，活动还播放了节约用水的宣传片，呼吁孩子们爱惜水资源。

　　此外，暑期安全事故频发，为了让孩子们平安快乐度暑假，还开展了一场预防儿童意外伤害宣讲会。

二十四节气大暑活动总结 第八篇

　　为让学生深入了解大暑的由来和风俗，传承中华民族的传统文化，在大暑节气即将到来之际，xx小学开展了“清凉一夏 “暑”于你我”主题活动。

　　大暑相对小暑，更加炎热，是一年中阳光最猛烈、最炎热的节气，是“湿热交蒸”在此时到达顶点。通过开主题班会，观看生动有趣的科普短视频，让队员们在生动的动画中，学习了有关大暑的知识。结合大暑活动，崇小队员们进行了一场欢乐的“水弹大战”。在“水弹大战”中，我们化身小水军。小水军们手持水弹，一个个蓄势待发，瞄准，用力发射。“水弹大战”中，队员们尽情地享受在夏日里的水时光之中，感受水带来的清凉和欢乐。在炎热的日子里，人们往往会没什么胃口，可酷暑时节人体新陈代谢旺盛，体力消耗相比其他季节也会大很多，更加需要保证充足的营养摄入。队员们纷纷制作大暑美食，来度过酷暑的传统养生饮食习俗。炎炎夏日，队员们绘制了大暑节气的相关绘画，他们以温雅清新的笔触，画出了最美味的.节气食俗，以自己独特的形式，对“大暑”节气做了各自不同的解读与阐释。

　　通过本次主题活动，在大暑节气之前，崇小队员们通过虚心学习，查阅资料，探索发现，对于不同节气的不同特点和习俗，有了不同的理解与感受。同时也培养了孩子们热爱中华优秀传统文化的情感。

二十四节气大暑活动总结 第九篇

　　随着夏季的深入，我们迎来了二十四节气中的大暑。在这个炎热的时节，我们社区举办了一系列丰富多彩的大暑节气活动，让居民们更深入地了解和体验传统文化的魅力。

　　活动中，我们首先向居民们介绍了大暑的由来和习俗。大暑是夏季的最后一个节气，也是一年中最热的时期。在这个时节，民间有着许多独特的习俗，如喝暑羊、吃仙草等，这些习俗不仅体现了人们对节气的重视，也展示了中华民族丰富多彩的`饮食文化。

　　为了让居民们更直观地感受大暑的炎热，我们还组织了一场户外体验活动。在公园的树荫下，我们设立了冷饮摊位，提供了各种清凉的饮品和水果。居民们一边品尝美食，一边欣赏公园的美景，感受到了大暑节气特有的氛围。

　　此外，我们还结合大暑节气的特点，开展了一系列的文化活动。如书法比赛、绘画展览等，让居民们在欣赏艺术作品的同时，也了解了传统文化的内涵。这些活动不仅丰富了居民的业余生活，也让他们更加深入地了解了传统文化的博大精深。

　　总的来说，这次大暑节气活动取得了圆满的成功。通过活动，居民们更加深入地了解了传统文化的魅力，也感受到了大暑节气的独特氛围。我们相信，在未来的日子里，这些美好的回忆将成为居民们心中永恒的宝藏。

二十四节气大暑活动总结 第十篇

　　近日，xxx社区开展“品味大暑——传承传统文化”主题活动。让青少年感受自然节气变化，感受传统文化的独特魅力，传承发扬优秀传统文化。

　　活动现场，网格员给孩子们讲解“大暑”的由来、习俗，引导孩子认识大暑节气，大暑，指炎热之极，是一年中最热的日子。为了让孩子们对中国传统节日有一份仪式感，通过制作大暑主题手抄报点燃孩子们的积极性，加深了对大暑节气相关风俗文化的了解。随后，网格员带领孩子们背诵二十四节气歌，将知识潜移默化地印入孩子们的脑海中，将中国传统文化传承下去，让孩子们将书本上的知识通过社区实践活动，在信息化的现代社会变得鲜活起来。

　　通过本次活动，丰富了孩子们的`暑期生活，让孩子们了解中国二十四节气相关的民俗知识，培养他们热爱大自然、感受传统文化的感知能力。

二十四节气大暑活动总结 第十一篇

　　大暑节气，我校举办了一系列丰富多彩的活动，旨在让学生们感受传统文化的魅力，同时增强他们的身体素质和环保意识。

　　首先，我们开展了“大暑健康讲座”。通过专家的讲解，学生们了解到了大暑节气的养生知识和注意事项。他们学会了如何在炎热的天气中保持身体健康，如何科学饮食、合理运动。这些知识对学生们的日常生活具有指导意义。

　　接着，我们组织了“大暑户外拓展活动”。学生们在老师和志愿者的带领下，进行了一系列户外拓展游戏和挑战。这些活动不仅锻炼了学生们的身体素质和团队协作能力，还让他们感受到了大自然的魅力。在户外活动中，学生们学会了尊重自然、保护环境。

　　此外，我们还开展了“大暑手工制作”活动。学生们在老师和家长的指导下，利用废旧物品制作出了各种与大暑节气相关的手工作品。这些作品不仅美观实用，还传递了环保理念。学生们在制作过程中培养了创新思维和实践能力。

　　最后，我们进行了“大暑文艺演出”。学生们准备了歌曲、舞蹈、朗诵等多种形式的文艺节目，展示了他们对大暑节气的理解和感受。演出现场气氛热烈，观众们纷纷为学生们的'精彩表演鼓掌喝彩。

　　通过本次大暑节气活动，学生们不仅感受到了传统文化的魅力，还增强了身体素质和环保意识。他们在参与活动的过程中收获了快乐与成长，为未来的学习和生活奠定了坚实的基础。

二十四节气大暑活动总结 第十二篇

　　7月26日，长沙市天心区文源街道梅岭社区新时代文明实践站、长沙市图书馆梅岭分馆、梅岭社区妇联、团支部联合长沙市爱乐社工服务中心在南园小区网格开展“趣阅二十四节气——大暑”社会实践活动。

　　社工通过“大暑三候”向孩子们介绍大暑的气候特征，分享大暑时节的`习俗，如：喝“暑羊”、饮茯茶等，在活动中，志愿者向孩子们讲述关于大暑的农谚，“大暑不暑，五谷不鼓”“大暑无酷热，五谷多不结”等，孩子们纷纷感慨农民伯伯们的智慧。社工提醒大家注意防暑，防范肠道疾病等。最后，在志愿者带领下，孩子们一起阅读绘本《大暑 那达慕》，了解内蒙古的风土人情和大暑的时节特征。

　　此次活动通过趣味阅读方式让社区青少年们了解中华传统文化二十四节气，进一步传承和弘扬中华优秀传统文化。