书香三八读书活动个人总结（通用13篇）

书香三八读书活动个人总结

　　总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，他能够提升我们的书面表达能力，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家整理的书香三八读书活动个人总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

书香三八读书活动个人总结 第一篇

　　一天学生们上室内体育课，我说这节课老师们跟大家一起阅读吧，让我们走进知识的海洋，享受书籍带给我们的快乐吧。我就顺手拿了书架上的鲁滨逊漂流记，之前听过这个人物，但是说真的不清楚书中到底写的什么。出于好奇吧，我就认真的阅读了一下。

　　刚翻开书，我就被故事的内容所吸引住了：鲁宾逊是一个喜欢冒险的年轻人，他喜欢航海，喜欢一切和冒险有关的事物。他有智慧，他勇敢，他坚强，他乐观向上，百折不回！

　　智慧是他的财富。鲁宾逊用他的智慧驯服一个野人，做自己最忠诚的仆人。他用自己的智慧学会了做面包、造木船……

　　勇敢是他的动力。鲁宾逊色用他的勇敢战胜了海盗。他用自己的勇敢也战胜了野人……

　　坚强是他的力量。鲁宾逊用他的坚强，在一座荒岛上生存了28年。他用自己的`坚强让一座荒岛变成了世外桃园……

　　乐观向上、百折不回是他生存的希望。鲁宾逊用他的乐观向上、百折不回的精神，知道了生活的艰难，知道了生活的乐趣……

　　看完之后，我就在联系自己。想象假如我是他，我能不能像他这样有智慧，有勇气，够坚强，够乐观。真的是让人不可思议！在以后的生活中，我要向鲁滨逊学习，积极向上，乐观面对一切事情，真诚对待每一个人，让生活丰富多彩，让人生不再单调乏味。

书香三八读书活动个人总结 第二篇

　　昨天，我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书的其中一小部分。这本书的作者名叫海伦·凯勒。她于1880年6月27日出生在美国的南部——亚拉巴马州塔斯甘比亚镇，是一位了不起的盲聋哑作家，在他很小的时候因为一场病而变的盲聋哑，但她却用超于常人的能力学会了说话。并用一生一共写了十四部著作。而这本《假如给我三天光明》就是她的自传，书中总结拉海伦·凯勒的《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》和《假如给我三天光明》这四部著作。我看的那一小部分就是海伦·凯勒的童年记忆，大致的故事是这样的：

　　我(海伦·凯勒)渐渐的可以去用手去探索东西和表达自己想说的话了。我也有了一个朝夕相处的好朋友——玛莎。华盛顿。我们之间经常在一起嬉戏、玩耍。有一次还差点弄出意外来。我还经常把我的家庭教师——莎莉文老师锁在了屋里。那时候，我得意极了。

　　我读了这一小部分后，感觉到像海伦·凯勒的'这平凡而又不平凡的童年有几人能体会到海伦·凯勒心中的那股难受?这一部分使我深受感动，海伦·凯勒是一个不健全的人，她的童年却是这样的阳光、精彩、美丽。那我们这些健全的人有什么理由不活得精彩、美丽呢?想想我们实在不该浪费大好的时光，珍惜时间吧!好好努力学习，向海伦·凯勒学习吧!

书香三八读书活动个人总结 第三篇

　　《青铜葵花》是一本语言优美的书，是一本令人感动的书，是一本催人泪下的书。这本书讲的是在大麦地的对面有一个小女孩叫葵花，她爸爸非常喜欢她。有一次，她爸爸沉迷在葵花田中，竟去世了，青铜家领养了这个孩子，青铜家的人一个比一个对葵花好，视她为亲人。但最后，葵花被来自城里来的人接走了。读完这本书后，我泪流满面，或许是曹文轩叔叔想让我们早一步认识人生的悲痛吧!最让我感动的'还是葵花的哑巴哥哥——青铜。

　　这个哥哥可以为了妹妹戴上冰项链，而吹冰凌吹得腮帮子又肿又疼;这个哥哥可以为了妹妹，不顾芦苇荡中的芦苇使他遍体鳞伤，也要把萤火虫抓来放在南瓜花里，做成南瓜花灯，让妹妹读书写字;这个哥哥为了让妹妹穿上最好的芦花鞋，他在芦苇荡中精挑细选，不顾手脚的酸痛，为妹妹无论做什么，都心甘情愿。我真的好羡慕她，我想做一回那个聪明活泼、懂事贴心的葵花，来感受青铜对她无私的爱。哑巴哥哥用汗水换来了葵花的笑容，用疲惫换来妹妹的一次难忘回忆，而妹妹的笑就是对他最好的回报。那让妹妹骑在肩上的样子就是我心中哥哥的姿态。

　　我想，在葵花心中青铜是一堵墙，是一座山，一个永远的避风港!这个哑巴哥哥就是她心中最伟大的人。我想说：“每个哥哥都爱着自己的妹妹，就如同青铜对葵花一般，也许他们没有流露，请切记：血浓于水。绝对不会有一个哥哥讨厌你，绝对不会。”

书香三八读书活动个人总结 第四篇

　　最近，妈妈给我买了一本《爱的教育》，我来了兴趣，便一口气读完了。“爱的教育”平常人不到一分钟便说完这句话，但如果做起来呢？在安利柯的生活中，老师如此细心地用行动证明教会孩子怎样去爱。

　　《爱的教育》中作者把爱比喻成许许多多的东西。的确是这样的，但却又不指仅仅这些。我在想：“爱是什么？”我相信一定不会有明确的答案的，但我知道“爱”是没有限的：同学们的友好交谈、父母对孩子的.关爱、老师对学生的鼓励和批评，甚至萍水相逢人们的一个微笑……。通过安利柯的描述，我了解到什么样的爱让学生感觉到温暖：把学生当成自己的亲人！我还清清楚楚地记着安柯利的老师说过这样的话：你们以外，我没有别的家属在这个世界上，除了你们，我没有任何亲人，你们是我的儿子、女儿，我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不会责罚，将你们的真心给我看看！让我成为一家成员，给我慰藉，给我荣耀！先生的这句话，让所有学生都信服他！

　　这位老师又再一次真诚地打动了我！我们每一个人都不想成为老师心目中的差生或家长心中的坏孩子！只要你们有勇气承认自己的错，我绝不责罚你们！这就是安利柯的老师给我们最好的安慰，也是最深的爱。这本书教会我们把真正的爱心献给更需要的人，应从小事点滴做起，学会理解，学会宽容，这应该是给辛辛苦苦教我们的老师和养育我们的父母最好的爱。

书香三八读书活动个人总结 第五篇

　　《三字经》仅仅只用几千字，就概括了中华上下五千年的历史，源远流长的文化，很值得我们骄傲。

　　《三字经》中的一些句子是从古代儒家经典中演化而来的，它囊括了多方面的内容，较好的表达出中国古代传统教育思想的精华。相关于为人的句子“首孝悌，次见闻；父子亲，夫妇顺……”相关于教子的句子“养不教，父之过，教不严，师之惰……”相关于历史的.句子“无灭金，绝宋世；莅中国，兼戎狄……”

　　读了《三字经》，给我感受最深的是最后一句“勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力”，看到这里，我就想到了唐代诗人李白，小时候他亲眼看到一位老妇人，把一根铁棒磨成绣花针。所以，他明白了“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理。从此刻苦学习，最终成为家喻户晓的大诗人。我还想到了匡衡凿壁偷光的故事，车胤如囊萤，如映雪的故事？

　　总之，读《三字经》让我受益匪浅，“子不学，非所宜，幼不学，老何为”让我知道了明责任，负责任才能为国家做贡献；“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦”让我明白了勤能补拙的良训，一分辛苦一分才；“首孝悌，次见闻”让我知道了“百善孝为先”的道理……

　　欣喜之余，我也编了一段《三字经》：三字经，千字文，内容广，知识博。华夏子，千古诵，增智慧，陶情操。

书香三八读书活动个人总结 第六篇

　　古人云：“读书使人明智，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……”每年的四月份是我校的读书月，学校开展了一系列的活动来培养学生们好读书，读好书的习惯，对于我们学校的全体老师们来说也不例外。

　　4月21日下午，在我校六楼电教室隆重地举行了“学会生存，享受生活，获得幸福”20xx年读书月校长赠书活动。此次赠书活动一共包含了三个部分。

　　首先，由张校长给全校老师做所赠书籍——《给教师的`36条建议》(李镇西著)的介绍和推荐，一开始介绍，张校长就给老师们展示了她自己在阅读完整本书以后亲手制作的一张思维导图，通过思维导图我们就可以很清楚地了解到书中的内容和分章，由此可见，在赠书活动之前校长已经认认真真地把这本书读了好几遍了，这为我们全体老师此次的读书活动做出了很好的表率。

　　接下来是赠书环节，也是老师们最期待的一个环节，张校长精心为每一本书都做了亲笔签字，然后一一赠与老师们，看着老师们期待的目光以及接过校长手中书籍是那脸上洋溢出来的笑容，我想所有老师们都已迫不及待地想阅读此书了。

　　最后，是张校长向老师们推荐书中让她印象较为深刻的几个章节，然后带着老师们一起再次阅读这些章节，给老师们分享自己的阅读心得，提倡老师们改变读书方式：读透一本书，影响实践，在读书的过程中为书籍做批注，将书读得精而深;做出书籍的思维导图，将书读得薄而透;做出书籍的微课程，将书读得妙而实，从而让读书的数量少，而质量升，激励所有老师们用心阅读，从中收获尽可能多的知识和经验。

　　“学会生存，享受生活，获得幸福”20xx年读书月校长赠书活动在老师们静静地阅读中圆满结束，相信老师们都能从赠书中收获知识，收获幸福

书香三八读书活动个人总结 第七篇

　　自私的人，不但得不到别人的称赞，还会遭到别人的唾弃。

　　——题记

　　今天，我读了王尔德写的《自私的巨人》，心中百感交集，真是旷世奇作，难怪人们称他为“完美之作”。

　　文章的内容是：从前有一个巨人，他有一个大花园，花园里的化色彩缤纷，蝴蝶蜜蜂飞来飞去，孩子们都很喜欢来这里玩，可巨人生性凶猛、脾气暴躁，把孩子们都赶走还不算，还在花园的周围建起了一座围墙，这样孩子们就进不来啦。北风、霜、雪、冰雹开心极了：因为春天不会来这个花园里啦。于是他们每天都在巨人的花园里窜上窜下，把巨人的花园搞得愁云惨淡，屋顶老是“梆梆响”。春天忽略了巨人的花园，夏天忽略了巨人的花园，秋天忽略了巨人的花园，只有冬天留在了那里。巨人意识到自己的错误，推到了围墙，让孩子们回到花园，花园里充满了孩子的欢声笑语，花园里又开满了色彩缤纷的花，春天、夏天、秋天又来到了巨人的花园。

　　从这篇文章里我悟出一个道理：做人不能太自私，太自私的人是没有好结果的。

　　我曾经也是一个自私的人，有好的玩具不给小伙伴玩，有好吃的不给爸爸妈妈吃，看了这篇文章之后，我触动很大，我不能这么自私了，否则，春天、夏天、秋天都会离我而去，留给我的`只有呼呼的北风和白雪，不，我不要这样，当别人需要我帮助的时候，我会伸出援助之手，渐渐地，我的朋友多了，每天都过得很开心。这都要感谢王尔德写的《自私的巨人》是它给了我这个启示，让我变得大方了。

书香三八读书活动个人总结 第八篇

　　我们的祖国历史悠久，文学瑰宝好似令人数不胜数的遍地黄沙。而中国古代伟大的思想家，教育家，政治家孔子的学说影响了中国整整几千年的发展，就是因为孔子对学生的谆谆教诲而整理成的，我国国学经典中最著名的一部——《论语》。

　　进入二年级以后，我们就对论语开始了诵读。《论语》中的每一句话都饱含哲理，令人回味无穷。在这里面我认为最经典的一句是“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。告诉了我们三个人一同走路，这里面必有可以当我自己老师的人，应该学习他们有，自己没有的优点，对于他们的缺点要注意改正。一句“我非生而知之者，好古敏以求之者也”。使我明白了世上并没有天才，只有肯吸收古人的知识，勤奋去求得知识的`人才会有真正的学问。我以前认为自己是一个十全十美的人，于是就骄傲了，对自己放宽了要求，并没有接着去寻求更多的知识，从而导致了成绩的下降，现在我懂得了其中的道理。我最喜欢的一句是“知之为知之，不知为不知，是知也。”令我懂得了学习时不能不懂装懂，自欺欺人。有一次，爸爸在给我讲解一道很难的数学题，讲完后，爸爸问我懂了吗？我明明还不懂，却浑水摸鱼，说已经懂了，那是多么不应该啊！我应该再让爸爸讲一遍，才能完全懂。

　　《论语》是中国文学宝库的一朵奇葩。一部《论语》受益终生。

书香三八读书活动个人总结 第九篇

　　在我的童年中，书是我知心的伙伴。书里包含着太多太多搞笑的问题和知识，让我去思考，去回味。这不，最近我又在和《假如给我三天光明》“交流知识”呢！

　　《假如给我三天光明》，这是一本关于讲述盲人的奇迹故事，书里讲述了一个叫海伦·凯勒的残疾人，她在盲与聋的双重包围下，被莎莉文老师给予了新的期望：她让小海伦重新认识这个世界，认识英语单词……最后，在莎莉文老师的不懈努力之下，海伦最后考进了哈佛大学，并建立了一百多家残疾人救助中心。

　　海伦·凯勒，她在黑暗的世界里十分孤独与寂寞，可是她却没有失望，她依然努力地学习英语单词，依然努力地认识这个陌生的世界，去与莎莉文老师一起脱离黑暗的枷锁，她理解了生命的挑战。最后，她以优异的成绩考上了哈佛。那么，我们这些正常人呢？是不是更就应去朝着自己的梦想不懈地努力？是不是我们更不就应荒废自己的`器官和生命呢？海伦·凯勒以前说过：“好好使用你的眼睛吧，你会用它创造一个更辉煌的成就！”，是啊，我们就应去利用它们，而不是白白地糟蹋。

　　这本书，它会使那些在困境中的人们告诉一个道理：“永不放下！”当你感觉到陷于逆境，意志消沉时，请不要自暴自弃，读读这本书吧！它会给你处于困境中的指明前进的方向，给你以信心的成功！

书香三八读书活动个人总结 第十篇

　　《童年》这本书主要的是童年时高尔基的生活，这时的阿廖沙无依无靠，但是唯一让阿廖沙感到温暖，感到人世间充满阳光的是她的外祖母。她的一举一动影响着他，教育着他，改变了他的信念，让他没有产生愤世嫉俗的心理，让他没有因自身的遭遇厌恶人间。这些都是外祖母给阿廖沙的，让他在之后的逆境中不懈努力，并且成长的和他外婆一样善良、忠厚。

　　我不会拿我的`生活和高尔基的生活作比较，我的生活来源于父母，这是父母给予我的，阿廖沙的父母没能给予他这些，这并不是我的错，我也没必要说什么在如此宁静的环境中，我该怎样怎样。我想说的是人心底的那份真善美，在那个人命贱如草的年代，还能留有外祖母那样完美的人存在，她的一举手一投足都如同康乃馨般含着完美，和谐的韵味，又如同青草般散发着清香沁人心脾。她是那黑暗世界里的一束光，以她为代表的人们都在用不同的方式进行着爱的传递。他们如同那太阳，灼热又明亮，它照尽了黑暗，晒干了污浊。他们犹如清河一般，洗涤了灵魂淘尽了污秽。世界因为有他们而变得生动完美。

　　曾有人说过“爱是不惜一切的奉献”我对这句话一向很轻视，更多的是不屑和鄙夷。我从不承认这样的爱，但外祖母的行为让我的心受到了猛烈的抨击，外祖母的爱一向淡淡地萦绕于我的心房。

书香三八读书活动个人总结 第十一篇

　　假期读鲁迅的《呐喊》和《彷徨》，心中产生了一些感受，我觉得这两本书的感受是一样的，所以读完后就写了吧。看到这些书，一开始我有点害怕，因为鲁迅是一个伟大的文学家，具有极高的文学成就。我可能读不懂他的作品，我觉得他的文章会有那个时代的很多事情，我们无法理解。所以我们只能看到明显的东西，我们只能写出简单的东西。

　　在这些书里，文字是一样的，至少在我眼里是一样的，也许通过一些事情来揭示那段悲伤的时光。黑暗的登记制度，坎坷不平的生活经历，希望中国能够站起来，中国人民能够走出无知。就像阿Q的悲凉，祥林嫂的无奈，与当时的封建社会格格不入。

　　这些故事没有华丽的语言，不可以一下子吸引人。在鲁迅的作品中，体现了他忧国忧民的民族责任感和对中华民族的热爱。他的作品尖锐、有力地批判和抨击了不合理的封建制度，被认为是彻底反对封建制度的第一次春雷。他尖刻的话像刀子一样刺痛了敌人的心。

　　与此同时，鲁迅也深切地为生活在这样一个社会中的人们感到悲伤和愤怒，为他们的`不幸而悲伤，为他们的不争气而愤怒”，期待通过《呐喊》这一小说来呐喊，唤醒麻木的灵魂。那些被压迫的人们，一起来呐喊吧，一起来抵抗吧!

　　也许这就是鲁迅想告诉我们的，当时的中国人是愚蠢的，那时的中国是黑暗的……

书香三八读书活动个人总结 第十二篇

　　本书是高尔基著名的自传体三步由，作者描写了他在人间、少年和大学时代的生活经历。这个被真实记述下来的自传中，我们可以看出青少年时代的高尔基对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往。

　　高尔基出身贫寒，有着不幸的在人间。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与虐待。就是在这悲惨而又艰苦的.生活中，高尔基仍如生命力顽强的小草，艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样，到知识的海洋中去遨游。同高尔基相比，我真是羞愧万分。平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。

　　作者那种强烈的读书欲望以及顽强的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，难道是“书非借不能读?”不，自以为知识已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗?难道只有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退”的道理;才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。

　　歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读了《在人间在人间我的大学》这部文学作品后，我深有感触。这本书不仅让我了解了作者在人间、少年和青年时代的生活及命运，而且还向我们展现了世纪之交广阔的时代背景下一代人的成长历程。

书香三八读书活动个人总结 第十三篇

　　《格列佛游记》是一本冒险小说，具有科幻色彩，我爱读这本好书。

　　《格列佛游记》主要分成四部分，《小人国游记》、《大人国游记》、《飞岛国游记》和《慧骃国游记》。其中，我最喜欢看的一部分是《慧骃国游记》，它讲了格列佛在海上遭遇了海盗，他的船员被带走，而他被扔到了一个荒岛，在这里，他被一群慧骃（指马）所救，渐渐地，他学会了慧骃语，知道了在这儿慧骃是主宰者，而野胡（指土人）处于最底层。后来，通过格列佛和慧骃的.交谈，也发现了人类的残暴和无知。他开始醒悟，并且逐渐喜欢这些小动物了。但这个王国里有很多慧骃并不喜欢他，所以他最后还是被流放到海里，最终被一条船救回英国。

　　在格列佛与慧骃的谈论关于英国问题时，我发现慧骃生活阅历广泛，社会经验丰富，教导格列佛明辨是非、区分善恶，使格列佛成为一个心地善良的人，对生活充满憧憬。正如在我们的生活中，也要多听听别人的建议。其实，我们在生活中，要多与好人接触，尽量不要理睬那些不怀好意的人，正如近朱者赤，近墨者黑。好人在身边就如一面镜子，能指出你的不足，评价你的优点，坏人在身边就似一颗定时炸弹，随时可能爆炸。

　　格列佛有传奇般的经历，但他流浪在外的时候，也十分困苦。他深深地懂得，只有经历过困难与挫折，才能体验人生、领悟生命的价值。

　　《格列佛游记》值得一读。