中学科技活动社工作总结范文（最新15篇）

中学科技活动社工作总结范文（最新15篇）

　　活动已经圆满收场了，我相信大家都是有收获的，这时候做好活动总结是十分重要的。可是怎样写活动总结才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的中学科技活动社工作总结范文，希望对大家有所帮助。

中学科技活动社工作总结 第一篇

　　当前，科学技术高速发展，使社会经济、生活、文化等诸多方面发生了巨大变化，对基础教育也提出了新的要求。现在我们所教的学生，将是21世纪的公民和建设者，他们应该具备怎样的科学素质去适应高度科学技术化的社会，去面对21世纪更为严峻的科技挑战，这是今天基础教育面临的一个重要问题。本着增长学生的科技知识，培养学生的动手和实践能力，锻炼学生的想象和创造能力的目标，学校开设了为广大学生所喜爱的小太阳科技社团活动。活动过程以观赏科技作品、图片、录象为手段，增长学生的科技知识；以动手制作为主要途径，发展学生的想象力、动手实践能力。我们科技活动小组经过一个学期以来每周一次的活动，每个人都有不同的收获。现将本学期的工作总结如下：

　　一 、激发兴趣，筹建小组

　　为了让学生在学校受到爱科学、学科学、用科学的教育，在五年级各班广泛宣传，形成一股踊跃报名、争入小太阳科技社团的热潮，在报名的基础上通过选择，挑选出一些有兴趣特长的学生参加小太阳科技社团，制定好活动工作计划，为下一阶段的训练做好充分的准备。

　　活动内容有小制作、小发明、种植、养殖和采集标本和制作标本活动、环保实践活动等等，让学生积极参与，从中受到教育。

　　二、 扎实工作， 丰富内容

　　围绕计划我们有步骤地深入细致地开展了工作，不断丰富活动内容，改变活动形式，引导学生在盎然高涨的情绪下参加了各种活动：

　　1.生物观察活动

　　我们带领学生观察了不同植物的'叶，还组织学生开展了采集生物标本、标本制作讲座，制作标本活动等，通过观察和实践，大家对我们周围的生命形式有了更加深入全面的了解，对各种小生命有了更多的关怀和关注，在学习实践过程中我们渗透了环境保护的意义和方法，从而进一步培养了学生的环保意识。

　　2.环保美劳活动

　　利用废弃物品如：牛奶盒、塑料瓶、广告纸、挂历纸等，再加上顺手可得的物品，自我创作成意想不到的成品，完全符合环保概念。利用废旧物品，以环保为主题，制作了不少工艺品和实用物。通过活动，让同学们充分发挥想象力，展示动手能力，挖掘潜在的新奇思维。

　　三、 定时间。

　　我们科技活动小组每周四进行活动，活动时学生来得很齐，他们对这个活动非常感兴趣，还有自己的看法与见解，经常活动以后还迟迟不愿离开，向我问这问那，我总是耐心地给他们解释，同时为了他们的安全，嘱咐他们早些回家，以免家长担心。

　　四、定地点。

　　我们科技活动小组活动的地点有三楼实验室和四楼实验室，在四楼实验室我们进行小制作和小发明的讲解评选，在三楼实验室我们观看科学录像片和科学光盘，学生们无论在哪里都表现出浓厚的兴趣和好奇心，他们学得津津有味，非常解渴。

中学科技活动社工作总结 第二篇

　　为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》、《20xx-20xx年中国青少年科学技术普及活动》及全国科普工作会议等有关精神，不断探索开展青少年科学探究学习活动的思路、途径与方法，全面推进素质教育。通过丰富多彩的科技教育和科普活动，培养青少年的创新精神和创造能力，提高青少年的科学文化素质，推动学校科技教育的深入开展，努力使科技教育成为学校的特色。

　　现将本年度我校科技教育活动工作开展情况总结如下：

　　一、学校领导高度重视、改变对科技教育活动的认识

　　开学初第一次教研组长会议上作为专题内容进行认真布置，明确各教研组任务，确定各项活动的主要负责人。

　　通过活动开展，学校领导对校园科技活动的开展有了新的认识，不再认为它是在浪费学生时间，事实证明通过活动充分调动了学生们探求知识的热情，让他们感受到了学习过程中的乐趣。

　　学校将把科技活动作为长期项目来进行开展，并抓出成效、再创新的辉煌。

　　二、活动规模大、持续时间长、学生参与积极性高

　　我校于20xx-20xx第一学期举办了以“基础性、通用性的科学技术”活动主题的科技教育活动。科技教育活动经历一个学年的'实施，通过课堂的教学、讨论，课下的制作、动手实践，使学生反应非常积极，态度十分热情。

　　在期间学生互帮互助，锻炼我校学生综合实践能力，他们活动出色表现，不仅提高自身的实践能力，同时他们的艰辛付出也得到上级领导、全体师生高度好评。

　　三、活动档次高、于科技与娱乐相结合、增强趣味性

　　我校科技活动开展始于20xx年，过去以小规模为主，随着条件的不断成熟，活动能涉及到语文、美术、地理、物理、研究性学习、科学等多个学科。长时间的浸淫在科技素质教育活动的氛围中，极大激发了学生参与热情，有时候会主动放弃周末与午休时间，精心准备，融入其中、尽情享受科技给我们带来的快乐、喜悦。

　　科技活动能锻炼学生动手能力、增强学生创新意识、展示学生交流表达水平。把科技活动与教学有机结合在一起，增强趣味性。学生在动手过程中就将物理学的知识进行应用，让其感觉科技就在我们身边，知识能给我们带来无穷的快乐。

　　我校科技素质教育活动开展才刚刚起步，前面的路还很长、很远。让我们团结起来，携手并肩，为把我校办成全市科技教育的一面旗帜而努力奋斗！

中学科技活动社工作总结 第三篇

　　根据上级有关文件和会议精神的要求，结合我镇的实际情况，我镇以提高青少年创新意识和实践能力为主线，以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律，以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主要内容，认真开展了各项科技活动。在这次活动中我镇主要做了如下工作：

　　一、加强领导，深入宣传

　　成立了以杨校长为组长，何清红书记为副组长各校校长任组员的，科技活动周领导小组。在领导小组的具体领导下由各校长任具体负责，把本次科技活动周的工作落实到了实处。在领导小组的指导下，召开了三次校长会，第一次校长会旨在解决校长的思想认识，让全体校长从思想上高度重视；第二次校长会旨在计划的制定；第三次教校长旨在计划的.落实。各学校学校召开了教师会，旨在解决广大教师对科技活动周的思想认识，让全体教师从思想上高度重视，保证科技活动周实施方案的落实。

　　二、活动丰富，扎实开展

　　1、举办科技活动周启动式。我镇于5月21日上午在镇小举办了隆重的科技活动周启动式，对本次活动的安排和要求作了具体的布置，分管领导分工明确，各负其责。对学生讲了科技活动的重要性，激发了学生对科技的兴趣，调动了学生积极参与其中的积极性。

　　2、各学校班级出了一期专题黑板报。学校要求，每班出了一期题根科技有关的专题黑板报，学校作了认真检查，并进行了评比，通过黑板报的形式，使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和安全健康的理念，逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。

　　3、各学校组织学生参加科学知识作竞赛。各校初赛，再选2人人参加镇比赛。通过这次竞赛活动，培养了学生的创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。

　　4、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画。全镇3-8年级学生阅读优秀科普文章100余篇；4-8年级学生写读书笔记50余篇；3-8年级的学生参加画科幻绘画活动，共完成科幻绘画24幅，幅幅精彩、内容丰富。

　　5、各学校对各班的活动记录进行检查评比，对优秀班级进行了表彰。

　　我们会以此为新起点，结合镇实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我镇科学教育提高到一个新的水平。

　　我们期待着通过此次“科技活动周”活动，能推动全镇师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。

　　总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。

中学科技活动社工作总结 第四篇

　　回首自10月23日以来的首届体育科技文化艺术节真是五彩缤纷，百花齐放，让人目不暇接。同学们普遍反映自艺术节开始二个多月来的生活特别充实，特别有收获，艺术节活动的水平都比较高，有的雅俗共赏，有的寓教于乐，也有的参与性非常强。总之是让同学们乐在心头，收益多多。想必这是所有为本次活动付出心血的领导与老师最希望听到吧！在此，对首届体育科技文化艺术节成功举办表示热烈祝贺！预祝今后体育科技文化艺术节会越办越好，给校园文化带来了一股新鲜空气，成为创新校园文化的新亮点。在此，我们特将首届体育科技文化艺术节的总体情况如下：

　　一、领导重视、组织严密、措施得力。

　　领导重视是首届体育科技文化艺术节取得成功的前提。学校领导历来十分重视，把它作为加强精神文明建设，对外展示我校良好形象和我校素质教育成果的有利契机，把体育科技文化作为教育、培养学生、提高学生素质的一项基础工程和最有效的载体，把健康向上的思想品德贯穿于形式活泼的体育科技文化活动之中，引导学生们识别真善美和假恶丑，寓教于乐，寓教于美。本届体育科技文化艺术节始终得到学校领导的关怀和支持，各有关组织者更是高度重视，采取切实可行的措施，精心组织，周密安排，确保学生积极参与各项活动，确保承办比赛项目的活动质量和效果。9月初就成立了首届艺术节组委会，并由政教处牵头，组织了三次筹备活动，分管领导都亲自到场认真听取各项准备工作进展情况，并对有关问题发表指导性意见。做了大量深入细致的工作，探讨体育科技文化艺术节的发展方向，为顺利开展各项工作做好准备，为艺术节的成功举办创造各种有利条件。体育科技文化艺术节活动，是学校群众性的科技文艺体育活动。作为对同学进行科学技术知识、文化体育艺术知识启蒙教育的一种载体，引导同学们爱科学、学科学、用科学，摩、思维、和创新等能力；培养实事求是的科学作风、严谨细致的科学态度和不畏艰难、顽强探索的坚强意志；提高审美意识和审美修养，发展感受美、鉴赏美、表现美、创造美的.能力，都具有十分重要的意义。同学们通过各项活动，可以展现同学们的创新精神和能力，可以展现同学们的团队精神和组织才能。通过科技文化体育艺术节活动，同学们可以开阔视野，培养兴趣，增长才干，陶冶情操。

　　二、活动内容丰富，形式多样。

　　丰富多彩的文体活动，这些活动突出了特色，紧扣艺术节活动主题，注重活动的文化性、艺术性、思想性、教育性，体现出了素质教育的内容。首届体育科技文化艺术节的内容同样可圈可点，首届艺术节本着热烈、隆重、新颖的指导思想，旨在为我们全校师生提供施展艺术才华的空间和舞台。本着丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充分展示学生的聪明才智，培养学生动手能力、参与意识、竞争意识和团结协作精神，增强学校凝聚力，为学生的全面发展而设计的目的，在艺术节期间举行了许多内容丰富多彩的活动，从内容上我们设计了各科课改知识讲座，计算机汉字录入比赛，硬笔书法、手工制作、美术作品比赛，《美在石井》摄影比赛，诗词朗诵比赛，高中部足球友谊赛，科技知识竞赛，比赛，猜灯谜游园活动，第十八届学校田径运动会以及文艺汇演。这一切都是力图让学校的每一个学生找到施展自己独特才能的机会和舞台，提升每个学生的人生价值。同时也让更多的同学参与活动，激发了大家的兴趣。各项体育赛事也在如火如荼地进行着，同学们在活动中不仅锻炼了自己，而且提高了大家的竞争意识。特别是文艺汇演，我们大家感触最深，文山艺苑百花齐放，科海体坛千舸争流。为了提升我校文艺水平，亮出我校师生的多采人生，我们进行

中学科技活动社工作总结 第五篇

　　“科技是第一生产力”，要提高国民的科学素质，提高民族素质和综合国力，就必须抓好科技教育，从青少年抓起，培养青少年“爱科学、学科学、用科学”的意识，树立为科学献身的科学精神。我校科技活动以独有的趣味性、知识性、科学性、实践性和创造性等特点，在学校教育中所起的作用是其它学科无可替代的。

　　20xx学年我校继续以科技教育为特色，以绿色教育为载体，扎实有序地开展一系列科普教育活动，取得一些可喜的成绩。现将20xx年我校科技教育工作总结如下：

　　一、强化科技教育意识，确保科技教育落实到位。

　　1、端正学校办学指导思想，落实科技教育的实施办法。

　　学校把科技教育作为实施素质教育的重要途径，并把它纳入学校的年度和学期工作计划，纳入班主任、学科教研组工作任务之中，做到“人人参与，时时参与”，把科技教育渗透到学科教育中，渗透到平时的教育教学过程中。

　　注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，通过开展系列科普活动，综合推进青少年科技教育。在此基础上，学校逐步把科技教育纳入校本课程进行开发的范畴中，目前已形成雏形。

　　2、资金落实到位，保证科技活动顺利进行。

　　为保证科技教育活动的顺利开展，学校由校方出资为学校同学订阅了了多种科技类的`报刊杂志，多部科技类的VCD，同时学校保证宽带网络的正常使用，便于同学们随时查阅最新科技信息，为科技教育提供了后勤保障。

　　二、开展多种形式的科技教育活动，做好普及与常规工作。

　　1、学科渗透科技教育

　　科技教育只有结合日常教学教育活动，才能真正落实到生活中、落实到青少年的心中。我校高度重视这种渗透的意义，各学科的教师都积极利用各自的教育资源进行科技教育。自然组的王老师在学生学习《天气和气候》的时候，组织学生进行了空气质量的研究，对校园的空气质量进行了调查；七年级的杨老师师在结合语文课文《鱼雷快艇的秘密》时，利用船有机会带领同学们见识了真正的鱼雷快艇，受到了同学们的欢迎，大大地激发了他们学习的热情。化学组活动中，老师指导同学们进行了水质分析的实验，既加深了知识内容的学习，提高了动手实践能力，更增强了环保意识。

　　2、把科技教育作为综合实践活动的一个重要组成部分

　　综合实践活动是新课程中的一个亮点，是培养学生动手能力的基础课程。我校坚持开设综合实践活动，并把科技教育作为其中的核心内容，对学生进行小发明、小创造的技法指导，如主体附加法，缺点列举法，功能聚集法等，鼓励帮助或指导动手实践制作完成“小发明”。

　　3、加大科普的宣传推广工作

　　我们把课外科技活动分常规性活动和专题活动两种。常规活动，主要是利用学校走廊的宣传橱窗、教室的黑板报等进行科技宣传，利用各种环境日等进行环保科普宣传活动，达到普及科技知识的目的。

　　三、组织开展专题性课外科技活动；

　　1、组织科普基地参观考察；我校利用这次春游的机会带领同学们参观了盱眙县科普中心，学生开阔了视野，增进了知识。

　　活动后，还认真组织了感受活动征文大征集活动，并将同学们的作品挂在长江之旅网站上，收到了很好的效果。

　　2、积极组织发动学生参加参加了江苏省第二十一届“金钥匙”科技创新大赛。我校领导高度重视，成立了校青少年科技创新大赛的组织机构，在层层发动，人人动手的基础上，在科技教师的精心筛选下有多篇论文发表。有多人获奖。

　　四、今后的打算：

　　1、继续开展科普宣传活动，组织学生参观科普教育基地

　　2、继续抓好环保科普兴趣小组活动

　　3、常年坚持学生科幻画兴趣小组活动

　　4、制作科技作品

　　总之，青少年科技教育工作是一项意义深远的工程，它关系到祖国的未来和民族的兴旺。我们将不断思考和探索，在既往工作的基础上，发扬优势，弥补不足，有所创新，在培养学生科学方法、科学态度与科学精神等层面上，使我校的科技教育工作更上一层楼。在深化素质教育的今天，我校的“科技教育”正如“尖尖小荷”，相信有各级领导的关心指导，有全校师生的共同努力，旧铺中学将会在科技教育的园地里绽开出更多的奇葩。

中学科技活动社工作总结 第六篇

　　青少年科普教育是国民科普工作的一个重要组成部分，是实施素质教育的一项重要内容。为实施科教兴国的战略，贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》的精神和为全面实施《镇江市全民科学素质行动计划纲要》，紧紧围绕“以创新精神与实践能力培养为重点，全面推进素质教育”的目标要求，结合我校实际，利用学科兴趣小组、第二课堂等形式开展科技教育活动，培养学生的创新精神、创造能力和动手能力。尤其是近年来，随着新课程实施的深入，我校不断加大科技教育的力度，从资金投入、科技教师队伍建设、科技教育优势项目的培育等方面来提高学校科技教育工作的质量和水平，对提升中学生的科技素养起到了积极的促进作用，成效显著。具体在以下几个方面展开工作：

　　一、健全体制，建设队伍，强化管理

　　1、健全体制抓落实

　　健全青少年科普教育工作的管理体制，建设一支事业心强、业务好、热爱青少年科普教育工作的教师队伍，是确保青少年科普教育工作有序、有效实施的重要措施。在多年的实践中，我校建立了由学校分管校长为组长、教导主任、科技辅导员组成的学校科技工作领导小组的管理体制，学校科技教育领导小组由叶副校长任组长，张主任为副组长，领导小组成员为：xx老师，每学期制定学校科技教育的工作计划，通过教研组或年级组进行操作落实、检查评估，学期期末进行活动评比反馈和期末工作总结，每次的计划和总结都通过主管校长和教导主任，并存档。

　　2、队伍建设抓管理

　　一支高素质的科技辅导员队伍是科技教育成效好坏的关键。我们通过参加各级各类的培训、电视讲座，不断提高辅导员的科技水平，在每年的开始，召集辅导员会议，明确分工，落实任务，达到目标，保障活动经费，做到心中有数。在具体活动过程中，各自制定好活动的计划、措施等，确保活动的顺利展开开展青少年科技教育活动。目前全校已形成了一支以校科技辅导员为主、科学、信息技术等学科教师为辅的科技辅导教师队伍，为科技教育的开展起到了积极的促进作用。

　　科技辅导员负责学校科技教育工作的实施及协调，在校领导的支持和科技辅导教师的配合下，根据学校实际情况，开展科普教育活动，起到上情下达、下情上达、及时反馈、互相沟通的作用。学校的`科技辅导教师则根据自己的特长，开展学校的特色项目活动，指导学生参加科技兴趣小组活动，培养学生的实践能力和动手能力。

　　3、制度完善重激励

　　积极支持教师参与校内外科技教育理论研讨、学习培训和竞赛活动；学校专门制定有素质教育奖励条例，将科技教育效果（成绩）纳入对教师和学生的评价之中。每年表彰和奖励在科技活动中积极参加并取得优异成绩的学生，表彰奖励科技教育优秀教师，在评职评先时作为重要依据。在力所能及的条件下，妥善解决科技教师待遇和工作量，从而为教师从事科技教育工作营造良好环境。

　　4、经费保证搭平台

　　学校每学期在科技活动中投入较多的经费。师生科技获奖根据奖项和等第的不同都有不同金额的奖学金，每学期一次的科技讲座，还有许多科技活动或竞赛都在双休日进行，学校经常派车接送；学校参加市、区或举办各项科技活动，都需较大资金投入。

　　二、思想发动，营造氛围，巩固阵地

　　1、重视学校科技场馆建设，围绕科技教育和信息技术教育的特色，我校架设了宽带网、开通了校园网（内网、外网），建有1个物理实验室、1个化学实验室、1个生物实验室、个多功能教室、2个多媒体教室、1个微机房，1个科技活动室，配备了必要的教学仪器和设备，基本能满足开展科技教育的需要。

　　2、加强校内科普阵地建设。

　　我们利用晨会课、班队活动课、国旗下讲话等形式，不断地宣传科技，加强对学生的科技教育，提高科技素质的重要性，使每个学生意识到这是社会主义建设的需要，是人才的需要，是发展每个人个性很好的途径。

　　利用各种场合向教师宣讲科学教育的重要性，提高广大教师的思想认识；利用学校橱窗、班级黑板报向学生宣传科技专业知识；设立“科技长廊”、班级设“科技园地”，定期展示学生优秀科技作品（小发明、小制作、小论文等）。气氛的有效烘托，提供了教师和学生不断投入到科技实践的原动力。

　　3、通过科技节、科技活动课、讲座、兴趣小组等一系列活动，使全校每位学生都参加到科技活动中来，也体现了我校科技教育总规划的初衷为全校学生提供施展才华的舞台。

　　三、构建课程，加强研究，注重创新

　　将科技教育纳入学校课程体系，按教学计划要求，开设了劳技、科技课，把培养学生的科学素质，提高学生的探索意识，教会学生科学研究的方法纳入学校课程整体目标，在课程结构中加以实施，才能做到科技教育面向全体学生，以保证科技教育的全员性，全程性、全面性和实效性。

　　在各学科教学中，注重科学教育的渗透，培养学生的科学意识、方法、能力，培养学生的科学精神和素养。充分发挥理、化、生、劳、微机等学科教学的主渠道作用，在其它学科教学中有机渗透科学教育，许多学科的科技教育已形成了一定的与本学科联系紧密的特色，如微机学科的电子制作，语文学科的科技小论文写作，艺术学科的科学绘画等；语文教研组开展了“走进科学”的综合实践活动和“我与科学”主题演讲活动，将语文与科学教育有机结合起来，起到了良好的宣传教育作用，掀起了爱科学、学科学的新高潮。

　　四、开展活动，全面普及，注重提高

　　科普活动是科普教育的载体，没有活动就没有活力，我们根据中学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动，使广大学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。

　　（一）丰富活动抓普及

　　1、专题性科普教育常抓常新

　　我校科普活动丰富多彩，内容新颖，深受学生的欢迎。科普教育活动以专题形式贯穿于一年的活动之中，有主题、有特色。充分利用植树节、爱鸟周、“六五”世界环境日、“六二五”土地日、科普宣传周等特定节日，开展全校性科普活动。还邀请科协的专家进行定期或不定期的科技培训讲座，普及科学知识，让学生尽量多地掌握一些科技知识，每年至少要进行2~3次定期讲座，内容根据科普宣传周的内容来定。不定期的是根据各组活动的内容来进行，时间是利用假期。

　　2、常规科技教育普及化

　　在平时的科普教育中，我们在全体学生中倡导科技“八个一”活动，即：读一本科普书籍，观看一部科普影视，参观一次科技展览，参加一次科技竞赛和活动，完成一件科技小制作，撰写一篇科技小论文。据统计，全校参加“八个一”活动人次越来越多，达到了活动普及化、项目多样化和效果社会化的教育目的。校园建有专门的科普画廊，每学期更新2次以上内容；班级板报每学期都要求出一期科技教育专版，并进行评奖；利用中午时间，组织学生去学校图书馆看科普读物，进行科技小论文的评比。

　　3、业余科技活动轰轰烈烈

　　除了课内和定期开展科技活动外，丰富多彩的业余科技活动也是学生全面提升科技素养不可或缺的渠道。我们组织起电子小报、科技小制作、航模、车模、摄影多种科技活动小组，本着自愿的原则，参加一个或多个小组，每个小组有一个辅导员负责。每个辅导员在活动开始前，简略地制订计划，活动内容，活动方式等，使活动有计划、有步骤地进行。在校园文化的建设中，宣传橱窗、黑板报等，都为学生提供了科普教育的活动舞台。我们还与时事相结合，开展了“珍惜生命、热爱生活、崇尚科学、反对邪教”等活动，组织学生志愿宣传队，上街开展反对封建迷信、反对黄毒赌的宣传，深受群众的欢迎。

　　4、研究性学习有序开展

　　结合学校的研究性学习活动，利用节假日，由辅导老师带领，组织学生进行科普考察，进行一些必要的考察和参观，使学生的知识面更扩大了，同时让学生参与一些劳动，在具体的劳动中体会、发现问题，从而提出质疑，使其产生创新的意念。如：参观污水处理厂、气象站、水电站、博物馆、花木市场等科普基地，努力提高学生的科学素养和创新精神。

　　（二）竞赛活动抓提高

　　我校每年都参加各级各类科技竞赛活动，为广大学生展示自己的才华搭建了舞台，学生根据自己的特长，自主选择项目，主动参与竞赛，经历了智慧与实力的较量，在实践中体验成功的喜悦，增强克服困难的信心，找到自身努力的方向，大大激发了学生学习科学知识的自觉性、主动性、探究性和创造性，进一步提升了科技活动的质量与内涵，提高了科技教育的层次与效果。

　　五、科技教育，硕果累累，任重道远

　　把参加省、市的各项青少年科技活动大赛作为学校科技教育的中心工作，以“活动促进科技教育”。学校科技辅导员把青少年科技创新大赛的精神溶入平时的教学工作中，通过师生的共同努力，今年我校在科技教育方面取得了一些可喜的成绩：

　　在江苏省二十二届青少年科技创新大赛中四名学生获镇江市二等奖、四名学生获镇江市三等奖，在江苏省二十三届中小学教师《科学教育与青少年综合素质的提高》论文评比中叶应松等三名教师获江苏省二等奖、姜冬梅等三名教师获江苏省三等奖，在江苏省十八届中小学科技模型竞赛中获丹阳市团体三等奖、王宇杰获丹阳市个人一等奖，在江苏省二十三届金钥匙科技竞赛中周曼玲获江苏省二等奖、郦建俊获镇江市三等奖，丹阳市中小学生科技制作大赛获团体一等奖，胡培南被评为丹阳市优秀科技辅导员当然，成绩之属于过去，更重要的是着眼于将来。展望新学期，科普教育工作任重道远，现谈几点初步设想：

　　1、以科技课题为抓手，进一步提高教师素质。

　　任何高质量活动的开展离不开高素质的老师，要想进一步把我们的基地做大、做强，师资是关键。我们将继续以学科教学为主阵地，打造一支高素质的队伍，为特色建设提供必备的人力资源。同时，利用现有师资，努力开发科技教育校本课程。

　　2、以科技活动为载体，进一步增强学生能力。

　　⑴在全校开展以重点项目为突破口，全员“扫盲”活动。

　　⑵继续举办各项科技活动，参加各级比赛，力求新的项目有所突破。

　　⑶注重引导学生参与发明创造，举行校级“科学小发明设计方案”，“科学小论文”评比。举办好校科技节。

　　3、以科技特色为导向，进一步提升办学水准。青少年科普教育工作，已得到社会各界和各层面的共同关心和支持，我们将站在时代的高度，力争社会、政府及主管部门支持，加大硬件投入，全面规划科技教育的新思路，强化科技教育特色，强化学校管理，加强软件建设，以学生发展为本，努力提高青少年的科学素质，造就新世纪的创新人才，全面开创我校科技教育的新局面，努力争创科学教育先进学校。

中学科技活动社工作总结 第七篇

　　随着本学期的圆满结束，中学科技活动社也圆满完成了各项既定任务，为校园科技文化的繁荣贡献了一份力量。本学期，我们以“科技筑梦，青春启航”为主题，围绕科技创新、科学普及和实践活动三大板块，精心策划并成功举办了多项活动，现将工作总结如下：

　　一、活动亮点

　　1. 科技创新大赛：我们成功举办了校园科技创新大赛，吸引了众多科技爱好者的积极参与。参赛作品涵盖了机器人制作、软件编程、环保科技等多个领域，展现了同学们的创新思维和实践能力。通过激烈的比拼和专业的评审，最终评选出了一批优秀作品，并给予了表彰和奖励。

　　2. 科学讲座与工作坊：邀请了多位科技领域的专家和学者，为同学们带来了精彩的科学讲座和动手实践工作坊。讲座内容涵盖了前沿科技动态、科学思维方法等多个方面，激发了同学们对科学的兴趣和好奇心。工作坊则通过实践操作，让同学们亲身体验科技的魅力，提升了他们的动手能力和团队协作能力。

　　3. 科技展览与交流：组织了科技展览活动，展示了社团成员及校内外优秀科技作品。展览期间，吸引了大量师生前来参观交流，增进了大家对科技的理解和认识。同时，也为同学们提供了一个展示自我、交流思想的平台。

　　二、成果与反思

　　本学期，科技活动社在各项活动中取得了显著成果，不仅丰富了同学们的课余生活，也提升了他们的科技素养和创新能力。然而，我们也意识到在活动组织、宣传推广等方面还存在一些不足之处。未来，我们将继续努力改进和完善这些方面，以期取得更好的成绩。

　　三、未来展望

　　展望未来，我们将继续秉承“科技筑梦，青春启航”的宗旨，不断创新活动形式和内容，为同学们提供更多元化、更高质量的科技活动平台。同时，也将加强与外界的交流与合作，争取更多的.资源和支持，共同推动中学科技教育事业的发展。我们相信，在全体成员的共同努力下，中学科技活动社一定能够成为培养科技创新人才的重要基地和展示科技创新成果的重要窗口。

中学科技活动社工作总结 第八篇

　　在过去的一年里，中学科技活动社在全校师生的热情参与和支持下，开展了一系列丰富多彩、充满挑战的科技活动，不仅激发了同学们对科学技术的浓厚兴趣，还培养了他们的创新思维和实践能力。以下为本年度工作总结：

　　一、活动回顾

　　1. 科技创新大赛：年初，我们成功举办了校园科技创新大赛，吸引了来自不同年级、不同专业的上百名同学参与。参赛作品涵盖了机器人制作、编程应用、环保科技等多个领域，展现了同学们的无限创意和扎实技能。经过激烈角逐，多个优秀作品脱颖而出，并在市级比赛中获得佳绩。

　　2. 科技讲座与工作坊：为拓宽同学们的科技视野，我们邀请了多位知名科学家和行业专家来校进行专题讲座，内容涵盖人工智能、航天技术、生物科技等前沿领域。同时，还组织了多场动手实践的工作坊，如3D打印、Arduino编程等，让同学们在亲身体验中感受科技的魅力。

　　3. 科普知识竞赛：为了增强同学们的科学素养，我们举办了科普知识竞赛。通过趣味横生的题目和紧张刺激的抢答环节，不仅检验了同学们的知识储备，还激发了他们学习科学知识的热情。

　　4. 科技志愿服务：结合社区需求，我们组织科技社团成员开展了一系列科技志愿服务活动，如为社区老人讲解智能手机使用、为小学生开展科普小实验等。这些活动不仅提升了同学们的社会责任感，也让他们在实践中锻炼了沟通能力和团队协作能力。

　　二、成果与收获

　　1. 学生成长：通过参与科技活动，同学们在创新思维、实践能力、团队协作等方面都有了显著提升。许多同学表示，这些经历让他们更加热爱科学，对未来充满了憧憬。

　　2. 荣誉与认可：在各级科技竞赛中，我社成员屡获佳绩，为学校赢得了荣誉。同时，我们的科技活动也得到了家长、老师和社会各界的广泛认可和好评。

　　3. 社团发展：随着活动的深入开展，科技活动社的影响力不断扩大，吸引了更多同学的加入。社团内部也形成了良好的学习氛围和积极向上的`精神风貌。

　　三、未来展望

　　展望未来，我们将继续秉承“探索、创新、实践、服务”的宗旨，不断优化活动内容，创新活动形式，努力打造更多高质量的科技活动。同时，我们将加强与其他学校和科技组织的交流合作，共同推动中学科技教育的繁荣发展。我们相信，在全体成员的共同努力下，中学科技活动社一定能够迎来更加辉煌的明天！

中学科技活动社工作总结 第九篇

　　随着本学期的圆满落幕，中学科技活动社也迎来了又一个收获满满的时刻。在过去的一学期里，我们社团秉承“探索未来，创新无限”的宗旨，组织了一系列丰富多彩、寓教于乐的科技活动，不仅激发了同学们对科学技术的浓厚兴趣，也极大地提升了大家的动手实践能力和团队协作能力。

　　一、活动回顾

　　1. 科技讲座与展览：我们邀请了多位来自高校和科研机构的专家学者，为同学们带来了关于人工智能、机器人技术、航天探索等领域的`专题讲座。同时，我们还举办了科技成果展览，展示了社团成员及校内外的优秀作品，让同学们近距离感受科技的魅力。

　　2. 编程与机器人工作坊：为培养同学们的编程思维和动手能力，我们组织了多次编程入门课程和机器人搭建工作坊。通过项目式学习，同学们不仅掌握了基本的编程技能，还成功设计并制作了多种功能的机器人模型。

　　3. 科技创新竞赛：积极参与并组织了校内外多项科技创新竞赛，如青少年科技创新大赛、机器人足球赛等。在备赛过程中，同学们团结协作，不断挑战自我，最终取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。

　　4. 科技志愿服务：为了将科技知识传播给更多人，我们还开展了科技志愿服务活动，如走进社区进行科普宣传、为偏远地区学校捐赠科技图书和器材等。这些活动不仅让更多人了解到了科技的力量，也培养了同学们的社会责任感和奉献精神。

　　二、成果与反思

　　经过一学期的努力，中学科技活动社取得了显著的成果。同学们在科技探索的道路上越走越远，不仅增长了见识，也锻炼了能力。同时，我们也意识到在活动策划和组织方面还有很大的提升空间，如如何更好地平衡学习与科技活动的关系、如何进一步提高活动的参与度和影响力等。

　　三、展望未来

　　展望未来，我们将继续秉承“探索未来，创新无限”的宗旨，不断创新活动形式和内容，为同学们提供更多元化、更高质量的科技活动平台。同时，我们也将加强与外界的交流与合作，争取更多的资源和支持，共同推动中学科技教育事业的发展。

中学科技活动社工作总结 第十篇

　　随着时光的流逝，中学科技活动社在过去的一年里又翻开了新的篇章。我们围绕“科技改变生活，创新引领未来”的主题，开展了一系列富有成效的科技活动，为同学们的科技梦想插上了翅膀。以下为本年度工作总结：

　　一、活动亮点

　　1. 科技项目孵化：我们设立了科技项目孵化计划，鼓励同学们围绕实际问题提出解决方案，并组建团队进行项目研发。通过导师指导、资源对接等方式，多个项目取得了阶段性成果，有的还成功申请了专利。

　　2. 科技文化节：为营造浓厚的科技氛围，我们成功举办了校园科技文化节。文化节期间，不仅有精彩的科技展览和演示，还有科技电影放映、科技主题演讲等丰富多彩的`活动。这些活动让全校师生在享受科技乐趣的同时，也感受到了科技的巨大魅力。

　　3. 科技竞赛与交流：我们积极组织同学们参加各类科技竞赛，如全国青少年科技创新大赛、机器人竞赛等。在比赛中，同学们不仅锻炼了自己的技能和团队协作能力，还结识了来自全国各地的优秀科技爱好者。同时，我们还加强了与其他学校的交流合作，共同举办了多场科技交流活动。

　　4. 科技教育普及：我们深知科技教育的重要性，因此将科技教育普及作为社团工作的重要一环。通过开设科技兴趣班、举办科技夏令营等方式，我们让更多的同学有机会接触和了解科技知识，激发他们的科技兴趣。

　　二、收获与反思

　　1. 收获：通过一年的努力，我们取得了丰硕的成果。同学们的科技素养得到了显著提升，社团的知名度和影响力也不断扩大。更重要的是，我们培养了一批热爱科技、勇于创新的青少年人才，为国家的科技进步贡献了力量。

　　2. 反思：在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到存在的不足。例如，在活动组织和实施过程中还存在一些细节问题需要改进；在科技教育普及方面还需要加大力度和深度等。针对这些问题，我们将认真总结经验教训，努力在下一年的工作中加以改进和完善。

　　三、未来规划

　　展望未来，我们将继续围绕“科技改变生活，创新引领未来”的主题，深化科技活动内涵，拓展科技活动领域。我们将进一步加强与科技企业和高校的合作交流，为同学们提供更多的实践机会和资源支持。同时，我们还将加强社团内部建设和管理，提高社团的整体素质和战斗力。我们相信，在全体成员的共同努力下，中学科技活动社一定能够成为推动学校科技教育发展的重要力量！

中学科技活动社工作总结 第十一篇

　　时光如白驹过隙，转眼间本学期得工作已经圆满结束，马上又将迎来了下的学期。本学期，在院领导老师的关心和指导下，我们学生会科技社团部结合自身特点和实际，有目的、有计划、有针对性的开展了各式各样的活动，取得了各式各样的成绩，也丰富了同学们的文化生活，但是同时也存在相对的不足，在了现针对上学期科技社团部的工作，进行以下总结：

　　一、九月份社团工作

　　九月份科技社团部在校团委的支持下，组织学院里的两个社团召开会议，领导两个社团开展纳新工作，在社团的支持下科技社团部的工作得到肯定你和顺利开展，但是在社团工作之中我自己感觉不是很那么的好，主要表现在和两个社团沟通交流的不是很多，没有充分的进一步的关心两个社团的工作，导致社团和科技社团部工作配合不是么的紧密。在下学期里我必须花更多的时间关心两个社团，让两个社团负责人充分肯定和信任科技社团部，这样才更有利于科技社团部的工作开展。

　　二、十月份召开科技创新交流大会

　　为了让参加科创的同学更近一步了解科创的相关事宜，科技社团部主动召集学院参赛同学到D101开展了交流大会，大会期间各位参赛同学主动提出自己的观点以及不明白的问题，我给他他们做了详细的解答，通过交流同学们吧不懂的问题都得到了满意的解答，通过本次交流大会参赛同学学习到不少关于科创的知识，同时也明白了自己要如何做好自己的科创参赛作品，虽然交流大会取得了很大的成功，但是从大会中可以看出，科技社团部关于科创大赛做的还不是很到位，同学们对科创的知识不是了解很多，科技社团部因该加大对科创的宣传力度，让更多的人认识到科技创新，让跟多的人参与到科技创新大赛中来。

　　三、冬运会科技社团部工作

　　在十一月份冬季运动会之中，科技社团部积极配合个部门共同筹办冬运会，在个部门的共同努力下冬运会圆满结束，取得了比往年更好骗的成绩，但是科技社团部的工作做得还是不到位，部长郭继华没有严格管理自己部门，导致有干事和部长缺席的情况，部长郭继华应当好好反省，以身作则好好管理好自己部门，把科技社团部发扬光大，让科技社团部成为有组织有纪律的.优秀学生会部门。在接下来的时间里科技社团部一定会再接再厉，把科技社团部发扬光大。

　　四、举行“第九届讲课大赛”

　　十二月份科技社团部和五个学院共同举办了“第九届讲课大赛”讲课大赛在科技社团部的大力宣传之下，同学们积极报名参加，在同学们的支持下，大赛孙俪开展，在初赛还真是在复赛之中取得了非常好的效果，但是从活动中认识到了，要做好一件事情是非常的困难的，要想完美成功举办一个活动，必须有充分的准备，还有就是要有一份详细的活动策划书，好的策划书对活动的顺利开展有很大的影响，从大赛中让我认识到科技社团部对于举办活动经验还不足，以后必须借鉴本次的经验让科技社团部的活动更加的成功。

　　五、加强了部门内部建设

　　对于一个部门的发展而言，实际上就是每一个个人的发展。而发展需要总结和激情。短期的激情维持需要欢快向上的气氛，而长期的激情维持则需要让每一个在其中切实感觉到有所提高，付出后有收获，而大家在一起，本来就是一种珍贵的缘分在起着作用。所以我们科技社团部和部门人员的关系不是简单的上下级关系，更是亲密的伙伴和战友，对各位干事投入情感关注，走进他们的内心，了解他们生活、学习、情感中的困难和问题。比如向他们传授一些学习经验，讨论大学应该如何更精彩的度过。所以，上学期，我们科技社团部每一个干事不仅圆满完成工作，而且还促进了各位干事之间的情谊。

　　我们科技社团部全体成员以饱满的热情，积极配合其他部门成员开展各项工作，尽我们最大努力完成老师交给的各项工作，使我们的各项工作顺利完成。

　　本学期我们科技社团部在院团委老师的关心、支持和正确领导下，工作得以顺利开展，并取得较好的成绩，使干事们都得到了一定的锻炼。同时，我们也发现了自身的不足之处，我们会通过自身不断的反省纰漏和疏忽，不断总结工作中的经验，以达到成长和进步的目的，为以后开展工作积累一定的经验。

　　有了上学期的种种工作和经验，在本学期，为了我们资环学院的发展和荣誉，我们科技社团部全体成员会更加的竭尽全力，尽职尽责，更好的为广大师生服务。同时在老师的关怀和同学的支持下，改进自身不足，更加的完善和壮大，为我院贡献一份力量！

中学科技活动社工作总结 第十二篇

　　时间如梭，转眼间又将跨过一个年度之坎，回顾这一学期的点点滴滴，我们虽经历了一番考验和磨砺，却收获了很多。作为院学生会的特色社团，在团委学生会的领导下，我们不仅完成了部门自己的工作，还配合其他部门完成了团委学生会安排的其他的工作。为了总结经验，发扬成绩，克服不足，下面对这一学期的工作做如下总结，这也是对自己的一种鞭策吧。

　　一、主要活动

　　1、会员见面会

　　这学期的工作是从会员见面会开始的。本学期我社纳入一百多名新会员，为了加强沟通，提高对新材料科技社的认识，我们以竞选工作小组的形式请会员介绍自己，并在之间穿插文艺节目，见面会在欢声笑语中结束。

　　2、百家讲坛

　　作为我院的特色社团，我社以百家讲坛为平台向大家介绍有关材料的前沿科技，包括有色金属，黑色金属，隐形材料等等。通过讲坛增加大家对材料的喜爱，提高科研兴趣。

　　3、球棍模型大赛

　　为了提高同学们的动手能力，加深对分子结构的认识，我社组织了此次活动。在活动中，同学们积极动手动脑，以科学严谨的`态度，严格模拟分子结构，在欢乐中将知识牢记于心。

　　4、公益活动

　　我社不仅自己积极组织各项公益活动，还联合其他部门一起举办。例如：“为桌卸妆”“给力水管”等，受到学校和同学的欢迎。

　　二、工作总结

　　这学期的种种活动总的来讲举办地都很成功，但期间出现了考虑不周，准备不足，人员安排不具体等情况，这也使我们意识到团队合作和组织策划的重要性，今后一定会把工作任务落实到具体的每一个人。

　　新的一年，新的形式、新的要求、新的方案，全新的开始，全新的一年，我们更要发挥团队意识，合作意识，把社团活动做好做大，登上新台阶。

中学科技活动社工作总结 第十三篇

　　根据教育局、科技局的要求，我校以提高青少年创新意识和实践能力为主线，以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律，以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主要内容，认真开展了各项科技活动。在这次活动中我校主要做了如下工作：

　　一、加强领导，深入宣传

　　成立了以廖校长为组长，教导处任组员的科技活动周领导小组。在领导小组的具体领导下由各班主任具体负责，把本次科技活动周的工作落实到了实处。 “节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的标语，引导广大师生从思想上高度重视，使此次活动深入人心。在领导小组的指导召开了三次教师会，第一次教师会旨在解决广大教师对科技活动周的思想认识，让全体教师从思想上高度重视；第二次教师会旨在科技活动周计划的制定；第三次教师会旨在科技活动周计划的落实。

　　二、活动丰富，扎实开展

　　1、举办科技活动周开幕式。我校于5月3 日下午举办了隆重的科技活动周开幕式，对本次活动的安排和要求作了具体的布置，分管领导、班主任分工明确，各负其责。对学生讲了科技活动的重要性，激发了学生对科技的兴趣，调动了学生积极参与其中的积极性。

　　2、班级出了一期专题黑板报。为了搞好区科幻画比赛，根据学校要求，每班出了一期题根科幻有关的专题黑板报，学校作了认真检查，并进行了评比，通过黑板报的形式，使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和安全健康的理念，逐步形成了科学、文明、健康的生活的方式。

　　3、积极参加劳技创新作品制作竞赛。我校积极动员组织学生利用废旧材料进行手工制作，学生的积极性非常的的高，制作出了不少的支架结构作品，并选出了20人参加比赛。通过这次搭支架活动，培养了学生的动手能力、创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。

　　4、全镇6个学学校每所学校出一期以“科技以人为本——保护生态环境 共建美好家园”为主题的`专刊，共出专刊6期次。

　　5、各完小紧扣科技活动周的主题，组织专题讲座6多场次，写主题讲稿6多篇；组织参观、实践等形式的活动600多人次，让学生通过活动，亲身经历科学，亲历环保的重要性，增强孩子们的环保意识。

　　6、中心学校组织开展了美术和科普创作竞赛活动，共有260多人参加，分别选出了优秀美术作品25件、小制作作品80多件。

　　7、出科普板报、橱窗、画廊。科技活动周期间，我校组织各班出一期科普板报、画廊，均选择学生看得懂、感兴趣、长见识的科普内容。同时五、六年级同学出了一期以科技活动为主题的书画墙、橱窗。在此基础上，我们组织评比，评出一、二、三等奖若干名。

　　8、开展环保知识普及活动。我校积极组织学生开展环保故事竞赛活动，向学生普及环保知识、培养环保意识，提高爱护环境、保护环境的自觉性。5月9日举办了环保故事竞赛，李佳、左莹、王雅三名同学获得环保故事竞赛前三名。

　　9、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画。3-6年级学生阅读优秀科普文章40余篇；3-6年级学生写读书笔记20余篇；5、6年级的学生参加画科幻绘画活动，共完成科幻绘画38幅，幅幅精彩、内容丰富。

　　10、参加科技实践活动。我校紧扣科技活动周的主题，组织专题讲实践活动2场次，写主题讲稿20多篇；组织参观、实践等形式的活动300多人次，让学生通过活动，亲身经历科学，亲历环保的重要性，增强孩子们的环保意识。

　　我们会以此为新起点，结合学校实际情况的，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

　　我们期待着通过此次“科技活动周”活动，能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活的、科学决策，科学地去做每一件事。总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活的、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。

中学科技活动社工作总结 第十四篇

　　随着本学期各项科技活动的圆满落幕，中学科技活动社也迎来了一个充满收获和反思的时刻。本学期，我们以“智启未来，科技引领”为核心理念，围绕科技创新、科学普及和实践活动等方面开展了一系列丰富多彩的活动，现将工作总结如下：

　　一、活动概述

　　1. 科技创新挑战赛：我们精心设计了多项科技创新挑战赛，鼓励同学们结合所学知识解决实际问题。挑战赛涵盖了机器人设计、编程竞赛、创意发明等多个领域，激发了同学们的创造力和团队合作精神。通过比赛，同学们不仅锻炼了实践能力，还学会了如何面对挑战和解决问题。

　　2. 科学普及进校园：为了普及科学知识，提高同学们的科学素养，我们组织了一系列科学普及活动。包括科普讲座、科普展览、科学实验等形式多样的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中学习科学知识，感受科学的魅力。

　　3. 实践活动与社区服务：我们积极组织同学们参与科技实践活动和社区服务活动。通过参观科技馆、参与环保项目、为社区提供科技服务等方式，让同学们将所学知识应用于实践，增强社会责任感和公民意识。

　　二、成果与收获

　　本学期，科技活动社在各项活动中取得了丰硕的成果。同学们在科技创新、科学普及和实践活动等方面都取得了显著进步和成就。他们不仅掌握了更多的科技知识和技能，还学会了如何与他人合作、如何面对挑战和解决问题。同时，我们也看到了同学们对科技的热爱和追求以及他们对未来的憧憬和期待。

　　三、未来规划

　　展望未来，我们将继续坚持“智启未来，科技引领”的核心理念不动摇。我们将继续深化科技创新活动的内容和形式创新更多具有挑战性和趣味性的活动项目；加强科学普及工作的'力度和广度让更多的同学受益；同时积极拓展实践活动和社区服务的领域和范围让同学们在实践中锻炼成长。我们相信在全体成员的共同努力下中学科技活动社一定能够成为推动校园科技文化发展的重要力量！

中学科技活动社工作总结 第十五篇

　　随着本学期的圆满结束，中学科技活动社在全体成员的共同努力下，也交上了一份满意的答卷。本学期，我们以“科技启航，梦想飞扬”为主题，开展了一系列旨在激发同学们科技兴趣、培养科技创新能力的活动，取得了显著成效。

　　一、活动亮点

　　1. 科技节庆典：本学期初，我们成功举办了校园科技节庆典活动。活动涵盖了科技展览、科技竞赛、科技讲座等多个环节，吸引了全校师生的广泛参与。通过这场盛宴，同学们不仅感受到了科技的魅力，也激发了他们探索未知的热情。

　　2. 创新实验室建设：为了满足同学们对科技创新的'需求，我们积极争取学校支持，建立了科技创新实验室。实验室配备了先进的实验设备和丰富的实验材料，为同学们提供了良好的实践平台。在实验室里，同学们可以自由发挥创意，进行各种科技创新实验。

　　3. 科技导师制度：为了更好地指导同学们进行科技创新活动，我们实施了科技导师制度。邀请了校内外具有丰富科技实践经验的专家学者担任导师，为同学们提供一对一的指导和帮助。在导师的悉心指导下，同学们的科技创新能力得到了显著提升。

　　4. 科技成果展示：在学期末，我们组织了科技成果展示活动。同学们纷纷展示自己的创新作品和研究成果，包括智能机器人、环保科技产品、编程项目等。这些作品不仅展现了同学们的创造力和实践能力，也赢得了现场观众的一致好评。

　　二、收获与感悟

　　回顾本学期的工作，我们深感收获满满。同学们在科技活动中不仅学到了知识、锻炼了能力，还结交了一群志同道合的朋友。同时，我们也深刻认识到科技创新对于国家和社会发展的重要性。作为新时代的青少年，我们应该肩负起科技创新的重任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

　　三、未来规划

　　展望未来，我们将继续深化科技活动社的内涵建设，不断提升活动品质和影响力。我们将加强与国内外科技教育机构的交流与合作，引入更多先进的科技教育理念和资源。同时，我们也将进一步完善科技导师制度和实验室建设，为同学们提供更加优质、高效的科技创新服务。我们相信，在全体成员的共同努力下，中学科技活动社一定能够成为培养科技创新人才的摇篮和展示科技创新成果的重要窗口。