小学新生军训活动方案（通用14篇）

小学新生军训活动方案

　　为了确保活动科学有序进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编帮大家整理的小学新生军训活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学新生军训活动方案 第一篇

　　一、活动目的

　　为了推进我校国防特色教育，增强学生的组织纪律观念，集体主义、团结互助、吃苦耐劳精神，增强身体素质，提高心理素质，提高独立生活的能力。

　　学校决定请驻军战士为教官，组织四、五年级学生通过我校“少年军校”军训这一优良的传统，以集丰富的趣味性、知识性和思想行为一体的形势教育，按照“自学、自理、自护、自强、自律”的“五自”要求，大力加强学生的爱国主义、集体主义、革命传统教育和国防教育。

　　在少年军校的军训活动中，要求学员一切行动听指挥，通过明理、训练，增强学生的纪律性，教会学生不怕吃苦、敢于吃苦、乐于吃苦，艰苦朴素、苦中找乐的精神，使这些家庭里的“小太阳”、“小皇帝”、“小公主”们强健起来、勇担责任，使他们成为合格的人才。

　　二、军训对象

　　四年级、五年级全体同学

　　三、训练时间

　　20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　每天上午8：00—11：30 下午15：00—18：30

　　四、军训领导小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx、xx

　　五、奖励办法

　　学期结束，每班评选出15%名优秀队员进行表彰。

　　六、应急预案

　　1、负责人：xx、xx

　　2、准备工作：各班班主任事先了解学生病史，由家长确定不宜参加军训的学生。不参加军训人员上报沈波。

　　3、在军训中学生一旦发生意外要及时处置，必要时寻找医院救助。

　　七、训练要求

　　1、军训人员在军训领导小组的统一领导下，严格要求，确保安全，确保训练质量

　　2、带班班主任与全体教官要从讲政治的高度，自重自爱，自强自律，关心爱护学生，循序渐进，科学组织训练。

　　3、参训学员要自觉树立不怕苦，不怕累的思想，提高认识，端正态度，刻苦训练，做到不偷懒，不逞强，不违纪，不掉队。

　　4、参训学员在军训期间，要自觉树立防范意识，一旦发生轻度中暑或轻度不适，要及时上报教官，教官和值班教师要做相应处理。非特殊情况，参加学员一律不得请假，不得迟到、早退，生病需向班主任请假。

　　5、加强宣传力度，大力宣扬军训中的好人好事，先进典型，在训练中掀起比、学、赶、帮、超的热潮，使学员始终保持高昂的'斗志，确保军训任务的圆满完成。

　　6、学生在军训其间，班主任要布置学生写军训日记，军训有感。军训结束时每生各交一篇“军训日记”、“军训有感”到班主任处。

　　八、主要施训课目

　　（一）立正（军姿）

　　（二）跨立

　　（三）稍息

　　（四）停止间转法

　　（五）齐步行进及立定

　　（六）正步行进及立定

　　（七）踏步

　　（八）表演项目（红旗操）

　　1、对上负责的原则。要坚决执行上级的指示精神，服从全局利益，反对本位主义。

　　2、切实可行的原则。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准。

　　3、集思广益的原则。广泛听取意见、博采众长，众人参与，反对主观臆断。

　　4、突出重点的原则。分清轻重缓急，突出重点，以点带面，不能眉毛胡子一把抓。

　　5、防患未然的原则。写明相关保护或者防备的措施。

小学新生军训活动方案 第二篇

　　为了增强学生国防意识和爱国主义、集体主义观念，培养学生吃苦耐劳和艰苦朴素的精神，促进学生综合素质的提高，结合我校实际情况，特制定二至五年级军训方案。

　　一、指导思想

　　1、 实施素质教育，培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神。

　　2、 通过军训规范学生的坐立行走姿势，促进常规习惯的养成。

　　二、组织机构

　　1、领导小组

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　职 责： 制定军训工作方案，统一领导军训工作。负责军训期间活动安排、安全保卫、后勤保障、宣传报道、医疗保障等日常工作。

　　2、工作小组

　　(1)辅导员：二至五年级各班主任共16名。

　　职责：做好学生的辅导工作，协助教官做好军训工作，配合学校开展各项活动，及时协助处理突发事件，并及时向学校汇报和反映学生思想状况。

　　(2)教官：广东武警边防总队第七支队二十二中队教官10名。

　　职责：具体负责学生军事训练工作，完成各项训练任务，协助班主任做好学生的思想政治工作，配合学校开展各项活动。

　　(3)宣传教育组

　　职责：军训期间的思想教育工作，并及时做好宣传。

　　(4)后勤保障：

　　职责：负责军训期间的水电等后勤保障工作

　　(5)医务组：

　　职责：负责军训前的`至家长一封信(收回执)，军训期间的学生医疗卫生健康情况。

　　三、参加对象

　　二至五年级学生。

　　四、工作事项

　　1、时间安排：

　　3月11日上午8:00在学校操场军训动员大会(国旗下)

　　3月12日至13日二、三年级军训(星期二、星期三)

　　3月14日至15日上午四、五年级军训(星期四、星期五)

　　军训时间：上午：8:30——11:30 下午：3:00—— 5:00

　　3月15日下午会操表演、闭幕式

　　2、准备工作：

　　(1)3月11日下午召集二至五年级班主任会议。(教导处)

　　(2)3月12日上午8:30以前准备好茶水。(总务处)

　　(3)3月15日下午会操表演，对个别家长代表开放(德育处)。

　　3、训练内容：

　　A：稍息、立正、站军姿、坐姿、起立、蹲下、向右看齐、向前看、报数、有事打报告

　　B：各种转法

　　C：集合、解散、入场、退场

　　D：原地踏步走、 齐步走 、跑步走

　　可根据教官特长适当增加训练内容。

　　五、工作要求

　　1、军训领导小组要认真组织、积极筹备，周密计划、认真落实，保证学校军训工作的圆满完成。

　　2、军训领导组成员要深入细致地做好学生的管理工作，经常深入训练场配合部队教官工作，确保军训工作的顺利进行。

　　3、各班主任、体育老师要跟班协助管理，重点做好思想政治教育工作。

　　4、集中训练期间，要求所有参训学生必须严格遵守校规校纪，加强组织纪律性，严格遵守军事化教学秩序，严格执行请销假制度，要做到服从领导，听从指挥，尊重教官，刻苦训练。

　　5、军训结束，学校和教官共同评选出军训先进班级和军训小标兵。

小学新生军训活动方案 第三篇

　　一、指导思想

　　为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，瑞安市中小学生田径运动会在我校召开，暑假特地举行“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生军训活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体格，锤炼意志，培养自强自立、吃苦刻苦、坚强拼搏的'精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超出的能力，增进学生的全面发展。

　　二、参加对象和名额

　　二年级学生。根据教师推荐、学校提拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长”军训活动。

　　三、营员条件

　　1、对军训活动感爱好的、有肯定身体素养的二年级优秀学生参加

　　2、组织纪律性强，家长支持;

　　四、工夫：

　　五、收费：

　　六、活动组织原则：

　　以校为主、特点引领、多元挑选。

　　七、活动内容

　　暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

　　八、活动组织要求

　　1、高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、想象和管理。

　　2、突出主题，讲求实效。环绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心想象方案，创新活动内容和情势，不断增强活动的趣味性和吸引力。

　　3、周密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保证措施，周密组织，明确责任，确保万无一失。

小学新生军训活动方案 第四篇

　　为了更进一步加强各军训排队伍建设，使各排所有成员感情得到更进一步的升华，每个人都成为优秀的小战士，为各自团队的付出，拥有较强的责任感，特制定拓展活动方案如下：

　　一、活动时间：XX年9月13日星期四晚上7：00—8：30

　　二、活动地点：运动场

　　三、活动参与对象：全体官兵

　　四、领导小组：

　　总顾问：

　　顾问：

　　总负责：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　五、主办单位：军训团

　　六、活动内容与规则：

　　链接加速

　　一、项目类型：团队协作型

　　二、参赛人员：由12名队员参赛（6男6女）

　　三、场地要求：一片空旷的大场地

　　比赛赛距：40米

　　四、竞赛方法：参加游戏者12人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为40米来回，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。

　　五、竞赛规则：

　　（1）游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分；

　　（2）以各队最后一名同学通过终点线为准；

　　（3）比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。

　　六、活动目的：本活动旨在培养同学们的团结协作精神。

　　搭桥过河

　　一、项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏

　　二、参赛人员：每队派12人上场（6男6女）

　　三、场地要求：一片空旷的大场地

　　比赛赛距：30米

　　四、需要道具：砖头30块

　　五、竞赛方法：赛道两头各一组，每组分6人自由组合，起点组手持四块“砖头”，由第一名队员向前搭放“砖头”，第三个队员不断地把身后的'“砖头”传给第一个队员，6人踩着“砖头”前进30米，其距离为30米来回，要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待6人全部过界后另一组将接过“砖头”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。

　　七、竞赛规则：

　　（1）、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。

　　（2）、比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。

　　八、活动目的：本活动旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。

小学新生军训活动方案 第五篇

　　一、军训介绍

　　军训活动通过全方位，立体化，直观性的军训交换活动，使自我更深入的知道人生意义，实现理想和自己要承当的责任.培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员建立敢面对困难和克服困难的自信心;帮助营员戒除不良行动，改正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。通过拓展训练，营员不断磨练克服困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识了自身潜能，增强了自信心。同时增进了对集体的参与意识与责任心，改进了人际关系，学会关心，更为和谐地参与群体合作，提高了团队合作精神。学会了观赏、关注和爱惜大自然，启示了想象力与创造力，提高了解决问题的能力，从而更进一步的增进了学生的全面发展。

　　二、军训主旨

　　我运动我快乐我收获我健康

　　三、军训主题

　　健康运动阳光未来

　　活动原则：以校为主、特点引领、多元挑选

　　四、军训活动基地

　　某度假村

　　五、承、主办单位

　　主办单位：xxx

　　承办单位：xx

　　六、参加对象和名额

　　15岁青年学生

　　七、营员条件

　　1、对军训活动感爱好的、有一定身体素养的

　　2、组织纪律性强，家长支持

　　3、有心脏病或高血压病史的不能参加

　　八、活动时间

　　20xx年7月初—20xx年8月底(具体时间待定)

　　九、拓展培训活动流程以及活动设计

　　(一)前期准备

　　1、肯定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、活动监督组人员及工作人员。

　　2、跟踪每次培训的影像记录，活动终止给参训者刻盘留念。

　　3、负责准备拓展培训活动项目的道具及必须物品。

　　4、向每位工作人员进行拓展培训，突发状态问题的解决，游戏活动安全措施，要配置常用的药品(创可贴、碘伏、消炎药、感冒药)和医护急救队。

　　5、要求工作人员和参训者统一着装(突显Sofu个性)，运动鞋，防寒外套。

　　6、参训者进行分组PK赛，每组配一位生活指导员和一位教练。

　　7、在集合场地把每天PK赛情形的.结果醒目的告知大家。

　　(二)拓展训练实行方案

　　8:00—8:30集合，开营仪式

　　8:30—9:00分组

　　分成x组，一组x人，选出每一组的队长和副队长，接下来开始3天的阳光快乐的军训pk赛。教练把3天的流程交给每组的队长，副队长配合队长带领自己的方队为了最后的胜利，齐心协力，共同进步。各组取个响亮的名字和口号，振奋人心。同时介绍各组的生活指导员。生活指导员和教练为队员介绍活动的具体细节。

　　9:00—10:00 自我介绍

　　每个队员上台来做一个比较详细的自我介绍，给大家一个可以相互认识、交换的平台，特别是增进各队友之间的感情以及了解一下敌友的情形。每对要学首儿歌，为后面的午餐和晚饭做铺垫。

　　10:00—10:30加餐(水果和点心)

　　10:30—11:00集体离地拍照

　　所有队员站在一起，教练发口令1—2—3吹哨，当听到哨声时所有队员都向上跳跃，此时摄影师将对队员们进行拍照。这是对全部培训活动的一次测验，团队经过一天的训练，团队的各种精神和意识将在此得以体现。

　　11:00—12:00团结协作训练

　　筷子夹球。每组队员排队站在起跑线上，在距离起跑线10米处有一个水桶，水桶里装满水，漂浮着10个乒乓球，裁判员吹哨队员要快速跑到水桶前，用事先准备好的筷子夹住乒乓球，运到1米处的盆中(要蹲下轻放，以免乒乓球蹦出)，如果夹住的乒乓球掉了，或没放进盆中不计数，失败者不能再回头重新夹球，要快速返回起跑线与下一位队友击掌，第二名队友动身，以此类推，看哪组在最短的时间内把10个球运完哪组获胜，获胜方得一枚，队友可以呐喊助威加油。(切记推敲安全问题：筷子一定要放在原处)

　　12:00—14:30午餐、午休时间(饭前唱事先准备好的儿歌) 14:30—15:30想象力和创新能力的训练

　　每组给10张纸牌，发挥大家的想象力和创新能力，组合成不同的形状，并且说出所组成形状的理由，哪组拼的形状多，哪组获胜，获胜方得一枚。

　　15:30—17:00安稳力训练

小学新生军训活动方案 第六篇

　　一、活动目的：

　　1、增进学生间的了解及友谊。

　　2、增进学生浏览爱好。

　　3、提高学生探究式学习的能力。

　　二、活动内容：

　　1、车厢浏览：教师和学生每人分享一本自己爱好的图书

　　2、“最美徽文化”手工DIY绘本比赛。

　　3、赠书留言。

　　三、活动情势：

　　小组探究

　　所有浏览小组队员分四组，分别是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物产，每组5——6人，环绕小组主题在网上和书籍中搜集相干图片和资料，再通过实地参观考察，做深入了解，制作本主题的'“最美徽文化”绘本，并准备三分钟汇报展现。

　　四、活动流程：

　　7月22日——7月25日：分组，选好主题，环绕小组主题在网上和书籍中搜集相干图片和资料。

　　7月26日：各组选出小组长，做好人员分工，小组内交换各自获取的资讯。

　　7月27日：

　　8:00——9:00车厢浏览

　　9:00——10:30游玩宏村，寻觅徽文化。

　　10：30——11:00制作“最美徽文化”绘本：每位队员环绕本组主题制作一页图文并茂的绘本内容，然后装订成册，要有封面与封底。

　　11:00——11:30各小组队员在组内汇报展现，主题是“我最爱好的徽xx”，选出一位代表准备全组展现。

　　11:30——12:00四个主题小组在一起展现交换，在自己带的图书上写一句自己活动的感受，赠送给自己的小伙伴。

　　五、活动准备：

　　1、教师准备：

　　A4白纸40张，各色卡纸若干(做封面封底)，剪刀4把，大开本绘本若干，徽文化资讯。

　　2、学生准备：

　　带一本自己爱好的图书，并准备三分钟之内的好书分享，可朗诵可讲述可介绍，要让人难忘。

　　彩笔、铅笔、画板或签字板(硬纸板也可)、相机(相机自愿携带，要注意保管，不带也行。)

　　环绕本小组主题搜集图片和文字资料。

　　准备一个拿手的节目：讲故事、讲见笑、唱歌等都可以。

小学新生军训活动方案 第七篇

　　一、训练目的

　　1、锻炼学生体魄，让学生养成吃苦耐劳的`良好品格；

　　2、体验军人生活，培养学生的集体观念、团结合作精神,训练学生生存能力。

　　二、训练对象及时间

　　训练对象：四——六年级学生

　　训练时间：上半年为4月中旬，下半年为10月底或11月初

　　三、训练内容

　　四年级：队列训练（立正、稍息、停止间转法、正步、齐步、蹲下、起立、敬礼、礼毕、整理服装、跨立）、学唱少年武警学校校歌和部队歌曲（内务整理）；

　　五年级：队列训练（同四年级，要求高一些）、擒敌拳、伤兵救护、学唱部队歌曲（内务整理）；

　　六年级：整理内务、体能训练、生存技能训练、单兵战斗动作（实弹射击）、防空动作。

　　四、具体安排

　　1、军训地点：

　　两种方案，即：

　　（1）、四——六年级学生在长沙市武警指挥学校训练（5天4晚），由长沙市武警指挥学校的教师或学员担任教官

　　（2）、四、五年级在学校军训；六年级在长沙市武警指挥学校。

小学新生军训活动方案 第八篇

　　一、指导思想

　　进一步落实新课程改革理念，将研究性学习与社会实践相结合，使军训成为学生课余生活的有益补充。

　　二、军训目标

　　（1）通过为期5天的艰苦训练，强健学生的.体魄，培养学生坚强的意志力与军人般严守纪律的好习惯。

　　（2）利用军事训练和教育相结合的原则，培养学生爱国爱校情感，规范自身行为，使其努力成为一名合格的小学生。

　　（3）通过军训，增进学生之间的友谊，形成良好的团队合作精神及竞争氛围。

　　三、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　组员：全体班主任、教练

　　医务负责：

　　四、军训时间：

　　9月1日——9月5日（武术训练课时间）

　　五、工作要求

　　1、以班级为单位，教练员任教官，严格按要求组织学生进行军训活动。每晚学生就寝前后，教练都要查寝，发现问题要及时与班主任协商解决。

　　2、班主任要积极配合教练完成好军训工作，班主任在军训期间对学生的安全教育要做到经常化。每晚学生就寝前，班主任都要查寝，发现问题及时于教练联系。

　　3、每名学生必须参加军训，遵守军训活动秩序和纪律。军训结束后，要求3—6年级每名学生写一篇关于军训方面的感悟文章。

　　4、医务负责人要备好常规药品。在指定地点（学部政教处）值班，积极处理意外伤害事故。

　　六、日常安排：

　　9月1日：

　　1、召开全体师生军训动员大会；

　　2、练习站军姿、立正与稍息、四面转法；

　　3、学唱军歌。

　　9月2日：

　　1、练习四面转法、齐步与立定、蹲下与起立；

　　2、学唱军歌。

　　9月3日：

　　1、练习跑步与立定；

　　2、学唱军歌。

　　9月4日：

　　1、进行动作连贯练习；

　　2、学唱军歌。

　　9月5日：下午4：00军训检阅。

小学新生军训活动方案 第九篇

　　根据学校20xx年秋季军训安排，为了更好锻炼学生吃苦耐劳的品质，检验我们学生身体素质和适应生活的能力，我们将配合军训组织学生进行一次拉练活动。为了有效的防止拉练途中出现意外和出现以外后有效保证拉练学生安全，特制定如下安全应急预案。

　　一、拉练活动安排

　　1、时间：10月22日下午2：40至下午5：00

　　2、线路：队伍从学校出发经xx学校。全程约7公里。

　　3、人员：三至六年级学生、老师、教官。

　　4、活动：拉练，在科创园管委会前面空场地休息。

　　二、分析判断

　　经过学校领导两次亲自探走线路，我们选择了围绕元通村、科创园走圆圈的线路。因此，公路行走部分只有出元通村一段约两百米，鹏业山庄一段约1000米，其余为村落间小道和公路内侧人行道。除经过三号门前公路外，都不经过主要干道，也基本不横过公路。

　　尽管如此，我们认为整个活动期间，主要隐患情况有：

　　1、沿途要经过几户人家。其中有养狗的人家。

　　2、村落小道边上堆有一些如尖锐的木块、木条等杂物。

　　3、所走的路线仍然有一些车辆经过。

　　三、情况设想

　　这三种隐患情况可能造成被狗咬伤，被木条划伤，遭遇车祸，造成群伤等事故。

　　四、力量编成

　　针对以上情况，我们把参加组织拉练的人员分为：行动总指挥，前导分队，各班领队，公路路途保障，后援保障几个小组，使全体学生，使整个活动都在严密的`保障下进行。

　　五、预防措施、任务区分

　　行动总指挥：负责对学生进行教育，负责进行编队，进行各种力量的调配，进行整个活动的监控。

　　前导小组：负责用滑石粉标定行进路线，负责对沿途养狗居民进行告知，要求拴住所养的狗。路途情况摸排，为后续路队提供路况信息。

　　公路路途保障小组：通过公路时，学校安排一名教师担任交通指挥。每个班配置三名管理人员，学生两人纵队行进。在学生经过公路时，每个班由一人进行流动观察和临时公路交通指挥，另外两人保证学生安全通过公路。

　　后援保障小组：校车随队，随时准备接应出现情况的学生。准备喇叭，饮用水，氧气袋和常备药品。

　　六、处置办法

　　1、组织活动前，由书记对老师进行安全预案的具体学习培训，使人人明确遇险时岗位职责，任务要求。

　　2、出发前在各班具体分别教育的基础上，由活动总指挥对全校学生进行分项的明确的教育，提出要求。

　　3、出现被狗咬伤后情况。处置办法：在本班的三位人员（老师及教官），现场一位人员及时救助受害者。另两位保护其他学生离开现场，让其尽快保持秩序，防止出现混乱。其他人员组织好自己管理的学生，在离开现场一定距离内就地待命。相临人员及时报告总指挥，总指挥分别联系后勤保障把学生送往医院，联系家长，联系报告110或派出所，进行协调解决善后事宜。视其情况决定活动是否继续或取消。

　　4、出现被木条划伤情况。出事后，本班老师先进行简单处理，再留下一位人员把学生交给后勤保障分队；剩余管理人员负责教育好其他学生，组织学生继续行进。

　　5、遭遇车祸情况。首先就近的老师全部投入救援。按职务，按党员、按组长顺序形成临时现场指挥。一部分人员迅速果断地把安全的学生控制下来，撤离危险地带，安置稳定情绪就地待命。另一部分人员保护现场、进行遇险学生抢救，进行报告。活动总指挥到场后决定后援行动。

小学新生军训活动方案 第十篇

　　一、指导思想

　　为确保学生的思想道德建设和精神文明建设,确保全体学生在我校认真地学习、安全地学习,特制定我校年度军训方案。

　　二、目标

　　1、一至三年级段目标：通过军训，初步培养学生良好的日常行为习惯和良好的学习习惯，以促进一年级学生的身心由幼儿园阶段向小学阶段过渡和转化，促进全体转入我校的'新生尽快地适应新的学习生活环境，塑造具有良好习惯和优秀品质的活泼型的小学生，初步创建具有良好班风和学风的班集体。

　　2、四至六年级段目标：通过军训教育，使学生尽快的适应新学年的学习生活环境，以促进学生的身心由低年级段向高年级段过渡和转化;培养学生良好的日常行为习惯和良好的学习习惯，使其学习态度、思想品德、纪律观念、行为习惯、生活自理能力、身体素质、意志力等方面能朝好的方向发展。

　　三、时间安排

　　9月29日至30日军训

　　四、人员安排及要求

　　1、各年级需要教官数量：一年级4人、二年级4人、三年级4人、四年级4人、五年级5人、六年级7人共需要28位教官

　　2、各年级体育教师跟住本年级配合教官进行军训，陈铁军为总负责人。

　　3、各班班主任全程跟班军训。

　　4、各班语、数、外等教师配合教官共同管理学生。

　　5、医疗保障，校医1人。

　　五、军训内容与目标

　　1、军训主要内容及目标、要求：

　　1)向左、右转各年级均要学会

　　2)齐步走各年级均要学会

　　3)正步走四年级以上各年级学会

　　4)左、右转弯四年级以上均要学会

　　5)站军姿各年级均要练习

　　6)军体拳四年级以上学习

　　六、军训期间内容流程

　　1、29日8：00一～六年级全体学生操场集合，8：00开训仪式。(主持：雷瑶)

　　1)升旗仪式。

　　2)何校长做训前动员。

　　3)教官代表讲话。

　　4)学员代表讲话。

　　5)军训开始。

　　2、30日13：00军训汇报演出(主持：雷瑶)

　　1)学生做军训个人总结

　　2)班主任做班级总结

　　3)教官做军训总结

　　4)各方阵表演

　　5)表彰优秀班级、优秀学员

　　6)何校长讲话

　　7)军训结束

　　七、费用预算总计：

　　元

小学新生军训活动方案 第十一篇

　　一、活动目的

　　为充分发挥市中小学教育实践基地在实行素养教育、加强未成年人思想道德建设和全面育人工作中的重要作用，经研究决定，xx年暑假期间基地连续组织展开主题军训活动。对参加军训活动的中小学生进行中华民族传统美德和时期精神相结合的教育，提高适应社会、独立生活的能力，学会处理人际关系，培养团队协作精神，丰富假期生活，开阔视野，提高学生社会实践的综合能力，积极引导学生展开自然视察、社会考核、科学探究、参观游学等自主学习活动。

　　二、活动内容及营地

　　1.“励志明天

　　游学北京”--北京军训

　　2.“品中原文化，览美丽风光”--河南军训

　　3.“观暴雨山洪、戏水上乐园”--横店安吉军训

　　三、开营时间

　　7月上旬

　　四、参加对象及条件

　　身体健康，有较强组织纪律性的市小学三年级以上的在籍中小学生。

　　五、报名原则及方法

　　报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

　　报名办法：

　　1.自愿参加军训活动的学生，在家长指导下挑选报名参加一个营地的'活动。

　　2.学生填写报名表格，家长签字，6月20日--23日在市青少年活动中心(扬子公园盛成广场旁)交费报名,或由学校集体组织报名,统一交费。

　　3.报名时需提供学生本人身份证或户口簿复印件和两张一寸照片(照片反面要写上姓名)。

　　4、基地统一开具正规票据，在家长领取营服时带回。

　　六、有关要求

　　1.各学校要高度重视，大力宣传军训活动的目的、意义、要求，使参加活动的学生既遭到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强独立生活的能力。

　　2、报名学生较多的学校要精心组织，明确责任，选派责任心强、有组织能力、能吃苦的教师担负辅导员(按师生比1：20安排教师)。

　　3、素养教育实践基地、承办旅行社和相干学校辅导员要高度重视军训活动的安全，制定安全工作预案，层层明确责任人，把安全工作落实到每个部位，每个环节，确保学生全程安全。

小学新生军训活动方案 第十二篇

　　活动目的：

　　通过本次军训活动，带领队员走向农村，走向农村小伙伴，展开农村生活体验活动。在活动中，认识一位贫困地区的同学，和他们成为手拉手朋友，了解他们的学习、生活情形，奉献爱心，并培养队员吃苦刻苦、团结协作精神。

　　参加人员：

　　小学部分辅导员老师，市第二实验小学、溧阳上沛祠堂小学各40名队员

　　活动时间：

　　7月7日——9日

　　具体安排：

　　1、7月7日上午动身，中午左右抵达。

　　2、7月7日下午，举行开营仪式，向手拉手学校赠送礼物。

　　3、7月7日下午，参观手拉手小伙伴的家，和手拉手朋友谈心、同宿。

　　4、7月7日晚上，与手拉手学校举行联欢活动。

　　5、7月8日上午7点，体验农家生活一：采玉米、煮玉米、吃玉米。

　　6、7月8日下午4点，体验农家生活二：摘西瓜、吃西瓜。

　　7、7月9日上午，邀请手拉手小伙伴随游南山竹海。

　　8、7月9日下午，常州市第二实验小学队员返常州。

　　活动说明：

　　1、营员要求：优秀学生干部，有爱心的同学(有一定特长)。

　　2、常州市第二实验小学军训营员为手拉手伙伴准备营服和帽子、一份送给手拉手伙伴的礼物，并承当手拉手伙伴活动的.全部费用。

　　3、军训收费标准：每人250元(其中一半是支付手拉手伙伴的活动费用)。

　　4、本次活动，队员自愿报名，大队部审批，7月3日公布营员名单。

　　5、其他事项详见入营通知书。

小学新生军训活动方案 第十三篇

　　为了增强学生国防意识和爱国主义、集体主义观念，培养学生吃苦耐劳和艰苦朴素的精神，促进学生综合素质的提高，结合我校实际情况，特制定此军训方案。

　　一、指导思想

　　1、实施素质教育，落实我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的要求，培养学生的.组织性、纪律性、集体主义精神。

　　2、通过军训规范学生的坐立行走姿势，促进常规习惯的养成。

　　二、组织机构

　　（1）政治辅导员：六年级各班主任。职责：做好学生的政治辅导工作，协助教官做好军训工作，配合学校开展各项活动，并及时向学校汇报和反映学生思想状况。

　　（2）教官：武警支队教官职责：具体负责学生军事训练工作，完成各项训练任务，协助班主任做好学生的思想政治工作，配合学校开展各项活动。

　　（3）后勤保障：由总务处安排职责：负责军训期间的水电等后勤保障工作。

　　（4）医务组：由卫生室安排职责：负责军训期间的学生医疗卫生健康情况。

　　三、参加对象

　　全体六年级学生。

　　四、军训时间：

　　9月2日至9月7日

　　五、具体安排：

　　执行人稍息、立正、站军姿、坐姿、起立、蹲下教官第一天上午8：00 ——11：40

　　向左右看齐、向前看、报下午2：00——5：30

　　各中队教官数、有事打报告、校操上午8：00 —— 11：40

　　集合、解散、入场、退场、下午2：00——5：30

　　各中队教官入校课程上午8：00 —— 11：40

　　下午2：00——5：30上午8：0011：40

　　下午2：00——5：30上午8：0011：40

　　下午2：00——5：30原地踏步走齐步走、校操军事训练军事训练、入校课程军事训练军事训练、汇报演出。

小学新生军训活动方案 第十四篇

　　一、训练目的'

　　1、锻炼学生体魄，让学生养成吃苦耐劳的良好品格；

　　2、体验军人生活，培养学生的集体观念、团结合作精神，训练学生生存能力。

　　二、训练对象及时间

　　训练对象：一至六年级学生

　　训练时间：20xx年xx月xx日

　　三、领导小组

　　组 长：xx

　　副组长：xx

　　成 员：各班班主任

　　四、训练内容

　　一至三年级：队列训练（立正、稍息、原地转法、齐步、蹲下、起立、敬礼、礼毕、整理服装、）、（晚自习训练内务整理，生活教师、自习辅导教师和值日教师配合教官）；

　　四年级：队列训练（立正、稍息、原地间转法、正步、齐步、蹲下、起立、敬礼、礼毕、整理服装、跨立）、（训练内务整理，生活教师、自习辅导教师和值日教师配合教官）；

　　五年级：队列训练（同四年级，要求高一些）、（训练内务整理，生活教师、自习辅导教师和值日教师配合教官）；

　　六年级：队列训练（同五年级，要求高一些）整理内务（训练内务整理，生活教师、自习辅导教师和值日教师配合教官）；。

　　五、具体安排

　　1、军训地点：

　　两种方案，即：

　　（1）晴天队列训练等在田径场，内务整理在宿舍

　　（2）雨天在教室，内务整理在宿舍