端午节亲子活动方案（最新12篇）

端午节亲子活动方案

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，我们需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么应当如何制定方案呢？下面是小编整理的端午节亲子活动方案，希望对大家有所帮助。

端午节亲子活动方案 第一篇

　　设计意图

　　“端午节”是我国传统节日，但在孩子们对于它的认识仅仅停留在“粽子”是可以吃的上面，而对“端午节”这个节日的名称、来历和相关的风俗都不了解，因此，要帮助幼儿感受端午节丰富的文化内涵，我准备结合3―4岁孩子具体形象思维的年龄特点，通过故事、品尝等多种形式，让幼儿在体验中了解端午习俗，同时渗透爱国主义的情感。

　　活动目标

　　1.感受端节的文化气氛，萌发爱国主义情感。

　　2.知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗，了解端午节的来历。

　　3.能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。

　　活动准备

　　1.知识经验准备：

　　教师准备：知道端午节的`来历以及相关的民风民俗。

　　幼儿准备：吃过各种口味的粽子，见过不同形状的粽子。

　　2.物质准备：粽子实物，《赛龙舟》视频。

　　3.环境准备：在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子 、香包等。

　　活动过程

　　一.说一说粽子，知道端午节快到了。

　　1.教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。

　　2.了解端午节的节日名称。

　　二.听故事《屈原的传说》，了解端午节习俗的来历。

　　1.播放《赛龙舟》视频，了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。

　　2.再次播放《赛龙舟》视频，请幼儿模仿划船的动作，感受氛围。

　　3.老师讲故事将故事内容 附 在活动方案后面

　　在古时候有一个楚国人讲屈原，他呀很能干，也很热爱自己的国家，帮助楚王治理国家，楚王很信任他，可是有一些坏人不喜欢他，总是到楚王面前说他的坏话，渐渐的楚王就不相信他了，让屈原到很远很远的地方去，不准他回来，但屈原还是非常担心自己的国家，每天睡不好觉，当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了，便非常伤心，农历五月初五这天，他来到汨罗江边，跳了下去。人们听说了后就划着船去救他，还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不要伤害屈原，后来人们为了纪念屈原，每年的农历五月初五叫做端午节，划船救屈原的活动变成了赛龙舟，竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。

　　三.尝一尝：粽子真好吃

　　1.引导幼儿观察粽子的形状。

　　2.引导幼儿说说粽子的味道。

端午节亲子活动方案 第二篇

　　一、活动意义

　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。

　　因此，xx小学在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列“亲子活动”方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

　　二、设计思路

　　本次主题活动的设计思路是以中华传统节日——端午节的文化内涵为核心，以“亲子活动”为基本形式，让孩子在家长的帮助指导下，从自己感兴趣的.问题入手自主制定关于端午节习俗的研究课题，通过合作调查、采访、访问、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，拉近学生与传统节日文化之间的距离，促进学生了解中华民族的传统文化的源远流长、博大精深等特征，加深学生对传统节日氛围的感受，增强学生对祖国、对家乡、对人民、对亲人的热爱之情，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生不断学习，不断创新。

　　三、活动总目标

　　1、认知和技能：

　　通过活动对端午节的来源、食俗、庆祝活动以及关于端午节的诗词、歌谣等习俗有更全面的了解。

　　2、过程和方法

　　（1）通过小课题研究引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。

　　（2）通过家庭合作调查、采访、汇报交流促进儿童的协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。

　　3、情感态度

　　（1）通过“亲子活动”，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与家人协作交流的乐趣。

　　（2）通过研究，增强对祖国、对家乡、对人民的热爱之情，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生不断学习，不断创新。

端午节亲子活动方案 第三篇

　　活动目标：

　　1、了解家乡龙舟的特点。

　　2、知道龙舟竞渡是一项集体性的活动。通过游戏感受赛龙舟时的激烈气氛，体会团队合作精神。

　　活动准备：

　　龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、普通的船的图片;鼓，纸棍若干。

　　活动过程：

　　一、出示竞赛中的龙舟竞渡图片，引导幼儿了解这项活动。

　　1、图上的人们正在开展什么活动?他们划的船与我们平时看到的有什么不一样的地方呢?

　　2、引导幼儿观察、讨论。

　　教师小结：图上的人正在开展龙船竞渡比赛，龙船竞渡的船是一条龙的形状，我们平时见到的船就是普通的船。

　　二、通过图片让幼儿了解龙舟竞渡的`故事。

　　教师讲述故事《龙舟竞渡的传说》。

　　现在你们知道龙舟是怎样演变而来的吗?引导幼儿根据故事内容讨论回答。

　　三、通过龙舟的图片引导幼儿了解龙舟的特征。

　　1、大家见过龙舟吗?它有什么特点?龙舟的中间是什么样子的?两头呢?龙头在哪里，像什么?

　　2、请幼儿观察图片并回答。

　　老师小结：龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵。龙身上会画有龙鳞，龙舟一般中间宽、两头窄，都有一个长长的龙颈，龙头装在长长的龙颈上，龙头和龙尾向上稍稍翘起，好像一只野鸭浮游在水面上，有时龙舟上还会插一面小红旗。

　　3、你知道江西最大的龙舟在哪里吗?引导幼儿了解上饶的龙舟是江西最大的龙舟。

　　四、了解龙舟竞渡是需要大家合作的集体性活动。

　　1、龙舟需要几个人呢?为什么一个人不行呢?龙舟上的人怎么分工才能使龙舟划得又快，相互之间又不会碰撞呢?

　　2、幼儿观察、思考、讨论后说出自己的想法。

　　老师小结：龙舟上一般最少要有17人，一个人没办法划龙舟，它是需要大家一起合作进行的比赛。人们在划龙舟时分工合作，一人当舵手，一人敲鼓助威，其他的都是桡手，随着鼓声有节奏地前后用力划，步调一致，这样龙舟就可以飞快地前进了。

　　五、通过游戏感受划龙舟时的合作精神。

　　1、今天我们也来学习大人们划龙舟吧!现在我们来分组玩这个游戏，我做鼓手为大家助威，你们做挠手，跟着我的鼓声一起从前向后划浆。大家动作要到致哦!不然龙舟就不能快速向前划动了。

　　2、幼儿以小组为单位，坐在自己小椅子上，跟着老师的节奏尝试划龙舟，体验团队合作的快乐。

　　3、，刚才我们在划龙舟的游戏时，你感觉怎样才能大家的桨都是一个方向不会碰撞呢?

　　老师小结：在玩这个游戏时，我们一定要听同一个鼓声，从一个方向开始划桨，大家的速度、动作都要一致，这样才能合作完成划龙舟。所以你们看到的划龙舟速度很快，都是在家合作得非常好，非常齐心的，才这么出色。

　　活动延伸：

　　引导幼儿回家和爸爸妈妈一起说说龙舟的故事，和爸爸妈妈一起进行划龙舟游戏。

端午节亲子活动方案 第四篇

　　一、活动前：

　　1、 活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。

　　组织建议: 一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。

　　2、家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。

　　3、园所计划：① 购买艾草进行环境装饰。② 幼儿早点或午点为小粽子。

　　二、活动开始ING(90分钟)

　　1、活动原由说明：

　　教师引导幼儿思考过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。

　　2、端午节快乐(40分钟)活动名称：漂亮的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班)、飘香八宝饭(小班)、活动说明：具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。

　　活动目的：增进幼儿小肌肉灵活性;增进亲子感情交流。

　　注意事项： 在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。

　　组织建议：

　　①教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片，供幼儿加深印象及观察。

　　②教师要引导家长鼓励幼儿较自主，而家长较多的是给予装饰时的建议，协助幼儿完成。

　　③幼儿操作时，教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。

　　3、好玩的龙舟赛(40分钟)

　　游戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟

　　游戏玩法：

　　①小班幼儿与家长共同参与游戏。家长五个或八个为一组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。

　　② 中班幼儿与家长共同参与游戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的"队员"拉着前面的"队员"的'衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。

　　③大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的肩上，协调着向前"划行"，先到达终点的家庭获得胜利。

　　活动目的：增强幼儿与家长的互动与协作，并感受"划龙舟"的乐趣。

　　组织建议：

　　①提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单。

　　②提前布置划分好起点和终点，因为游戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。

　　③教师在游戏前可带家长和幼儿一起做《活动操》。

　　④进行游戏规则和玩法的演示，帮助幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行比赛。

　　三、活动结束(10分钟)

　　活动说明：幼儿园拍照留念组织建议：全园播放背景音乐衬底活动结束~

端午节亲子活动方案 第五篇

　　一、活动背景

　　端午节是中国传统的节日之一，有着丰富的文化内涵和独特的庆祝方式。为了让孩子们更好地了解和体验端午节的文化，同时增进亲子之间的感情，我们特举办此次端午节亲子活动。

　　二、活动目的

　　1、让孩子们了解端午节的起源、传说和习俗，感受传统文化的'魅力。

　　2、通过亲子合作，增进家长与孩子之间的情感交流，营造和谐的家庭氛围。

　　3、锻炼孩子们的动手能力和团队协作能力，培养他们的集体意识。

　　三、活动时间

　　端午节当天

　　四、活动地点

　　xx社区公园或学校操场（根据实际情况选择）

　　五、活动对象

　　xx社区居民家庭或学校班级家庭

　　六、活动内容

　　1、端午知识讲座

　　在活动开始前，邀请专业的老师或文化讲解员为家长和孩子们讲解端午节的起源、传说和习俗，让孩子们对端午节有更深入的了解。

　　2、亲子包粽子比赛

　　将家长和孩子分成若干小组，每组分配一定数量的粽叶、糯米和馅料，比赛谁能在规定时间内包出最多、最漂亮的粽子。通过比赛，让孩子们学习包粽子的技巧，同时增进亲子之间的合作与默契。

　　3、端午节传统游戏

　　设置一些端午节传统的游戏环节，如赛龙舟、投壶等，让家长和孩子们一起参与，感受端午节的欢乐氛围。这些游戏不仅能让孩子们锻炼身体，还能培养他们的团队协作能力和集体意识。

　　4、亲子制作香包

　　提供制作香包的材料和工具，让家长和孩子们一起动手制作香包。在制作过程中，孩子们可以学习到制作香包的技巧，同时感受到传统文化的魅力。完成后，可以将香包带回家作为纪念。

　　5、端午文化展览

　　在活动现场设置端午文化展览区，展示端午节的相关图片、文物和艺术品等，让家长和孩子们更深入地了解端午节的文化内涵。

　　七、活动准备

　　1、准备足够的粽叶、糯米、馅料等材料，以及制作香包所需的材料和工具。

　　2、布置活动现场，设置讲座区、比赛区、游戏区、制作区和展览区等。

　　3、邀请专业的老师或文化讲解员进行端午知识讲座。

　　4、准备音响设备和背景音乐，营造浓厚的节日氛围。

　　八、活动预算

　　略

　　九、活动总结

　　活动结束后，对活动进行总结和评估，收集家长和孩子们的反馈意见，为今后的活动提供参考和改进方向。同时，将活动照片和成果进行展示和分享，让更多的人了解和参与端午节文化。

端午节亲子活动方案 第六篇

　　活动目标

　　1.知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

　　2.了解与端午节有关的传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。

　　3.品尝端午节的特别食品——粽子，知道粽子有多种形状、多种口味。

　　4.乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐。

　　活动准备

　　端午节的故事、做香包的材料：香料、布、针、线等；包粽子的糯米、苇叶；编蛋网的绳线、五彩线；自制龙舟两条；幼儿每人一个熟粽子。

　　活动过程

　　淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们XX幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。

　　现在就让我们一起用最热烈的掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们！

　　活动内容

　　活动一：

　　家长讲故事《屈原的`故事》（附故事内容）

　　请家长代表讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

　　活动二：

　　端午节赛歌会

　　分别请三个年龄段幼儿表演朗诵端午儿歌

　　小班

　　五月五，是端阳；

　　门插艾，香满堂。

　　吃粽子，洒白糖；

　　龙舟下水喜洋洋。

　　中班

　　端午节，艳阳照；

　　家家门上插艾蒿。

　　挂丝线，戴香包；

　　娃娃乐得蹦又跳。

　　吃粽子，划龙船；

　　纪念屈原永记牢。

　　大班

　　端午花，红又红；

　　摘朵鲜花送金龙。

　　端阳端阳，粽子粽；

　　拿个粽子塞龙洞。

　　龙戴鲜花吃粽子，

　　吃饱粽子回龙洞；

　　不要伤害屈原老公公。

　　活动三：

　　赛龙舟接力赛

　　每班选3名家长，从小班开始绕障碍前行接力。教师发口令，接力赛开始，小班传中班，中班传大班。

　　活动四：

　　亲子活动——巧手妈妈大比拼

　　第一组：与妈妈一起包粽子

　　第二组：与妈妈一起做香囊

　　第三组：与妈妈一起编蛋网

　　第四组：给孩子结五丝，结绳索

　　方法：给每组家庭分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。

　　新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了幼儿喜欢动手的要求，也符合幼儿天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。

　　“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给幼儿的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护幼儿。

　　活动五：

　　幼儿互赠送礼物

　　幼儿相互赠送自己亲手和爸爸妈妈制作的粽子、香包、鸭蛋网、五彩绳，并大胆向同伴说一句祝福的话。

　　活动结束

　　在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福！亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。

　　在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”

端午节亲子活动方案 第七篇

　　一、活动背景

　　端午节，又称龙舟节，是中国传统节日之一，以吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗闻名。为了增进亲子关系，让孩子们更好地了解并传承传统文化，我们特别策划了这场端午节亲子活动。

　　二、活动主题

　　粽情端午，亲子同乐。

　　三、活动目标

　　1、增进亲子间的情感交流，提高家庭凝聚力。

　　2、让孩子们了解端午节的起源、习俗及文化内涵，培养民族自豪感。

　　3、通过亲子合作，培养孩子们的动手能力、团队协作能力和创新思维。

　　四、活动时间

　　端午节当天

　　五、活动地点

　　xx社区广场或公园

　　六、活动对象

　　xx社区居民家庭，特别是儿童及其家长

　　七、活动内容

　　1、端午知识讲座

　　活动开始前，邀请专业讲师为家长和孩子们讲解端午节的起源、习俗及文化内涵，让孩子们对端午节有更深入的了解。

　　2、亲子包粽子大赛

　　（1）准备材料：粽叶、糯米、豆沙、红枣等馅料及包粽子所需工具。

　　（2）分组：将家庭分成若干小组，每组4-5个家庭。

　　（3）比赛规则：每个家庭选出一位代表参与比赛，规定时间内完成包粽子任务，数量多且质量好的家庭获胜。

　　（4）奖励：获胜家庭将颁发奖品，鼓励大家积极参与。

　　3、龙舟DIY制作

　　（1）准备材料：纸张、剪刀、胶水、彩笔等。

　　（2）亲子合作：家长和孩子们共同制作龙舟模型，发挥想象力，创作出独具特色的龙舟。

　　（3）展示与评选：将制作的.龙舟进行展示，评选出最具创意和美观的龙舟作品。

　　4、亲子龙舟接力赛

　　（1）分组：将家庭分为若干小组，每组4-5个家庭。

　　（2）比赛规则：每个家庭选出两位代表参与比赛，家长和孩子分别站在龙舟两端，共同划动龙舟，完成接力任务。时间最短的家庭获胜。

　　（3）奖励：为获胜家庭颁发奖品，鼓励大家积极参与。

　　5、艾草悬挂仪式

　　（1）准备艾草：提前采购艾草，并准备好绳子或夹子。

　　（2）仪式开始：由专业讲师介绍艾草的作用和悬挂方法，然后家长们帮助孩子们将艾草悬挂在门口或窗户上，寓意驱邪避疫。

　　八、活动总结

　　活动结束后，组织人员对活动进行总结，肯定大家的参与和付出，并对获奖家庭进行表彰。同时，鼓励大家将端午节传统文化传承下去，让更多的人了解和喜爱这一传统节日。

端午节亲子活动方案 第八篇

　　一、活动主题

　　粽叶飘香，自包米粽，共度端午，互赠祝福

　　二、活动目的

　　1、我园通过家长、孩子、老师亲自动手包粽子，更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，如包粽子的.方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼孩子动手能力和学习能力。

　　2、在端午节来临之际，让家长、孩子、老师一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过在园的传统节日。

　　三、活动时间

　　界集中心幼儿园丁岗园6月8日上午9:30-10:30

　　界集中心幼儿园6月8日上午9:30-10:30

　　四、活动地点

　　各班级

　　五、活动准备

　　(1)园方提供花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、蒸米粉、食用碱、酱油、粽叶、糯米;肉;水果;

　　②教师准备线和剪刀以及提供桶和盆(自带)

　　③参与活动的家长自备粽叶(清洗干净)，不低于10片粽叶(多多益善)。来园之前请家长把粽子叶放水里煮，水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端多余后滤干带到园内。

　　六、9:30开始制作

　　七、制作结束(家长离园)

　　1、由各班老师将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。家长

　　八、煮粽子、分发

　　1、在食堂午饭后空余时间，负责人到联系好的地点烹煮粽子。完成后分发给各班老师和孩子，送去节日问候。

　　九、报名方式

　　参与家长与孩子所在班级班主任老师联系，每班限10名家长参与(按照报名先后顺序)，20xx年6月7日下午16：00报名截止。

　　我园利用端午节这个传统节日，深入挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣传活动，引导民众，尤其是让孩子进一步了解传统节日，认同传统节日，喜爱传统节日，过好传统节日，全面动员家长，以更加饱满的热情投身到孩子们的活动中来。

端午节亲子活动方案 第九篇

　　一、活动名称：“粽叶传情，粽子飘香”―― 亲子包粽子比赛

　　活动目标：

　　1.弘扬民族精神，继承中华传统，使家长、孩子能在包粽子中感受节日的快乐，体味美好生活。对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

　　2.感受和家长一起包粽子浓浓的节日亲情氛围。

　　3.知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参

　　与节日的庆祝活动。

　　活动准备：

　　1.绳子 、剪刀、糯米、粽叶等一些材料(家长自备)。

　　2.班一张桌子。

　　活动要求：

　　每班出两组家庭(一家长一幼儿)，每组家庭自备材料(糯米2斤、粽叶若干)，以包的粽子质量好、速度快、形状美观评选出“最佳质量奖”“最佳速度奖”、“最佳形状奖”、“最佳合作奖”。

　　活动场地：

　　二、活动名称：根根丝线连――亲子手工编织

　　活动目标：

　　1.了解端午节的习俗。

　　2.增进家长与幼儿之间情感交流，体验合作的快乐。

　　3.锻炼幼儿手指灵活力和协调能力。

　　活动准备：

　　1.丝线、剪刀、煮熟的鸭蛋等。

　　2.每班一张桌子。

　　活动要求：

　　每班出两组家庭(一家长一幼儿)， 每组家庭选择自己需要的材料，家长和共同编织鸭蛋网。按时间的'先后、鸭蛋网的质量、色彩的搭配评出“最佳质量奖”“最佳速度奖”、“最美色彩奖”、“最佳合作奖”。

　　活动场地：

　　三、活动名称：欢天喜地――亲子“龙舟赛”

　　活动目标：

　　1.训练幼儿和家长之间相互合作的协调性。

　　2.在亲子亲密接触中增进亲子间的感情;

　　3.在活动中让幼儿养成初步的竞赛意识。

　　活动准备：

　　龙舟(教师自制)4条，画好起点线、终点线，障碍物4个 。

　　活动玩法：

　　每班出三组家庭(两家长一幼儿)，以班级为单位，四组一起进行比赛。 每组由三个家庭(9人)组成一组，划着 “龙舟”前行。

　　比赛开始，幼儿和家长们同心协力前进，游戏过程中，队伍自始至终不能断队，以划龙舟的速度、组内人员的合作评选出最佳速度奖”、“最佳合作奖”。

端午节亲子活动方案 第十篇

　　一、活动背景

　　端午节，又称龙舟节、重午节，是中国传统节日之一，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。为了让孩子们更好地了解和体验端午节的文化内涵，增进亲子之间的情感交流，我们特别策划了一场端午节亲子活动。

　　二、活动目标

　　1、让孩子们了解端午节的起源、习俗和传统文化；

　　2、培养孩子们的动手能力、团队协作能力和创新思维；

　　3、增进亲子之间的情感交流，营造欢乐祥和的节日氛围。

　　三、活动时间

　　端午节当天或前一天

　　四、活动地点

　　户外公园、社区广场、学校操场等宽敞、安全的场地

　　五、活动内容

　　1、端午知识讲座

　　在活动开始前，邀请专业的老师或文化讲解员为孩子们讲解端午节的起源、习俗和传统文化，让孩子们对端午节有更深入的了解。

　　2、亲子包粽子比赛

　　将家长和孩子分成若干小组，每组分配一定数量的`粽叶、糯米、馅料等材料。在规定时间内，家长和孩子一起动手包粽子，看哪个小组包得又多又好。比赛结束后，评选出最佳创意奖、最佳速度奖等，并为获奖者颁发奖品。

　　3、亲子龙舟接力赛

　　准备若干条小龙舟，将家长和孩子分成若干队伍，每队4-5人（包括家长和孩子）。比赛开始时，每队的第一名队员坐上龙舟，向前划行一段距离后，将龙舟交给下一位队员，以此类推。比赛过程中，需要家长和孩子共同努力，完成接力任务。比赛结束后，根据用时长短评选出优胜队伍，并为获奖者颁发奖品。

　　4、端午民俗体验区

　　设置多个民俗体验区，如佩香囊、挂艾草、画额等。家长和孩子可以在这些区域体验端午节的传统习俗，了解端午节的民间文化。同时，还可以邀请民间艺人进行现场表演，如舞龙、舞狮、划龙舟等，让孩子们更直观地感受端午节的氛围。

　　5、亲子游园活动

　　在场地内设置多个游戏区域，如亲子接力跑、亲子投篮、亲子拼图等。家长和孩子可以根据自己的兴趣选择参与游戏，享受亲子共度的快乐时光。同时，还可以设置一些奖励机制，如积分兑换奖品等，激发孩子们的参与热情。

　　六、活动宣传

　　1、利用社交媒体、学校通知、社区公告等渠道进行活动宣传；

　　2、制作精美的活动海报和传单，张贴在公共场所和社区宣传栏；

　　3、邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。

　　七、活动预算

　　略

　　八、活动总结

　　活动结束后，对活动进行总结评估，包括活动效果、参与人数、反馈意见等方面。根据总结结果，总结经验教训，为今后的活动提供参考。同时，对参与活动的家长和孩子表示感谢，并鼓励他们继续关注和支持类似的文化活动。

端午节亲子活动方案 第十一篇

　　一、活动主题

　　“端午佳节，亲子共欢”

　　二、活动目的

　　1. 传承和弘扬端午节的文化内涵，让孩子们深入了解传统节日的意义。

　　2. 提供亲子互动的平台，增进亲子关系，促进家庭和谐。

　　3. 通过丰富多彩的活动，培养孩子们的观察力、想象力、动手能力和团队协作能力。

　　三、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　四、活动地点

　　[明确活动场地，如学校操场、室内体育馆等]

　　五、参与人员

　　学生及其家长

　　六、活动准备

　　1. 收集端午节的相关资料，制作成展板和宣传册，布置活动场地。

　　2. 准备包粽子所需的粽叶、糯米、馅料、绳子等材料，以及制作龙舟模型的材料包。

　　3. 准备亲子游戏所需的道具，如气球、绳子、眼罩等。

　　4. 安排专业的摄影人员，记录活动的精彩瞬间。

　　5. 准备充足的奖品和纪念品，以鼓励孩子们积极参与活动。

　　七、活动流程

　　1. 端午文化知多少（30 分钟）

　　（1）在活动场地设置端午文化展示区，摆放展板和宣传册，让家长和孩子们在活动开始前自由参观，了解端午节的历史、传说、习俗等知识。

　　（2）活动正式开始后，主持人通过提问、互动等方式，进一步加深孩子们对端午节文化的理解。

　　2. 包粽子体验（60 分钟）

　　（1）将家长和孩子们分成若干小组，每组配备一名指导老师。

　　（2）指导老师向大家介绍包粽子的方法和技巧，并进行示范。

　　（3）家长和孩子们一起动手包粽子，体验传统手工艺的乐趣。

　　（4）包好的粽子可以带回家，与家人一起分享。

　　3. 龙舟模型制作（40 分钟）

　　（1）为每个家庭发放龙舟模型制作材料包。

　　（2）主持人介绍龙舟的历史和文化意义，以及龙舟模型制作的'方法和步骤。

　　（3）家长和孩子们共同制作龙舟模型，培养孩子们的动手能力和创造力。

　　（4）制作完成后，各家庭可以展示自己的作品，并分享制作过程中的心得和体会。

　　4. 亲子游戏大比拼（40 分钟）

　　（1）设计一系列有趣的亲子游戏，如“端午接力赛”“亲子猜谜语”“蒙眼找粽子”等。

　　（2）家长和孩子们分组参加游戏，通过游戏增进亲子之间的感情和默契。

　　（3）为获胜的家庭颁发奖品，鼓励大家积极参与活动。

　　5. 活动总结与颁奖（20 分钟）

　　（1）主持人对活动进行总结，回顾活动的精彩瞬间和重要意义。

　　（2）为在包粽子、龙舟模型制作和亲子游戏中表现出色的家庭颁发荣誉证书和奖品。

　　（3）邀请家长和孩子们分享活动的感受和收获，为今后的亲子活动提供参考和建议。

　　八、注意事项

　　1. 活动现场要安排专人负责安全保障，确保家长和孩子们的人身安全。

　　2. 提醒家长和孩子们注意个人卫生，勤洗手，避免食品污染。

　　3. 活动过程中要尊重每个家庭的文化背景和价值观，避免出现不适当的行为和言语。

　　4. 活动结束后，要及时清理活动场地，保持环境整洁。

端午节亲子活动方案 第十二篇

　　一、活动主题

　　“粽情端午，亲子同乐”

　　二、活动目的

　　1. 让孩子了解端午节的由来和传统习俗，感受中华民族传统文化的魅力。

　　2. 增进亲子之间的感情，加强家庭之间的交流与合作。

　　3. 通过亲子活动，培养孩子的动手能力、创造力和团队合作精神。

　　三、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　四、活动地点

　　[详细活动地点，如公园、社区活动中心等]

　　五、参与人员

　　孩子及其家长

　　六、活动准备

　　1. 准备端午节相关的故事、图片、视频等资料，用于活动开场的讲解。

　　2. 购买足够数量的粽叶、糯米、红枣、绳子等包粽子的材料，以及制作香囊的布料、香料、针线等材料。

　　3. 准备活动所需的道具，如气球、彩带、奖品等。

　　4. 布置活动场地，营造出浓厚的端午节氛围。

　　七、活动流程

　　1. 活动开场（30 分钟）

　　（1）主持人介绍活动目的、流程和注意事项。

　　（2）通过播放视频、讲述故事等方式，向孩子们介绍端午节的由来和传统习俗，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、喝雄黄酒、佩香囊等。

　　2. 包粽子比赛（60 分钟）

　　（1）将家长和孩子分成若干小组，每组发放适量的包粽子材料。

　　（2）邀请专业人士现场示范包粽子的方法和技巧。

　　（3）各小组在规定时间内进行包粽子比赛，看哪个小组包的粽子又多又好。

　　（4）评选出最佳包粽子小组，并颁发奖品。

　　3. 制作香囊（40 分钟）

　　（1）为每个家庭发放制作香囊的材料。

　　（2）讲解香囊的制作方法和意义。

　　（3）家长和孩子一起动手制作香囊，培养孩子的动手能力和创造力。

　　4. 亲子游戏（40 分钟）

　　（1）设计一些有趣的亲子游戏，如“两人三足”“接力赛”“亲子拔河”等。

　　（2）家长和孩子共同参与游戏，增强亲子之间的'互动和合作。

　　（3）为获胜的家庭颁发奖品。

　　5. 活动总结（20 分钟）

　　（1）主持人对活动进行总结，感谢大家的参与和支持。

　　（2）请家长和孩子分享活动的感受和收获。

　　（3）发放小礼品，如端午节特色的小挂件、小饰品等，让孩子们带着美好的回忆回家。

　　八、注意事项

　　1. 活动现场要保持安全、整洁，避免孩子发生意外事故。

　　2. 家长要积极参与活动，与孩子密切配合，共同完成各项任务。

　　3. 活动过程中要尊重孩子的意见和想法，鼓励他们发挥自己的创造力。

　　4. 提醒家长和孩子注意个人卫生，勤洗手，避免食品污染。