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学校青年教师活动方案

2024-03-04 17:21:14 1级文库

学校青年教师活动方案

  为了确保事情或工作有序有效开展,就不得不需要事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编整理的学校青年教师活动方案,希望对大家有所帮助。

学校青年教师活动方案

学校青年教师活动方案 第一篇

  为提高广大青年教师课堂教学水平,促进他们快速专业化成长,培养一大批学校可持续发展的生力军,按照学校工作计划,特举行青年教师课堂教学比赛。

  一、 参赛教师

  1. 所有购买服务的教师和35岁(含35)以下的在编教师。

  2. 免赛条件

  ① 代表学校参加校外比赛课、示范课、展示课的;

  ② 因个人身体原因不能参赛的。

  以上人员要先向教科室申请,经学校研究同意后方可免赛。建议大家为自己今后的发展尽量都参赛。

  二、 比赛时间:从3月19日开始,到4月10日前结束。

  三、 小组划分

  比赛分三个小组同时进行。

  第一小组:严永芳、侯丽娟、黎明、陈昱滢、王超然、张慧华、幸彦婷、黄明英、张璐、蔡凌燕、滕佩珍。

  评委:韩世国、杨红芸、罗慧娟。

  第二小组:孟婷婷、王琴、孙景干、廖俊辉、王雪园、林妙璇、欧阳佳、吴洋、杨洋、苏靖、陈华爱。

  评委:杨一平、陈君、杨斌。

  第三小组:曾秋菊、冯文仙、陈都、许粤宁、王凯玲、戴 琛

  陀丽华、孙颖、李丹夏、魏纯子

  评委:吴雅晴、李岳、杨慧芳

  四、 评奖与设奖

  1. 评委打分用百分制,计算三个评委的平均分为选手的'最后得分。

  2. 各组50%获一等奖,50%获二等奖,由学校给予表彰奖励。

  五、申报上课信息

  请参加比赛的老师在3月16日前分别向各小组负责人申报上课信息(课题、时间、地点、班级等),小组负责人制定比赛课安排表。各小组负责人为:第一小组由罗慧娟代劳,第二小组杨一平,第三小组吴雅晴。

  六、 其他工作

  1. 吴雅晴负责制作评分表、统分表。

  2. 各科组长做好听课签名工作。

  3. 宣传报道:李岳、何利才、张璐。

  4. 有需要录像的老师向许哲峰申报,由许哲峰统筹安排。

学校青年教师活动方案 第二篇

  一、活动目的

  为了加快青年教师成长的步伐,进一步加强青年教师业务基本技能的锻炼,促进青年教师磨练教学内功,提高青年教师业务水平,专业地胜任教育教学工作,过教学关,牢固树立爱岗敬业思想,夯实业务基本功,提高教学质量。根据县教师资源与学习中心工作安排,结合我校实际,决定举办青年教师教学基本功大赛,为青年教师搭建一个锻炼自己,展示风采的平台。

  二、活动主题

  展技能、亮风采、强内功、促发展

  三、活动对象

  35岁以下青年教师(含35岁)

  四、领导小组

  组长:

  副组长:

  组员:

  五、组织部门:学校教导处

  六、比赛时间:20xx年8月27日----30日(具体时间听候通知)

  七、比赛项目:粉笔字、钢笔字、简笔画、演讲。

  八、奖励办法

  本次比赛分单项奖和综合奖,分别将设特等奖1名,一等奖3,二等奖5名,三等奖10名。

  九、比赛规程

  (一)钢笔字比赛

  比赛要求:

  1.每位参赛者按要求用钢笔分别写一首古诗或内容自定

  2.以楷书为主,可以行书,但不要草书。

  3.钢笔字学校统一分发书写纸,规格大小一致。

  4.字体工整清晰,美观

  5.书写格式:按照书法的格式自己设计

  (二)粉笔字比赛

  比赛要求:

  1.每位参赛者按要求用粉笔分别写一首古诗(自选)

  2.以楷书为主,可以行书,但不要草书

  3.字体工整清晰,美观

  4.书写格式:按照古诗的格式自己设计

  (三)简笔画比赛

  比赛要求:

  1、比赛采取现场比赛的形式进行。

  2、比赛纸张由学校统一提供,参赛教师需自带铅笔、橡皮。在规定时间内完成比赛内容,比赛具体内容现场公布。

  3、简笔画比赛根据命题现场作画,题目在比赛前抽签。要求参赛教师准确理解题意,能够运用恰当的表现技巧,表达自己的.想法;

  4、构图简明合理、比例匀称、画面完整;作品富有创造性和艺术感染力。

  5、时间控制在5分钟内

  (四)演讲比赛

  比赛要求:

  1.当场抽签决定演讲比赛顺序。

  2.每位演讲着时间控制在6分钟内。

  3.演讲主题与内容:从自己撰写的《“三我”故事》或《我身边的教师榜样》两个标题中任选一个。

  十、评分办法:

  1、粉笔字通过照片方式来评分,钢笔字和粉笔字不现场评分。评委对演讲比赛进行现场评分。

  2、计算选手得分时,去掉1个最高分和1个最低分,然后计算平均分即为选手得分。四项比赛结束后得分总和为该选手综合得分。

  十一、评分标准(见附表)

  十一、未尽事宜,另行通知。

学校青年教师活动方案 第三篇

  一.活动时间:

  20xx年3月至4月

  二.参加对象:

  全体青年任课教师。

  三.策划负责:

  教研室,团支部

  四、活动内容:

  1、赛课比赛。采取个人自愿报名的方式,每个学科组必须有代表参加,学校听课后进行评奖。

  2、教学设计说课设计比赛。每人上交一份教学设计或说课设计文稿。要求有电子文稿。

  3、教学论文评比。

  五、具体安排:

  1.备课阶段(3月1日——3月10日):各科组组织学习新课标、新大纲,明确各年段的'目标和要求。各人确定参赛内容,认真钻研教材,完成参赛教案。(同时上交教学设计或说课设计)

  2.试教阶段(3月11日——3月17日):在个人备课的基础上,同年级集体研究修改教案,并进行试教。

  3.赛课阶段(3月18日——4月1日):由教务处按照体、音、美、语、数、英、计的顺序统一安排进行。(具体另表安排)

  4、进行论文评比。

  六.奖励:

  课堂教学比赛设一等奖4名,二等奖6名。论文一等奖5名,二等奖10名。教学设计或说课比赛一等奖3名。二等奖5名。

学校青年教师活动方案 第四篇

  为弘扬“最美乡村教师”的高尚品质,不断较强我校教师队伍道德建设,激发教师努力加强自身修养,树立高尚品德,不断增强学识魅力和人格魅力,充分展示新时代的教师风采,特制定本方案。

  一、成立领导小组组

  组长:杨晓力

  副组长:于奇涛

  组员:全体班主任

  二、活动时间:

  20xx年10月10日——20xx年10月11日

  三、活动成员:

  学校全体教职工

  四、活动内容

  1、开展集中学习。学校集体观看最美乡村教师颁奖视频,让全体教师了解优秀乡村教师的动人事迹,学习他们忠于职守、严谨治学、乐于奉献的敬业精神,学习他们热爱学生、潜心育人、为人师表的师德情操,提升每一位教师扎根教育、无私奉献、执着坚守农村教育的高尚品质。让老师们能在学习中感知,最美乡村教师就在我们身边,每一个感动我们的人、每一件感动我们的事、优秀教师的`点点滴滴都是值得我们学习的,只要心怀感恩之情、身践感恩之事,我们都可以成为最美教育人。

  2、进行座谈讨论。学校从领导和教师两个层面分别召开领导班子会和教研组长会,以教研组为单位召开座谈会,讨论优秀乡村教师的共同优秀品质,深入开展自查自纠活动,进一步提高认识、明确方向,为做人民满意教师、办人民满意教育建言献策,身先力行,全面贯彻落实教育系统领导干部工作会议精神,推动我校教育又好又快发展。

  3、进行心得交流。全体领导干部、教师在集中学习和座谈讨论的基础上,深刻认识自己与优秀乡村教师的差距,制定赶超优秀教师的目标和打算,写出心得体会,以教研组为单位进行交流。通过向最美乡村教师学习活动,使全校教师进一步坚定了爱岗敬业、献身教育的理想信念,以良好的教风行风促进教育事业健康发展。

学校青年教师活动方案

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