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幼儿园大班中秋节亲子活动方案(最新11篇)

2024-09-13 22:13:05 1级文库

幼儿园大班中秋节亲子活动方案(最新11篇)

  为了确定活动的圆满进行,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那要怎么制定科学的活动方案呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园大班中秋节亲子活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园大班中秋节亲子活动方案

幼儿园大班中秋节亲子活动方案 第一篇

  活动目标:

  1、锻炼手部动作的灵活性,鼓励幼儿大胆制作,培养想象力、创造力。

  2、了解做月饼的过程练习团、压、捏、刻、印等技能。

  3、感受中秋节的欢乐气氛,体验自己的劳动成果

  活动准备:

  实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料,各种形状的月饼卡片。

  活动流程:

  歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲),激起幼儿的学习兴趣。

  1、师生谈话:刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲,小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的.?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。

  2、出示不同造型月饼让幼儿观擦,问:小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?(愿意)现在老师就来教你们做月饼。

  3、教师边讲解边示范月饼的做法:

  〈1〉、先将面揉好,用手团、压、然后包馅,一手托皮,一手沿皮的边缘包上、捏紧。

  〈2〉、将包好的面团放入模型,摁一下,然后磕出来。

  〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。

  4、幼儿自己制作教师巡回指导,教幼儿团、压、捏、刻、印等技能,引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。

  5、带领幼儿边唱:打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。

  6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品,体验成功的喜悦。

  教师讲解:今班老师给你们带来了很多月饼卡片,你们想知道这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份,先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的)。

  7、做游戏:(利用图片进行二次分类)教师拿两个纸盒做汽车,请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上,再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上,再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔),再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。

  8、幼儿做练习:快把小猪商店的月饼装上车,教师向幼儿交代清楚:月饼的形状要与车身上的标志相同,再把月饼分别送到小动物的家里。

  9、将自己做的月饼带回家。

幼儿园大班中秋节亲子活动方案 第二篇

  一、活动目标:

  1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的'团圆节。

  2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

  二、活动准备:

  场地布置制作材料的准备表演节目的准备

  三、活动形式:

  全园集体活动

  四、活动流程:

  介绍节日-园长致辞-欣赏故事-制作月饼-师生节目表演(分享石榴)-亲子分享月饼。

  五、活动过程:

  (一)介绍节日

  向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

  (二)园长致辞

  (三)欣赏故事

  听故事月亮姑娘做衣裳,了解月亮是不断变化的。

  讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

  (四)制作月饼

  1、中秋节吃什么?

  2、老师示范做月饼。

  3、幼儿动手做月饼。

  六、师生表演

  学前班-大班-中班-蒙式班

  七、亲子分享

  人员安排:根据情况自行拟定。

幼儿园大班中秋节亲子活动方案 第三篇

  活动时间

  20xx年9月21日(星期五)

  活动地点

  活动大厅

  活动目的:

  1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

  2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。

  3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。

  4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。

  活动准备

  1、场地布置:悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼

  2、音乐准备:《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。

  3、家长自带水果、水果刀、月饼,教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)

  4、故事:神话视频《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具

  5、游戏用品:鼓、大花各一、抽题纸条,小奖品若干。

  6、座位安排:家长坐在孩子的后面,整个呈半圆形。

  活动流程

  一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》

  小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么?(月饼)

  现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》

  二、播放视频:神话故事《嫦娥奔月》

  小朋友,你们知道传说中月亮上住着谁吗?(嫦娥)

  中秋节的来历就和嫦娥有关,我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》

  三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》

  知道了中秋节的`来历,现在我要考考小朋友,你们会哪些和月亮有关的古诗?请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》

  四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》

  出示月亮道具,问:看看这是什么?(月亮)

  请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》

  五、亲子猜灯谜

  传统的节日,我们来玩个传统游戏《击鼓传花》,玩法和规则大家都很熟悉,花落谁家,家长和孩子一起上前抽纸条,然后按照纸条上的要求去猜谜,猜对有奖。

  六、亲子制做水果拼盘

  按照六人一组围坐桌旁,利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。

  七、家园齐唱《感恩的心》

  小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料,也离不开老师的谆谆教导,我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心,感谢有你!

  请大家全体起立,一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。

  感恩,会是心境变得平和;感恩,会使自己感到幸福;感恩,会使生活充满希望!因为感恩才会有多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

  结束语:

  人和、事和,和和美美,月圆、家圆,团团圆圆,在这花好月圆的美好时刻,我们共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我们市一幼的发展蒸蒸日上,前景辉煌。

幼儿园大班中秋节亲子活动方案 第四篇

  活动目标

  1. 让幼儿了解中秋节的来历和习俗,感受传统节日的氛围。

  2. 通过亲子合作制作月饼,增进亲子关系,培养幼儿的动手能力。

  3. 体验分享的快乐,增进幼儿与同伴之间的友谊。

  活动时间

  20XX年9月XX日(星期六)下午3:00-5:00

  活动地点

  幼儿园大班教室及户外操场

  活动准备

  1. 材料准备:月饼模具、面粉、馅料、烤箱、盘子、水果、月饼刀、桌布、餐具等。

  2. 环境布置:悬挂中秋灯笼、摆放中秋主题KT板、播放中秋节日音乐。

  3. 通知准备:向家长发送活动邀请函,明确活动时间和流程。

  活动流程

  1. 开场致辞(15分钟)

  教师介绍中秋节的来历和习俗,激发幼儿兴趣。

  2. 亲子制作月饼(40分钟)

  教师示范月饼制作方法,家长和幼儿一起动手制作。

  注意事项:家长应鼓励幼儿参与,但需注意安全和卫生。

  3. 月饼烘烤与等待(20分钟)

  将制作好的月饼放入烤箱,教师讲述中秋节的`故事或播放相关视频。

  4. 户外游戏(30分钟)

  组织户外游戏如“贴膏药”、“切西瓜”,增加亲子互动和乐趣。

  5. 品尝月饼与分享(20分钟)

  月饼烘烤好后,邀请家长和幼儿一起品尝,并分享制作过程中的趣事。

  准备水果拼盘,让幼儿和家长共同享用。

  6. 全家福合影(5分钟)

  全体家长和幼儿合影留念,记录美好瞬间。

  7. 活动结束(5分钟)

  教师总结活动,感谢家长和幼儿的参与,提醒家长和幼儿注意安全离园。

幼儿园大班中秋节亲子活动方案 第五篇

  活动目标:

  1、根据各种各样活动,让幼儿了解阴历八月十五是中秋节,初步知道中秋节的来历,了解中秋节是我国传统的团圆节。

  2、知道中秋节人们的活动,让幼儿根据品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。

  3、根据活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。

  4、体验分享与同伴教师一起合作过节的快乐。

  活动形式:

  班级集体活动

  活动内容:

  介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏、“寄情台湾、和平统一”等。

  活动时间:

  20xx年xx月xx日

  环境创设:

  1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯。

  2、悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。

  3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。

  区域活动:

  1、绘画:提供水果图片,供幼儿绘画——好吃的.水果。

  2、泥工:橡皮泥,供幼儿制作月饼。

  3、美工:提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

  4、制作灯笼:运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼。

  家园共育:

  1、家长晚上带着小朋友一起观赏中秋的月亮,并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。

  2、与幼儿一起准备灯笼,比较好是共同制作的。

  3、督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。

  介绍中秋节

  秋风送爽,丹桂飘香,送走了炎炎夏日,我们迎来了硕果累累的秋天,又迎来了一年一度的中秋佳节。孩子了解中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,因此叫中秋节。

  中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天,月亮比较圆比较美,月色比较皎洁,人们看到圆月便会联想到一家人的团聚,因此又把中秋节叫做团圆节,过节吃的月饼也做成圆形的,象月亮一样,秋天是收获的季节,粮食丰收,水果丰收,因此中秋节也叫丰收节。在中秋之夜,家家户户把瓜果、月饼等食物,摆在院中的桌上,一家人一边赏月,一边吃月饼。正是天上一轮才捧出,人间万姓仰头看,这是多么美好的景象啊。

  小故事《月亮姑娘做衣裳》

  夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

  裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。

  裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。

  裁缝师傅涨红了脸,说:我只好重做了。

  又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:啊,你又长胖了!

  裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:

  唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。原来,月亮姑娘每天都在变化,因此她到现在还穿不合身的衣裳。你,白天太阳公公出来了,她不太好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面。

  游戏1:《水果拼盘》比赛

  游戏玩法:

  每个家庭介绍自身带来的水果名称,基本特性。举行制作水果拼盘的活动。

  游戏规则:

  1、以三个家庭为一小组,发放号牌。

  2、在规定时间内,不但要比造型还要比桌面整理。

  3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。

  4、奖项有:配合默契大奖和合适造型奖

  游戏2:猜谜

  “有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?

幼儿园大班中秋节亲子活动方案 第六篇

  一、活动宗旨

  家庭是幼儿园的重要合作伙伴。我们的目标是与家长共同合作,互相尊重和平等合作,帮助家长提高教育孩子的能力。

  为了增强亲子间的互动和合作,培养幼儿的动手能力、创造力和想象力,激发他们对制作的兴趣和尝试探索的欲望,以及了解废物利用的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。

  因此,我们决定在20xx年xx月xx日上午举办一场“变废为宝”的亲子手工制作活动,全园家长和孩子都可以利用废旧资源参与其中。

  二、活动时间

  活动将在20xx年xx月xx日上午举行。

  三、活动地点

  活动将在幼儿园操场进行。

  四、活动对象

  全园的.孩子和家长都可以参与活动。

  五、活动主题

  本次活动的主题是“月饼宝盒,变变变”。

  六、活动目的

  我们希望通过这次活动,进一步加大保护地球的力度,积极倡导低碳理念。我们鼓励幼儿和家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。

  我们希望能够发挥家长的主动性和参与性,增加家长和孩子之间的亲情,增进教师、家长和孩子之间的交流,实现家园互动和共同合作。

  通过这次活动,我们也希望能够培养幼儿的环保意识,提高他们对资源的珍惜和环境的保护意识,共同创造和谐社会。

  七、活动准备

  在活动开始前,我们将向每位幼儿发放《幼儿园“月饼宝盒,变变变”亲子环保制作大赛活动通知》,动员全体幼儿和家长积极参与这项有意义的活动。

  八、作品要求

  1、制作材料:废旧的月饼盒子。

  2、形式不限,可以自由创作,可以是平面的、半立体的或立体的作品。制作过程需要幼儿和家长共同参与。

幼儿园大班中秋节亲子活动方案 第七篇

  活动目标

  1、理解故事内容,激发对太空的探究欲望。

  2、初步感受神话传说的特点,知道神话故事讲述的是远古时代发生的事情。

  活动准备

  1、经验准备:已进行过认识月亮的活动。

  2、材料准备:嫦娥奔月的图片,《嫦娥奔月》动画片。

  活动过程

  一、出示嫦娥奔月的图片,激发欣赏故事的兴趣。

  提问:小朋友,你们道这是谁吗?是什么时候的人?

  教师:图片中的人叫嫦娥,她是古时候传说中的.人物,她是一个什么样的人呢?发生了什么样的故事呢?我们来听一听《嫦娥奔月》的故事吧。

  二、教师有感情地为幼儿讲述故事。

  提问:故事里有哪些人?后羿做了一件什么事?老道长送了他什么东西?他是如何做的?嫦娥为什么要吃下长生不老药呢?她吃了以后发生了什么?

  三、接着观看动画片《嫦娥奔月》,再次完整地欣赏故事,感受神话故事的特点。

  提问:这是发生在什么时候的故事?这个故事神奇在什么地方?

  四、围绕话题,展开讨论:人能够到月亮上去吗?

  教师:后羿也想飞上月亮,他成功了吗?

  教师:现代人能够飞到月亮上去吗?怎么去呢?

  教师:你想飞上月亮吗?想飞到月亮上干什呢?

  小结:随着科学技术的进步,人类登上月球已不再是梦想,“嫦娥一号”就是由我国自主研制的第一颗探月卫星。小朋友们应该从小学好本领,长大以后为祖国做贡献!

  活动延伸

  在活动过程的第三个环节中,可以根据幼儿已有的经验进行讨论,或者可以借助图片、视频了解卫星探月的过程。

  第三场:户外游戏(活动材料、难度要根据幼儿年龄发展需要)

  技巧与平衡:巧送月饼(例如:设置障碍,传送手圈)

  力量与协调:大力吴刚(例如:推轮胎、拎水桶等)

  协调与配合:嫦娥奔月(例如:接力跑、跨栏、双脚连续跳等)

  投掷活动:后羿射日(准备太阳目标)

  五、活动参与人

  第一场:全园师生、部分家长志愿者、行政人员

  第二场、第三场:全园师生

  六、活动准备

  (一)物质准备

  1、准备音响设备播放音乐(明月几时有等跟中秋有关的音乐)、摄像机录制视频、照相机拍照等。

  2、灯笼(30个)、幼儿桌子(8张)、长条桌(6张)。

  3、嫦娥的衣服、鞋子、头饰、黑色KT板(6块)、蓝色KT板(6块)、黄色KT板(3块)、白色KT板(3块)、彩泥、记事贴(心形各色)、纸盘子100个。

  4、小蜜蜂8个

  5、志愿者吊牌

  七、人员分工

  1、总策划与顾问:园长

  2、活动总负责人:保教主任

  3、现场布置:后勤主任

  4、摄像摄影新闻报道:文员

  5、服装道具:资料员

  6、活动组织:各年级组长

  7、协助人员:各班家委(各班2人)

  8、现场执勤人员:安全员、安保人员

  9、安全预案:后勤主任

  10、医务应急:保健室

  附:中秋节资料

  每年农历八月十五日,是中国传统的中秋佳节。表达了中国人对和谐家族、和谐人伦关系的重视和追求。中秋节习俗的存在,又对中国人重亲情、重家族及人伦关系和谐的精神气质,起到了滋养与传承的作用。这样一个蕴涵丰富文化内容的节日,有着诸多的教育契机。

  中秋节的起源

  “中秋”一词,最早见于《周礼》。根据我国古代历法,农历八月十五日,在一年秋季的八月中旬,故称“中秋”。一年有四季,每季又分孟、仲、季三部分,三秋中第二月叫仲秋,故中秋也称为“仲秋”。到魏晋时,有“谕尚书镇牛淆,中秋夕与左右微服泛江”的记载。直到唐朝初年,中秋节才成为固定的节日。《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。

幼儿园大班中秋节亲子活动方案 第八篇

  活动目标:

  1. 让孩子们亲身体验月饼制作的乐趣,加深对中秋节传统食品的认识。

  2. 通过比赛形式,激发孩子们的竞争意识和团队合作精神。

  3. 增进亲子间的默契与情感交流,共同享受节日的温馨氛围。

  活动准备:

  月饼制作材料:月饼皮预拌粉、馅料(多种口味)、模具、烤箱或蒸锅、手套、称量工具。

  装饰材料:食用色素、模具印花、果干等(可选)。

  评分表:提前设计好评分标准,包括外观、口感、创意等方面。

  评委团:邀请老师、家长代表及几位小朋友作为评委。

  展示台:用于摆放制作好的月饼供展示和评分。

  活动流程:

  1. 热身准备(10分钟):老师介绍月饼的'历史和种类,展示制作工具和材料,激发孩子们的兴趣。

  2. 示范教学(15分钟):老师或家长代表示范月饼制作的全过程,包括称量材料、和面、包馅、成型、烘烤等步骤。

  3. 分组制作(30分钟):

  将孩子们和家长分为若干小组,每组分配一套制作工具和材料。

  小组内讨论决定月饼的口味和装饰方案,然后分工合作开始制作。

  老师和家长在旁指导,确保安全操作。

  4. 月饼烘烤(视烤箱而定):将制作好的月饼送入烤箱或蒸锅,等待烘烤完成。

  5. 月饼展示与评分(20分钟):

  烘烤好的月饼移至展示台,各小组轮流介绍自己的作品,包括创意来源、制作过程等。

  评委团根据评分标准对每款月饼进行打分,并给出简短点评。

  公布评分结果,颁发奖项(如最佳创意奖、最佳口感奖等)。

  6. 品尝分享(10分钟):孩子们和家长共同品尝自己亲手制作的月饼,享受劳动成果带来的喜悦。

  7. 活动总结(5分钟):老师总结活动意义,鼓励孩子们继续传承和发扬中华传统文化,同时感谢大家的参与和支持。

幼儿园大班中秋节亲子活动方案 第九篇

  活动目标:

  1. 让孩子们了解中秋节的传统文化和习俗,增强对中华传统文化的认同感。

  2. 通过亲子合作制作灯笼,增进家庭成员间的情感交流,体验合作的乐趣。

  3. 培养孩子们的动手能力和创造力,激发他们对美的追求和表达。

  活动准备:

  材料包:彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、灯笼骨架(可自制或购买)、LED小灯串(安全型)。

  音乐播放设备:播放中秋相关的古典音乐或儿歌。

  故事书:准备一本关于中秋节的绘本,用于故事讲述环节。

  展示区:布置一个区域用于展示亲子制作的灯笼。

  活动流程:

  1. 开场介绍(10分钟):老师简短介绍中秋节的由来、传说(如嫦娥奔月)及习俗,引发孩子们的兴趣。

  2. 故事时间(15分钟):讲述中秋节相关的绘本故事,让孩子们更深入地了解节日文化。

  3. 制作灯笼(40分钟):

  分发材料包,讲解灯笼制作步骤和注意事项。

  家长与孩子共同设计灯笼图案,鼓励孩子们发挥想象力。

  亲子合作,按照步骤完成灯笼制作,家长可适当引导但不过多干预。

  在灯笼内部安装LED小灯串,确保安全使用。

  4. 灯笼展示(15分钟):孩子们手持自己制作的.灯笼,在音乐声中绕场一周展示,分享制作过程中的趣事和感受。

  5. 合影留念(5分钟):全体师生及家长在布置好的展示区前合影,留下美好回忆。

  6. 结束总结(5分钟):老师总结活动亮点,感谢家长和孩子们的参与,强调中秋节的意义在于家庭团聚和传承文化。

幼儿园大班中秋节亲子活动方案 第十篇

  活动目标

  1. 通过制作灯笼,让幼儿了解中秋节的传统习俗,感受节日氛围。

  2. 培养幼儿的`创造力和动手能力,增进亲子关系。

  3. 观赏月亮,感受自然之美,体验中秋节的浪漫情怀。

  活动时间

  20XX年9月XX日(星期六)晚上6:00-8:00

  活动地点

  幼儿园户外操场及教室

  活动准备

  1. 材料准备:灯笼制作材料(如彩纸、剪刀、胶水、灯穗等)、灯笼模板、手电筒、椅子、桌子、水果、月饼等。

  2. 环境布置:在操场布置赏月区域,摆放桌椅,悬挂灯笼,营造节日氛围。

  3. 通知准备:向家长发送活动邀请函,明确活动时间和流程。

  活动流程

  1. 开场致辞(10分钟)

  教师介绍中秋节的来历和习俗,激发幼儿兴趣。

  2. 亲子制作灯笼(40分钟)

  教师展示灯笼制作模板,家长和幼儿一起动手制作。

  注意事项:确保材料安全无毒,家长需协助幼儿完成制作。

  3. 灯笼展示与评比(20分钟)

  家长和幼儿展示自己的灯笼,并进行简单的评比和颁奖。

  4. 赏月晚会(60分钟)

  全体家长和幼儿到操场赏月,品尝月饼和水果。

  播放中秋节日音乐,营造浪漫氛围。

  教师讲述关于月亮的故事或组织月亮知识问答游戏。

  5. 亲子游戏(30分钟)

  组织亲子游戏如“猜灯谜”、“击鼓传花”,增加亲子互动和乐趣。

  6. 全家福合影(5分钟)

  全体家长和幼儿合影留念,记录美好时光。

  7. 活动结束(5分钟)

  教师总结活动,感谢家长和幼儿的参与,提醒家长和幼儿注意安全离园。

幼儿园大班中秋节亲子活动方案 第十一篇

  活动主题

  “庆中秋、猜灯谜”

  活动目标:

  1.知道中秋节有赏灯猜谜的习俗,感受传统文化的习俗,过节的热闹与欢乐的气氛。

  2.积极参加猜谜活动,体验与爸爸妈妈一同猜想和推测的'快乐。

  3.感受节日的欢快气氛。

  4.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

  活动时间:

  20xx年xx月xx日早上7:40――8:30(来园活动)

  活动象:全体幼儿与家长

  活动准备:

  1、制定“亲子同乐猜灯谜”活动方案;

  2、场地布置――挂灯笼(保安与老伯),xx日完成;

  3、收集灯谜、贴灯谜、打印灯谜答案――陈潇丽、许海英,xx日完成;

  4、购买奖品――徐娟,xx日完成;

  5、宣传:

  1)倡议书――蒋菊芳,xx日完成;

  2)通知――各班班主任老师网上及家园联系栏中告知家长与幼儿,12日完成;

  6、摄像――陈潇丽。

  活动内容:

  1、灯谜:

  分部――灯笼悬挂于楼梯,灯谜贴在灯笼上;

  总部――灯笼悬挂于一号楼柱子中间,灯谜贴在灯笼;

  2、规则:

  猜谜活动,必须由家长陪同,选一个灯谜,由家长念谜面,让幼儿猜,猜出后,拿谜面到本班老师处核对谜底,并领取小礼品。(每位幼儿只限猜1个谜语)

  告知书:

  正月十五吃元宵,看灯会,猜灯谜是我国传统的元宵风俗活动,为了让幼儿感受中秋节热闹喜庆的节日气氛,同时也让幼儿感受我国传统文化习俗,我们幼儿园将在2月14日(本周五)上午7:40―8:30进行猜灯谜活动。到时请家长朋友带领孩子一起参与活动,感受猜谜的乐趣吧!

  猜灯谜须知:

  如果你想和孩子一起真正感受活动的乐趣,体验猜谜过程的乐趣,那么请你自觉遵守以下活动事项:

  1、让孩子选择灯笼中的谜语,然后由家长轻轻取下谜语卡片进行猜谜活动。

  2、家长用清晰的普通话把谜面念给孩子听,并给孩子做适当的解释,以帮助其理解

  3、在孩子猜不出的情况下,家长可以帮助孩子一起猜,但不要把答案直接告诉孩子。

  4、每位家长和孩子只能有一次兑奖机会。

  5、在兑奖处兑奖时,请根据谜面上相应的编号到指定老师处兑奖。兑奖完毕后,请将孩子送到班级。

  活动总结:

  中秋节是我国传统的重要节日之一,民间八月十五猜灯谜已有悠久的历史,它伴随人们迎来秋天。为了使我园幼儿对中秋节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,我们以幼儿与家长猜灯谜活动为载体,让充分幼儿感受“中秋节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐,激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感,增进亲子感情,加强家园合作。

幼儿园大班中秋节亲子活动方案(最新11篇)

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