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幼儿园体育教育活动方案

2024-03-15 20:22:01 1级文库

幼儿园体育教育活动方案

  为了确保我们的努力取得实效,常常需要预先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编整理的幼儿园体育教育活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园体育教育活动方案

幼儿园体育教育活动方案 第一篇

  制作意图:幼儿开展体育活动是每天必须的程序,而玩具的投放对于幼儿参与体育活动的兴趣起到了关键性的作用。于是我利用身边一些常见的.、废旧的材料制作了一些既简单又好玩的玩具,深受孩子们的喜欢。

  教育价值:教育孩子们要热爱体育活动,并积极地参与到体育活动中来。

  1、竹蜻蜓:(适合大班幼儿)

  材料:彩色纸张(过胶)或彩色泡末垫、废旧筷子、图钉

  制作方法:将彩色纸张剪成如图形状,然后用图钉将其固定在筷子一头即可。(注意筷子要折成两段以免过长,为了更加牢固可用玻璃胶进行加固)

  2、马尾巴:(适用于小中班幼儿游戏)

  材料:包装绳或者其他颜色鲜艳的绳子

  制作方法:将多条包装绳子捆在一起,然后辫辫子,在尾处留下一小段绳子,用针将余下的绳子弄细即可。

  玩法:一个幼儿将马尾巴放于背后(可将一小段塞进裤子里),另一个幼儿来追赶,直到将对方的马尾巴揪下来为胜利。

  3、(玩法同上,一个幼儿拖着走,另一个幼儿尝试来踩,这个游戏适合大班幼儿)

  另外不对竹垫子进行任何装饰,孩子可以拿两个竹垫子来玩“过河拆桥”的游戏。(即一只脚踩住一个竹垫子,在保证自己的双脚不着地的情况下,去拿两个一个竹垫子并将起放于前面,另一只脚踩上去,再回头去拿后面的垫子,如此反复直至走到终点。)

  4、飞碟:(适合小中大各种幼儿游戏,不同年龄段游戏要求不同)

幼儿园体育教育活动方案 第二篇

  健康是孩子成长的基石,为了全面发展幼儿体能和增强幼儿体质,增强幼儿抗病能力,预防甲流的传播,并提高幼儿的意志品质,促进身心和谐发展,拟在本周组织召开幼儿秋季运动会。依据《幼儿园教育指导纲要》精神,在国庆60年大阅兵的鼓舞下,根据中班幼儿生理、心理特点,中班教研创编和改编队形队列展示和游戏竞技。

  一、时间:

  20xx年11月5日下午3:00——4:30

  二、地点:

  南塑胶场地

  三、参加班级:

  中一、中二;中三、中四、中五、中六、中七

  四、家长配合:

  1、因甲流防控工作需要,本次活动不邀请家长参加,请谅解。

  2、活动当天请给幼儿穿园服和运动鞋,按正常时间接送。

  3、配合教师教学,有意识地带孩子观看运动会相关的电视节目、影像片段、照片等,聊一些关于运动会的话题,让孩子初步了解相关知识:裁判员、发令语汇、起跑线、冲刺线、判定取胜的'依据等等。

  五、活动内容:

  1、运动员入场式:

  按班级顺序由中一至中七沿跑道列队、入场,绕场一周。

  2、队形队列表演:两个班一组进行展示(中一、中二班入场式后直接进入场准备表演,演完即入座当观众;中三、中四场地外候场;中五、中六、中七班入座观看)。

  3、运动会单项及参赛名单:(分两个场地进行,中一班—中四班北侧跑道;中五班——中七班南侧跑道)。

  ①小猪运皮球:

  ②小马跨栏:

  ③小熊大力士:

  六、活动要求:

  一)充分做好各项准备工作:

  1、分工明确,互动配合:

  ①入场式,全体着园服,三人分站幼儿队列两侧前、中、后;

  ②单项竞赛:语言组教师负责运动会比赛项目组织、器械,分工到人准备好器材,并提前送达场地;

  音乐组教师负责组织本班幼儿观看、维持会场纪律;

  保育员负责每一项参赛选手清点,送到起点并记录名次。

  ③各班准备入场式道具(班级标牌、手中器械)、口号(走过主席台前时齐呼二遍)。

  2、对孩子进行有关知识教育:组织运动会谈话活动,明确运动会概念、目的,知道各项活动名称,掌握名词基本概念,如:裁判、发令员、起跑线、终点线、冲刺线等知识。

  二)集体活动:幼儿和教师服装整齐统一,注意力集中,精神饱满,昂首挺胸、踏步有力,六路纵队绕场一周;队形队列表演注意幼儿动作整齐到位,充分体现幼儿年龄特点,阳光而有朝气。

  三)单项运动:

  1、面向全体幼儿,把“快乐运动”的理念融入到幼儿体育运动中,让幼儿在快乐、自主的游戏中得到发展。

  2、游戏材料安全卫生,充分体现幼儿身心的发展。

  3、让幼儿在参与和游戏过程中不断提高自己的主动性,让幼儿成为游戏的真正主人。

  备注:

  1、保教配合分工协作组织好幼儿,比赛过程中本班老师注意记录每一项比赛名次,结束后及时向幼儿分发比赛奖品。

  2、各班自备相机为幼儿拍照(可推选一、二名家长代表全程拍照),活动后相关的照片资料在班级博客中向家长展示,并精选五张本班存入—共享2—“20xx运动会照片”文件夹中。

幼儿园体育教育活动方案 第三篇

  设计意图:

  小椅子是天天陪伴幼儿生活和学习的好伙伴,将椅子作为一种体育器械,它的功能是非常丰富的,可以排列、倒放、垒高……通过锻炼可促进幼儿走、跑、跳等基本动作的发展。因此,我根据大班幼儿的年龄特点设计了本次体育活动,并结合当前创新教育的主流,将发展幼儿的想象力、创造力作为一个重要活动目标,尽可能的为幼儿提供思考、尝试、创新的机会,不断拓展他们的想象空间和创造空间,发展智力水平,更大限度发挥体育活动的寓体寓智的双重功能。

  一、活动目标:

  1、能运用小椅子开展几种体育活动,发展幼儿的平衡、跳跃等多种技能。

  2、活动中鼓励幼儿克服困难,积极创新;培养幼儿与同伴合作游戏的能力。

  二、活动准备:

  1、小椅子、跳绳若干(幼儿人手一份)

  2、录音磁带

  三、活动过程:

  (一)热身活动――引起幼儿对椅子的兴趣

  师:小朋友瞧!今天小椅子也来到了操场,它要和小朋友一块出去郊游呢!

  我们请小椅子变成小汽车带我们出发吧!一起说一句神奇的话:“变变变,快快变成小汽车”。(教师带领幼儿开上小汽车出发)

  教师导语――出发!前进!左拐!红灯!绿灯!右拐!……

  师:看!我们来到了美丽的大海边,小朋友想到大海里去玩吗?让小椅子变成什么来帮助我们?(小船、快艇……)

  教师导语――小船小船划呀划,大海里面真好玩!

  师:我们在水里能做哪些运动?小椅子能帮我们什么忙呢?(游泳、划船、跳水……小椅子可以当跳板、救身圈)

  幼儿运用小椅子自由模仿多种水上运动,教师指导。

  (二)引导幼儿积极探索椅子的多种玩法

  1、引导幼儿自由探索椅子的多种玩法。

  师:刚才小朋友和小椅子一起玩了开汽车和划船等游戏。小椅子还能和我们做哪些游戏呢?想试试吗?看谁想出的'玩法最多?(幼儿自由游戏,教师指导并及时对幼儿的创新给予鼓励和肯定)

  小结:大家坐下来歇会儿吧!谁愿意把你刚才的玩法表演给大家看的?(请幼儿个别表演并引导幼儿集体模仿)

  2、引导幼儿合作游戏,集体探索椅子游戏。

  师:假如小朋友能和许多椅子一起游戏那肯定会更好玩!我们找好朋友试试吧!

  (幼儿合作游戏,教师指导)

  集体练习:(1)走独木桥――将多张椅子横向并排呈平衡木,幼儿可集体练习平衡;

  (2)过障碍――将两两椅子相面对并纵向排列,练习跨障碍走;

  (3)踩水坑――将椅背放倒在地,形成一个个“水坑”,幼儿练习踩“水坑”;

  (4)爬山――引导幼儿将椅子纵向靠紧排列成“小山”,进行“爬山”练习。

  3、鼓励幼儿将绳子与椅子合作游戏。

  师;小朋友今天真爱动脑筋,想出了许多椅子游戏。老师将给每位一样小礼物,瞧!是什么?(跳绳)喜欢吗?

  我们以前都玩过跳绳,今天老师想请小朋友试着将跳绳与椅子一起玩玩,可以怎样玩呢?

  教师鼓励幼儿合作并创新多种玩法(可将绳子系在椅腿上进行练习。如;旋转跳绳走,跳皮筋等。)

  (三)放松活动

  师:小朋友今天玩的开心吗?我们的椅子也累了,一块儿坐下来歇会儿吧!

  (集体围坐成圆圈,坐或站在椅子上随音乐做些放松活动)

  (四)延伸活动

  幼儿将椅子搬回活动室后,鼓励幼儿将椅子擦干净。

  活动反思:

  这一活动所用的器械是幼儿园均具备的小椅子,教师根据大班幼儿的年龄特点和活动能力创编了以“和小椅子出去郊游”导入主题的各种椅子游戏,较好地发展了幼儿的跑、跳、平衡等技能,重点培养了幼儿的合作精神。

  活动中,教师把大部分时间让给幼儿自由探索活动。如给每位幼儿一张椅子,以减少等待和不必要的整队,从而使活动具有一定的运动密度和强度。幼儿在与小椅子进行走、跨、跳、平衡练习时,教师能将全面观察和重点观察相结合,分类指导,尽可能满足幼儿的需要,从而改变了以往只重教材、忽视幼儿或只重结果、忽视过程的教学方式。

幼儿园体育教育活动方案 第四篇

  一、活动时间:

  20xx年xx月xx日上午

  二、活动地点:

  幼儿园操场

  三、活动主题:

  第一届亲子运动会

  四、参加人员:

  幼儿、教师及家长

  五、活动目的:

  1、动力目标:体验运动的快乐,竞争的乐趣以及规则意识和协作精神;

  2、能力目标:在与父母的游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力;

  3、知识目标:学习走、投准和助跑跨栏等基本动作;

  4、亲子目标:督促家长关注孩子的体能发展,和孩子一起培养对体育活动的爱好,为孩子的将来建立良好的运动习惯;

  六、活动形式:

  体操表演、亲子体能大赛;

  七、活动原则:

  1、安全第一、在本园操场上举行,必须保证每一个孩子的安全;

  2、家长与孩子齐参与:让每一位家长和孩子都参与到我们的活动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者,要积极参与做一个让孩子自豪、骄傲的爸爸妈妈;

  3、公平、博爱原则:活动中体现公平竞争、公平比赛原则,让孩子树立良好的竞赛风格,体验成功的快乐,同时给个别成绩优秀的`孩子准备一份奖品,奖励孩子和家长们的全心投入。

  八、物品准备:

  1、主席台布置;

  2、条幅的准备;

  3、音响:(入场音乐、幼儿体操音乐、特色班舞蹈音乐、比赛进行中音乐及颁奖音乐);

  4、照相机、录像机

  5、饮水机、领奖处;

  6、活跃气氛的小喇叭、哨子;

  7、各班方队的班级牌和手持物;

  8、游戏道具、号码牌;

  9、奖品(冠军奖状、小奖品、团体组奖状)

  九、人员安排表:

  1、总指挥:王超(负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事故处理、授奖等;)负责音响。

  2、各组负责人:各班教师(负责本年级组展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备、催场等;)

  3、主持及裁判:

  4、摄像师:xx;

  5、保健医:赵岩岩、

  6、后勤:xx(负责游戏道具的摆放);

  7、保安及门卫:xx、xx(防止活动中孩子单独出园,不是本园家长不得擅自出入幼儿园;)

  8、领奖处:xx领奖处给成绩优秀幼儿准备一份小奖品;

  十、活动流程:

  1、活动准备:每个班级提前一周在班级召开家长动员会,介绍活动时间和流程,公布运动会比赛项目和比赛规则,家长和孩子可以提前练习;

  2、活动程序:

  (1)主持开幕——xx区第一幼儿园第一届亲子运动会开幕。

  (2)在持半拍引领员的带领下各班集成方队高喊自己班级的'口号入场。

  (3)园长致开幕词:大中小班运动会代表致词

  (4)运动员体操展示:运动员退场及家长进场

  (5)特色班开场舞展示。

  (6)按比赛项目依次进行比赛。

  (7)幼儿组:大班:加减法赛跑,中班:推小车

幼儿园体育教育活动方案 第五篇

  准备:各种纸球(大的'、小的、轻的、重的,内装有豆类、铃铛可发出响声)、纸棒、怪兽之家(各式塑料袋――用废纸张填充后贴上怪兽面具)、地垫板、围巾、纸箱

  玩法一:打怪兽

  将怪兽之家悬在半空,幼儿自由选择各种纸球,站在规定位置,对准怪兽进行投掷。

  玩法二:棒球比赛

  将幼儿分为两组,每组7―8名,幼儿可自己推赶球,也可将球传至同伴,以打进球门为胜。

  玩法三:运球

  两名幼儿为一组,将纸球放在塑板或围巾上,两人合作,快速奔跑,将球运至终点。

  玩法四:海狮顶球1.用纸棒顶住纸球,比一比谁的纸球在棒上坚持时间长。

  2.用纸棒顶住纸球,绕过障碍物走。

  玩法五:抬花轿

  幼儿两人一组,手拿小棒对持而立,将球放在两根小棒上,合作将球抬至终点(如球掉下需返回原地重来)。

幼儿园体育教育活动方案 第六篇

  为了迎接20xx年元旦,促进全民健身活动,活跃教职工业余文化生活,推动幼儿园文化建设和教职工健身活动开展,积极以身践行"每天锻炼一小时、健康工作四十年、幸福生活一辈子"理念,根据青山镇中心幼儿园20xx年工作进程安排,现决定举办迎20xx年迎元旦教职工体育比赛活动。现将活动有关事宜安排如下:

  一、活动宗旨

  丰富教职工业余文化生活,提高身体素质,增进同事之间的情谊。

  二、活动原则

  友谊第一、比赛第二、重在参与。

  三、参赛要求

  1、参赛对象:全体教职员工

  2、报名方式:参赛教职工于20xx年12月14日前在保教办公室负责人处报名。

  四、活动项目

  乒乓球、羽毛球、跳绳、跳棋

  五、活动具体安排

  1、全园教职工根据项目及天气情况由裁判召集进行比赛,所有项目于20xx年12月19日前分男子女子组进行完毕。

  2、裁判人员安排

  乒乓球:袁xx

  羽毛球:李xx

  跳绳:郭xx

  各负责人要根据人员及各项目新近规则要求制定比赛办法,在比赛前对参赛人员进行辅导讲解,印制分组名单表册,客观公正进行裁决。

  3、单项活动结束之后由单项裁判负责人将成绩结果上报李xx处汇总。

  六、相关要求

  1、举行文体娱乐比赛活动是活跃校园文化氛围的重要形式,全体教师要积极参与此项活动,每人至少参与两个项目的比赛活动,确保人不漏项项不漏人,人人参与,共同提高。

  2、参加比赛过程中要注意安全,提前做好相关准备工作,防止出现意外。

  3、如果单项分组后某一组的'项目只有一人报名参加则取消该组的单项项目。

  4、全体教师要将体育活动和平时工作密切集合,工作之余积极参加各项体育活动,确保自己有一个健康的身体。

幼儿园体育教育活动方案

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