质量行为之星活动方案（最新7篇）

质量行为之星活动方案（最新7篇）

　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案属于计划类文书的一种。方案要怎么制定呢？下面是小编整理的质量行为之星活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

质量行为之星活动方案 第一篇

　　一、指导思想

　　以“诚信赢得市场、科技创造未来”为统领，以质量、品牌、服务和效益为重点，围绕“没有质量就没有订单、没有订单一切免谈”的质量理念，大力实施以质取胜战略，努力营造全员关注质量的良好氛围，全面提高全员质量意识，努力提高质量管理水平。

　　二、活动主题

　　科技兴业、质量第一、管理创新、诚信服务

　　三、活动时间

　　4月26日～5月25日。

　　四、组织领导

　　为加强分公司“质量月”活动的组织领导，特成立“质量月”活动领导小组，下设办公室和考核小组。

　　1、“质量月”活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　2、“质量月”活动考核组

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　3、“质量月”活动办公室

　　主任：

　　成员：

　　五、活动内容

　　“质量月”期间的各项活动均按照分公司的'活动要求实际工作开展，具体如下：

　　1、大力营造“质量月”的浓厚氛围。质量月开展的前期，活动领导小组首先要围绕“质量月”活动主题，组织召开“质量月”动员大会，进行“质量月”活动动员和部署，利用横幅、板报在分公司的主要活动区域或明显地方对质量月活动进行全方位的宣传，引导全体员工积极投入到质量月活动中。

　　2、知识竞赛。预计在质量月下旬举办质量知识竞赛，达到共同学习质量知识、重视产品质量的目的。办公室选择60—80道题目，由各部门/单位指派选手在规定时间内闭卷作答，参赛人员原则上各部门技术员、检验员、工艺员等不少于1人、不多于10人。按得分进行排名，排名成绩将在总结大会中公布一二三等奖并现场颁奖。

　　3、开展质量专项检查活动。办公室响应分公司号召，积极开展以“查质量管理体系、查标准执行情况、查质量损失（含投诉）”为主要内容的“三查”活动，要通过专项检查、综合检查等形式对熔铸耐火材料质量重点控制内容及关键点进行全面质量检查。

　　4、开展熔铸耐火材料质量竞赛活动。以电熔厂砂型、电熔各工段、加工厂加工各班和各职能部门作为参赛单位，考核组在4月26日—5月25日内对各个参赛单位按产品质量（合格数、合格率、废品数等）考核，职能部门按工作量、工作质量考核。砂型、电熔、加工、职能部门各评选一个优胜单位进行奖励。

　　5、有奖质量征文竞赛活动。从4月26日起至5月25日截稿，面向分公司全体员工开展以质量为主题的有奖征文活动，应征文体（如：记叙文、议论文、诗歌、散文等）不限，字数300—20xx字，内容健康，积极向上，但不得抄袭或摘录报刊、杂志、网站、书籍等媒体的文章。每个部门在质量月活动期间，必须于5月25日前提交1篇以上应征文章，5月30日前，活动领导小组全体成员对各活动小组提交的质量征文进行征文质量评选。优胜者发表瑞泰科技刊物上并奖励。

　　六、质量月活动的考核与奖励

　　5月26日至6月5日活动总结期间，由活动领导小组通过评定、考核，评选“质量知识竞赛优胜者”、“质量优胜单位”、“质量征文优胜者”、“质量标兵”项目奖，具体规定如下：

　　1、熔铸耐火材料质量竞赛活动，产品质量最优的单位奖励3000元并授予锦旗。

　　2、质量知识竞赛一等奖1名奖1000元、二等奖2名奖500元、三等奖5名奖200元并颁发证书；

　　3、质量征文优胜者奖200元；

　　4、“质量标兵”奖励500元。每部门推荐1—2名候选人（电熔厂砂型工序2名、电熔工序2名，加工厂加工工序2名、组装含包装2名，职能部门各1名），每个候选人必须提交一份竞选报告，说明自己对质量的认识、对“下一工序就是顾客”的认知、如何保证质量、已有的贡献或成绩、竞选优势和承诺等。然后由活动领导小组在活动总结期评选出10名“质量标兵”，每位“质量标兵”奖励奖金500元并颁发证书。

　　七、质量月活动总结大会

　　6月中旬由质量月活动组长召开活动总结会议，分公司领导发表讲话，对质量月活动作总结报告，办公室负责人发言。

　　八、活动要求

　　1、办公室要按照分公司领导的要求，高度重视，周密策划，认真部署、动员、开展好“质量月”活动。

　　2、质量月活动开展后，要认真总结“质量月”活动的经验教训，并对活动期间表现突出的单位和个人进行表彰。

　　3、要围绕“质量月”活动主题，扎实有效地开展各项活动，积极开展质量宣传活动，普及质量知识和质量法律法规，增强全体员工的的质量主体意识。

质量行为之星活动方案 第二篇

　　按照建设公司《关于开展20xx年“质量月”活动的通知》要求，结合公司实际，为切实做好质量管理水平提升、实体质量进一步提高、工程隐蔽验收等资料进一步完善等方面的工作，经公司研究，在全公司范围内开展“质量月”活动。具体活动方案和措施如下：

　　一、指导思想

　　以建设公司“质量月”活动为指导，增强全员质量意识，活动方案全员参与质量管理。围绕项目基础施工等特点，牢牢抓住产品质量控制关键环节，全面提升质量管控水平。打造公司质量品牌，营造全员重视质量管理、参与质量管控、监督质量问题、享受质量效益的良好氛围。

　　二、活动主题

　　建设质量强企，共创美好生活

　　三、重点活动安排

　　（一）成立“质量月”活动领导小组

　　为了公司“质量月”活动顺利开展，成立“质量月”活动领导小组及执行小组。

　　领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　“质量月”活动领导小组的主要职责是：

　　（1）拟定本次活动的目标。

　　（2）组织质量月宣传活动。

　　执行小组：

　　组长：

　　副组长：

　　小组成员：各部门负责人、项目部专业工程师。

　　“质量月”活动执行小组的主要职责是：

　　（1）组织本次活动的各项工作。

　　（2）组织质量月活动落实、检查、整改。

　　（二）具体内容开展

　　活动一：张贴“质量月”活动宣传标语。

　　时间：20xx年9月1日-20xx年9月30日

　　地点：工地醒目位置

　　内容：创造高质量，奉献高质量，享受高质量

　　负责部门：各项目部。

　　活动二：质量、安全大检查

　　时间：20xx年9月中旬

　　范围：项目等。

　　检查方式：各项目部20xx年9月1日-20xx年9月10日进行自查自纠活动；20xx年9月中旬工程管理部组织各部门进行集中大检查，并对整改情况进行监督。

　　负责部门：营销策划部、工程管理部、成本管理部、各项目部。

　　活动三：组织《工程建设施工企业质量管理规范》（gb/t50430-20xx）学习教育活动。

　　时间：20xx年9月1日-20xx年9月10日。

　　地点：办公室

　　内容：《工程建设施工企业质量管理规范》（gb/t50430-20xx）。

　　负责部门：综合部、工程管理部。

　　活动四：开展“解决一项质量通病，共同提升质量管理水平”的技术质量攻关活动。

　　时间：20xx年9月10日-20xx年9月20日。

　　内容：项目关键部位渗水、各种部位裂缝、管道漏水、安装与土建交叉存在的质量薄弱点等课题。

　　要求：各项目部、工程管理部均选择一项课题（不局限于“内容”项的课题范畴，结合各专业实际进行选题）进行研究；各部门于20xx年9月25日前将相关资料汇总至工程管理部。

　　负责部门：工程管理部、各项目部。

　　活动五：“质量月”活动相关报道

　　时间：20xx年9月1日-20xx年9月25日。

　　要求：各项目部、各部门至少一篇相关报道。

　　负责部门：综合部

　　四、具体要求

　　（一）精心组织、重在落实。

　　“质量月”期间正值公司施工的关键时期，质量管理至关重要。各部门、项目部要在思想上重视，积极参与、细致谋划、精心部署，各部门、项目部要在行动上落实，每一个人、每一个环节都要从我做起承担起质量管理责任。确保“质量月”活动顺利开展。

　　（二）部门联合，共同提高。

　　“质量月”活动小组在9月份组织各项目部以自查、互查等方式提高各项目部的质量管理水平，在检查期间参与人员要提高认识切实的.按照质量管理相关规范标准全面、全方位、全过程的进行检查，对于查处的质量问题及时整改。

　　（三）立足创新、增强实效。

　　各项目部在积极参与公司组织的“质量月”活动的同时，要坚持贴近实际、深入现场，在质量通病上攻克一项课题，创新工作思路，确保“质量月”活动取得实效。

　　五、总结与奖惩

　　9月底，由“质量月”活动执行小组总结本次活动。对于在此次活动中得奖或表现优秀的个人给予奖励；公文写作范文对于在本次活动中表现较差不与配合的个人给予处罚。从以下几个方面进行评比：

　　1.对本次活动做出的贡献；

　　2.参与本次活动的积极性；

　　3.配合质量、安全大检查及整改情况；

　　4.各项活动的开展及实施情况。

质量行为之星活动方案 第三篇

　　一、活动目的：

　　为了提高员工的质量意识，从我做起，告别昨天的陋习，树立良好的职业习惯，营造出人人关心质量，事事重视质量的工作氛围，通过员工的共同努力，最终实现公司质量目标的新突破。

　　二、活动时间：

　　5月20日---6月30日

　　三、活动的口号：

　　1、车间质量活动的.口号：以精立业以质取胜质量第一百年大计

　　2、加强班组长质量意识的口号：端正质量态度规范质量行为树立质量风气

　　3、提高员工质量的口号：重视高质量创造高质量服务高质量享受高质量

　　四、活动的指导思想：

　　产品质量源自员工的精心操作；精心操作体现员工的职业道德。

　　五、活动目标：

　　1、半成品内容物一次报验合格率100%。

　　2、出车间以后的质量投诉不超12次（市场投诉4次、成品库投诉8次）。

　　3、产品质量事故为零。

　　六、活动小组成员：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　七、活动的安排及考核的内容：

　　（一）宣传贯彻期5月20日—31日

　　（二）考核时间为6月1日—30日

　　（三）考核评比活动总分100分，实行倒扣分制，可为负分。

　　（以下员工不合格项按车间管理规定进行惩罚，由班组长开据罚款单；班组长不合格项，由工段长开据罚款单，工段长的不合格项由生产办开据罚款单）

　　1、班组长考试员工现场提问共占20分：

　　2、员工占10分一项不会扣0.5分，只扣分不罚款。

　　每个班组抽四名员工现场提问本岗位的注意事项，以及活动的考核内容。

　　(1)现场交接问题占10；

　　(2)交接时工器具、拖布不全或多或少摆放混乱扣1分。（罚班组长）备注：接班时，少或多且摆放混乱没有及时上报，扣罚当班班组长。

　　(3)工器具收尾时班组长通知督导员，由督查员确认签字，未确认的每次扣2分（罚班组长）

　　(4)备齐的物品不得丢失，比如标识、看板、各种挂牌、内存卡等一次扣1分（罚班组长）

　　3、违规操作占40分：

　　（1）违规操作：技术部投诉每出现一次扣3分违规自查项一次扣1分(罚违规操作人员、班组长、工段长）

　　（2）车间联查时发现的违规操作项和野蛮操作出现一次扣2分（操作人员、班组长、工段长按规定进行罚款）

　　（3）成品库投诉每出现一次扣4分（罚班组长、工段长操作人员由技术部开据罚款单）

　　（4）市场投诉的产品每出现一次扣5分（按规定进行处罚班组长、工段长、操作人员）

　　4、现场卫生、工艺卫生方面各占20分：（由车间主管.品控员.督查员.质检员等）进行检查（2）由车间联查小组对车间工艺卫生进行不定时抽查，每一不合格项扣分、罚款（按照qs认证的标准进行检查）

质量行为之星活动方案 第四篇

　　一、活动背景

　　质量是企业的生命线，而员工的质量行为直接影响产品和服务的质量。为了激励员工在日常工作中养成良好的质量行为习惯，特开展本次质量行为之星活动。

　　二、活动目标

　　1. 增强员工的质量意识，使质量观念深入人心。

　　2. 鼓励员工积极参与质量改进，提高工作质量和效率。

　　3. 发现和表彰在质量行为方面表现优秀的员工，树立质量标杆。

　　4. 通过活动持续提升公司整体质量水平，减少质量问题和损失。

　　三、活动对象

　　公司内所有涉及产品生产、服务提供等与质量相关工作的员工。

　　四、活动时间安排

　　1. 活动启动阶段（第 1 周）

　　发布活动通知，向员工介绍活动的目的、意义、流程和规则。

　　制作并张贴活动宣传海报，在公司各工作区域展示。

　　召开启动会议，对活动进行详细解读，激发员工参与热情。

　　2. 评选周期（每月）

　　每月第 1 - 20 日为数据收集和提名阶段。

　　每月第 21 - 25 日为评审阶段。

　　每月第 26 - 30 日为表彰和宣传阶段。

　　3. 活动持续时间

　　五、评选规则与标准

　　1. 基本规则

　　遵循公平、公正、公开的原则，确保评选过程和结果的.可信度。

　　评选以月为单位，每月评选出一定数量的质量行为之星。

　　2. 评选标准

　　质量遵守（30 分）

　　严格遵守公司质量手册、标准作业程序等质量文件规定（15 - 30 分）。

　　在日常工作中无违反质量规定的记录，对质量要求执行到位（0 - 15 分）。

　　质量改进（25 分）

　　主动提出质量改进建议，且建议具有可行性和创新性（10 - 20 分）。

　　积极参与质量改进项目，为项目的成功实施做出积极贡献（0 - 5 分）。

　　问题预防（20 分）

　　通过自身经验和分析能力，成功预防质量问题的发生（10 - 20 分）。

　　在工作中展现出对质量风险的敏锐洞察力和预防意识（0 - 10 分）。

　　客户反馈（15 分）

　　在与客户接触的环节中（若有），因质量相关工作获得客户好评（10 - 15 分）。

　　积极响应客户质量需求，为维护客户满意度做出努力（0 - 10 分）。

　　团队影响（10 分）

　　在团队内积极传播质量知识和理念，带动团队成员提升质量意识（5 - 10 分）。

　　协助团队成员解决质量问题，提高团队整体质量水平（0 - 5 分）。

　　六、评选流程

　　1. 数据收集与提名（每月第 1 - 20 日）

　　各部门主管负责收集本部门员工的质量相关表现数据，包括质量记录、改进建议、客户反馈等。

　　员工可进行自荐或同事之间互相推荐，填写《质量行为之星推荐表》，详细阐述被推荐人的质量事迹和符合评选标准的情况，提交给部门主管。

　　部门主管根据收集的数据和推荐信息，对本部门符合条件的员工进行提名，将提名名单和相关资料提交至质量行为之星评选委员会。

　　2. 评审（每月第 21 - 25 日）

　　成立评选委员会，成员包括公司高层领导、质量部门负责人、人力资源部门代表以及部分员工代表。

　　评选委员会对提名名单和资料进行评审，依据评选标准对每个提名者进行打分。

　　在评审过程中，如需要进一步了解情况，评选委员会可要求提名者或相关人员提供补充材料或进行现场说明。

　　3. 表彰与宣传（每月第 26 - 30 日）

　　根据评审得分情况，评选出当月的质量行为之星，一般可设定为xx名。

　　在公司内部举行表彰大会，邀请公司全体员工参加。在大会上，为质量行为之星颁发荣誉奖章、奖金（奖金数额根据公司实际情况确定）和证书。

　　在公司内部刊物、网站、宣传栏等宣传平台上，对质量行为之星的先进事迹进行广泛宣传，包括他们的工作照片、质量经验分享、同事评价等内容，树立质量榜样，激励更多员工向他们学习。

　　七、活动奖励

　　1. 物质奖励：质量行为之星可获得一定金额的奖金，如xx元/人，以及定制的荣誉奖章和证书。

　　2. 精神奖励：在公司内部进行公开表彰，宣传其事迹，提升个人声誉和形象。获得质量行为之星称号的员工在晋升、评优、培训机会等方面将予以优先考虑。

　　八、活动监督与反馈

　　1. 在评选过程中，设立监督邮箱和电话，接受员工对评选不公等问题的投诉和反馈。对于投诉信息，由人力资源部门和质量部门共同进行调查核实，若情况属实，对相关责任人进行严肃处理，并重新进行评审。

　　2. 定期收集员工对活动的意见和建议，对活动方案进行调整和优化，以保证活动的持续有效性。例如，根据员工反馈，可以适当调整评选标准的权重或增加新的评选维度。

　　九、活动效果评估

　　1. 通过对比活动开展前后的质量数据，如产品合格率、次品率、客户投诉率等，评估活动对产品和服务质量的提升效果。

　　2. 进行员工问卷调查和访谈，了解员工对质量意识、质量行为的改变情况，以及对活动的满意度和参与度，评估活动对员工质量观念的影响。

　　3. 观察公司内部质量文化氛围的变化，如是否形成了人人重视质量、积极参与质量改进的良好风气，以此评估活动对公司质量文化建设的贡献。

质量行为之星活动方案 第五篇

　　一、指导思想

　　我校以实现教学管理的科学化，教学行为的规范化，教学常规的制度化，教学评价的多元化为目标，结合学校发展状况，特制定此方案。

　　二、活动时间

　　xx年10月8日——xx年10月31日

　　三、领导小组

　　为保证“教学质量月”活动顺利开展，成立了“教学质量月”活动领导小组，领导小组成员如下：

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：全体教师

　　四、活动内容及时间

　　1、宣传学习（10.8——10.12）：组织教师学习《小学各科教学指导意见》明确其要求。确定主题，制定学校教学质量月活动方案。

　　10月8日根据学校要求制定学校活动方案。

　　10月9日——10月11日以集中和分散的方式，学习《小学各科教学指导意见》

　　10月12日检查教师学习笔记，心得体会。

　　2、落实常规（10.15——10.31）：

　　开展以“两看、三评、五查”为主要内容的.教学常规督查。

　　“两看”：（10月15日——10月16日）

　　一、看备课是否达到六备（即备课标、备教材、备学生、备教学手段、备教法、备学法）

　　二、看教研活动，看各教研组活动是否与计划一致，记录是否详细，活动目的是否鲜明。

　　“三评”：（10月17日——10月24日）开展全体教师课堂教学大比武活动，活动中评课堂教学，评教案，评说课。

　　“五查”：（10月25日——10月26日）

　　一、查教学计划，措施是否可操作，课时安排是否合理。

　　二、查备课笔记，教学进度是否与计划一致，教学方法是否符合课程标准。

　　三、查作业批改记录，作业数量是否与教学内容一致，作业布置是否体现“以生为本”的分层作业，批改是否体现“全员、全部”要求。

　　四、查教学反思，是否及时，对课堂教学是否有指导意义。五、查听课笔记，记录是否完备，过程是否详细，评价是否齐全。建立健全各项教学管理制度和基础资料。

　　教导处要及时搜集和整理各项管理制度和检查考核资料，认真填写各类报表及考核表，及时统计、及时公布，并结合本部实际制定相关的教学管理规定和教学质量检查考核办法。

　　3、反思总结（10.29——10.31）

　　整理装订活动档案

　　根据活动过程情况评选活动先进个人

　　整理活动资料形成活动书面总结材料

　　五、措施及要求

　　1、提高认识，狠抓落实。各教研组要根据工作安排要求做好本教研组的教研活动及教学大比武活动。

　　2、严格考评，做到公开、公正、公平。各位任课教师要提前做好各项准备工作，抓好课堂教学，规范自己的教学行为，积极参与教研活动及说课竞赛活动，使自己在活动中能提高业务水平和管理能力。

质量行为之星活动方案 第六篇

　　一、活动主题

　　“质量在我手中，卓越在我行动——质量行为之星评选”

　　二、活动目的

　　通过开展质量行为之星评选活动，激励员工积极践行高质量的工作行为，提高员工对质量工作的重视程度，在公司内部营造良好的质量文化氛围，从而提升整体产品质量和服务水平。

　　三、活动主体

　　公司全体员工

　　四、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　五、评选标准

　　1. 工作态度（30 分）

　　对质量工作高度重视，始终保持认真、严谨的工作态度，在日常工作中无敷衍了事、粗心大意的情况（10 - 30 分）。

　　积极主动参与质量相关的工作任务和改进活动，表现出强烈的质量意识和责任感（0 - 20 分）。

　　2. 操作规范（30 分）

　　严格遵守公司制定的各项工作流程和操作规范，在工作中无违规操作行为（10 - 20 分）。

　　在执行操作规范的基础上，能对操作流程提出合理的改进建议，以提高质量和效率（0 - 10 分）。

　　3. 质量成果（30 分）

　　在个人负责的工作环节中，产品或服务质量持续保持良好，无质量事故或客户投诉（10 - 20 分）。

　　能够通过自身努力，对质量问题进行有效预防或及时解决，为公司避免了质量损失（0 - 10 分）。

　　4. 团队协作（10 分）

　　积极与团队成员配合，在质量相关工作中能分享经验、互相帮助，促进团队整体质量水平提升（5 - 10 分）。

　　能协调不同部门之间的工作，确保跨部门流程中的质量环节不受影响（0 - 5 分）。

　　六、评选流程

　　1. 提名阶段（每月第 1 - 10 日）

　　员工可自荐或由部门主管、同事推荐，填写《质量行为之星提名表》，详细说明被提名者的质量行为表现和事迹，提交至质量部门。

　　质量部门对提名信息进行初步筛选，剔除不符合基本条件的提名。

　　2. 评审阶段（每月第 11 - 20 日）

　　成立评审小组，成员包括质量部门负责人、各部门主管代表、资深质量工程师等。

　　评审小组根据评选标准，对通过初步筛选的提名者进行评审，可通过查阅工作记录、现场观察、询问同事等方式收集信息。

　　评审小组对每个提名者进行打分，并汇总分数。

　　3. 公示阶段（每月第 21 - 25 日）

　　将评审得分排名靠前的候选人名单在公司内部公告栏、内部邮件等渠道进行公示，公示期为 5 天。

　　在公示期间，员工如有异议可向质量部门反馈，质量部门将进行调查核实。

　　4. 表彰阶段（每月最后 5 天）

　　根据公示结果，确定最终的质量行为之星名单。

　　在公司月度大会或质量专题会议上，对质量行为之星进行表彰，颁发荣誉证书和奖金（奖金金额可根据公司实际情况设定）。

　　利用公司内部宣传平台，对质量行为之星的`事迹进行宣传报道，分享他们的质量经验和做法。

　　七、活动宣传与推广

　　1. 在公司内部张贴活动海报，详细介绍活动的目的、评选标准、流程和奖励，吸引员工参与。

　　2. 利用公司内部邮件、即时通讯工具等定期发布活动进展情况，包括提名名单、评审结果公示等信息，提高活动透明度。

　　3. 制作质量行为之星宣传视频，展示历届获奖者的风采和事迹，在公司内部播放，激发员工的积极性。

　　八、活动预算

　　1. 奖金费用：预计每月xx元，根据获奖人数和奖金标准确定。

　　2. 宣传费用：包括海报制作、视频制作等，预计一次性投入xx元。

　　3. 荣誉证书费用：预计每月xx元。

　　4. 其他费用（如活动组织、沟通协调等）：预计每月xx元。

　　九、活动效果评估

　　1. 定期收集员工对活动的反馈意见，了解员工对评选标准、流程等方面的满意度，根据反馈进行调整优化。

　　2. 对比活动开展前后公司的质量指标数据，如产品合格率、客户投诉率等，评估活动对公司整体质量水平的提升效果。

　　3. 通过员工问卷调查、座谈会等形式，了解活动对员工质量意识和工作行为的影响程度，进一步完善质量文化建设。

质量行为之星活动方案 第七篇

　　一、指导思想：

　　认真贯彻党的教育方针政策，切实以教育教学为中心，不断强化质量意识，扎实推进课堂改革，围绕“素质教育进课堂”、“向45分钟要质量”这一目标，以课堂为阵地，以教学研究为中心，以教育教学视导为契机，狠抓教育质量。

　　二、工作目标：

　　1、提高教师课堂教学水平，优化课堂教学模式。

　　2、提高教师备课、说课、评课水平和教学科研水平。

　　3、提高教师运用多媒体教学的能力。

　　4、提升教师驾驭教材的能力。

　　5、培养年青教师，进行校本培训。

　　三、活动时间：

　　10月——11月。

　　四、领导小组；

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　五、活动内容：

　　1、活动动员。利用10月初教师例会进行动员。

　　2、量化考核。规范班主任量化工作考评、严肃教职工出勤考评。

　　3、10月份月考及学科质量分析

　　4、开展第二课堂，成立学科兴趣小组，举办各学科竟赛，激发学生学科兴趣。

　　5、以教研组为单位，开展学科的优质示范课，每学科不少于1人，同时积极准备好上市教学比武的.历史、地理两堂说课。

　　六、活动要求：

　　1、各教研组要认真对待此次活动，全体教师必须积极参与，并能运用现代化教具。

　　2、各教研组要相应制定好本组活动方案，及时整理好各类资料并上交。

　　3、领导小组成员作好榜样，做好策划、督导、参与各环节。

　　4、第二课堂要有活动的计划、记录、材料、评价总结。并整理成册。

　　5、活动安排的内容必须逐一不折不扣地完成，由教导室负责。