高三关于春天的作文(通用10篇)
2024-05-12 18:25:17 1级文库
春天,天气转暖,万物复苏;春天繁花似锦,百鸟争鸣;春天,耕耘播种,充满希望。以下是由1级文库为大家整理的高三关于春天的作文(通用10篇),欢迎大家阅读。
高三关于春天的作文(通用10篇) 第一篇
看,那丛中的枝叶,枯黄的小枝,从纤细的手中,迸发了新的感激。看,那操场的一角,小草生根拔地。感受到风一样的快乐,滋生了新的创意。看,那河边的杨柳,绿色的迷蒙从中升起。那美丽的嫩芽,感谢着春天的情谊。
春天是人们所向往的季节。俗话说:“一年之计在于春,一天之计在于晨。”它正告诉我们:一年的愿望应该在春天计划好,一天之中重的时间是早晨,在春天里,人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了,为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上,有的干脆在田坎上,还有的立在“五线谱”上。正是这样,使田地里的农民倍感到欢乐,一切都生机勃勃。
春,迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。他走到田野,校园,小溪......走遍了世界每一个角落,无处不见春天的脚步,无处不见春天的美丽。
田野里金灿灿的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样,给春天也增添了不少乐趣。金黄的油菜花,雪白的梨花,浅粉的杏花,粉红的桃花,争奇斗艳,竞相开放。还有一些叫不出名的花,散落在大地上,大地一下变得五彩缤纷!
在微风的爱抚下,一朵朵花骨朵跟随着春天脚步留下的痕迹,尽情的扭动着身躯,争先恐后的怒放出美的颜色—红,好像给大地铺上一层璀璨的红地毯。小草舞动着她娇小的身躯,美丽的花朵跳起了优美的舞蹈,柳树的秀发在风中轻轻飘动;一切淋浴这春陈的曙光,在春风中摇曳,轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。
春天是明媚的阳光,温暖可爱;春天是艳丽的花朵,五彩缤纷;春天是绵绵的细雨,滋润万物;春天是广阔的蓝天,晴空万里。
谁说春天悄然无声谁说春天来去匆匆春天的脚步纵然轻柔,却也会留下足迹;春天的步伐纵然飞快,却也会留下醉人的芬芳。
春天,带来了春天的足迹。在这足迹中,万物复苏了,在这足迹中,人们觉醒了。
春天好像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着;
春天好像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着;
春天好像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去!
高三关于春天的作文(通用10篇) 第二篇
大地随着太阳的回归,僵冻的土壤紧跟着渐渐苏醒。被严寒吹打的生物们也伸舒了早已无奈的躯体,清醒了,欲动了。虽时有寒气的袭扰,但春日已来悄悄。它们已知春天来了,蓄积了它们躯体整个的能量,迎接春天给与它们新的生命的希望。
几场绵绵的小雨,滋润着北国的山水,恩赐了北方的大地。山色清秀,天亦蔚蓝。遥望田间,时显劳辍的人们。麦苗青了,小草萌发了。忙碌了田间与麦苗争夺营养除草的人们。麦苗在人们的监护下,尽享春光的沐浴放心的成长。以不负于人们对他的期望,春日的情怀。
池边的柳姑娘,在春风的吹拂下,以婀娜的姿态,翩翩起舞,仿佛在和挺拔的杨柳,争相斗艳;白杨也不时的向她抛去自己的别致的穗球,陪她伴舞;鸟儿们在来回观看,传来了不休的喝彩。处处洋溢着欢快的场景,享乐春日的阳光。
农家的小院,十字的街头,商店的门口。时而在坐着年长的,年轻的人们。不时的传来欢乐的笑声,孩子们追逐的嬉戏声,大家相互商量,互相交流,和睦相处。在和煦的阳光下,憧憬着一年美好的前景。
厨房的巧媳妇在忙碌着。摘采着田间除草时拾回的,可以食用的野草,做好野菜拌好的干面条,香喷喷地惹人口谗。大鱼大肉反倒吃不惯,饭坐上摆好不同的野菜已成为时尚,一家人围着饭桌,品尝着春天初给的恩赐,欣喜的盘算着春日的一年的生活。
校园内传出春天来了,春天的'脚步进了,大地复苏,万物生长朗朗的读书声。传出了讴歌春日的歌声。他们这些孩子们如同是人们对春天的希望,园丁春天的渴求,国家富强的春天栋梁。
春天寄予人们的太多,人们对春天的渴求也太多,它给了人们展翅翱翔的空间,赋予了人们实现理想的起程点。让我们把握好春的起程,迈向人生春天的辉煌!
高三关于春天的作文(通用10篇) 第三篇
春天,草儿绿了,花儿开了,鸟儿高飞了,柳枝儿发芽了,万木竞春,群芳争妍,渐渐地,春色已经载满人间。让我们乘着和煦的春风,蒙蒙的细雨,温暖的太阳,去感觉花朵的鲜艳、泥土的芳香、树木的新绿、小草的芬芳……
春天的景色美不胜收。看!小草睁开了朦胧的睡眼,打了一个懒洋洋的哈欠,从土里钻了出来。桃花刚才还是一朵娇小的花骨朵,一转眼就绽放了,但有的却只露出了一半脸,像一个害羞的小姑娘,和阳光嘲笑打闹。柳树抽出一些又纤又弱的'柳条儿,粘满了又小又嫩的柳芽儿,一阵风吹来,柳絮迎风飘了起来,在暖暖的阳光里,它们纷纷起舞,像一些活泼可爱的小精灵在蓝天下欢快地荡着秋千。
春天,不只是花美、草美、树美,就连晶莹的小雨滴也是大自然给予春天的美。“沙沙沙……”听,静静地,悄悄地,春雨不知什么时候踏着轻盈的舞步从天而降,滋润着大地,让万物充满活力。你瞧,鲜花贪婪地吮吸着甘甜的露水;绿草在这天然甘露中痛痛快快地沐浴着全身;杨柳被雨水不断地冲刷,终于脱去了干枯丑陋的外衣,换上了鲜艳嫩绿的新装,来迎接千枝吐蕊,春花烂漫的春季。“淅淅沥沥……”春雨悄悄地来了,而又悄悄地走了,她让大地焕然一新,重新披上了绿色的外套,使春天变得更加美丽。
春天来了,它融化了世间万物的苍凉,使它们变得生机盎然。你看那绿油油的麦田,你看那黄灿灿的迎春花,你看那红艳艳的樱花,你看那洁白的梨花,你看那粉红的桃花……在明媚的阳光下,绿色、黄色、白色、粉色、红色,一切都显得那么鲜艳,那么耀眼。可爱的小燕子飞来了,它们在天空中展翅翱翔,构成了一幅多么美的大自然的图画呀!
春天,是一个多么美丽的季节,春天的美展现在每一个角落。在绵绵的细雨里有春天,在和煦的阳光下有春天,在如茵的绿草中有春天,在艳丽的花朵旁有春天,在人们开心的笑脸上,更有春天!我爱春天,爱这个万物复苏的季节,爱这个欣欣向荣的季节,爱这个桃红柳绿的季节,爱这个繁花似锦的美丽季节!
高三关于春天的作文(通用10篇) 第四篇
春风悄悄的来,它吹走了冬日严寒,吹溶了大地的厚雪,吹化了把水遮的严严的冰,她让河水又唱起了欢快的歌儿,春风吹进了田野,吹醒了大地万物,小草于是听到风儿的呼唤,它不由得随着风儿舞动起来,春风吹进了森林,树木们都知道了他的气息,嫩芽顿时也凑热闹从枝头冒出来端详,这个陌生的世界,春风吹过湖面,水儿不好意思荡起了涟漪……
啊!春天使大地涣然一新,春天叫学校满园春色,春天给我们快乐的希望,催促的希望,催促我们奋发向上,我愿意做一棵小草做一朵小花,在园丁的精心浇灌下为校园增添春色。把祖国的春天装点的更美。
一天之时在于晨,一年之秀在于春,春回大地,万物复苏,生机勃勃的春天给我们新的希望,让我们沐浴着春天的阳光,放飞追求理想的翅膀,在和煦的春天里自由自在的翱翔……
我心目中的春天,它是一位快乐的小画家,它如风一样,飞到地上,地上立刻露出了青青的小草、红红的花,还有那抽出了新枝条的柳树。
我心目中的春天,也是小孩子的天地。微风吹着,爸爸妈妈带着自己的孩子在一起放风筝,啊!天空中的风筝可真多呀!有飞机、蝴蝶、老鹰,各式各样。这是我不禁想起徐渭的诗:“柳条搓线絮搓绵,搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力,带将儿辈上青天。”
我心目中的春天,也是农民伯伯播种希望的季节。农民伯伯在田间播种,脸上的汗水一滴一滴的滴下来,可是农民伯伯心里知道,今年是一个丰收年呐!
春天啊春天,我为你歌唱,你像一支浩浩荡荡的正义大军,一年一次来把寒冷禁锢的一切解放,春天啊春天,我为你歌唱,你像千千万万个能工巧匠,一齐来为我故乡装满,春天啊春天,我为你歌唱,你像一位伟大是母亲,细心地哺育万物成长……
春天,冰消雪融、万物复苏,微风吹来,真有一种乍暖还寒的感觉!
春真的来了,各种声音和谐的交织在一起,谱写了一曲春天的赞歌!我想这应该就是我心目中的春天。
高三关于春天的作文(通用10篇) 第五篇
春天,本该是充满希望和勃勃生机的,但是2020年的春天却十分特别,在明媚的阳光中我们却感受到仿佛被阴霾笼罩。因为疫情,学校用线上学习的方式授课。这种方法对于我们来说十分新奇,心中也十分期待。
正式上课的第一天早上,我习惯了开学前的懒散生活,7:30闹钟响起时,我本来打算多睡10分钟,但手机中不断响起的消息提示音让我不得不起身查看一下。看见手机中有几百条未读消息后,我睡意全无,连忙洗漱好,按照老师的指示登录课堂。登录之后,琳琅满目的课程出现在眼前:科目种类多,按照顺序整齐的排列着;资源丰富,教委选出区里的优秀教师备课,把资源发放给我们;老师思路清晰,讲练结合,效率高且收获多。这个特殊的春天,让我们拥有了更好的学习资源。
我打开一节物理课,兴致勃勃地开始学习。在讲到一半时,我的思绪稍微偏离了一点,没有听懂老师讲的重点知识。我正在发愁时,突然看见可以用鼠标移动下面的进度条,调到没有听懂的位置,重新听,直到听明白为止。在两节课的间隙中,我站起来望向窗外的一片春意盎然的景色,往日压在心上的阴云仿佛变轻了几分。想起新闻中说的疫情逐渐缓解,我想到了在一线奋斗的医护人员们。这个春天或许很煎熬,但是每个人都在努力让它变得更美好。这个特殊的春天,让我们更加坚忍。
老师还开展了线上答疑活动。老师们针对布置作业中同学们出错较多的知识点进行答疑,同时帮助同学们梳理学习过的知识,使答疑更有针对性,查缺补漏。但是这些都离不开老师增大工作量,及时了解我们的学习情况并准备答疑。在这段特殊的时间里,老师不仅照顾好自己和家人,还心系自己的学生们,使我们的正常学习得到保障。这个特殊的春天,让我们体会到老师的辛勤付出。
我走在空旷的大街上,嗅着春日清爽的空气。这个春天,虽然伴随着严峻的疫情,但是我们一定会努力奋斗,充满希望地迎接更好的明天!
高三关于春天的作文(通用10篇) 第六篇
让我们一起迈开春天的脚步,进到春天的景象里吧!
“碧玉妆成一树高”,春天的树,从嫩叶长成绿叶,从小长成大。春天的树,非常美。柳树披着长长的头发,让微风给它慢慢地梳。风一点儿也不疲劳,开心地尽情梳着。杨树呢?虽然它老飘毛毛,不过它的叶子翠绿翠绿的。别的树也一样。路边,山坡,丛林,树哪儿都是。微风像快乐的小孩儿,穿梭在树的中间。翠绿的叶子在舞蹈,大树在歌唱。
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”是的,讲的正是春天的花。春天的花,从花苞开放出美丽的花,一丛一丛,有粉,有黄,有紫,有蓝非常好看。桃花、迎春花、二月兰、紫丁香都开了,有长在地上的,有长在树上的,不管怎样都好看。不久,这些花掉了下来,而那些花儿又开放了。春天的小花真是太美了,百花争艳、竞相迎春!
春天的风轻快地跑来,一蹦一跳之间,它叫醒了小花、小草、小树和小动物们。春风轻唤着小花:“起来吧,春天来了!”小花欣欣然张开笑脸回应它。春风又去唤醒小草:“起来吧,春天来了!”小草朦朦胧睁开眼睛看着它。春风后叫醒了小动物们:“起来吧,春天来了!”小动物们伸伸懒腰,纷纷跑出来活动。所有的植物和动物都被春风唤醒了。它们一起拉起春风的手,来迎接春天的到来。
春天,农民都在忙着,我也要努力播种我的春。春天的努力,是为着秋天的收获。现在,我在“流泪耕种”,也期盼着期末会“欢呼收割”。春天,在农民身上我知道,现在若不耕种,我的田地会怎么样呢?又会收获什么呢?又一个春的到来,“一年之计在于春”,我也要好好地努力,收获神赐给我的成功!春是一年的开头。农民在辛苦地耕种,我也要在学习上努力播种。
春天,我的努力一定会结出美好的秋实。现在我的努力都还只是一个开头,如同一棵树,到了秋天,我期待着枝头结满了果实!
高三关于春天的作文(通用10篇) 第七篇
春来的悄然无声,仿佛是一只猫。
举目远方,山峦褪掉了一层旧色,郁郁青青,纵横的电线上站了一线的麻雀。直面看像是站在了山之巅。初升的太阳浸在周围的朝霞里,好比是一只躺在天上的鸡蛋。霞光落在红色的琉璃瓦上,跳跃着又跑到我的眼里,让我看清了躲藏的春天。
她躲在了一场雨里。
路上的灰尘被飘飘的雨水拥抱,风跌跌撞撞的从树叶间穿梭,泥泞的路上一朵朵的小涟漪就是她的脚步。江上朦胧如一梦,微雨斜燕。现在没有划舟人,没有古人的“小舟浮江流,燕过封云梦。”江岸的树木不断抽芽,高高的交错遮住抬头时的目光。我仿佛听见一只猫狡黠的叫声。谁说春天就一定是安静温婉的,江南的春天习惯躲在雨中,它的化身是一场春雨,是一阵东风,是一朵朵雨打的涟漪,还是江上飞燕,江边青芽。
春天肆无忌惮的游逛在璨璨的油菜花里。
放眼那些菜畦,无一不是被油菜霸占了。顶部的黄色像是一个帝王权力的象征。俗话说鲜花仍需绿的衬托,春天就是因为这些油菜被我揪出来了。这里的植物都没有像一丛丛的油菜花鲜艳耀眼,能如此高调,不难看出这春天的放纵自由。江南春也不是故人诗中的绵绵多情。
春天是个夸张派的画家。
偶尔抬眼看看窗边的桑树会发现春天真是很不像话,桑树的叶子绿的像是塑料一般。桃花仿佛是从淡淡的胭脂粉里抹过,而青冢上的杜鹃又一点不衬欲断魂人的心情。春天真是大胆,用没有桎梏的画笔描绘了一个超出人想象的现实春天,但这现实又是叫我如此赞叹,大自然里的生命远远要比书本上的图案要绚烂多姿。
春天是个草长莺飞的季节,是大自然调皮的一面,也是人世里的一个靓丽风景。
春来悄悄,走时一如来时。这是春天,它在从我身边经过,却也像一只猫,企图不知不觉就过去了。
自然的伟大,眼睛虽不能完全捕捉,可我们还有一颗心,怀一颗亲近万物的心,春天就一直在眼前,闭上眼依旧如此。
高三关于春天的作文(通用10篇) 第八篇
春,四季之首,孕育万物的母亲,她来时,那燕子正在为她探路,柳树正在梳理毛发,河水正在伸展僵硬了一冬天的四肢,花儿都为春妈妈的到来而悄悄地绽开了纯真的笑脸,她们都想与春妈妈一起悄悄地来,一起悄悄地走进下一个春天。春天是需要找的,如果你不去活动活动筋骨,那么,春就会与你擦肩而过,也许,在你一厘米的地方,春就会望着你,她是多么的渴望呀!她也是一位母亲,一位滋养着世间万物的母亲,一位慈祥的,有童心的,快乐活泼的母亲嗬!她的笑声就是一个个的音符,洒落在地下,滋润了花儿、草儿的,使这些花儿,草儿变得更加鲜红与翠绿,更加茁壮与挺直,它们屹立在干涸了一冬天的大地母亲的身上,在这儿,有两位母亲,但是相比较大地是春的女儿,也是春的守护使者。
春就在操场上那众多风筝中藏匿着,或许在我的手中,或许在你的手中,这就是春,她也想更快的飞上蓝天,可是她的重量使有些风筝承受不住,在飞上了天之后,便摇摇晃晃如喝醉了酒一般一个倒栽葱栽了下来,春于是又走了,我看到她化作蝶,被几位调皮的孩子追来追去,眼看就要被捉住了,春又化作了一朵不起眼的小花,一朵向着太阳的花,就在春想要休息的时候,一位美丽的姑娘来了,她想采下这朵花送给病重的母亲,春哭了,于是,那些放风筝的孩子就走了,因为春雨来了,春哭时,也真是小,眼泪如断了线的珍珠,但是却轻得像牛毛,细的如针尖,但落在地上却像母亲的手正在抚摸着大地,不一会儿,太阳公公把春的泪照干了,春游活泼起来。
我在山峰顶部找到了她,她对我蔫然一笑,又走了我又在空中找到了她,她正在和燕子交谈,我在小溪里找到了她,她正在和鱼儿比赛,我又在家里的树上找到了她,她正在洒下一个个音符,为我找到了她而做的一个个印记呢!
春,多愁善感,春,活泼可爱,春,富有童心,春无处不在!让我们在雨中与她相会,让我们在地上与她招手,让我们在画上为她画像,让我们在感受中走进春天,童心飞扬!
高三关于春天的作文(通用10篇) 第九篇
日复一日,年复一年,春夏秋冬,四季轮回。随着时间的推移,春姑娘又一次随着徐徐微风而来,放眼望去,小鸟已在枝头唱歌;柳树已在好溪边舞蹈;花儿已在向我们频频招手,我突然问妈妈:“妈妈,这是春姑娘的足迹吗?”我决定去寻找春天的足迹。
春天的足迹到底在哪里呢?在草地上。我漫步在草地上,发现小草已偷偷地从泥土里探出头来,露出了笑脸,长出了绿油油的头发,又回到了大地母亲的怀抱。小草和他的伙伴们在草地上享受着微风拂过脸颊的清凉,我毫不犹豫地在草地上留下了一个个足迹。
春天的足迹到底在哪里呢?在花坛中。我独自漫步在校园的花坛里,看到花儿绽开了她们那灿烂的笑脸,正向我们热情地招手。你看,艳丽的玫瑰花正在高傲的向别人炫耀自己的美丽;害羞的含羞草摸着自己通红的脸儿,悄悄的说自己也很美丽;此时,金灿灿的向日葵则在一旁默默地冥想着一些恼人的问题。这时,我又在学校的花坛里留下了春天的足迹。
春天的足迹到底在哪里呢?在树上。我漫步在坡恋山,看到了第一只大鸟“掠”的一声飞了过来,接着又飞来了第二只,第三只……我站在树下呆呆的望着它们,过了一会儿,树上的鸟儿越来越多,它们聚集在一起,欢快地唱起了歌,这时,我情不自禁的在树下和它们一起唱起了歌,于是,我又在鸟儿的歌声中留下了春姑娘的又一个足迹。
春天的足迹到底在哪里呢?在河边。吃过晚饭后,我自由自在地漫步在好溪边,一排排柳树挺拔地站着,像站岗的士兵一样,坚守着自己的岗位。又细又长的柳丝垂挂在溪面上,宛如少女那瀑布般的长发,此时,微风吹起,“长发”在空中飘扬,既飘逸又美丽。柳树又似一位婀娜多姿的姑娘,在炫耀自己的美。柳树啊柳树,这还不是春姑娘的功劳吗?几只蝴蝶被吸引来了,有黄的、白的、紫的、黑的、红的、绿的……各色蝴蝶在柳树上飞舞,它们随着柳条飞上飞下,互相追逐,互相嬉戏,形成一幅美丽的“柳树蝴蝶图”。此时此刻,我想和它们一起飞翔,一起感受春天的到来。因此,我又在好溪边留下了一串串春天的'足迹。
春天的足迹多美啊,让我们立刻行动起来,一起去寻找、感受、欣赏春天的足迹吧!
高三关于春天的作文(通用10篇) 第十篇
总希望,可以定义春天。
我说,春天是善解人意的。它是江南寂寥时故人遥寄的一枝祝福,是相思红豆采撷的佳期,是对去年花里别后重逢的祝福。它知道,在忍耐了秋天的哀思与冬日的单调后,干涸寂寥的心是多么渴望春天的润泽。于是它便藏在一阵风中,悄悄地来了。
你却说,春天是不解风情的。任惜春常怕花早开,依旧落红无数。一夜的雨疏风骤,便绿肥红瘦。空叹“枝上柳棉吹又少”,只是“多情却被无情恼”。春天总是匆匆,太匆匆。等不及花褪残红,甚至未唤醒人们对于春天的全部记忆便飘走了。
我说,是诗成就了春天。隔着厚厚的窗帘和玻璃,如果不是“随风潜入夜,润物细无声”,人们如何读得懂飘逸的春雨?没有“千里莺啼绿映红”,没有“多少楼台烟雨中”,北国的我们如何能体味南朝春日的深邃迷离?
你却说,是春天成就了诗。草长莺飞,杨柳拂堤,红杏出墙,春色满园,春天本身的魅力是无与伦比的。才会惹得文人雅士胜日寻芳,柴扉久扣,才会有“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”
我说,春天是宣纸上涂抹的几笔写意。袅袅鹅黄着地轻垂,一泓鸭绿粼粼而起。湿润的土壤上铺满了嫩绿的萌芽,茫茫碧草上点缀着星星繁花。蔚蓝的天空上也会挂几丝云,阳光柔柔的像是为画面撒上淡淡的金黄。
你却说,春天是精心勾勒的工笔:在一座清幽空寂的山中,藏着一座清幽空寂的古寺。春雨洗刷过的夜晚,明月透过参差斑驳的松枝落下清辉,清泉淙淙地伴着古寺梵音流在石缝之间。春雨后的泥土特有的香味弥漫于画室之中,这才是春天。
我说,春天的美在于它的百花怒放、国色天香、雍容典雅、娇俏玲珑、馨香可人……,那万紫千红为东风而争妍的画面所展现的,是它的生命力之所在。
你却说,春天的魂在于矜持的春雨。润如酥的小雨是温顺的,清明的小雨是断魂的,烟花三月的细雨是多情的。有味道的是黄梅时节家家雨,那时节“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。”才是真正的诗情画意。
哦,原来春天在每个人的辞海中都有不同的解释,原来春天是不可定义的。
高三关于春天的作文(通用10篇)
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