教师履职考核工作总结（通用16篇）

教师履职考核工作总结（通用16篇）

　　时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，是时候认真地做好工作总结了。可是怎样写工作总结才能出彩呢？以下是小编整理的教师履职考核工作总结，欢迎阅读与收藏。

教师履职考核工作总结 第一篇

　　一学期的工作很快就要结束了，回顾一学期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改进不足，现在我就把自己这学期的工作作如下总结：

　　一、思想方面：

　　本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》，并自学有关教育教学的相关理论知识。

　　二、教学方面：

　　本学期我觉得自己的担子重、压力大。因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的'突发事件、临时灵感，写好反思。

　　三、德育工作：

　　德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生。

　　理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

　　总之，一学期以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中，一定扬长避短，做好本职工作。

教师履职考核工作总结 第二篇

　　一转眼，一个学期快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。

　　一、思想认识。

　　这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的发明能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自身，鞭笞自身。对自身要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。一学年来，我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自身的政治水平和业务水平。服从学校的工作布置，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

　　二、教学工作。

　　在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习他人的优点，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充沛的'准备，我的信念是—决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教学设计。

　　这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学和班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的褒扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表示非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。""我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必需履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是非常尽责，而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点，学起来也非常起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。

　　三、领班工作。

　　在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课和结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。

　　四、出勤方面。

　　我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。

　　五、主要成果。

　　在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文10篇，讲故事竞赛中获得二等奖，在校运动会中也取得了较好的成果。在上学期期末调研中语文合格率为100%，优秀率为88%，本学期期中调研中语文合格率为100%，优秀率为96.2%。

　　总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相协助，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则保护有加，但决不放松严格要求。

教师履职考核工作总结 第三篇

　　随着本学年的圆满结束，我回顾过去一年的教学工作，深感责任与使命并存。现将我的履职考核工作总结如下：

　　一、教育教学成果

　　1. 教学成果显著：本年度，我所教授的XX科目在期末考试中取得了优异成绩，平均分和及格率均有所提升。这得益于我坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。

　　2. 教学方法创新：我积极探索并实践了多种教学方法，如翻转课堂、项目式学习等，有效提高了学生的学习兴趣和参与度。同时，我也注重培养学生的实践能力和团队合作精神，通过组织小组活动、实验操作等方式，让学生在实践中学习，在学习中成长。

　　3. 学生全面发展：在关注学生学习成绩的同时，我也注重学生的全面发展。通过组织丰富多彩的课外活动，如文艺汇演、体育比赛等，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和特长。

　　二、师德师风建设

　　1. 师德高尚：我始终坚守教师职业道德，以身作则，为学生树立良好榜样。在工作中，我尊重每一位学生，关心他们的成长，耐心解答他们的疑惑，赢得了学生的尊敬和爱戴。

　　2. 团结协作：我积极与同事沟通交流，分享教学经验和心得，共同解决教学中遇到的问题。同时，我也积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。

　　3. 自我提升：我深知教育是一项需要不断学习和进步的事业。因此，我积极参加各类教育培训和学术交流活动，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。

　　三、未来展望

　　展望未来，我将继续秉承“教书育人、为人师表”的初心和使命，不断提升自己的教育教学水平。同时，我也将更加注重学生的.个性化发展，关注他们的心理健康和成长需求，努力成为学生成长道路上的引路人和陪伴者。我相信，在学校的支持和同事们的帮助下，我一定能够取得更加优异的成绩，为教育事业贡献更多的力量。

教师履职考核工作总结 第四篇

　　在过去的一年里，作为XX学校的一名教师，我深感责任重大，同时也收获了满满的成长与喜悦。回顾这一年的教学工作与个人发展，我主要从以下几个方面进行了总结：

　　一、教学工作方面

　　1. 精心备课，提升教学质量：我始终坚持“以学生为中心”的教学理念，每堂课前都深入钻研教材，结合学生实际情况，设计生动有趣的教学方案。利用多媒体教学资源，丰富课堂内容，激发学生的学习兴趣，有效提高了课堂教学效率。

　　2. 注重学生能力培养：在传授知识的同时，我更加注重培养学生的思维能力、创新能力和解决问题的能力。通过小组讨论、案例分析、实验操作等多种教学方式，引导学生主动探索，培养他们的自主学习能力和团队合作精神。

　　3. 个性化辅导，关注每位学生：我深知每个学生都是独一无二的，因此在教学过程中，我注重因材施教，针对不同学生的学习基础和特点，给予个性化的指导和帮助。特别是对于学习有困难的学生，我更是倾注了更多的时间和精力，帮助他们克服难关，树立信心。

　　二、师德师风建设

　　1. 严于律己，树立良好形象：我时刻以高标准要求自己，遵守教师职业道德规范，做到言行一致，以身作则。在工作中，我尊重每一位同事和学生，以诚待人，赢得了大家的信任和尊重。

　　2. 积极参与学校活动：我积极参与学校组织的各项活动，如教学研讨会、师德师风讲座等，不断提升自己的专业素养和师德修养。同时，我也乐于分享自己的教学经验和心得，与同事们共同进步。

　　三、个人成长与反思

　　1. 持续学习，提升自我：我深知作为一名教师，必须不断学习，才能跟上时代的步伐。因此，我利用业余时间阅读专业书籍、参加在线课程学习，不断提升自己的'专业知识和教学技能。

　　2. 反思总结，不断完善：在教学过程中，我注重反思和总结，及时发现并纠正自己的不足之处。通过撰写教学日志、参与教学评估等方式，我不断总结经验教训，努力提高自己的教学水平。

　　总之，过去的一年是充满挑战与收获的一年。在未来的工作中，我将继续秉承“学高为师，身正为范”的准则，努力成为一名更加优秀的教师，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。

教师履职考核工作总结 第五篇

　　一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：

　　一、我的思想

　　坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。

　　二、我的纪律

　　我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　三、我的教学

　　我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。

　　四、我的课堂

　　我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的.兴趣，课堂上讲练结合。

　　五、我的作业

　　根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

　　总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。

教师履职考核工作总结 第六篇

　　这学年来，本人在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

　　一、政治思想方面

　　认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

　　二、教育教学方面

　　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　　1、课前准备：备好课。

　　2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　5、课堂上的情况。

　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的'辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

　　7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

　　8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

　　三、工作考勤方面

　　我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

　　总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

教师履职考核工作总结 第七篇

　　在过去的一年里，作为XX学校的一名教师，我深感责任重大，同时也收获了满满的成长与喜悦。现将本年度履职考核工作进行总结如下：

　　一、教学工作

　　1. 课程准备与实施：我严格按照教学大纲要求，精心准备每一堂课的教学内容，注重知识的系统性和连贯性。采用多媒体辅助教学，结合生活实例，激发学生的学习兴趣，提高课堂互动性。通过定期的教学反思，不断调整教学方法，力求达到最佳教学效果。

　　2. 教学质量提升：积极参与学校组织的教学研讨活动，与同事交流教学心得，借鉴优秀教学经验。通过作业批改、课后辅导和单元测试等方式，及时了解学生的学习情况，针对薄弱环节进行强化训练，有效提升了学生的学习成绩。

　　3. 学生评价与管理：建立公正、客观的学生评价体系，不仅关注学生的学业成绩，更重视学生的综合素质发展。通过个别谈话、家长会等方式，加强与家长的沟通，共同促进学生的健康成长。同时，注重班级纪律管理，营造积极向上的学习氛围。

　　二、师德师风

　　1. 以身作则：我始终坚守教师职业道德，以身作则，为学生树立良好榜样。在工作中，我尊重每一位学生，关心他们的成长，耐心解答他们的`疑惑，赢得了学生的尊敬和爱戴。

　　2. 团结协作：与同事之间保持良好的合作关系，相互支持，共同进步。积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。

　　3. 持续学习：我深知教育是一项需要不断学习和进步的事业。因此，我积极参加各类教育培训，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。

　　三、存在问题与改进措施

　　尽管在过去的一年中取得了一定的成绩，但我也清醒地认识到自己存在的不足。例如，在个别情况下，教学方法还不够灵活多样，需要进一步加强创新；在与学生沟通方面，还需更加细致入微，关注学生的个性化需求。针对这些问题，我计划在新的一年中，继续加强学习，探索更多有效的教学方法，同时加强与学生的沟通交流，努力成为学生成长道路上的良师益友。

教师履职考核工作总结 第八篇

　　回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。

　　一、 加强学习，不断提高思想业务素质。

　　这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

　　二、求实创新，认真开展教学、教研工作， 教育教学是我们教师工作的首要任务。

　　我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

　　三、任劳任怨，完成学校其他工作。

　　我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

　　四、加强反思，及时总结教学得失。

　　反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的'不足。

　　1、对语文教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

　　2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。教师年度考核自我评鉴五、继往开来，开创新的天地。

教师履职考核工作总结 第九篇

　　又到了一年一度教师年度考核的时期，在这个时期，我们每一位教师都会做相应的工作总结，为工作，也我们自己。甚至更多的是为了我们自己。在工作中，只有不断地总结自己，才可以看清未来的路在何方，才可以让我们在未来的工作中事半功倍。以下是本人20xx年度教师考核个人总结，为他人也为我们自己而作：

　　一、严于律己，宽以待人

　　本人在学校里当教师已经有五年之久了，然而在这五年之中的成长，或许到了今年才终于有了质的飞跃。在今年的教师工作中，本人终于领悟到了“严于律己，宽以待人”的精髓，也终于明白应该如何去真正实践“严于律己，宽以待人”了。在过去的教师生涯中，本人的严厉似乎用倒了位置，总是把“严厉”用在对待他人上，却在对待自己上，时常放宽标准放宽尺度放宽要求。这不仅让其他老师以及学生认为本人极其不好沟通，也导致自己这么多年来成长甚少。今年不同了，改变了。自己终于把这句话给领悟透彻了，终于明了所有的道德标准都是用来要求自己，而不是要求别人的了。在工作中，本人不再苛刻对待别人，在生活中更是如此，将所有的标准都用来严于律己，放过他人。

　　二、尊重学生，平等对话

　　在本年度的'工作中，有一点是本人成长很大的。作为一名教师，过去因为过于严厉要求学生，导致与学生的沟通可以说从来没有过平等对话，更不提“真正平等对话”这六个大字，这让本人现在想来实感惭愧。好在今年本人终于成长了，不再在教学以及与学生交流的过程中，不懂得尊重学生，一味地好为人师了。虽然本人是一名教师，但要做一位优秀的教师，从根本上还是得能够允许学生与自己平等对话，而不是一味要求学生听老师的，对于学生的意见或者建议却认为“小孩子懂什么”。在今年本人做到了，终于允许学生与本人平等对话了，也愿意听进去学生的话，以及给学生们进言的机会了。

　　三、保持学习，保持锻炼

　　在今年另一个重要工作便是自己的学习与锻炼。作为一名老师，是有必要时刻保持学习，时刻保持锻炼的，过去这一点，本人也不是不明白，但实际上操作却是很少的。在今年，本人把保持学习和保持锻炼坚持了下来，自己明显感觉到坚持了这两点给本人带来的益处。

教师履职考核工作总结 第十篇

　　随着本学年的圆满结束，我作为XX科目教师，对自己的履职情况进行了全面而深刻的总结。这一年里，我在教学、科研、班级管理以及个人成长等方面都取得了显著的进步。

　　一、教学工作的创新与成效

　　本年度，我致力于教学方法的创新与优化，尝试将翻转课堂、项目式学习等现代教学模式引入课堂，极大地提升了学生的参与度和学习效果。通过精心设计的教学活动，我成功激发了学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中掌握了知识，培养了能力。同时，我也注重学生的差异化发展，针对不同层次的学生制定个性化的学习计划，确保每位学生都能在自己的基础上取得进步。

　　二、科研工作的探索与成果

　　在科研方面，我积极参与学校的课题研究，结合自己的教学实践，深入探索教育教学规律。通过撰写论文、参与学术交流等方式，我不仅拓宽了自己的学术视野，还提升了自己的科研能力。本年度，我有幸在省级教育期刊上发表了多篇论文，并获得了同行的认可与好评。

　　三、班级管理的智慧与温情

　　作为班主任，我深知班级管理的重要性。我注重培养学生的集体荣誉感和责任感，通过组织丰富多彩的班级活动，增强了班级的凝聚力和向心力。同时，我也注重与学生的`沟通交流，关注他们的思想动态和心理变化，及时给予关爱和引导。在我的努力下，班级形成了良好的班风和学风，学生们在学习和生活中都展现出了积极向上的精神风貌。

　　四、个人成长的收获与展望

　　这一年里，我在教学、科研、班级管理等方面都取得了长足的进步。但我也深知自己还有许多不足之处需要改进和提升。在未来的工作中，我将继续加强学习，不断提升自己的专业素养和综合能力；同时，我也将更加注重学生的全面发展，努力为他们创造更加优质的学习环境和条件。我相信，在不懈的努力下，我一定能够成为一名更加优秀的教师，为学生的成长和学校的发展贡献更多的智慧和力量。

教师履职考核工作总结 第十一篇

　　“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭现本学年的工作总结如下：

　　一、在思想上，积极上进

　　我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

　　作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

　　二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教

　　把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

　　平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

　　三、服从安排，积极主动

　　在每周1节课的情况下，要安排好自己的`工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

　　四、提高素养，努力工作

　　在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。

教师履职考核工作总结 第十二篇

　　一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。20xx年来，我在思想上一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己；在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力。

　　一、思想上有了更深入的认识

　　①一名好教师，爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。我还深感要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。

　　②教师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入，在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，并形成自己的教学风格。

　　二、教育教学工作方面

　　一学年来，本人在教育教学工作中，面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。辅导工作扎实到位，根据学生的`学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。

　　三、遵守纪律方面

　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排；团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。

　　此外，为更进一步适应新时代教育的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。今后，我会花更多的时间去学习，学习一些新理念，对学生有用的东西。我想，学得越多，才能为学生贡献越多！

教师履职考核工作总结 第十三篇

　　按照镇教育组的要求，我校实事求是、客观公正的做好了20XX年年度考核工作，全面考察了教师“德、能、勤、绩”，以及在履行职责、开拓创新、廉洁自律等方面情况，现将考核情况总结汇报如下：

　　一、加强领导，精心组织。

　　我校在年初就把年度考核列入全年的一项重点工作，纳入年度目标考核内容。充分认识到搞好年度考核工作，对于健全激励约束机制，转变工作作风，提高工作效率的重要作用，结合我校教师年度考核的实际，扎实开展考核工作。学校专门召开会议，对20XX年年度考核工作进行部署，成立了稠桑小学年度考核工作领导小组。认真做好思想发动和各项组织工作，制定具体的考核计划，保证了年度考核工作的顺利完成。

　　二、坚持平时与定期相结合，充实考核内容，提高考核质量。

　　我校抓好平时考核这一基础性工作，坚持平时与定期相结合，夯实考核基础。在实施年度考核时，平时考核占了一定的分值，年底将考核日常工作任务的完成情况、出勤情况等有关平时考核资料加以整理，把年度考核与平时考核有机结合起来。积极推行量化管理，增强年度考核结果的科学性和准确性。既从“德、能、勤、绩”四个方面，又从履行职责、开拓创新、廉洁自律等方面对考核对象一年来的思想、工作、学习情况进行综合客观的评价，还把全校工作同个人工作相结合，职位职责同工作特点相结合，个人表现同目标任务相结合，工作实绩同平时考核相结合的方式，进行全面的考核。

　　三、严格考核程序，保证考核质量。

　　我校严格按照规定程序认真组织实施年度考核工作，通过个人总结述职、单位评议、民主测评、公示、审核等一系列程序，确定相应考核等次。首先由被考核人进行个人工作总结，全面汇报政治思想状况、工作实绩以及存在的'不足，填写《年度考核登记表》。在此基础上，进行民主评议。让全体教师通过投票、互相交流等多种形式参与考核过程，使考核结果综合反映各方面的意见。在民主评议上，营造了公开、公正、宽松的评议环境，提高了年度考核结果的科学性和准确性。考核中实行考核结果公示制。从而保证了考核结果的客观准确。

　　四、加强综合管理，做好考核结果审核备案工作。

　　考核工作结束后，我们及时把有关资料装订、审核备案，做到及时发现问题，严格考核纪律，把握总体情况。把年度考核结果同评优树模，职称晋升等工作结合起来，充分发挥考核工作的激励鞭策作用，激励和鞭策了同志们认真履行自身职责，找出工作差距，明确今后努力的方向，提高了工作效率，促进了各项工作的开展。

　　五、考核结果。

　　我校现有教师22人，应参加考核22人，实参加考核22人，经考核封粉、高庆艳为优秀，其余为称职。推荐师粉侠、xx为先进教师。

教师履职考核工作总结 第十四篇

　　在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

　　一、思想上

　　一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的.热情投入到工作之中。

　　二、工作上

　　一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。

　　在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

　　在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！

教师履职考核工作总结 第十五篇

　　时光荏苒，转眼间又一年的教学工作即将画上句号。回顾这一年的履职经历，我深感充实与满足。以下是我个人在教育教学、师德师风、专业发展及家校合作等方面的总结与反思。

　　一、教育教学工作

　　本年度，我致力于提升课堂教学质量，通过精心设计教学方案、优化教学过程、强化师生互动等措施，有效提高了学生的学习兴趣和参与度。我注重培养学生的自主学习能力、创新思维和实践能力，鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动，让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识、提升能力。同时，我也注重教学反思，及时总结教学经验和不足，为后续的教学工作提供借鉴。

　　二、师德师风建设

　　我始终将师德师风建设视为教师工作的灵魂和核心。在日常工作中，我严格遵守教师职业道德规范，以身作则、为人师表，积极传播正能量。我尊重每一位学生，关注他们的成长需求和心理变化，努力为他们营造一个温馨、和谐、积极向上的学习环境。同时，我也积极参与学校组织的师德师风教育活动，不断提升自己的道德素养和教育情怀。

　　三、专业发展

　　为了不断提升自己的教育教学能力，我积极参加各类教学研讨和培训活动，学习先进的教育理念和教学方法。我注重将所学知识与教学实践相结合，不断探索适合本校学生特点的教学模式和策略。此外，我还积极参与教育科研活动，撰写教学论文和案例分析，努力提升自己的科研能力和学术水平。

　　四、家校合作

　　我深知家校合作对于促进学生全面发展的重要性。因此，我积极与家长建立联系，定期向家长反馈学生的学习情况和在校表现，同时也认真听取家长的意见和建议。我通过家长会、家访等多种形式与家长进行深入交流，共同探讨学生的成长策略和发展方向。这些努力不仅加深了家校之间的'理解和信任，也为学生的全面发展提供了有力支持。

　　五、自我反思与展望

　　回顾过去一年的工作，我深感自己在教育教学、师德师风、专业发展及家校合作等方面都取得了一定的成绩。但同时也意识到自己在某些方面还存在不足和需要改进的地方。例如，在个别情况下对学生个体差异的关注度不够细致；在科研方面还需要进一步加强与同行的交流与合作。展望未来，我将继续努力提升自己的教育教学能力和科研水平，为学生的成长和学校的发展贡献更多的智慧和力量。

教师履职考核工作总结 第十六篇

　　在过去的一年里，我作为XX学校的一名教师，深感责任重大，同时也收获了成长的喜悦。回顾这一年的工作，我主要从以下几个方面进行了总结与反思。

　　一、教学工作

　　本年度，我承担了XX年级XX科目的教学任务，坚持以学生为中心的教学理念，积极探索创新教学方法。通过引入多媒体教学、项目式学习等多元化教学手段，有效激发了学生的学习兴趣和主动性。同时，我注重因材施教，针对不同学生的学习能力和特点，制定个性化的`教学方案，努力让每一位学生都能在原有基础上取得进步。经过一年的努力，我所任教班级的平均分较去年提高了XX%，学生的综合素质和学科能力得到了显著提升。

　　二、师德师风

　　我深知教师不仅是知识的传播者，更是学生品德形成的引路人。因此，我始终将师德师风建设放在首位，严格遵守教师职业道德规范，以身作则，为学生树立良好榜样。在日常工作中，我注重与学生的沟通交流，关注他们的思想动态和心理变化，及时给予关爱与引导。同时，我也积极参与学校组织的师德师风教育活动，不断提升自己的道德素养和教育水平。

　　三、科研与进修

　　为了不断提升自己的教育教学能力，我积极参与各类教学科研活动，参与编写了XX教材章节，并在省级教育期刊上发表了XX篇教学论文。此外，我还利用业余时间参加了XX教师进修课程，学习了最新的教育教学理念和教学方法，这些经历不仅拓宽了我的视野，也为我今后的教学工作提供了有力的支持。

　　四、家校合作

　　我深知家校合作对于学生成长的重要性，因此我积极与家长保持密切联系，定期通过电话、家长会等形式向家长反馈学生的学习情况和在校表现，同时也虚心听取家长的意见和建议。通过家校合作，我们共同为学生的全面发展创造了更加有利的条件。

　　五、存在不足与改进方向

　　尽管在过去的一年中我取得了一定的成绩，但我也清醒地认识到自己在某些方面还存在不足。例如，在个别情况下，对学生个体差异的关注度不够细致；在科研方面，还需要进一步加强理论与实践的结合。针对这些不足，我将在今后的工作中继续努力，不断提高自己的教育教学能力和科研水平，为学生的成长和学校的发展贡献更多的力量。