我的研修三部曲培训工作总结范文（通用11篇）

我的研修三部曲培训工作总结范文（通用11篇）

　　时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。你所见过的工作总结应该是什么样的？下面是小编为大家整理的我的研修三部曲培训工作总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的研修三部曲培训工作总结 第一篇

　　一、昨天

　　“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”--晏殊的《蝶恋花》

　　昨天，听说今年的研修内容是教育技术能力（中级），尽管已经不是第一次参加远程研修，我的心里仍然多了几分忐忑，带着一份新奇与期盼，怀揣着一份执着与追求，在挥汗如雨的时节，来到研修平台。我在心里暗暗下定了决心，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。借助网络研修平台，以专家团队、指导教师为首，以同行为伴，完善自我，提升自我的教育技术能力。

　　二、今天

　　“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”--柳永的《蝶恋花》

　　今天，与全省的教师走进同一个网络家庭，我对教育技术中级网络课程培训有了初步的认识，知道了它是以《教育技术培训教程》为基础进行设计、开发的，网络课程秉承了教材理念、吸收了教材精华，并在总结多次远程培训经验的基础上，整合了培训过程中产生的优质资源和丰富成果，且充分吸收各地教师学员的合理反馈和建议，重新设计和规划了网络课程，力争在保持原有教材的.优势和特色基础上，形成实用价值与创新风格高度融合的特色课程。又了解了我们这次培训的八个模块相互间的关系。

　　接下来几天的学习中，我根据培训要求，从工作室的模块学习中，依次把模块一到模块八的导学、研习、巩固进行认真的学习和观看，认真的写评论、做作业、参加研讨，使我眼界大开。

　　更让我惊奇的是在制作思维导图的软件FreeMind的使用上，我觉得FreeMind是一种简单易用的思维导图制作软件，它的功能强大、工具齐全，将学习者的思维过程以视觉符号得以呈现和记录，而且安装简便，更适宜于我们这些初学者。可以说，这几天的学习让我获益良多，研修平台也让我流连忘返！

　　带着这点滴的收获，相信我明天的征程将会多一份充实和踏实，少一份浮躁与空虚，这就是我今天的小小收获。

　　三、明天

　　“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”--辛弃疾《青玉案·元夕》

　　明天，培训即将结束。培训的时间是有限的，但学习的时间是无限的。衡量一次培训的成败有一个重要标志，就是看它是否有持续性，我要说，研修的成果还在于坚持与延续，其实远程研修只是一个引子，研修并没结束。

我的研修三部曲培训工作总结 第二篇

　　一、引言

　　本次研修三部曲培训，对我来说是一次难得的学习和提升机会。通过这段时间的学习，我不仅收获了丰富的知识，更在思想上和行动上得到了极大的提升。以下是我对这次培训的总结。

　　二、培训内容回顾

　　1. 初始阶段：在培训初期，我对研修内容充满了期待和好奇。通过专家的讲解和同行的交流，我对教育技术中级网络课程有了初步的认识。培训内容以《教育技术培训教程》为基础，并结合了多次远程培训的经验，形成了实用价值与创新风格高度融合的特色课程。

　　2. 深入学习阶段：在培训过程中，我认真学习了各个模块的内容，包括导学、研习和巩固。通过观看视频、完成作业和参与研讨，我逐渐掌握了教育技术中级网络课程的核心知识和技能。特别是在制作思维导图的软件FreeMind的使用上，我感受到了其简单易用和功能强大的特点，为我的学习提供了极大的'便利。

　　3. 总结与反思阶段：培训即将结束时，我深刻体会到了学习的持续性和重要性。我认识到，研修只是一个引子，真正的学习才刚刚开始。因此，我制定了研修方案，并计划在未来的学习和工作中不断巩固和提升所学内容。

　　三、收获与感悟

　　1. 知识提升：通过培训，我掌握了教育技术中级网络课程的核心知识和技能，为我的教学工作提供了有力的支持。

　　2. 思维拓展：在培训过程中，我接触到了许多新的观点和理念，这些观点不仅拓宽了我的视野，还激发了我对教育技术的深入思考。

　　3. 同行交流：与全省的教师共同学习，让我感受到了团队的力量和合作的重要性。通过与同行的交流和讨论，我获得了许多宝贵的经验和建议。

　　四、未来计划

　　1. 持续学习：我将继续参加各种形式的培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。

　　2. 实践应用：将所学内容应用到实际工作中，不断探索和创新教学方法和手段，提高教学效果和质量。

　　3. 分享交流：与同行保持密切联系和交流，分享彼此的学习经验和教学资源，共同推动教育技术的发展和进步。

我的研修三部曲培训工作总结 第三篇

　　一、研修启程：憧憬与准备

　　研修之旅启程时，我带着对未知的好奇与憧憬，踏上了这段充满挑战与机遇的旅程。虽然心中有些忐忑，但更多的是对知识的渴望和对自我提升的期待。在研修开始之前，我认真阅读了相关的培训资料，对研修内容和要求有了初步的了解，并做好了充分的学习准备。

　　二、研修进行时：探索与实践

　　在研修过程中，我积极参与各项学习活动，认真观看专家讲座、学习园地中的精华文章，以及同行们的优秀作业和研修日记。通过不断的探索和实践，我逐渐掌握了教育技术中级网络课程的核心知识和技能。

　　特别是在小组讨论和互动环节中，我积极发言、分享观点，并与同行们进行了深入的交流和探讨。这些互动不仅让我更加深入地理解了课程内容，还让我结识了许多志同道合的'朋友，共同促进了彼此的成长和进步。

　　三、研修尾声：收获与展望

　　研修即将落下帷幕，但我的学习之路才刚刚开始。回顾这段时间的学习历程，我深感自己收获颇丰。我不仅掌握了教育技术中级网络课程的核心知识和技能，还学会了如何运用思维导图等工具来辅助学习和教学。更重要的是，我深刻体会到了研修的重要性和价值，它让我更加坚定了持续学习和不断提升自我的决心。

　　展望未来，我将继续努力学习新的教育技术和教学方法，不断提升自己的专业素养和教学能力。同时，我也将积极参与各类研修和培训活动，与同行们共同交流、学习和进步。我相信，在研修的引领下，我们能够共同开创教育事业的新篇章。

我的研修三部曲培训工作总结 第四篇

　　一、培训背景与目的

　　随着教育技术的不断发展，远程研修已成为教师提升专业素养的重要途径。本次研修三部曲培训旨在通过系统的学习和实践，提升教师的教育技术能力和教学水平。

　　二、培训内容与过程

　　本次培训涵盖了教育技术中级网络课程的多个模块，包括教学设计、教学资源开发、教学实施与评价等。在培训过程中，我们通过观看专家讲座、参与在线研讨、完成作业等方式，深入学习了教育技术相关知识和技能。

　　其中，我最为印象深刻的是在线研讨环节。在这个环节中，我们与来自不同地区的教师进行了深入的交流和讨论。大家纷纷分享自己的教学经验和教学方法，共同探讨如何更好地应用教育技术提升教学质量。这种互动和分享的氛围让我受益匪浅。

　　三、学习收获与反思

　　1. 提升了教育技术能力：通过本次培训，我掌握了多种实用的教育技术工具和方法，如思维导图制作、在线教学资源开发等。这些技能将对我的教学工作产生积极的影响。

　　2. 增强了团队合作意识：在培训过程中，我们与小组成员共同完成了多个任务和挑战。通过团队合作，我学会了如何更好地与他人沟通和协作，共同解决问题。

　　3. 反思了教学实践：通过与其他教师的.交流和分享，我深刻反思了自己的教学实践。我意识到自己在教学中还存在许多不足和需要改进的地方。未来，我将更加注重教学方法的创新和实践，努力提升自己的教学水平。

　　四、未来计划

　　未来，我将继续深入学习教育技术相关知识，不断提升自己的专业素养和教学能力。同时，我也将积极参与各种教学研讨和交流活动，与同行共同探讨如何更好地应用教育技术提升教学质量。我相信，在不断的学习和实践中，我会成为一名更加优秀的教师。

我的研修三部曲培训工作总结 第五篇

　　一、研修初期：期待与决心

　　研修初期，当我得知今年的研修内容是教育技术能力（中级）时，心中充满了期待与忐忑。虽然已经不是第一次参加远程研修，但面对新的学习内容和挑战，我还是怀揣着一份执着与追求，来到了研修平台。我深知这是一次提升自我、完善自我的机会，因此暗下决心，要全力以赴，不断求索。

　　二、研修中期：收获与成长

　　在研修中期，我与全省的教师共同走进了同一个网络家庭，对教育技术中级网络课程培训有了初步的认识。网络课程以《教育技术培训教程》为基础，吸收了教材的精华，并在总结多次远程培训经验的基础上，整合了优质资源和丰富成果。通过认真学习和观看各个模块的导学、研习、巩固内容，我眼界大开，收获颇丰。

　　特别是在学习制作思维导图的软件FreeMind时，我更是深感惊喜。FreeMind功能强大、工具齐全，能够将学习者的思维过程以视觉符号呈现和记录，且安装简便，非常适合我们这些初学者。通过这段时间的学习，我掌握了FreeMind的使用方法，并在实践中不断尝试和运用，取得了良好的效果。

　　三、研修后期：反思与展望

　　研修即将结束，但学习永无止境。回顾这段时间的学习历程，我深感自己收获良多，不仅在知识上得到了提升，更在思维方式和教学方法上有了全新的认识。然而，我也意识到自己的不足和需要改进的'地方。因此，在未来的日子里，我将继续努力学习，不断提升自己的教育技术能力。

　　同时，我也希望研修能够持续进行，让更多的教师有机会参与到这样的学习中来。我相信，通过不断的研修和学习，我们能够共同提升教学质量，为学生的成长和发展贡献更多的力量。

我的研修三部曲培训工作总结 第六篇

　　蓦然回首，今年已经是第三年参加山东省教育厅举行的远程研修了。细细思量，每年参加研修的心情都不尽相同，大体上说，我的心情经历了从诚惶诚恐到大开眼界再到流连忘返的三个不同阶段。

　　欲知详情，请听我慢慢道来：

　　一、诚惶诚恐——拔剑四顾心茫然

　　第一年参加远程研修之前，根本不知道“远程研修”为何物，后来听说就是在网上进行学习。天呐，我还根本不会上网，甚至连电脑开关机都还不知道如何操作，用他们的话说，根本就是一只“超级菜鸟”。

　　我的心情可想而知，“自‘受命’以来，夙夜忧叹，恐‘托付不效’，以伤‘领导’之明”。心中无底，所以诚惶诚恐，心中顿生一种“拔剑四顾心茫然”之感。

　　时间如流水，转瞬即逝。研修的日子到了。

　　我坐在电脑前，用被人称为“一指禅”的功夫开始了我的研修。一路上，跌跌撞撞，步履蹒跚，其中的辛苦实在“不足与外人道也”。

　　二、大开眼界——无限风光在险峰

　　去年的研修，是在我们区成功创建“教育示范县”、我们学校成功创建“山东省规范化学校”之后，我们教师已经配备了电脑，达到人手一机。

　　有了电脑，平时备课、上课就方便多了。与电脑的“亲密接触”多了，我使用电脑的水平也是“与时俱进”，虽然还达不到庖丁解牛、匠石斫垩、轮扁制轮的境界，也说得上是十指如飞。

　　研修的时候，我观看专家讲课视频、阅读文本资料、参与小组讨论、参加在线研讨、浏览课程简报、构思作业随笔、参与课例打磨，无不得心应手，真正使我大开眼界。我逐渐适应了这种几乎每天一成不变的紧张而忙碌的生活。虽然感到很疲劳，但我的心却是快乐的。因为，我知道“世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也”，想要领略大好的风光，就要勇于攀登险峰。

　　三、流连忘返——陌上花开缓缓归

　　古人说：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”不学习的人就像是“井底之蛙”，不知外面的世界“万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底”是何等的精彩。

　　今年的研修已经开始。可以说，通过三天的研修我对学生学习活动的'特点加深了了解，生本教育让我深受启发和鼓舞。

　　在省教育厅为我们搭建的这个平台上，我可以将心中的疑惑一一道来，有省级专家和很多指导教师为我排忧解难，指点迷津，还有那么多的同行可以互相交流。通过不断地交流、碰撞、查阅资料，尽情地汲取养料，看到会心处，忍不住“手之舞之，足之蹈之”，真正达到了孔子所说的“发愤忘食，乐以忘忧”的境界。

　　在远程研修的路上，我会义无反顾地一直走下去。

我的研修三部曲培训工作总结 第七篇

　　20XX年的研修让我们尝到了甜头，足不出户就能聆听专家的先进理念，观摩同行的教育实践，表达自己的教育困惑，一年来它像一盏明灯一直指引着我们如何环境创设，如何设计活动目标，如何有效观察记录幼儿。于是，在20xx年的研修中我园积极报名参加，精密部署，严格制度，让研修丰满我园成长的羽翼。

　　整装待发：制定研修方案，严格研修制度。园领导根据省市教育主管部门的要求，协商制定研修方案，并将其发布在幼儿园网站上；请电脑技术人员对全园电脑进行维护；组织人员参加远程培训视频会；创建QQ群，便于大家交流；召开研修动员大会，重申研修制度，要求每日签到，听候组长安排，接受指导教师指导，严禁作业抄袭，研修期间的表现与年度个人考核挂钩。

　　专注学习：集体观看视频，积极参见研讨。每天上午8：00整，全体教师集中在多功能活动室，一把小椅子、一张小桌子、一管笔、一个本儿开始了一上午的精彩升华，先是由指导教师带领大家一起浏览简报、学习园地、欣赏前一天的精华文章；接着大家共同来观看专家们的精彩视频，视频看完后，大家再回去看作业，觉得还有困惑，于是再集体回放观看有关部分；最后大家就专题的话题讨论展开小组内交流，每人发言3—5分钟，有专人记录。

　　用心做业：线上聆听同行心声，线下向组长请教。专题作业是连接我们实践和研修课程的桥梁，通过作业我们可以对实践进行反思，对教育中的零散经验进行提升和内化，因此每次作业老师们都先查阅资料，参照先前自己积累的教育札记或观察记录，然后进行起草，经过向组长请教，然后再发表作业。这样，真正做到让专家的讲座引领我们的实践。

　　远程研修虽然只是短短的六天，它却可以影响我们一年甚至更长时间的.工作；远程研修虽然只是研磨教师，它却可以给我们的孩子带来最大的福音；远程研修虽然只是文字话语串起来的，它却可以触动每个幼教人的灵魂，让我们踏踏实实将三部曲进行到底，因为我们知道远程研修，任重道远。

我的研修三部曲培训工作总结 第八篇

　　一、开篇

　　本次研修三部曲培训，对我而言是一次深刻的学习和成长之旅。从最初的期待与好奇，到中间的深入学习与实践，再到最后的总结与反思，我经历了许多也收获了许多。以下是我对这次培训的详细总结。

　　二、培训过程

　　1. 初识阶段：在培训开始阶段，我对研修内容充满了未知和好奇。通过专家的讲解和同行的交流，我逐渐对研修内容有了清晰的认识。同时，我也被培训平台的开放性和自主性所吸引，这为我后续的学习提供了极大的便利。

　　2. 深入学习与实践：在培训过程中，我认真学习了各个模块的内容，并积极参与了研讨和实践活动。通过不断的学习和实践，我不仅掌握了教育技术中级网络课程的核心知识和技能，还学会了如何运用这些知识和技能来解决实际问题。特别是在制作思维导图的软件FreeMind的使用上，我更是受益匪浅。

　　3. 总结与反思：培训结束后，我进行了深入的总结和反思。我认识到，这次培训不仅让我掌握了新的知识和技能，更重要的是让我学会了如何学习和思考。同时，我也意识到了自己在某些方面的不足和需要改进的地方。

　　三、收获与感悟

　　1. 知识提升：通过培训，我不仅掌握了教育技术中级网络课程的核心知识和技能，还了解了许多新的教育理念和教学方法。

　　2. 思维拓展：培训过程中的研讨和实践活动让我学会了如何从不同角度思考问题，这对我未来的工作和学习都有很大的帮助。

　　3. 团队合作：与同行的交流和合作让我感受到了团队的.力量和重要性。在未来的工作中，我将更加注重团队合作和分享交流。

　　四、未来展望

　　1. 持续学习：我将继续参加各种形式的培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。

　　2. 实践应用：将所学内容应用到实际工作中，不断探索和创新教学方法和手段，提高教学效果和质量。

　　3. 分享交流：与同行保持密切联系和交流，分享彼此的学习经验和教学资源，共同推动教育技术的发展和进步。同时，我也将积极参与各种教育交流活动，为教育事业的发展贡献自己的力量。

我的研修三部曲培训工作总结 第九篇

　　一、引言

　　本次研修三部曲培训，对我而言是一次宝贵的学习机会。通过这段时间的学习，我不仅提升了自身的专业素养，还结识了许多志同道合的教育同行。以下是我对本次培训工作的总结。

　　二、培训内容回顾

　　在培训过程中，我们深入学习了教育技术中级网络课程。该课程以《教育技术培训教程》为基础，结合多次远程培训经验，整合了优质资源和丰富成果。通过八个模块的学习，我对教育技术有了更深入的认识，并掌握了多种实用的'教学工具和方法。

　　特别是在制作思维导图的软件FreeMind的使用上，我收获颇丰。FreeMind不仅功能强大、工具齐全，还能将学习者的思维过程以视觉符号呈现和记录，非常适合我们初学者使用。

　　三、学习体验与收获

　　在培训过程中，我积极参与了各项学习活动，包括观看视频、完成作业、参加研讨等。这些活动不仅让我巩固了所学知识，还让我在实践中得到了锻炼和提升。

　　通过与同行的交流和互动，我发现了自己在教学中存在的问题和不足，并学到了许多宝贵的经验和做法。同时，我也深刻体会到了远程培训的优势和魅力，它不受时空限制，让我们能够随时随地学习新知识、新技能。

　　四、未来展望

　　虽然培训已经结束，但我的学习之路才刚刚开始。我将把所学知识和技能应用到实际教学中，不断提高自己的教学水平。同时，我也将继续参加各种培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和综合能力。

　　我相信，在未来的教育道路上，我会走得更加坚定和自信。

我的研修三部曲培训工作总结 第十篇

　　一、培训背景与目的

　　本次研修三部曲培训旨在提升教师的教育技术能力和专业素养。随着信息技术的不断发展，教育技术在教学中的应用越来越广泛。为了跟上时代的步伐，我们教师需要不断学习新知识、新技能。

　　二、培训内容与过程

　　在培训过程中，我们主要学习了教育技术中级网络课程。该课程涵盖了多个模块，包括教学设计、教学资源开发、教学评价等。通过专家的讲解和同行的交流，我对教育技术有了更深入的认识和理解。

　　同时，我们还参与了各种实践活动，如制作教学课件、设计教学方案等。这些活动不仅让我们巩固了所学知识，还让我们在实践中得到了锻炼和提升。

　　三、学习收获与感悟

　　通过本次培训，我收获颇丰。我不仅掌握了多种实用的教学工具和方法，还提高了自己的教学设计能力和教学资源开发能力。同时，我也深刻体会到了远程培训的优势和魅力。

　　在培训过程中，我结识了许多志同道合的教育同行。通过与他们的'交流和互动，我学到了许多宝贵的经验和做法。这些经验和做法将对我的未来教学工作产生积极的影响。

　　四、未来计划与展望

　　未来，我将继续参加各种培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和综合能力。同时，我也将把所学知识和技能应用到实际教学中，努力提高自己的教学水平。

　　我相信，在不断的学习和实践中，我会成为一名更加优秀的教师。我也期待在未来的教育道路上，能够与更多的同行一起交流、学习、进步。

我的研修三部曲培训工作总结 第十一篇

　　一、引言

　　本次研修三部曲培训，对我而言是一次宝贵的学习机会。通过这段时间的学习，我不仅提升了自己的专业素养，还结识了许多志同道合的教育同行。以下是我对本次培训工作的总结。

　　二、培训内容回顾

　　在培训过程中，我们深入学习了教育技术中级网络课程。该课程以《教育技术培训教程》为基础，整合了多次远程培训经验中的优质资源和丰富成果。通过八个模块的学习，我对教育技术有了更深入的认识，并掌握了多种实用的教学工具和方法。

　　其中，FreeMind这款思维导图制作软件给我留下了深刻的印象。它功能强大、工具齐全，能够直观地呈现和记录学习者的思维过程。通过学习和实践，我逐渐掌握了这款软件的使用方法，并计划在未来的教学中广泛应用。

　　三、学习收获与感悟

　　1. 提升了专业素养：通过本次培训，我深入了解了教育技术的最新动态和发展趋势，掌握了多种实用的教学工具和方法。这些知识和技能将对我的教学工作产生积极的影响。

　　2. 结识了教育同行：在培训过程中，我结识了许多来自不同地区的'教师。我们共同学习、共同进步，建立了深厚的友谊。通过交流和分享，我收获了许多宝贵的教学经验和教学方法。

　　3. 增强了自我驱动力：培训过程中，我深刻感受到了学习的乐趣和成就感。这种感受激发了我不断学习和进步的动力，使我更加热爱教育事业。

　　四、未来展望

　　虽然本次培训已经结束，但我的学习之路才刚刚开始。我将继续深入学习教育技术相关知识，不断提升自己的专业素养和教学能力。同时，我也将积极与同行交流分享，共同推动教育事业的发展。