铆工个人技术工作总结（最新5篇）

铆工个人技术工作总结

　　时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，制定一份工作总结吧。相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，下面是小编帮大家整理的铆工个人技术工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

铆工个人技术工作总结 第一篇

　　本人于1997年7月进入中化三建公司，一直从事铆工工作，具有较强的工作责任心、尽职履责能力、服务服从意识和较高的专业知识水平。在十三年的工作时间里，我先后参加了陕西化肥厂、斯里兰卡5万吨炼油、合肥四方集团“8.13”工程、河北秦皇岛化肥厂、山西“1830”化肥厂、山西3652煤化工、山西4060煤化工、云南云沾化空分工程、多伦煤化工工程、越南炼油工程、江西新余多晶硅工程、青海格尔木甲醇工程、越南宁平化肥厂合成氨装置新建工程等大中型国内国外等工程。通过这么多年的工作，我了解了铆工所具备的`专业知识、理论和经验，现再此我就钢结构专业方面和烟风道制作方面进行工作总结。

　　首先是预制胎具制作。法兰胎具制作：当法兰为圆型时，直接在辊床上滚出相应的圆；焊接时在圆筒内部焊接“米”之型支撑胎具，测量好数据后，即可以焊接了。法兰与筒节组对好后就可以拆除胎具。当法兰为方型时，制作方型的槽钢胎具（[10材料即可）。制作方法，根据矩形法兰内边缘尺寸，将[10型钢点焊在钢平台上，胎具也为矩形，如此胎具制作完成。制作法兰时，将型钢背靠背靠到胎具上，用钢板卡卡紧，测量好相关数据后即可以将矩形法兰四周焊接，如此矩形法兰制作成功。

　　矩形烟道板成片预制时，制作胎具与制作法兰胎具相似。只是将烟道板放在胎具内部进行固定。或则用钢板卡直接将风道板固定。然后在风道板上焊接加强筋等。

　　然后是风道节预制。在风道节成片预制过程中，应防止板材表面损伤。对有严重伤痕的部位必须进行修磨，使其圆滑过渡，且修磨处的厚度不得小于设计厚度；并防止板材发生翘曲，其翘曲度不得大于1mm/m；焊接完毕后立即除去渣皮、飞溅，并应将焊缝表面清理干净，进行外观检验；风道节的加工规格、尺寸应符合图纸要求；风道节成片预制时，加强型钢位置误差小于±5mm，接管位置误差小于±5mm，成片长度误差小于±5mm，螺栓孔位置误差小于±5mm。

　　接着，风道节组装胎具制作风道节组装胎具制作，即是通过此胎具，将预制好的风道节片很好的组装成一个单的风道节。风道节与风道节之间基本上全为法兰连接；由于风道节内径，长短，形状各异，因此要根据不同的风道制作不同的组装胎具。现已长方体形状风道制作槽钢风道节组装胎具为例进行说明。假如风道节内腔规格为（高x宽x长=2.5mx3mx5m），那么胎具就如下示意图所示：（说明根据风道大小情况，也可以将此胎具放倒，便于组对风道节。只是放倒后在胎具底部加焊四根[10的槽钢。如果胎具不稳定，还可以增加角钢斜撑。）

　　说明：所有槽钢开口均向里。

　　风道节片通过钢板卡卡在胎具上，然后就可以焊接四周的焊缝了。

　　接着，风道节组装。风道节所有焊缝要求全焊透。风道制造：风道内腔（≤1000mm）允许误差为±3mm；风道内腔（>1000mm）允许误差为±5mm。法兰内径误差：±2mm。风道长度误差：±3mm。螺栓孔直径误差为：±0.5mm/—0mm。螺栓孔位置误差为：±0.5mm。风道节四周焊缝焊接时，为防止发生变形，采取两电焊对角焊缝向同一方向上同时焊接。当风道内腔比较大时，可以采取搭设内”井”字型脚手架。风道节运输到安装现场：风道节内保温及衬里完毕后，根据现场所具备的安装条件，按先后顺序将风道节逐节二次倒运到安装现场。倒运用机械（吊车和拖车），根据风道节衬里后重量，选择相应的机械。如果需要大型吊车（吊车>50T）时，另外编制大型运输和吊装施工方案。

　　最后是风道节安装。风道节安装前，确定风道节准确制造无误。风道节安装前，仔细检查钢框架的中心尺寸，标高，固定或滑动支座的型式规格\大小等准确无误。风道节安装后，应尽快的找平，对中（管道节与管道节）等，并进行固定；风道节安装顺序：风道节安装必须在转化炉及炉体结构和支撑框架全部安装完毕后才能进行安装。风道节总体安装顺序先下后上，先内后外。即先安装层间风道，然后安装炉顶风道，接着安装段间风道，最后安装引风机进出口风道。安装顺序在不影响安装设备工艺\炉体结构的前提下可以适当进行调整。特别说明：脚手架搭设，为便于风道节准确就位（准确测量：安装标高，安装中心线等），首先在安装框架结构四周搭设脚手架平台，高度以便于施工人员施工为准。即脚手架低部标高与风道节底标高齐平即可。在平台外周搭设合适的拦腰护栏以保护施工人员在平台的安全

铆工个人技术工作总结 第二篇

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间20XX年马上就要过去了，回首过去的一年，内心不禁万千。在各位领导的帮助带领下，以及和同事的共同奋斗，和经过了自己的积极努力，我顺利地做好自己的本职工作，虽然在工作中也有一些的不足，但也得到了公司上级领导的理解和信任，这也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢公司给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能。以下就是我今年的工作总结。

　　一、工作态度与责任心。

　　我个人认为我热爱自己的本职工作岗位，在工作中我严于律己，严格要求自己，按着钢结构质量检查标准认真的对公司生产的产品进行质量检查，发现产品有质量问题时及时与生产工人和上级领导进行沟通和汇报，马上对其质量问题进行整改，把问题消灭在萌芽中，使公司生产的产品合格出厂。但是我在工作中也有疏漏的时候，没有及时的发现公司生产的钢构件有质量问题，使其出厂，到施工现场才发现有质量问题，有的在现场整改了，还有的需要返厂整改，在此我做出深刻的检讨与自我批评。在今后的工作中我一定履行好岗位职责，不断加强学习，牢固自己工作技术，提高工作水平与责任心，使公司生产的钢构件在质量上有一个新的提高。

　　二、在工作中提高技能。

　　我的具体工作是负责车间从原材料进场到下料，组立，埋弧焊，钻孔，铆工拼装这几道工序的质量检查，但我个人认为我的主要精力还是应该放在铆工拼装的'质量检查上，其他几个工序不是说不主要，但相对而然铆工拼装的重要性更大一些。车间铆工制作的质量检查，这可以说是我的老本行，因为我本身就是从铆工队伍走出来的，对于这份工作我干起来很是得心应手，在工作中我还可以帮助工人，如果工人在工作时有什么不明白的问题，我就耐心的给他们讲解，手把手的教他们，同时也得到了工人们的信任。我自身的技术水平也有了明显的提高，我想“三人行，必有我师”就是这个道理吧！到今年6月份，我在质量管理部已经工作整整2年了，可以说我十分的喜欢我的工作，因为在这里可以体现出我在中辰的价值。可以说中辰公司是一艘即将驶入大海的油轮，我愿意做一名小小的水手，为这艘油轮贡献出我全部的力量。作为中辰公司的一名员工我感到无比的骄傲与自豪，作为中辰人，我更是有信心与中辰共进退，为中辰的发展壮大做出我应该做的一切，作为中辰人，我从内心深处发出一声呐喊“我骄傲啊！”

　　三、回顾过去，展望未来。

　　对于过去得与失，我会吸取有利因素强化自己工作能力，把不利因素在自己以后工作中排除，我相信通过我努力和同事合作，以及领导们指导，我会成为一名优秀员工，充分发挥我个人能力。也感谢领导给我这一个合适工作位置，让我能为公司做出自己该有贡献。一年来我做得虽然还不够最好，但我相信在今后工作中，我还会继续不断努力下去，我相信，只要我在岗位上一天，我就会做出自己最大努力，将自己所有精力和能力用在工作上，相信自己一定能够做好。

铆工个人技术工作总结 第三篇

　　一、引言

　　随着职业教育的快速发展，技校作为培养技术技能人才的重要基地，其教学质量直接关系到学生未来的职业能力和就业竞争力。在过去的一学年里，我作为技校的一名教师，深感责任重大，同时也收获满满。现将本年度的教学工作总结如下，以期在未来的教学工作中不断进步。

　　二、教学工作回顾

　　课程准备与实施

　　本学年，我承担了XX专业的《XX技术》、《XX工艺》等多门核心课程的教学任务。在课前，我认真研读教材，结合行业最新动态和技术发展趋势，精心准备教案和多媒体课件，力求课程内容既符合教学大纲要求，又能贴近实际生产需求。在教学过程中，我注重理论与实践相结合，通过案例分析、项目驱动等方式，激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。

　　教学方法创新

　　为了适应技校学生的学习特点，我积极探索并实践多种教学方法。如采用翻转课堂模式，让学生在课前通过视频、阅读材料等方式自主学习基础知识，课堂上则重点进行问题讨论、实践操作和难点解析，有效提升了课堂互动性和学生的参与度。同时，我还利用虚拟仿真软件、在线学习平台等现代教学工具，丰富教学手段，拓宽学习渠道。

　　学生指导与辅导

　　我深知每个学生都有其独特的学习方式和进度，因此在教学过程中，我特别注重个性化指导和辅导。通过定期的一对一交流、小组讨论和课后答疑，我及时了解学生的学习情况和困惑，为他们提供针对性的帮助和建议。对于学习有困难的学生，我更是耐心细致地给予鼓励和支持，帮助他们树立信心，克服难关。

　　校企合作与实习指导

　　技校教育强调与企业的紧密联系，我积极参与学校的校企合作项目，与多家企业建立了良好的合作关系。通过组织学生到企业参观学习、参与实际项目等方式，让学生深入了解行业现状和企业需求，增强他们的职业素养和实践能力。同时，在实习期间，我也担任了实习指导教师的角色，全程跟踪学生的实习情况，及时与企业沟通反馈，确保实习效果。

　　三、教学成效与反思

　　经过一学年的努力，我所教授的课程取得了显著的教学效果。学生的理论知识掌握扎实，实践操作能力显著提升，多名学生在各级技能竞赛中获奖。同时，学生的就业竞争力也得到了增强，不少学生毕业后顺利进入心仪的企业工作。

　　然而，在取得成绩的同时，我也深刻认识到自身存在的不足。如在教学方法上还需更加灵活多样，以适应不同学生的需求；在课程内容的更新上还需紧跟行业发展步伐，确保教学内容的'时效性和前瞻性；在与企业合作方面还需进一步深化，为学生提供更多高质量的实习和就业机会。

　　四、未来展望

　　展望未来，我将继续秉持“以学生为中心，以质量为根本”的教学理念，不断提升自身的专业素养和教学能力。我将更加注重教学方法的创新和实践，努力构建高效、互动、个性化的教学模式；同时，我也将密切关注行业动态和技术发展趋势，及时更新课程内容，确保教学内容的先进性和实用性。我相信，在学校的支持和同事们的帮助下，我一定能够在技校教育的道路上越走越远，为培养更多优秀的技术技能人才贡献自己的力量。

铆工个人技术工作总结 第四篇

　　中医药讲究配伍，一副中药基本上按照君、臣、佐、使来配制，有时会加一些神秘的‘药引子’。其实，药引子是将敌方(病灶)引出来，引药归经的俗称，指某些药物能引导其他药物的药力到达病变部位或某一经脉，起“向导”的作用。

　　另外，“药引子”还有增强疗效、解毒、矫味、保护胃肠道等作用。

　　培训中的三个铆钉为什么很多企业、很多管理者参加了很多培训、听了很多课，也请过咨询公司，但企业就是没有大的改善?不少老总百思不得其解，深受困扰，艰难地前行着。

　　而之所以“培训”投入经常与公司“业绩”表现为“两张皮”现象，是由于企业没有针对这“两张皮”作好“三个铆钉”。

　　第一个铆钉：培训投入与公司“发展目标”结合起来；第二个铆钉：培训投入与公司“管理实践”结合起来，第三个铆钉：培训投入与学员“行为改变”结合起来。

　　在这个三个铆钉中，难度最小的是第一个，借助外界专业的力量就可以把培训课程设计得非常适合公司发展的需要。

　　从第二个铆钉开始，难度就骤然加大。培训课程中，讲师会讲解和训练很多更好的管理思路、管理方法、管理工具。但是，人们都不愿意放弃自己喜欢的、习惯的去做正确的。培训结束后，他们又回到以前的管理状态。公司的管理者也不积极推行。

　　最困难的是第三个铆钉。人们不愿意改变自己，包括行为、思维、心灵。所以，培训的内容再好，员工们也不会主动地去应用，因为改变是痛苦的。培训要转化成业绩，企业的高层管理者们必须逼迫员工改变习惯。但是，有一个不好的现象，很多企业的老总往往不和员工一起参加培训，很多时候是出席一下讲讲话、表示重视就撤退了。他们认为培训是员工的事，想当然地认为员工学习后就会主动地去应用。这是极其错误的!

　　当这个三个“铆钉”发挥不了作用时，再少的培训投入都是浪费。

　　为什么三个“铆钉”会失效

　　其中的奥妙是中医里说的“药引子”。

　　老师讲授的知识就像按照“君、臣、佐、使”配制的药方。这些药能否充分发挥疗效，关键取决于“药引子”。

　　管理“药方”中的一味极其重要的“药引子”是管理者的领导力。

　　领导力就是能改变自己、改变团队、不断带领团队实现业绩突破的能力。也就是在带团队时表现出的一股力量。

　　这种力量主要来自四个方面：

　　一是领导艺术，即：把握处理各种事情的度，前后顺序、轻重缓急，二是思想力，即：思维的深度、广度、远度，三是爱，即：为上司、为下属、为同事、为客户、为社会创造价值。四是原则力，即：敢于坚持自己的观念、坚持制度、坚持原则的`力量。

　　上述四种力源中的任何一种的缺失和不足都将使你的“力量”衰弱，甚至为零。你对团队改变的越大，对你的力量要求的就越强。

　　管理者只要缺乏这味“药引子”，三个铆钉就铆不起来，管理培训中的知识就发挥不出作用。

　　一位“力量”不足的领导者将一事无成。

　　没有“力量”的领导者在管理团队时无原则的“软弱”，无异于用麻木法把自己和团队凌迟处死!

　　没有“力量”的领导者是团队的“刽子手”!

　　一位领导力不足的人常走的歧途是不积极修炼，而是到处寻找灵丹妙药。

　　中国乃至世界企业家的偶像韦尔奇的20xx年的中国行，让人们看到了众多“寻医问药”的人。

　　韦尔奇成功的最大奥秘在于用人，他论坛上向在场企业家公开了他的“秘诀”：“很简单，热爱为你工作的人，对他们负责，亲自培训他们，尽全力调动他们的积极性，不能进步的员工，就请他们走人。”“倾听员工的想法并给他们以尊严，取得成果立刻庆祝。”

　　但是我们的企业家却不这样认为。

　　“我想你应该有一个秘密的配方，但是你提供的只是常识。”

　　20xx年6月23日下午，北京中国大饭店，华润总经理宁高宁追问韦尔奇，韦尔奇回答说他所说的这些就是基本的常识。这是中国企业家与自2001年以来的偶像韦尔奇之间微妙关系中最戏剧性的一幕。也许这也就是为什么中国企业的竞争力不如欧美强国的原因。

　　也许，你听了很多的课，读了很多的书，看了很多管理文章，看到了很多的理念、工具。

铆工个人技术工作总结 第五篇

　　不知不觉来公司已将两月了，转眼间一年又过去了。10这一年对我来说，感觉自己真的长大了，对事业、家庭的责任感已慢慢代替儿时童年、大学校园和初入社会的懵懂。大学毕业后的第二份工作，是带着第一份工作盲从的思维转变，我满载热情与梦想有幸成为威仕这个充满希望的年轻团队， 总结这一年的所做，所为，真的觉得自己是在用心一步一步走着，尽管有跌倒，有挫折，有失败，但我觉得更多的还是成长。

　　首先感谢公司的各位领导和同事给于我信任和支持,在公司领导的指引部门领导带领下，在各位同事的大力协助下，工作上取得满意得成果。我作为一名车间的自检员要好好学习公司产品质量的控制避免工作中的失误造成太大的损失，这些工作对于我都是一种锻炼从中我体会到对于工作的态度就是认真，在认真千万不能有一丝懈怠！

　　在检验之前，我首先要了解需要检验的项目，检测方法及技术指标等，才能在检测检测工作中做好事前的.准备。在检测过程中做好事中监督工作，发现及纠正检验过程中存在的问题。配合操作员对产品质量作全面的检查，对产品中出现的问题及时提出、纠正。对特殊工序的加工工艺的进行全过程跟踪检查，确保每道工序合格。对进场的产品每道工序严把质量关，对事后结果进行总结分析，以便于工作的持续改进。

　　这个地方，你就写下你在工作中主要负责什么，完成的情况怎么样，尽量多写点。

　　（例如）在十一月份，许经理让我接手固定段合金化炉的铺石棉内衬的工作。因为当时这个产品现场要的十分急，所以许经理让我一个星期做完。自己一方面作为管理者一方面作为铆工，指导他们怎么安装，其实说实话，这也是我第一次装内衬板，所以我也没得一个标准，为了能早点完成任务，我组织他们加班加点，自己负责图纸、测量、找料、下料终于在第八天完成任务，遗憾最后质量没能通过质检部，后来还下了整改书，但我认为真的努力了，毕竟时间，图纸、装配人员，料，经验当时都是一个问题。现在回想自己当时的状态，自己的认识还是不够，应始终相信质量问题是进度保证的一个前提。

　　最上面两段，和最下面两段，你不想写那么多就少写点，多写点好话，赞美一下领导。

　　在这年的工作中，本人也深深地体会到个人的不足：现场检验技术不足、检验过程不是很仔细。前几个月心态不能调整过来，觉得做质检员学不到东西，开始对工作失去信心，使用也不能好好的上班。后来我才发现我错了，人在外面很难找到一份称心如意的工作，我们必须干一行就得敬一行，为现在的工作负责，也是为企业负责。为此，在未来的工作中，我将继续认真工作，虚心学习，提高检验水平，掌握更深的知识。我是一个善于面对困难、接受挑战的人，我也希望公司能提供各种挑战的机会，让我们得到不同的锻炼。

　　在以后的工作中要保持着良好的心态，不怕苦不怕累，任劳任怨，多付出少抱怨，做好自己的本职工作。在以往的工作当中也存在着不足，争取改正以往的缺点，总结经验吸取精华，分析失败原因和工作当中的不足，为明年的工作做好战前的准备！争取做出更大的成绩来，为公司带来更大的效益！