关于人事业务工作的个人总结（最新3篇）

关于人事业务工作的个人总结（最新3篇）

关于人事业务工作的个人总结 篇一

　　一年内的人事工作感觉繁琐、忙碌，可是总结之下要做的也可是简简单单的几件事：

　　一、个人工作情景

　　1、统计分析岗位需求。了解公司的缺员情景，随时掌握人员变动状况，定期对入职人员做分类统计。

　　2、搜寻并联系紧需人才。每一天查看人才网、公司邮箱，筛选求职者简历，联系合格者面试，并经过其他各种途径获得所需人才信息并取得联系。

　　3、协助办理员工登记、入职手续。

　　4、更新、完善人才库。定期掌握公司人才信息，做好人力合理安排工作。

　　5、准确无误的完成了公司上市审计工作的资料准备，准确无误的完成了公司准入资料的准备。

　　随着对工作的熟悉我接触了更多更有挑战性的工作，如员工培训、活动组织、招聘会等等，可是对于我来说，目前的工作资料已经足够我消化一阵子了。熟能生巧，在我熟练掌握各项工作后也许会发现，今日看似有挑战性的工作也可是如此。

　　二、个人经验总结

　　1、对个人来讲应当在认真工作之余加强学习，不断提高自身专业素质，才能应对更大的挑战，也才不会被时代的潮流所淘汰。珍惜来之不易的机会，扎扎实实做好每份工作。

　　2、做好长期人员储备工作。便于及时用工时的人员招聘。

　　3、做好新进人员培训工作是有效杜绝安全事故的方法。

　　4、杜绝劳资纠纷也是人力资源的重要工作部分。

　　三、个人不足之处

　　1、处事态度和方法的不成熟，有很多问题看的不够透彻、想的不够长远，或者还是以以前简单的思维方式去思考了复杂的问题，以致有时会出现一些工作上的失误和漏洞。

　　2、不够自信。自信需要底气，底气源于资本，只要我不断的总结经验，不断的学习提高，我相信必须能建立良好的自信心。

　　3、表达沟通本事需要提高。虽然我不以为做人力资源要像业务员那样巧舌如簧，可是也不否认，语言上的过于木讷也是一个影响工作的缺点，起码在沟通上是一种障碍。

　　四、个人明年计划

　　随着新厂区的完工投入生产，20xx年力资源中心的职责将更加沉重，人力资源中心必须安排并实施好新的一年的工作计划，用实际的工作业绩来说话。

　　1、提高自我的职业素质、做事以合法、合理为原则，以公司利益为出发点。

　　2、企业文化的传播者，使自我的专业水平提升更高水平，提高沟通、协调本事。

　　3、加强战略分析本事，因为平时大部分精力用在人员招聘、考勤核算、等日常事务性工作上，没有时间去研究更多战略层面的问题，缺乏系统的思维。

　　五、对公司的提议

　　1、制定提案改善制度，调动各层员工的工作进取性、创造性以节俭资本、改善公司产品。

　　2、合理使用“提议信箱”，鼓励员工进取提出提议。

　　3、加强企业文化的宣传力度，让企业文化深入到每一位员工的思维中，思维决定行为，行为养成习惯。

　　4、重视在职教育培训，一个好的在职培训系统会使每一位员工提高工作的活力，提高员工的忠诚度。

　　最终，祝愿公司在新年里一帆风顺，一年更比一年好。

关于人事业务工作的个人总结 篇二

　　20xx年xx月xx日，三华彩印公司和红狼彩印公司实行合并管理并成立业务部，作为一个新成立的部门，在做好本部门日常管理工作的同时，理顺和加强与公司其他部门的联系和沟通，都需要业务部全体同仁的不断努力和完善。我部在公司领导的帮助和支持下在相关部门的配合下，不懈努力，采取积极有效措施，使业务部工作有了一个良好的开端。

　　一、理顺关系，确保业务部工作顺利开展。初步建立起本部门工作范围和职责，并明确部门各岗位职责和权限，顺利完成了纸张采购合同的移交，建立主要供应商档案，顺利完成iso文件的移交整理工作。

　　二、按照质量管理的要求，确定本部门的工作流程，严格按要求开展本部门的`各项工作。

　　三、服务于生产，积极做好车间生产及公司对外业务所需各种原辅材料的采购工作，及时与车间机台了解情况，及时处理所反映的材料使用问题，急生产之所急，较好的完成生产印刷，计划确保按时供货、保证客户生产所需。

　　四、加强所属仓库的管理，确保原辅材料账、卡、物一致，加强对仓管员，搬运工的管理，做好防火、防盗工作，保证车间生产正常运行。

　　五、积极拓展业务，公司对外承接了厦门烟厂“友谊”标、厦门冠兰彩印委托加工的“红三环”烟标盒，实现公司对外业务的突破，并加强与客户的沟通和联系，及时回笼货款，确保公司利益。

　　六、规范采购行为，大宗纸张采购采取招标采购，努力降低采购成本。

　　七、认真做好售后服务工作，加强与客户的沟通和联系，努力提高服务质量。

　　综上所述，总结半年来我部门的工作情况，展望新的一年，我们对公司的前景充满信心，同时也充满挑战，我们将继续努力，进一步加强与客户(特别是龙岩烟厂有关部门科室)的沟通和联系，积极做好新烟标的设计、打样确认工作，确保公司主要业务量的稳定增长。管理好设计制版中心，充分发挥技术和设备优势，使业务部工作上新一台阶。

关于人事业务工作的个人总结 篇三

　　检查范围：全体任课教师检查内容：各项业务

　　具体检查分工：张校长检查听课笔记、张主任检查教案、丁主任检查学生作业及作文、王主任检查业务学习和随笔。

　　一、教案检查

　　整体情况：

　　1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材特点及所在班级实际情况，认真地制定教学计划、安排教学进度，课时教案突出“三维”目标，渗透新课标理念，能面向全体学生，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定的课前准备，教学过程清晰。

　　2、大部分老师的教案都能按学校规定的去写，内容详细、项目填写齐全规范、突出重点、难点，同时还体现了有学法指导、课后小结具有实效性，板书图文并茂，设计科学合理，教学形式多样等特点。

　　3、部分教师要备两门课或两个年级的课，任务繁重、备课量大，但他们都能认真对待、仔细备好每一门、每一节课，充分体现了各位老师对备课工作的重视程度。

　　4、多数教师能根据教学的实际情况，科学地设计教案，根据不同年龄、不同层次的学生，采取不同的教学方法、调整教学进度。

　　5、教学反思有一定的数量，但教学反思仍停留在形式上，针对性不强。不能很好地起到反思调整改进的作用。提倡教师课后如发现有更好的上课思路、方法，应及时写在备课本上，补上去或修改好，使下次教学更加完美。只有少部分老师做到了课中反思和课后反思，并有针对性地教案再设计，真正达到了反思的效果。

　　存在的问题：

　　1、在本次教案检查中，有个别老师备课次数不足。

　　2、个别教师的备课过程过于简单，字迹不够工整。缺少教法和学生活动，不能体现教师的教学过程，存在应付检查的现象，没有体现情景的创设，不利于实际教学的操作，教案质量不高。

　　3、个别教案存在着新格式中装传统教案内容的现象，无新意，学生活动写得少，无三维目标，教法单一，还有个别老师教案不能按学校规定去写，教师活动与学生活动未分开备。

　　4、有的老师板书设计不科学，只是为了应付，不适用，无实际意义，个别学科的板书设计过于简单，不能提炼重点词语，还有的板书设计内容是教学步骤，个别学科的板书设计不全，新授课无板书。

　　5、大多数教师的教学反思数量不足、反思内容过于简单，写得不全面，无总结性和经验性。

　　6、个别老师练习课教案体现的总是习题，无教法和板书等环节。

　　改进意见：

　　1、教案书写要按教学处要求的格式去写，在各个环节的内容上下功夫，不能写简案，要有一定的教法和学生活动。

　　2、板书设计要具有条理性和科学性。

　　3、课堂教学反思不能应付了事，所写的内容要能从教师、学生、教法、学法等几个方面分别反思，思考今后教学时该如何改进。

　　二、作业及作文检查：

　　1、优点：

　　1)语文组教师都能做到一课一改，并能充分利用订正栏及时让学生们订正、做好回批。

　　2)大作文方面，张琢、李娜、王美等老师能做到精批细改，有评语，有等级，眉批和总批均有指导意义，语调亲切。小作文也都能做到全批全改。为了提高学生的习作兴趣和积极性，还能给予学生“加10分”、“你真棒”、“真精彩”等鼓励性评语

　　3)三年级组的张艳梅等老师在学生的作业本上用不同符号来表示赞美，很好。

　　4)数学组大部分教师课堂作业设置适量、适度，均能及时认真地批改，多处用鼓励性语言给学生指出订正、学习的方法，打破了批改数学作业只打等第的常规，收到了较好的指导学生的效果。

　　5)学生作业中的错题能及时更改。多数学生书写比较认真，格式比较规范。

　　6)数学组教师在补充习题中都能做到一页一改，且批改认真、及时，并给予学生以“优秀”等第为主，大大鼓励了学生学习的积极性。

　　2、存在的问题：

　　1)学生的书写还没有引起教师足够的重视。不少学生书写不规范，字迹潦草，作业本上的格子对他没有约束力。

　　2)少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改。个别教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导，缺少眉批，有个别教师批改符号使用不当。从所有作业批语看，鼓励性语言仍有待于加强。有的教师对学生错误的题目打叉太大了，整页看上去只有几个叉了，还有的教师打的日期的字迹也相当的大，基本上和等级的“优秀”或“良好”不分上下。

　　3、建议

　　1）要加强学生作业的书写指导，并统一要求学生用炭素笔书写，力求作业规范、整洁。

　　2)批改要及时地全批全改，对学困生更要认真。

　　3)批改要精细：“√”、“×”要一题一画，不能一个大题画一个对错号。

　　4)作文批改要注重眉批，指出个性缺点和优点，总批要语言鲜明，亲切。要认真学习批改符号的使用。

　　三、听课及业务学习：

　　听课笔记优缺点：

　　听课笔记的优点是多数教师听课次数充足，完全符合学校要求。较好的有李清芝、高艳琴等老师。他们打破了只听本学科课的界限，能多学科听课，并且记录详实、全面、具体。存在问题是个别教师记录过程混乱，记录过于简单，评价栏未填写或填写内容简单，表达意思不够清楚。还有个别教师缺少过程性评价。

　　业务学习优缺点：

　　优点：大多数教师书写工整、清楚，能够学习先进教学理论，并能服务于教学。缺点是：个别教师书写潦草，不认真；所学内容不系统，不完整；

　　改进意见

　　1、积极参与学校安排的听课活动。

　　2、对听课记录上的各栏目都要写全。

　　3.多进行教育理论的系统学习。

　　总体来看，本次教师业务检查情况良好，但还需在各个方面弥补不足，教学处也将加大力度，促进教师业务水平的提高。