住校生管理工作总结（最新8篇）

住校生管理工作总结（最新8篇）

　　不经意间，一段时间的工作已经结束了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，不妨坐下来好好写写工作总结吧！怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是小编整理的住校生管理工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

住校生管理工作总结 第一篇

　　在德育处的领导下，在学校领导的关心和支持下，学生会已经重组一年了。在这一年当中，学生会始终以“源自学生、服务学生、管理学生”为宗旨，以促进我校学生的全面发展为目标，稳步推进我校的各项工作，在学校树立了自己独特的地位，在学校各项大小事务的管理中发挥了不可磨灭的作用，得到了全校师生的一致好评。在此对一年的工作进行总结。

　　一、进行了学生会的宣传工作，使同学们认识到学生会的存在极其重要性。

　　1、在校园里制作了展板，展示学生会的成员及学生会各部门的职责。

　　2、每周一在门口值周站岗，给老师同学流下了深刻的印象。

　　二、加强校风整顿（以纪律部为主）

　　1、学生会（以纪律部为主）每周都会到学校的各个地方进行巡视，学生中抽烟，打架等不良行为明显减少。

　　2、纪律部每周都会对两栋教学楼中学生穿戴校服、佩戴校徽的`情况进行检查，制订了相应的检查制度，起到了很好的监督作用。

　　而这也使学生会在学生中的威信大大提高。

　　三、对学校各项大型活动的宣传与计划工作

　　在今年举行的各项活动中，学生会都进行了参与：

　　1、教师节的展板的准备以及写对老师祝福的话语都是有宣传部进行策划的。

　　2、九月份的才艺大赛，是由宣传部和文艺部共同策划的，分为初赛与决赛两部分。而才艺大赛最终圆满成功离不开这两个部门的工作。

　　3、11月份的球类运动会，则是由体育部进行策划，后由宣传部进行宣传工作，且最终也取得了圆满的成功。

　　四、住校生的管理问题

　　原计划住校生主要由宿管部和生活部进行管理。宿管部主要是对宿舍的管理，而生活部则侧重于对食堂的管理。但是由于学校目前宿舍与食堂都未建成，因此在这一学年这两个部门没有特定的工作。

　　五、校刊的设计

　　校刊主要由学习部进行设计与刊印。由于人力和物力的有限，所以在本学年只出了一本校刊。而这本一班一份的校刊则都是有学习部的成员自己装订的，同时内容也是用心写的，完全适合学校生活，是一本好的读物。

　　六、学校卫生以及对值周班级的检查

　　1、卫生部每天都会对学校各班的环境卫生区进行检查，对于打扫不彻底的班级会立即找到相应的班级，令其立即清理干净，维持了学校的整洁。

　　2、学习部和卫生部每周都会抽三天对值周班级进行检查，在发现问题后，会立即指出责令值周生改正，并且在每周一都会进行值周总结，将发现的问题即使汇报，起到了真正的监督工作。七、宣传部对各班黑板报的检查以及对广播站稿件的征收

　　总的来说，在这一年当中学生会各个部门都能做到认真踏实的完成自己的本职工作，为整顿学校治安和促进学校和谐发挥了重大作用。因此，在新的一年了，我们会更加努力，争取取得更大的进步。

住校生管理工作总结 第二篇

　　半个学期以来，七年级住校生总体情况良好，各位同学也比较适应我们浣江中学的住校生活，在学期上也取得了一定的成绩，但从我们值周老师，个所在班级，和住校生管理处老师的反应情况看，还存在一些问题，和一些不足之处，主要体现在一下几个方面：

　　1、学生到自学教室时间过早，我们七年级规定学生在预备铃声之前5分钟可以进入自学教室，预备铃声是在5：50分也就是在5：45分开始可以进入各自的自学教室，但是也不能迟到。到自学教室后就不要在聊天，按照你自己的学习计划，安静的学习，并且要做到老师在与不在一个样，各班的负责人要确实履行职责管理自己班级的学生，要对违反纪律的学生作提醒和批评。特别提醒一下，在晚自习结束之前不准整理自己的东西，我们发现者许多同学在晚自修结束前几分钟就开始整理自己的东西，整个教室里面乱吼吼的，一到下课就很急的离开教室，经常会把自学教室的课桌椅弄得乱七八糟的，下次再发现这样的情况，这个自学教室学生晚自修时间延长半个小时。提醒一下：晚自修的时候不用老是去看时间的，铃声总是会响的'咯！听到铃声后再整理自己的东西，然后安静有序的离开教室。

　　晚饭吃好后到5：45分这段时间同学应该做什么呢？从我们的观察来看，问题就多了，有发现同学在在自己教室打牌的，有发现同学在教室里吵闹的，有发现同学在教学楼乱穿的，有发现同学在走廊追逐吵闹的。晚饭吃好以后到晚自习时间确实较长，同学同经过一天紧张的学习要适当的放松一下，这个无可厚非，但是不是可以找点别的方法呢？比如在教室里看会课外书，比如和同学在操场里散散步，放松一下心情，比如在教室里安静的整理一下一天在学习情况，做做总结，给晚自习做下计划安排。我们要做一个会合理安排时间，一个懂得如何处理学习和生活关系的学生，而不是做一个整天混混沌沌，无所事事，整天干什么事情都不知道的学生。

　　2、晚自习教室的卫生情况不容乐观，从我们及次检查情况来看，总会发现这样那样的问题，这里给大家再次明确一下，每个同学要管好你的座位附近的卫生，不管地上的垃圾是不是你丢的，来检查的时候扣分的话一定是扣在你身上的。每位同学在晚自修结束离开教室的时候再次检查一下你自己的座位，如果发现有垃圾杂物一定要清理掉再走。开学第一次住校生会议的时候我们就已经和你们强调过，饮料瓶不要带入自学教室，但从现在在情况来看，有个别的同学还是会带进去。还有一个情况，学生来回教室的路上经常会丢一些东西，看到了不要无视，同学们可要提醒一下，或者帮忙捡一下。

　　3、晚自习要做好你自己的计划，比如今天做什么作业，看什么书，预习那几门课。在上晚自修的时候，尤其是第二节课的时候，经常会看到我们有些学生做在座位上不知道干什么，万一要是今天老师不在他就整节课都谈天了，你们有好几个学生的学习情况我都去了解过，你们的学习成绩不要说在年段，在你们自己的班级里面都不算好的，甚至可以说有几个同学的成绩在班级里面都是倒数的，家里花那么多钱把你辛辛苦苦送到我们浣江来，我们学校给你提供这么好的学习坏境，难道是叫你来玩的吗？

　　我想我们学校大部分的学生的学习条件不没你们好，晚自修时间你应该怎么样合理的去利用每个同学脑子里都应该好好的去思考一下。

　　占用大家休息时间，我想大家要是能听进老师说的话那就不亏。每个人首先在思想上要高度重视行为习惯的养成，把它作为你生活中重要的一部分。按照学校的规定，听从老师的教育，约束自己的行为，文明礼仪，从现在做起，从小事做起，天天做，有意识地做、自觉地做。真正做好了，这将是你人生的一笔极其宝贵的精神财富。

住校生管理工作总结 第三篇

　　本学期我担任住校生管理工作，深深地体会到，要做好住校生管理工作，不但要有高度的责任心和崇高的职业道德，而且要有爱心和恒心。现将本学期来的工作情况总结如下：

　　一、健全制度，服务学生。

　　刚接手住校生管理工作时，学生自我约束力差，宿舍卫生脏、乱、差，学生的日常行为令我头痛。看到这种情况，我的心都凉了半截。俗语说：“没有规矩，不成方圆。”于是，我针对这一现状，制定出行之有效，操作性强的《住校生管理制度》、《住校生作息制度》、《住校生爱护公物制度》、《住校生安全制度》。从而确立了以人为本、服务学生的管理思想。

　　二、加强监督管理，确保安全。

　　安全工作是住校生管理工作中的头等大事。为了切实抓好各项安全工作，确保安全无事故。学校领导经常利用升旗仪式和召开住校生会，对住校生进行日常行为的安全教育。我和另一名教师轮流每人值一天班，在值班期间，我认真检查人数、检查纪律、检查卫生、检查学生是否睡好，等学生熟睡了，自己才休息。如有事必须向值班教师请假。为了及时全面发现问题，弥补管理中的不足，我还号召住校生举报违纪行为和发现安全隐患及时向老师汇报。同时利用住校生会议，进行法制教育、安全教育和健康教育。加强心理咨询，引导学生走出生活误区，使他们健康成长。

　　三、强化管理，和谐育人。

　　为了落实职责，加强规范管理。宿舍是学校管理的重点，也是难点，学生宿舍的文明程度反映了工作的效果，反映了学校管理的能力和水平。要做好学生宿舍管理工作，我认为要做到以下几点：

　　（一）、提高认识，理清思路

　　宿舍是学生生活、学习的最主要的场所，也是学生活动最基本的单位。学生在宿舍的行为是他们道德修养、文明素质的最真实的表现。做好宿舍管理工作，不仅能为同学们创造出一个整洁的空间，而且能为同学们创造出一个和谐的人文环境。宿舍管理首先是创造一个和谐的人际关系；其次要有干净整洁的环境；再次是营造一个积极向上的文化氛围。

　　（二）、统一思想、形成合力

　　宿舍管理是一个长期、艰巨的任务，是一个庞大的系统工程，单靠分管人员的力量是无法完成的，必须加强宣传、统一思想、形成合力。学生是宿舍的主人，是宿舍管理的主体，只有统一了学生的思想，才能消除学生的抵触情绪，才能把宿舍管理变成一种自觉行为，才能实现永久的宿舍文明。

　　（三）、精挑细选，组建队伍

　　寝室长的素质直接影响着宿舍管理各项措施的实施效果。宿舍长由管理能力强的学生担任。本学期总舍长由周欣岚担任，每间宿舍都还有舍长，他们工作非常认真负责，在此表示感谢。对于他们严格要求，尤其是要求他们在宿舍检查评比中事实求是，公正公平。

　　四、建章立制，责任到人。

　　为加强对宿舍建设的指导，我和另一名值班的`教师制订了《宿舍卫生要求》，明确宿舍长是督促检查的执行人，建立宿舍长负责制。

　　五、抽查、统查，加强监督。

　　为保证宿舍管理落到实处，长久有效，我们建立了如下督查机制，发现问题及时解决。

　　（1）、小组自查。宿舍长复查。

　　（2）、每天检查且公布检查成绩。

　　（3）、我每天抽查，抽查情况当天反馈给总宿舍长和宿舍长。

　　六、视生如子，宽容相待。

　　热爱学生是教师职业最基本的道德要求。住校生身居学校，远离父母，作为管理教师，我经常深入到宿舍去关心学生的疾苦，了解学生的思想动态，尤其是自理能力差、年龄小的住校生，我给予他们温暖和关怀。如教她（他）们叠被子，引导搞好个人卫生。对于做错事的学生，我并没有对他进行谩骂或变相体罚、而是心平气和与他分析犯错的原因，动之以情、晓之以理，对症下药，使得他改掉自己的恶习。如遇学生生病，则及时送其看病，尽量减轻学生的痛苦，使他们得到温暖，安心学习。

　　一学期来，由于树立了严管厚爱的服务意识，注重住校生的思想教育、道德品质教育和健康人格的培养，住校生的日常行为表现、自我约束力等方面都有较大改观，这都和学校领导关心、支持及全体教师的努力分不开。

住校生管理工作总结 第四篇

　　我校现有住校生119人，学校领导对此高度重视，多次召开校务会议讨论住校生的管理问题，并形成了一套切实可行的方案，由政教处负责具体实施。

　　一、完善制度，强化措施：

　　为了确保住校生健康、安全地学习、生活，使其养成良好学习、生活习惯。我校不断探索，不断完善住校生管理制度，修改并制定了《住校生安全工作制度》、《值班教师工作职责》、《生活教师职责》。组织相关人员和住校生进行了学习，提高认识，做到住校生管理工作有章可循。

　　二、加强监管，确保安全：

　　住校生安全是住校生管理的头等大事。学校领导经常利用教师周前会（对教师）升国旗仪式（对住校生）开展住校生日常行为中的安全教育工作，如严格遵守《安全值班制度》等。本学期，我校还专门针对住校生开展了“灭火演练”、“防火灾等突发事件疏散演练”及相关安全知识学习，进一步提高了他们的安全意识和应急能力。

　　学校对住校生实行班主任、值班教师、生活老师、寝室老师分时段对住校生负责监管。谁失控、谁负责。住校生星期一到校——星期五下午放学离校，其间实行全封闭管理，如确有事需要外出，须有班主任签名的请假条，并要求有家长接送，门卫室才放行。每晚上就寝铃响后，生活指导老师和寝室管理老师到每个寝室进行点名，核查学生是否回寝室就寝。如有学生不在，立刻向班主任了解情况，如无请假条请假过的，则马上通知家长，并组织值班老师与家长外出寻找。加强检查、评比，生活自理能力明显提高。

　　我校针对住校生实际，制定了就餐、就寝、卫生保持、卫生打扫、寝室内物品摆放等几方面规章制度并进行严格检查、评比。“文明寝室”的评比是我们学校管理住校生的一个特色。班主任和同学们一起布置寝室，一起劳动，既增进了同学生之间的感情，又让学生养成了良好的卫生习惯和劳动观念。

　　三、开展丰富多彩的课余活动，让住校生生活更充实：

　　相对说来，住校学习，自由支配的时间增多了。如何让学生既爱实在又有意义地度过，老师们确实想尽了办法。我们学校积极的开展课外兴趣活动小组，如音乐组，舞蹈组，韵律操组，书画组等，同学们踊跃参加，效果良好。通过开展丰富多彩的活动，既丰富了学生的课余活动，又让学生学习到了很多知识和技能。学校还分班每周播放爱国主义影片及与学科相关的科教片，来加强学生的爱国主义教育和提高学生的学习兴趣。

　　总之，在学校领导的重视下，在全体教师的努力下，我们学校的住校生管理工作有序进行，并取得了较大的成效，得到了家长的认同。但是在住校生的.管理过程中，出现了一些困难和不足。

　　1、现在学生独生子女多，日常生活中依赖思想较强，生活习惯较差，有些学生连扫地、托地等工作都不会，都需要班主任、寝室老师指导，这加大了老师们的工作量。

　　2、少数家长埋怨学校住宿条件太差。特别是夏天的时候，没有空调。

　　针对上述的困难和不足，准备在以后的工作中做好以下几个方面：

　　一、严格执行学校关于管理住校生的规章制度。

　　二、对学生的教育要有耐心。老师们要不厌其烦的教育学生，使其养成良好的学习习惯和生活习惯。主动去关爱学生，让学生在学校感受到家的温暖。

　　三、加强和家长的沟通，使家长明白学校的难处，争取得到他们的理解和支持。

　　我们相信，在上级主管部门领导的指导下，在我们学校全体老师的努力下，三元镇中心小学的住校生管理工作一定能取得更大的成果！

住校生管理工作总结 第五篇

　　20xx年秋的这一学期，是个不平凡的学期。我校从过去的一校三区整合为一校两区。特别是原东环路校区的搬迁，使目前的西校区无论在学生的住宿条件还是容纳人数等方面都有了一个质的提升。但同时，由于搬迁工作、新校区的设施设备、学校上班路程的延长导致学校在下班时候管理力量薄弱等问题，都还是给住校生管理造成了很大的难度。在学校政教处的领导下，通过全体住校生管理老师的一致努力，克服了重重困难，完成了学校交给的'任务，取得了最后的胜利。这个学期我们学校两个校区住校生人数达到2500人左右，这给住校生管理工作带来了巨大的挑战。学校领导对此高度重视，多次召开校务会议讨论住校生的管理问题，并形成了一套切实可行的方案，由政教处负责具体实施。

　　一、提前做好准备，落实好管理人员。

　　这学期，由于学生人数的增加，特别针对西区学校在下班后管理力度薄弱的情况，住校生管理老师在原有的基础上增加了3人，并且对原有岗位进行了调整，加强了管理老师管理质量的提升。

　　二、完善制度，强化措施。

　　为了确保住校生健康、安全地学习、生活，使其养成良好学习、生活习惯。我校不断探索，不断完善住校生管理制度，制定了《专业部模式下住校生管理考核制度》、《住校生管理人员工作考核制度》、学生宿舍内制作了张贴栏，加强了对学生安全、生活管理制度的宣传，制定并张贴了《住校生管理制度》、《文明寝室公约》、《学生寝室安全管理条例》、《中职生“三禁”“两不”》等，组织相关人员和住校生进行了学习，提高认识，做到住校生管理工作有章可循。加强文明寝室建设，每天、每周评比文明寝室，对文明寝室的评比纳入班级考评，促使班主任重视住校生的管理。

　　三、加强监管，确保安全。

　　住校生安全是住校生管理的头等大事。学校领导经常利用教师周末会（对教师）升国旗仪式（对住校生）开展住校生日常行为中的安全教育工作，组织学习和展板宣传相关安全知识学习，进一步提高了他们的安全意识和应急能力。

　　学校对住校生实行班主任、值班行政、值班教师、生活老师、分时段对住校生负责监管。谁失控、谁负责。住校生星期天下午到校——星期五下午放学离校，其间实行全封闭管理，如确有事需要外出，须有班主任、值班行政签名、住校生管理组盖章的请假条，门卫室才放行。每晚上就寝铃响后，生活指导老师到每个寝室进行点名，核查学生是否回寝室就寝。如有学生不在，立刻向班主任了解情况，如无请假条请假过的，则马上告知值班行政，安排人员外出寻找。

　　四、加强检查、评比，生活自理能力明显提高。

　　我校针对住校生实际，制定了早操、就寝、卫生保洁、卫生打扫、寝室内物品摆放等几方面规章制度并进行严格检查、评比。“文明寝室”的评比是我们学校管理住校生的一个特色。班主任和同学们一起参与文明寝室建设，让学生养成了良好的卫生习惯和劳动观念。

　　总之，在学校领导的重视下，在全体教师的努力下，我们学校的住校生管理工作有序进行，并取得了较大的成效，得到了家长的认同。但是在住校生的管理过程中，出现了一些困难和不足。

　　1、现在学生独生子女多，日常生活中依赖思想较强，生活习惯较差，有些学生特别是高一新生，连扫地、托地等工作都做不好，可是又要达到学校的要求，这加大了管理老师的工作量。

　　2、部分学生家长埋怨学校住宿条件太差。特别是夏天的时候，窗户没有窗纱遮挡蚊虫叮咬，寝室4—6楼用水困难的问题非常突出，学生澡堂和开水供应限时太短等问题，针对上述的困难和不足，准备在以后的工作中做好以下几个方面：

　　（1）、对学生采取耐心的教育。使其养成艰苦奋斗和客服困难的学习习惯和生活习惯。主动去关爱学生，让学生在学校感受到家的温暖。

　　（2）、加强和家长的沟通，使家长明白学校的难处，争取得到他们的理解和支持。

　　我们相信，在学校党政领导的指导下，在我们学校全体德育工作人员和住校生管理老师的努力下，我校的住校生管理工作一定能取得更大的成果！

住校生管理工作总结 第六篇

　　一年来，我在学生宿舍的管理和文明建设方面，在学生宿舍管理制度化，规范化方面，在创造宿舍“文明、整洁、适用、安全”的生活和学习环境方面，我作出了我应有的贡献。现结合自己一年来所做的工作情况，对自己的.工作作一次全面的总结。

　　一、这一年来，每学期初，对寄宿生进行床铺安全检查并编了号。每当学生入学时，就组织寄宿生根据学校情况，合理地安排住宿生住宿，对住宿生的床位进行编排，并登记造册。住宿生需调换床位的我都耐心作出解释，不准学生擅自调换。管理方面，每期初我都经过仔细考察，选出一位责任心较强，威信较高的同学当寝室长，由各寝室寝室长组成宿舍卫生检查组，并进行分班，每班由一位一个学生组长带班，落实轮值事宜，这样确保了我校寝室卫生。

　　二、学校的实际情况，制定“优秀寝室”卫生评比细则，组织全体寄宿生学习，卫生检查小组负责评比。在宿舍规范要求方面，要求各寝室里铺面干净，不允许摆放其他物品，被褥叠放整齐，统一折成四角被，放在指定的位置。箱子放在自己床铺的底下，成一条直线，鞋子应放整齐，也成一条直线。牙缸，放菜的缸要放在指定位置，摆放整齐，毛巾用一个晾衣架统一挂在指定的位置。室内的背包，衣服要求挂在指定位置，做到整洁、有序。窗台应保持清洁，不得放杂物。从严要求学生，从而使我校寝室管理方面在多次上级检查中得到领导的肯定和表扬。

　　三、一到周五每天检查两次，并进行记载，于周五进行统计。每周进行一次全面检查，及时指出问题，并责令及时整改。每月对检查情况进行总评，公布，评出月“优秀寝室”，并在自己工作本上作好记录。另外，要各寝室长安排好每天的值日生，值日生必须认真清扫，并保持室内外的整洁。为了学生健康我要求学生每月晒一次被子。教育学生严禁乱扔纸屑、果皮等杂物；严禁随意乱倒剩饭菜，丢弃杂物；严禁提水到宿舍区，不得随意泼水。以保证寝室有序正常的进行。

　　四、上课期间，学生不得进入宿舍区，我每天对各班寝室都要上好锁，锁好门及大门。做到在规定的时间内统一熄灯，熄灯后，每天在寝室里督促学生不得喧哗、吵闹。在寝室安全管理方面，我对寄宿生和来访者都要求遵守学生宿舍安全管理制度，服从我的管理。上课时间，宿舍不得留宿人员，若需留宿需申请，征得班主任老师同意方可，夜间实行查铺制度，每周至少要进行一次抽查学生住宿情况。特别强调寄宿生严禁携带危险品进入学生宿舍；严禁学生在宿舍区内抽烟、烧纸、点蜡烛看书。

　　总之，一年来，我严格按学校管理条约执行，尽职尽责地完成各种任务，也作出了自己满意的业绩。在新的学期里我将再接再厉，继续努力，作出更大的贡献。

住校生管理工作总结 第七篇

　　本期住校生工作在政教处的指导下，在学校行政领导和各部门及专业部的支持下，全面实施了学校精细化管理方针、政策。制作了《住校生精细化管理方案》、《住校生管理工作手册》、《住校生管理工作考核细则》、《岗位责任制度》、《安全管理目标责任书》等。本期住校生管理工作从学生的早操、卫生、晚休纪律、言谈举止、仪容仪表等方面展开工作，重视安全工作并从细微着手常抓不懈，重视学生干部的培养和管理老师的培训，重视经常同班主任和家长取得联系达成对学生的教育共识。现总结如下：

　　一、以安全教育和安全管理为重心。

　　1、按照学校有关安全管理的规定召开了安全工作会议。由于场地有限，分别以各班派代表参加和各班学生干部参加的方式召开了会议3次，各班学生干部又分别在班上召开或宣传了学校统一组织的安全知识教育会议。本期还和学校总务处、食堂联合组织了一次食品安全知识教育会议。

　　2、在安全管理上对生活辅导老师严加考核，发现安全隐患在当天之内必须汇报管理组长和学校后勤，并督促工人处理，作好维修记录。本期在学生宿舍四区处理了漏电插座2个，在一区发现并督促后勤处理维修了一处漏电空调，督促后勤维修了两处热水供水管道，预防了爆管事故。本期没有发生一起因管理不善造成的安全事故。

　　3、由于今年07级学生安置工作做得较早，校内学生宿舍有了空余，半期后，通过对学生做思想动员工作，将校外四区全部住校生调回校内居住，既消除了校外住宿的安全隐患，又为学校节约了管理成本。

　　4、第17周进行了一次住校生夜间紧急疏散演练，使学生掌握了紧急情况下的逃生办法。

　　二、加强对学生行为习惯、思想道德的教育。

　　1、在学生宿舍卫生内务方面，管理人员从早到晚，要对卫生检查督促3次，不论是内务整理或是卫生打扫老师都手把手的教，直到合格为止。

　　2、认真考核，每月按时核算生活辅导老实的津贴，并每天对学生寝室和班级进行认真考评，并通过专业部公布对学生和班级的考评情况。

　　3、重视对住校生的感恩教育，教育学生尊敬师长、父母、老人。

　　4、重视学生的出勤和质量，特别是早操、晚休，采取严查且当天必报、必处理的措施。

　　5、外地生平时和周末都在学校住宿，作为长期依赖父母的孩子，不能经常回家和父母团聚，他们显得很孤僻很自闭，经常外出上网深夜不归，有的到同学或亲戚家里去了，不给老师打个招呼也不请假，我们管理老师并没有一味地只是处罚他们，而是从多方面关心他们，比如谁的生日到了，只要老师知道，都会给他送上一张贺卡，后来这些同学逐渐觉得老师平常批评他们，是为了他们健康成长，都觉得犯错误是对不起与他们朝夕相处的管理老师了，在这方面体现的最为突出的要数07数控2班江道平、08数控1班彭麒瑞等几位同学，一开始他们和管理老师对着干，后来竟和老师成为了朋友。

　　6、对于学生的教育，除了思想教育外，还有就是发挥军事教官的作用，每天晚上对住校生进行外训，用以端正他们的行为习惯和服从意识。

　　三、加强管理，严格学生外出制度，强化学生宿舍巡视制度。

　　1、每天学生在离开寝室上课后，管理老师都要仔细地逐一对学生寝室内每一个床位进行检查，查看有无学生生病、受伤等情况。

　　2、对住在四区的学生中午回四区午休的情况严加管理，每天中午13：00四区管理老师都要对午休学生进行点名，并记好缺勤。

　　3、修改和完善了住校生的外出请假条，更加严格了住校生请假外出的管理制度。

　　四、加强与班主任和专业部的联系，实现对学生教育齐抓共管的目的。

　　1、对学生的行为习惯，无论是早操、卫生、晚休纪律还是严重违纪都要第一时间让班主任知情，具体办法是每天将考评情况公布在住校生管理办公室外的墙上，要求各班住校生委员前来了解情况，并在住校生管理办公室签字确认，然后，住校生委员将情况在当天告知班主任。

　　2、积极主动与班主任加强联系，住校生管理办公室和各区域值班室都设有班主任留言簿，要求班主任每周至少巡视本班学生寝室一次，并在流言簿上签字流言。

　　五、尽职尽责，用爱心管理学生。

　　管理老师虽然是从社会聘请的临时工，但是她们热爱本职工作，爱护学生，无论学生是受伤或是生病，第一个到场的总是管理老师。管理老师无论休息得多晚都要被窝里起来把生病的同学送到就近的医院进行治疗，即使学生本人没有钱也会不加思索地为学生把医疗费垫付起。本学期学生在深夜因突发生病被管理老师亲自送到医院治疗的有35人次。管理老师辛勤的工作，换来了学生安全舒适的学习和生活环境。如20xx年2月15日晚上08机6班李帅文因个人思想问题，独自喝下了大量白酒，最后昏迷不醒，晚上11点管理老师王英巡查寝室的时候发现了他，立即拨打120叫来了救护车，将其送到了区医院，王英为此在医院守到通宵达旦，直到2月16日早晨才拨通了李帅文家长的电话，通过医护人员和王英老师的悉心照顾，李帅文脱离了危险，赢得了李帅文一家的感谢，也赢得了医院工作人员的敬意，也为学校赢得了荣誉。

　　六、定期培训管理业务，提高管理老师和学生干部的管理水平。

　　1、加强对管理老师和学生干部的素质培养，强调大公无私地的管理，公平公证的打分；强调高尚的情操，不贪学生的小便宜，做到“瓜田不拉履李下不整冠”，做到教师、家长、服务员三者合一的形象。本期由于07级学生就业离校较早，宿管会学生干部临时充实了部分08级学生，素质上良莠不齐，发生了学生干部利用职务之便巡查寝室时偷盗他人财物的事件，我们管理人员急学生之所急，马上安排专人经过两个星期的`明察暗访，侦破了此案，采取严厉措施教育并处理了这名学生，在同学们特别是丢失财物的同学和家长们中迎来了一片赞赏的声音，也通过此事，对全体学生干部敲响了一次警钟。

　　2、对管理老师的业务进行定期培训，本期分两批组织了三个校区所有管理老师到新都校区学生宿舍一区进行了学生宿舍内务卫生管理观摩学习，通过学习，找差距，提问题，研究措施，解决了一些管理中的难题。

　　七、树立典型、表彰先进、评选先进集体和个人。

　　本学期初，我们对上学期的优秀个人和优秀寝室进行表彰和奖励，期末我们将对工作认真负责且有突出贡献的学生干部和优秀室员、优秀寝室进行评估，并在下学期初进行表彰奖励，激励后进并提高他们工作和学习的积极性。

　　八、发挥学生的主观能动作用，丰富住校生课余生活。

　　本学期，根据学校的安排，我们在每月底组织学生搞一次住校生活动，并且评出名次，进行鼓励，本期我们组织住校生搞了5次活动，为学生放电影一次，以为单位班级活动两次，统一组织活动两次，在一定程度上丰富了住校生的在校生活。

　　本期工作还有很多缺点，比如对各校区住校生管理小组长工作情况的掌握和管理，住校生的思想、行为教育，特别是爱护学校财产和私人财产方面、爱护清洁卫生珍惜别人的劳动成果方面，我们还做得很不够，有些管理制度比如会议制度等还需要完善。以上问题还有待我们去探讨、研究和努力工作。

　　九、下期部分工作要点：

　　1、根据学校学生宿舍的变动情况，安排住校生管理老师工作岗位。

　　2、接待09级新生入学住校，进行行为习惯教育，争取一个月时间步入正轨。

　　3、针对本学期存在的问题，结合学校精细化管理方针，进行改革和创新。

　　4、住校生大会，表彰和奖励本期优秀个人和集体。

　　5、认真做好开学初的学生安全工作。

　　6、搞好开学初的管理老师和学生干部的业务培训工作。

住校生管理工作总结 第八篇

　　本人于20XX年5月中旬，受化隆县教育局委派到化隆四中，担任德育处副主任一职。主要从事住校生管理及学校（男女生公寓楼，校园环境，教学楼）卫生管理工作。化隆四中是一所有1040名学生的寄宿制完中，其中住校生523名（男生259人，女生264名）。由于住宿非常紧张523名学生中，有49人在校外住宿。化隆四中学生住宿难，住宿拥挤。管理难度大一直是四中管理所面临的难题。四中为了扭转困境安排了，八位老师（女教师3名，男教师五名）充实到宿管工作中来，担任生活指导教师。任务重，压力大。但是由于四中主管领导的信任和期望我承担了次任。既然承担了就要以满腔的热情和务实的工作作风干好工作。要让政府放心，让家长满意，让学生舒心，最后管理老师才能开心。在此理念的指导下我主要做了如下工作。

　　一、抓规范

　　1、找问题：四中住校生管理中存在的问题是什么？这是首先要解决的。通过一周左右的时间深入宿舍，跟学生座谈和认真观察调研，掌握了第一手资料。因为“纸上得来终觉浅，绝知此事需躬行”，我发现：

　　（1）生活指导老师都从自己局部利益出发，各自为政，缺乏全局观念。导致各宿舍之间，器物摆放五花八门，显得非常凌乱，没有统一标准。

　　（2）学生和老师安全观念淡漠，养成教育缺失。

　　（3）生活指导老师从管理学生，向服务学生呵护学生的理念转换不到位。

　　（4）部分生活指导老师缺乏爱岗敬业的精神。

　　（5）校园环境存在诸多安全隐患。

　　2、想对策：如何解决以上所存在的问题，是我工作的关键。

　　（1）统一思想，统一认识，统一标准。对生活指导教师和各宿舍长进行专项培训，搞样板宿舍，供其他宿舍参观学习。把抽象的条例变成具体的实物，达到了易学，易懂，易操做的目的。

　　（2）利用周一例会时间，讲解经典案例强调学校，住校生管理过程中应该重视的安全问题。目的是要将安全理念渗透到管理的各个环节中。

　　（3）寄宿制学校管理的成功与否决定于教师，要有一群有爱心，有耐心，有责任心的乐于奉献的教师。是管理成功的关键。要生活指导教师时刻明确自己“代理家长”的身份。注重人性化管理，为学生营造一个充满爱心和亲情地成长环境。

　　（4）通过批评，谈心，帮助等方法要求生活指导教师做出如下承诺“我的岗位我坚守，我的工作请放心”。

　　（5）生活指导教师要在自己管辖的区域，排查安全隐患。随时查看，随时排除。

　　3、抓落实：如何实现这些管理目的，是我工作的重点和核心。

　　（1）作为一名学校中层领导干部，要求老师做到的自己首先要做到，一定要吃苦在先。真诚的关心和帮助与自己共事的'每一位老师，“想他人所想，急他人所急”。认真高效的完成学校给自己的各项任务，“严于律己，宽以待人”，“己所不欲，勿施以人”。

　　（2）做任何事情，一定要坚持原则。不能“顾了个别老师的面子，伤了四中的里子，害了群科镇的孩子”。不讲原则的宽容，是一种姑息和纵容。

　　（3）坚持和完善督察制度，每天都要对管理老师的工作表现展开公平，公开，公正的量化考核。及时的纠正工作中出现的问题，要做到“防微杜渐，防患于未然”。

　　（4）管理工作要“常抓不懈，切记虎头蛇尾，一曝十寒”。

　　对管理中的核心问题，一定要做到精细化管理。

　　二、创特色

　　1、制度渗透：组织住校生学习各项管理制度，管理要做到“有法可依，依法办事”。平时处理学生要做到有理，有据。

　　2、爱心渗透：“一切都是为了学生的发展，为了学生的一切”，“晓之以理，动之以情”。有时候适度的宽容，比苛刻批评更加有效果。

　　3、管理的最高境界就是不管理，因为平时加强了养成教育，所以使大部分学生都能够自觉遵守，学校各项管理制度，将会带动班风，校风正，学风浓。批评，帮助，感化个别学生，“无为而治”。

　　综上所述：我一直在努力，也取得了一些成绩。但是与领导和老师们的期望还有很大的差距，为了缩小差距我将一如既往的努力干好各项工作，向新的高度迈进。