足球教练员管理制度

足球教练员管理制度

　　在学习、工作、生活中，需要使用制度的场合越来越多，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。一般制度是怎么制定的呢？以下是小编为大家整理的足球教练员管理制度，欢迎大家分享。

足球教练员管理制度 第一篇

　　一、总则

　　目的：本制度旨在规范足球教练员的管理，提高教练员的专业素养和教练水平，促进足球队的整体发展。

　　适用范围：适用于本单位所有足球教练员。

　　二、教练员招聘与选拔

　　招聘计划：根据球队需求和发展目标，制定合适的教练员招聘计划，并公开招募。

　　面试与选拔：

　　面试时重点考察教练员的专业知识、教学经验及团队合作能力。

　　选拔时结合综合素质和潜力进行综合评估，确保选出最适合的人才。

　　培训与考核：新教练员需进行必要的培训和考核，确保其了解和遵守本管理制度。

　　三、岗位职责

　　训练与比赛：制定合理的训练计划和比赛战术，确保球队的训练和比赛工作有序进行。

　　技术指导：指导球员进行训练，提高球员的技术、战术水平和身体素质。

　　身心关注：关注球员的身心健康，及时发现和处理球员的'问题和困难。

　　参与管理：参与球队管理工作，协助球队领导完成相关任务。

　　四、管理要求

　　遵纪守法：遵守国家和地方相关法律法规，保证行为符合社会公德和职业道德。

　　持续学习：不断学习和提高，参加相关培训和考核，提升自己的技术水平和教学能力。

　　尊重球员：尊重球员的个性和权益，注重与球员的沟通和交流，并给予适当的指导和帮助。

　　五、奖惩机制

　　表扬与奖励：对表现突出的教练员给予表扬和奖励，鼓励其继续发挥优良作用。

　　批评与教育：对表现不佳的教练员进行批评和教育，帮助其改正错误和不足之处。

　　纪律处分：对严重失职的教练员依据相关规定进行纪律处分，以维护团队的整体利益和形象。

　　六、监督与评估

　　监督机制：建立健全的监督机制，确保教练员按照制度要求进行工作。

　　定期评估：定期对教练员进行评估，主要评价其教学水平、管理能力和团队合作能力。

　　交流与培训：定期组织教练员交流和培训活动，促进学习和专业经验的交流。

足球教练员管理制度 第二篇

　　一、总则

　　目的：为加强中国足球教练员队伍建设，提升教练员整体素质，依据《中国足球协会章程》及相关法律法规，制定本规定。

　　二、培训管理

　　培训内容：包括足球理论、技术、技能和战术能力提高的培训。

　　培训层次：

　　D级教练员培训：针对8岁及以下儿童球员的执教能力。

　　C级教练员培训：针对9至12岁少年球员的执教能力。

　　B级教练员培训：针对13至16岁青少年和成人业余联赛球员的执教能力。

　　A级教练员培训：针对17岁及以上精英青少年和顶级业余联赛球员的执教能力。

　　职业级教练员培训：针对职业球员的执教能力。

　　三、培训主办与参与

　　主办机构：中国足协及其会员协会。

　　参与人员：教练员、教练员讲师及参与资格认证课程的'学员。

　　四、培训要求

　　学时与人数：各级培训均有明确的学时要求和学员人数限制。

　　考核与证书：培训结束后需进行考核，通过者颁发相应级别的教练员证书和执教执照。

　　五、继续教育培训

　　目的：对已获得教练员资格证书的学员进行不间断的继续学习提高。

　　内容：根据教练员的发展需求和足球领域的最新发展动态进行。

　　六、监督管理

　　安全保障：各级培训均需履行安全保障义务，制定风险防范及应急处置预案。

　　监督与指导：中国足协对会员协会的培训工作进行指导和监督，确保培训质量和效果。

足球教练员管理制度 第三篇

　　一、教练员工作职责

　　1、关心学校“校园足球”的建设和发展，热忠教练员工作，遵守区教育局和学校制定的各项规章制度。

　　2、教练员要有高度的责任心和敬业精神，爱岗敬业，服从学校的分配，努力工作，兢兢业业，任劳任怨；高标准、严要求地做好学校训练工作。

　　3、教练员在训练时坚决贯彻从难、从严、从实战出发的科学训练原则，训练时严格要求，以身作则，并注意调动学员的积极性和主动性，培养队员良好的作风、队风、赛风。

　　4、教练员要认真进行科学研究，努力钻研业务，掌握当前国内外科学训练的发展动态，训练中要不断改革创新，运用科学的专业知识指导训练。

　　5、教练员应按学校规定制定好训练计划，训练时做好安全防护措施，避免出现不必要的伤害事故。

　　二、教练员工作要求

　　1、教练员应当努力完成本人岗位责任规定的计划，同时还应积极完成学校安排的其他任务。

　　2、教练员在训练前要认真备课，准备训练计划，按规定时间于课前15分钟到达训练场，准备场地与器材，训练时要科学地安排训练，努力提高队员的竞技能力。

　　3、教练员训练时要严格要求自己，以身作则，训练中必须穿运动服、运动鞋，不迟到、不早退，公、事、病假事先请假。

　　4、教练员要认真制定足球队各个项目训练计划，学期训练计划，队员个人成长档案，做好训练教案、训练记录、比赛记录、队员考勤（本）记录。

　　三、教练员的聘任

　　1、中小学的足球教练员的选拔实行聘任制。

　　2、教练员守则：

　　（1）教练员必须具备的基本条件：校园足球特色学校教练持有D级以上执教资格证书。

　　（2）思想要求进步，有高度的`敬业精神，为人师表，以身作则，勇于探索，团结协作，讲团结、讲奉献、讲正气。

　　（3）严格管理，注重思想工作，关心队员的全面发展。

　　（4）发扬民主，爱护学员，不准打骂、变相体罚、侮辱人格。

　　（5）具有丰富的实践经验和理论水平，实事求是，科学的制定训练大纲和计划，并努力完成训练任务。

　　（6）以事业为重，处理好教学、群体和训练工作的关系。

　　（7）坚持真理，发扬正气，在训练、学习、生活等方面做队员的表率。

　　（8）教练员与学校教育工作者要相互学习、相互支持，团结协作。

　　（9）认真学习体育科学技术和理论，刻苦钻研业务，不断创新。善于运用科学的手段和方法指导运动训练。

　　（10）做好赛前和临场指挥工作，文明参赛，赛后及时认真总结。认真完成学校交给的比赛任务。

　　四、教练员考核

　　1、训练计划的制定：认真制定长期训练计划、年度训练计划、阶段训练计划和每日训练计划及运动员个人成长档案。

　　2、训练计划执行情况：训练常规与训练要求的完成情况，遵守训练计划情况。

　　3、训练时间的制定：每天保证两课时共计110分钟的训练。

　　4、比赛完成情况：教练员在训练过程中，队员经过训练，在比赛成绩上有较大幅度的提高，并在市区级以上的比赛中取得优异成绩。

　　5、运动队管理情况：教练员在训练之余，要紧密配合学校共同做好队员的日常管理工作。

　　五、教练员的奖励与处罚

　　1、参照《南京市教育局南京市财政局关于做好中小学校园足球经费保障工作的通知》文件精神，大连市级以上的校园足球特色学校教练持有C级及以上执教资格证书，按照每人每课时150元的标准支付，持有D级执教资格证书，按照每人每课时140元的标准支付。

　　2、任期内对教练员实行年度定期考核，对思想素质好、责任心和事业心强、训练质量高、完成任务和业绩突出的教练员在年度考核中给予表彰和奖励，对在年度考核中未完成任务和业绩不突出的教练员，给予相应的处罚，直至解聘。

足球教练员管理制度 第四篇

　　1、教练员须持有中国足球协会E级以上执教资格证书。

　　2、教练员要有高度的责任心和敬业精神，爱岗敬业，服从学校安排，努力工作，兢兢业业，任劳任怨；高标准、严要求地做好学校训练工作。

　　3、教练员要具有强烈的事业心和岗位责任意识，努力提高专项业务能力和教学水平，遵循青少年训练规律，不断学习，吸取新的运动训练专业教学理论知识，改进训练教学方法，提高教学质量，科学育人。

　　4、教练员与学校教育工作者要相互学习、相互支持，团结协作。

　　5、严格按照“中国校园足球特色学校”要求，认真制定多年、年度阶段训练计划、月训练计划、周训练计划和教案。

　　6、必须认真制定每天的训练课教案，应根据队员运动水平，年龄阶段生长规律和青少年训练规律，心理特征，保证每堂课有足够适量的'训练时效和训练量，在周训练计划及教案中应对训练实数安排和训练密度强度安排有明确要求，课后要认真作教学课小结。

　　7、教练员在教学活动中，按规定时间于课前15分钟到达训练场，准备场地与器材，必须穿运动服，运动鞋，不得吸烟、会客、迟到、早退和旷训，有急事需提前请假，在教学训练和生活管理中不得体罚学生。

　　8、教练员要以身作则，身教重于言教，对学生要加强思想道德品行教育和管理，在训练、学习、生活等方面做队员的表率。

　　9、认真执行学校纪律规定，时刻注意自己教练员形象和教态，处处起表率作用。

　　10、带队外出比赛要提前做好与相关班级联系请假，补课等相关事宜，要以高度的安全责任意识来管理好所带队伍，努力完成比赛任务，力争好成绩。

　　11、教练员应遵纪守法，在所有训练，比赛或训练活动场所严禁打牌赌博、酗酒、严禁酒后驾车。