班级规章制度最新

班级规章制度

　　随着社会不断地进步，很多情况下我们都会接触到制度，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。那么制度的格式，你掌握了吗？以下是小编收集整理的班级规章制度，欢迎阅读与收藏。

班级规章制度 第一篇

　　细则

　　一、纪律

　　（一）考勤纪律

　　第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习、晚自习、上课等；

　　第二条：班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总，并提交班主任；

　　（二）上课纪律

　　第一条：课上不得交头接耳讲话，不得看课外书，不得睡觉及其他与学习不相关的事情；

　　第二条：班长要对自己周围同学的纪律负责，如有同学违反班级纪律，而班干不及时予以制止，将追究班干的责任以及违反纪律的`同学的责任；学校将安排老师不定时在教室外巡查。

　　第三条：如若课中有突发事件，各同学应保持镇定，应听从老师的安排，不能擅自行动。同时班长要及时给予全班同学提醒，使班级纪律恢复，对于不服从管理的同学，班干要及时耐心说服；

　　（三）上课前纪律

　　第一条：上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备；

　　第二条：如因特殊情况班级纪律混乱，班长要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课；

　　二、文明礼貌

　　第一条：上课时，班长喊“起立、敬礼”，全体同学说“老师好”，当老师说“请坐下”后，方可坐下；

　　第二条：下课时，班长喊“起立、敬礼”。全体同学说“老师再见”，当老师离开教室后，全体同学方可离开教室；

　　第三条：进入办公室，或者上课时迟到，要喊“报告”，经老师批准后方可进入；

　　第四条：全班同学在路上遇见老师时要问好，同学间碰面也要相互问好；

　　三、学习

　　第一条：全体同学要自觉遵守班级学习纪律，并注意优良学习氛围的形成与保持；

　　第二条：同学间可以就学习难题进行讨论，也可以向老师请教，但不得相互间抄袭作业，如任课老师反映班级同学作业有抄袭现象，或在考试中作弊，以及成绩下降较快的同学，班主任要找该同学谈话，并督促该同学尽快改正错误或不足；

　　第三条：课堂上老师提出的问题，如自己知道如何做，要积极发言；

　　量化标准

　　一、学习方面：

　　1、上课不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、打手机、作小动作、随处走动、看课外书、不认真听讲。违者每项扣2分。

　　2、按时完成作业，上交作业。违者每项扣2分。

　　3、不准抄袭他人作业，不准借作业给他人抄袭。违者每项扣2分，若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣4分。

　　4、学习明显进步者，班级每进步十名加5分。班级前五名加10—5分。

　　二、纪律方面：

　　1、上课不迟到、早退。违者每项扣2分。无故旷课者扣10分。迟到三次以上以旷课一节计算。

　　2、下课不在教室追逐、打闹。违者每项扣2分。

　　3、不佩带首饰、项链、耳环等，在规定时间必须穿校服，在校期间必须佩带胸卡。违者每项扣2分

　　4、在校公共场合不得使用通讯工具，进入教室先将通讯工具关机后方可进入。违者扣2分

　　5、在校期间不得打假斗殴，违者直接开除学籍。

　　三、卫生方面：

　　1、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不脏化墙面。违者每项扣2分

　　2、不留长指甲，不穿拖鞋，男生不留长发。违者每项扣2分。

　　3、不准毁坏公物。违者扣2分，并照价赔偿。

　　四、文明方面：

　　1、不准顶撞老师，打骂同学。违者每项扣5分。

　　2、未经允许不拿同学东西、体育用品。违者每项扣2分。

　　3、不准进入营业性网吧、音乐吧、酒吧及其他娱乐场所，不准打扑克。违者每项扣5分。

　　五、其他方面：

　　为班级赢得荣誉者，校级一等奖加8分，二等奖加6分，三等奖加4分。

　　六、综合：

　　班级个同学实行百分制进行量化考核，每位同学进班伊始均为一百分，按照以上班级各规章制度进行口分加分，扣分达到十分给与班级警告，若班级警告达到二次直接开除学籍。

班级规章制度 第二篇

　　一、考核对象

　　一至六年级

　　二、考核内容

　　班级课堂常规纪律、上下楼梯、教室卫生、环境卫生、厕所卫生、文明礼仪、放入学队、班级日常活动及其它

　　三、考核方式

　　由值周教师和红领巾监督岗日检查、周总结评比。

　　四、考核程序

　　（一）入学

　　1、南队

　　（1）下车：学生到达南队路口（健康街入口）东西各10米处家长把学生放下。

　　(2)整理服装：下车后学生整理服装、书包、拿好水瓶、带好学习用品。

　　(3）排队：学生观察后在其他学生后自觉排一队靠街道右侧进入学校。

　　(4)上学路上昂头、充满自信快步向学校方向走，在上学路上不准买任何学习用品及零食。

　　(5)进入上学队，要及时调整自己与前边同学的方向，保证自己与前边学生在一条直线上，任何学生不得乱队、跑、玩闹、说话、更不得排横队。

　　(6)到校门口，遇到校长做五步：第一步站立；第二步向校长鞠躬；第三步说：“校长好！”第四步：直身；第五步：离开。遇到老师做三步第一步站立；第二步说“老师好！”第三步离开。

　　2、北队

　　（1）下车：学生到达杨家村路口进入杨家村内5米处家长把学生放下。

　　(2)整理服装：下车后学生整理服装、书包、拿好水瓶、带好学习用品。

　　(3)排队：学生观察后在其他学生后自觉排一队靠街道右侧进入学校。

　　(4)上学路上昂头、充满自信快步向学校方向走，在上学路上不准买任何学习用品及零食。

　　(5)进入上学队，要及时调整自己与前边同学的方向，保证自己与前边学生在一条直线上，任何学生不得乱队、跑、玩闹、说话、更不得排横队。

　　(6)到校门口，遇到校长做五步：第一步站立；第二步向校长鞠躬；第三步说：“校长好！”第四步：直身；第五步：离开。遇到老师做三步第一步站立；第二步说“老师好！”第三步离开。

　　（二）上楼梯：

　　1、进入教学楼禁声、轻步上台阶，一步一个台阶，不得一步多个台阶。

　　2、遇到老师只说“老师好”，不得停留。

　　3、遇到值日生，注意看清楚前方，当确定前方没有下楼的`学生时，绕过值日生，继续走，如果有下楼的学生，要停留，等待下楼的学生下来之后，或着值日生给让出通路后方可继续前进。

　　4、遇到前方同学停留下来，自己也要停留下来，不得超越前方学生，当前方学生行走时，方可跟在前边学生后继续行走。

　　（三）进教室：

　　1、学生走到教室门口时，略一缓慢脚步，看清有没有学生从教室内走出教室，遵从先出后进的原则进教室。

　　2、进入教室后，到达自己的位置。

　　3、把书包放在课桌上。

　　4、把凳子从桌底拿出。

　　5、坐下。

　　6、把学习用品从书包中取出来。

　　7、把书包放入桌洞内。8、拿起书开始复习或着预习。

　　（四）上课：

　　1、上课铃响起，全体学生坐直，等待老师走入教室。

　　2、老师走到讲台说“上课”。

　　3、班长喊”起立”

　　4、全体学生立即起立并鞠躬，高声说“老师好”

　　5、老师等待学生直身后，说“同学们好！”。

　　6、班长“坐下”。

　　7、学生坐正，上课开始。

　　（五）下课：

　　1、下课铃响，老师“下课”

　　2、班长：“起立”

　　3、全体学生起立鞠躬“老师辛苦了！”

　　4、老师：“同学们休息！”。

　　5、班长“坐下！”

　　6、老师离开教室。

　　7、学生准备下节课学习用品。

班级规章制度 第三篇

　　一、认真做好考勤工作。

　　1、每天早读和下午要清点本班人数，如学生缺勤，要马上联系家长。

　　2、艺术、体育、电脑、实验等课程，要安排课代表清点人数，要经常到班级巡查，以及时发现缺课、请假的学生。

　　3、晚修时要求值日班长在黑板上写明应到人数、实到人数、请假人数、缺席人数，把这些情况记在班务日志上。

　　4、晚就寝时要求室长把当天晚上住宿情况报宿管员处。第二天早读时班主任要查前天晚修、晚就寝情况，及时了解晚修缺席、晚就寝缺宿学生的原因，并进行及时的教育。

　　5、周末留宿的同学，必须填写留宿登记表，经班主任批准后，并在当天19：00前将留宿登记表放入到年级的晨检箱，由宿管员收集统计、检查。

　　6、严把请假关。使用统一的请假审批单，一张单只供一个学生使用。如是住校生，班主任签发的请假审批单每次要一式三联，有一联请假审批单在当天19：00前由学生放入到年级的晨检箱，由宿管员收集统计、检查。

　　班主任签发请假审批单要注明日期，并签名和盖章，不得让学生私自填写。

　　学生获准请假后及时将情况通知其家长。

　　如有特殊情况需要长时间请假的，要到教务处开具长期假条。

　　二、重视学生仪容仪表整顿和安全教育、管理工作。

　　1、平时要加强学生的仪容仪表检查，不染发、不电发、男生不留长头发，女生建议剪短发，留长头发要求扎起来。不配戴首饰。

　　2、组织学生干部做好晨检，每天早读前要检查本班学生的身体健康情况并及时填表，放入年级晨检箱。

　　3、参加升旗仪式，要求穿校服、校鞋，集合快、静、齐，体育委员要整队。唱国歌、校歌声音要响亮。严肃、认真。

　　4、严禁外卖。

　　5、重视学生交通安全、消防等安全教育。宿舍内严禁使用打火机，严禁在教学区、宿舍区给手机、MP3、MP4、手电筒等电器充电和使用电吹风等电器。

　　6、上艺术、体育、电脑、实验等课程或晚修结束离开课室，班级必须有专职人员关闭灯、关空调、关电扇、关电脑、关门、关窗。

　　7、课间不能在教学区打球、踢毽子等运动。

　　三、严抓课前准备、上课纪律、自习课纪律教育管理工作，坚决杜绝上课时间玩手机或游戏、手机上网等违纪违规现象。

　　1、教育学生养成每节课课前准备好当堂课的教科书、笔记本等学习用品，在老师上课之前进入状态。

　　2、早读、自习、晚修，要安排学生干部自主管理，检查人数、维持纪律。

　　3、教学区域及其上课期间（含早读、上课、自习、晚修）不得使用手机、mp3、mp4、游戏机、计算器等。

　　四、做好课间操、眼保健操、下午第八节课后“阳光体育一小时”锻炼管理工作。

　　1、课间操学生集合要快，体育委员整理队伍要主动。要检查课间操学生的出席、穿校服情况，学生做操动作要有力、要符合要求，关注做操质量。

　　2、眼保健操要有专门的干部自主管理，保证全班的眼保健操的质量。第六节课不在本班课室上课的班级或晚上参加培优、竞赛、辅导的学生，务必等做完眼操后再回本班教室，以免影响其它班级眼保健操。

　　3、跑操集合要快、静、齐，要检查跑操学生的出席情况，跑操要求班级口号嘹亮，步伐整齐，精神抖擞。

　　五、高度重视住宿生的管理和教育工作。

　　1、经常向宿管员、室长了解情况，关心本班所有宿生的思想、心理、学习、生活、健康、品德、行为表现，教育学生尊重宿管员的劳动，每周班会要对宿舍情况进行小结，明确要求，进行集体教育。

　　2、抓好宿生午休、晚就寝纪律的管理和教育。按时回宿舍，不得将早、午、晚餐带入宿舍，严禁在宿舍及走廊里打闹、大声喧哗、举行各种聚会、饮用含酒精类饮料、吸烟、打牌和使用电器等影响宿舍安全与纪律的各种现象。午休期间，不得在宿舍区域及其附近球场打球等运动，以免影响其他人休息。严禁男女生互串宿舍，未经许可，不得擅自进入他人房间，不得在他人床位上留宿。午休特别是晚就寝时严禁使用手机。

　　3、教育学生要整理好内务，卫生，私人用品妥善保管。

　　4、要求宿舍长要如实填写就寝情况报告单。

　　5、上课时间，宿生有病（或不舒服）留在宿舍，要经班主任同意，并及时告诉宿管员，由宿管员做好记录。晚就寝请假审批权在班主任，科任老师无权准假，学生请假回家要及时告之家长。获准不回校就寝的宿生，必须在当天19：00前把请假审批单放入到年级的晨检箱，由宿管员收集统计、检查。

　　6、做好对宿生的'个别沟通与教育工作，如果本班有学生在宿舍的扣分达到了警告线或被停、退宿，班主任必须对学生进行个别教育，并与家长沟通，防止情况恶化。

　　7、宿生因多次违反宿生条例或严重违纪，学生处将对宿生进行停宿、退宿处理，班主任不要擅自对宿生停宿、退宿处理。

　　8、停、退宿处理是一种较为严厉的教育措施，应慎重使用，之前应及时发现问题苗头，努力采取有效措施，阻止状态恶化。已决定停、退宿前，应先有充分的思想教育工作，与家长已取得联系，并向家长通报过其子女违纪违规情况，与家长达成教育学生的共识。停宿、退宿时，一定要通知家长。

　　六、认真组织班会课。

　　1、每周一节的班会课应有主题，尊师爱校教育、养成教育、民族精神教育、理想信念教育、心理健康教育、人格完善教育、生命教育等是班会课的重要内容，各班级应认真对待，创造性地开展班会课教育活动。

　　2、每周班会课，班主任要到场，要认真组织，未经允许，不得改为自习等其它课。安排值日班长做好班会课记录，并填写在班务日志中。

　　3、高一、高二年级每学年每班要上一节主题班会观摩课。高一、高二年级每周班会课要安排健康教育课。高二年级每周班会课要安排心理团体辅导课。

　　七、认真做好环境卫生清洁与保洁工作。

　　1、教育学生每天保持课室、走廊卫生的清洁，要求值日生注意讲台台面整洁（黑板、黑板槽要湿抹布檫干净，讲台的台面不能有杂物，讲台下面要保持清洁），使用的。拖把要整齐摆放在同层楼的规定处。

　　2、教育学生桌椅摆放整齐，及时提醒学生整理自己桌子台面、书籍杂物。

　　3、保质按时完成相应的功能室打扫卫生的任务，看护好包干区内的公共财物，如有损坏要按价赔偿。

　　4、组织好两周一次的大扫除，大扫除包括课室、走廊、包干功能室、宿舍。

　　八、认真做好耐心细致的个别教育工作。

　　1、关注学困生、贫困生。

　　2、每学期按学生处安排，做好贫困生资助相关事宜。

　　九、认真做好班级文化建设，创设特色班级文化。

　　1、各班自主创建具有本班特点的班规、班级目标、班徽、班级格言、班牌、班旗。

　　2、发动学生出好黑板报和班级文化园地。

　　一般情况黑板报每学期要出四期内容，学生处规定两期主题（本学期学校的主题是：九月“教师节”尊师爱校教育、十月“国庆节”爱国主义，今年可结合辛亥革命一百年纪念，其他主题由班级自主安排等。

　　班级文化园地内容不限，但内容要经常更新。

　　十、用好学生自我教育的几本书。

　　1、《启航——学生成长指南》，让学生明确各项规范要求，自觉养成习惯。

　　2、《班务日志》，培养学生对班级、对他人的责任感，进行班级日常管理。应组织和督促值日班长每天填写好《班务日志》。班主任应及时查看《班务日志》，适时填写寄语，鞭策学生，并针对《班务日志》中反映的问题及时做好相关教育管理工作。

　　3、《青春足音——学生自我发展周记本》，感受学生思维的视角，了解学生关注、思想动态，激励学生自我反思，明确奋斗目标、分享学生进步、喜悦。应组织和督促学生每周填写好《青春足音——学生自我发展周记本》，班主任每月至少要批阅当月全班学生写的周记，并做好相应的教育工作，如果周记中有一些班主任无法解决的问题，应以恰当的方式向有关领导、老师和家长反映，寻求支持和配合。

　　4、《一中校友访谈录》，用校友追求卓越、创造辉煌的榜样激励在校学生。组织学生采访、学习，传承优良校风，今日以一中为荣，明日一中以“我”为荣。

　　十一、重视家访、家庭教育工作。

　　1、电访、约访家长，提倡上门家访。

　　2、用好校讯通平台。