教师管理制度（通用15篇）

教师管理制度

　　在发展不断提速的社会中，人们运用到制度的场合不断增多，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的教师管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

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教师管理制度 第一篇

　　尊老敬老一直是中华民族所崇尚的美德，也是文明社会建设的重要组成部分。作为学校的一员，我们更应该珍视这一传统，尊重退休工作人员的贡献，用心关怀他们的生活，让他们感受到单位对他们的关爱和尊重。因此，学校将努力做到：

　　1.以关爱退休老同志为中心，以提高他们的`生活质量为标准，更好地实现政治上的关怀和照顾，发挥他们的作用，克服困难，贯彻政策，为老同志办实事、做好事。

　　积极主动维护老年人合法权益，开展尊老敬老教育活动，宣传退休老同志为教育事业所做的贡献和他们的优良品质，宣传尊老敬老的好人好事，树立尊重、关心、帮助老年人的社会风尚。

　　3.做好退休老同志的来信来访工作，对退休老同志的来信，要做到认真研究，对来访的退休老同志要热情接待，态度和蔼，百问不厌，耐心听取他们的意见，能够解决的问题，要及时帮助解决。

　　4.为老同志服务要全心全意，做老同志的贴心人，努力创造条件，拓展活动内容，开展丰富多彩的有益于老同志身心健康的文体活动，使老同志老有所乐。

　　5.我们要坚持定期与退休老同志保持联系，及时通报本单位的改革、发展情况，并征求他们的意见建议。这样可以让老同志了解我们单位的最新动态，为教育事业出谋划策。同时，我们也可以从老同志的宝贵经验中受益，以更好地推进工作。

　　6.要坚持经常、有计划地适时开展走访慰问活动，把走访慰问工作作为一项经常性的工作去抓。

　　7.应对退休职工去世的情况，我们会前往家中慰问，并全力协助办理后事。在遵循政策规定的前提下，我们会认真落实抚恤金、丧群费等福利。同时，我们也会关注遗留问题，尽力为家属排忧解难。

　　8.教育引导退休教师在力所能及的情况下从事公益性活动，不得从事有损教师形象的行为。

教师管理制度 第二篇

　　一、学校餐厅为本校教职工服务，严禁私自带领校外无关人员到食堂用餐，如工作需要，报学校领导批准后提前通知食堂工作人员方可用餐。

　　二、值班教师实行签到免费用餐。每天学校将值班教师名单转餐厅，值班教师在《值班教师登记表》上签字后方可免费用餐。

　　三、非值班教师实行统计有偿用餐。当天有午餐需求的教师早晨指纹签到时在《用餐教师统计表》上统计确认，餐厅按照统计情况备餐。统计截止时间为8：30。未统计用餐教师，原则上餐厅不提供用餐。用餐前教师须扫码交纳餐费。

　　四、教师用餐为份餐，如教师在餐厅用餐，主食不限量，如教师将饭菜带出餐厅，主食限量控制，超额数量按价收取。

　　五、教师应按学校规定时间用餐，禁止无故提前或延后用餐。严禁教师进入操作区。

　　六、教师应文明用餐，不准随地吐痰，不大声喧哗，自觉保持餐厅清洁卫生。

　　七、用餐后教师须将自己的餐具放到指定位置，餐余垃圾自觉清理干净倒入泔水桶内。

　　八、注意节约，避免浪费。

　　九、小心地滑，小心烫伤，注意安全。

　　十、尊重餐厅工作人员，珍惜他人劳动成果。

　　十一、爱护餐厅设施设备，不得随意挪动或损坏，如有损坏，照价赔偿。

教师管理制度 第三篇

　　舞蹈教室系学校主要专用教室，是集教学、训练、健身为一体的多功能场馆，由体育组和音乐组共同负责管理。为加强教室的管理、安全工作，确保教学活动的正常进行，请广大师生员工自觉遵守以下管理条例，服从相关人员的管理。

　　1、 按课程需要使用本教室，未经负责老师同意，任何人不准随意进入。

　　2、 学生进入舞蹈教室上课或训练必须先换鞋，将鞋子放在指定地点，并摆放整齐。

　　3、 爱护公物，不得乱摸乱动乱涂镜子和地板，乱开音响设备，不得坐在把杆上。

　　4、 严禁在舞蹈教室进食，不得携带食物和其它与学习、训练无关的'东西进舞蹈教室。

　　5、 舞蹈教室的一切设备，未经老师同意，不得擅自挪用。

　　6、 必须保持舞蹈教室的清洁卫生，不乱丢纸屑等杂物。

　　7、 课程结束后，要关好门窗，切断电源。

　　8、 舞蹈教室是教师对学生进行教学、训练的专用场所，其它活动未经许可不得在本室进行。

　　9、 外单位人员未经许可请勿进入。若需使用场地，请与学校、体育组负责人联系，按规定办理相关手续后方可使用。

　　10、违反上述规定，造成损失者，照价赔偿。不听劝告者，进行批评教育和处罚。情节严重者，校方给与相应的处分。

教师管理制度 第四篇

　　一、教师必须遵守作息时光制度，不迟到，不早退，不旷课。

　　二、全勤的教师每月应发全勤奖30元，有迟到、早退现象无全勤奖，迟到一次扣每月工资5元次，旷课教师10元次，学期结束时，各方面表现优秀，且班级没有安全事故的将奖励教师200元。

　　三、教师在上班时，要把全部经历放在工作上，上班期间接电话不能超过5分钟，要全面照顾幼儿避免发生意外事故，严格做到："视线不离开孩子"。

　　四、因工作失误造成一般职责事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，跟班教师应承担相应的'费用，如因工作造成重大事故，导致幼儿住院医疗的，当班教师必须承担50%的医疗费用，因看管不当，造成幼儿走失和其它事由造成严重后果的属于教师严重失职，教师本人负主要职责，扣出工资。

　　五、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿的声誉，上班期间要微笑应对家长和来宾，并必须要态度好，不与家长争吵。

　　六、各班教师下班后，离园之前，认真检查，关好门窗，切断电源，整洁卫生，保证安全。

　　七、教师有事必须请假，凡未请假或请假未批准的一切按旷工处理。

　　八、教师认真备课，必须提前备前，保证每一节课都要教案，无教案不进教室。

　　九、值班教师应遵守值班时光，比正常上课提前20分钟，下班推迟20分钟，当班和值班时光不能私自离开幼儿。

　　十、教师认真组织好幼儿的学习、生活，在玩大型玩具时必须有教师保护，禁止幼儿私自玩耍，幼儿离园时必须把幼儿送到家长手中。

　　十一、同事之间应团结互助，不斤斤计较，严禁教师之间闹情绪，打架事件的发生。

　　十二、幼儿有不舒服的情景，要及时协助处理，同时要了解原因，安抚幼儿，及时与家长取得联系，并报告园长。

　　十三、接送幼儿时，必须做好记录，禁止陌生人接走幼儿，防止冒领幼儿。

　　十四、教师带班不接待人，进班不跷二郎腿，不坐桌子。

　　十五、坚持使用普通话教授幼儿。

教师管理制度 第五篇

　　1、在我校教师宿舍居住的住户，必须遵守以下规定。承担相应的安全、消防等法律责任。

　　（1）任何人不得占用消防通道。各单元楼梯、各楼之间的通道、三幢的楼顶天台、宿舍区花园属于公用场地。任何人不得占用，不得堆放杂物。

　　（2）各住户必须执行都成市政府有关房屋出租的.规定，承担相应的治安、安全、消防、税收等法律责任。

　　（3）各住户改动水电气管道和设施、改动房屋。应该按照都成市政府的规定，主动向有关部门申报。

　　（4）任何人不得将住房作为库房堆放易燃物品及各种废品，特别是其他违法、违规物品。

　　（5）各住户除生活垃圾以外的废弃物，应该主动与垃圾清运公司联系处理，不得随意丢弃、堆放。

　　（6）各住户必须执行都成市政府有关饲养宠物的规定，承担相应的卫生、治安、安全等法律责任。

　　2、在我校教师宿舍居住的教职工（含离退休）出售房屋后，应及时与总务处联系，结清应交水费、清洁费。在我校教师宿舍居住的教职工（含离退休）出租房屋仍与总务处结算水费、清洁费。

　　3、在我校教师宿舍居住的教职工（含离退休）在出售、出租房屋时，向对方作出超出所拥有的房屋产权的承诺，一律无效。

　　4、在我校教师宿舍居住的教职工住户的水费每半年结算一次，每年7月15日、1月15日前，教职工住户将水表读数交总务处（或按总务处通知执行）。逾期，总务处则以上次结算数扣款。

　　5、在我校教师宿舍居住的非教职工住户，4月、7月、10月、1月15日前到总务处缴纳物业管理费（每月0.3元/m?），报水表读数缴纳水费（每年7月15日、1月15日前与总务处复核水表读数）。逾期，每超1天加收2.0元滞纳金。

　　6、我校停车场是为教职工服务的内部停车场，不接受非教职工住户停车。

　　7、总务处原则上不为非教职工住户提供维修、疏通管道等服务。确有需要，且总务处能够安排，则按市场价收费。

教师管理制度 第六篇

　　1、因工作造成一般职责事故，如磕伤碰伤挤伤烫伤扭伤等，有上述状况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大职责事故，导致幼儿需要住院治疗治疗的`，教师务必承担%的医疗费用。因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资元/次。

　　2、教师要认真组织好幼儿一天学习生活。大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到安全地带。

　　3、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑应对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵。

　　4、全体教职工务必严格遵守作息时间制度，不迟到不早退无大事不随便请假。

　　5、各班室下班后，务必在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。

　　6、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班替班串班要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

　　7、教师有事情务必请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

　　8、值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子。

教师管理制度 第七篇

　　一、办公纪律

　　1、自觉遵守学校的作息时间。按时上下班，如遇特殊情况需短时间离开岗位，应向组室负责人请假。

　　2、文明办公，保持办公室内安静，提高工作效率；忌做有害他人工作的事情；构建和谐的办公环境。

　　3、保持办公室卫生整洁，办公用品、各种用具应陈放整齐有序。

　　4、按时认真地做好本组室及走廊的卫生值日工作。

　　5、准时参加校、组室临时性会议，升旗仪式等，且严格遵守会场纪律。

　　6、教师子女原则上不擅进办公室，以免影响教师办公。

　　7、最后离开办公室者要关闭门窗、切断电器电源。

　　二、电脑管理使用

　　1、办公电脑为学校所有，电脑使用人为唯一保管责任人，如因使用不当、子女随意操作等造成电脑损坏，由保管责任人负全部责任。

　　2、不准私自拆卸电脑，调换配件；电脑使用中出现非人为的硬件故障需要维修，请与相关电脑教师联系。

　　3、办公电脑应正确使用，倍加爱护，做到人走关机，断电过夜，节约用电，延长电脑使用寿命。

　　4、严禁在上班时间利用电脑聊天、玩游戏，看电影，听音乐等，各组室负责人有权利和义务督管本室人员。

　　5、教师应把电脑作为教学的工具，如制作课件、运用多媒体教学、查阅资料等；并通过网络拓宽专业知识提高教学能力。

　　4、学校教师管理制度

　　1、负责学校除教育教学、总务工作之外的日常行政工作，协调各处室围绕学校中心开展工作。

　　2、负责接待上级领导，处理来。

　　3、负责上传下达，承担上下级和学校各部门的.信息联络工作，并把行政信息及时传达到各个处室。

　　4、制定整理学校有关管理制度，草拟学校学期、学年工作计划和总结。

　　5、负责有关会议的组织和准备，并作好会议记录。

　　6、掌握学校全体教职员工的相关情况及数字，准确填写各种表格。

　　7、其它临时交办的工作。

　　5、最新学校教师备课制度

教师管理制度 第八篇

　　为了实现对xx村村农民夜校教师队伍的科学管理，保障教师队伍的优化，确保培训效果，结合我村的实际情况，特制定本制度。

　　1、教师要热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护和宣传党和国家的路线方针、政策，不向学生散布违背四项基本原则和国家法律法规的言论。忠诚党的.教育事业，全面贯彻执行党的教育方针，以德育人，为人师表。

　　2、教师要树立科学的世界观、人生观、价值观，不宣扬封建迷信和歪理邪说，不参与各种极端化组织，不参与邪教活动。

　　3、教师要自觉遵守国家法律法规，遵守教师职业道德规范，依法执教。

　　4、教师应积极认真地完成培训任务，无重大工作事故发生。

　　5、教师要衣着得体，着装体现教师职业道德。教师要仪表大方，举止文雅，语言文明，无损教师形象。

　　6、教师要严格执行教学计划，按课程表上课，严格遵守考勤制度和作息时间，不迟到、不旷课、不提前下课。

　　7、严格请假制度，做到有事先请假。

　　8、教师要面向全体学员，因材施教，注重教学效果。

　　9、教师要按要求组织考试，按时完成评卷任务。

　　10、教师要严格执行培训学校制定的安全管理制度，对本班学员开展形式多样、切实有效的安全教育。

教师管理制度 第九篇

　　为了保证正常的教育教学工作秩序，强化纪律观念，使教师按时作息，特制定本教职工考勤制度：

　　一、考勤时间计算

　　1、每天从上午早操(升旗)至下午放学为止，按8节课计算，每期按上级规定的时间，学校上班为准。

　　2、开会在40分钟内按1节课计算，以类推，加班、校本培训、上级组织的`各种活动，按当日实际计算。

　　二、请假

　　1、一般情况尽量不请假，利用星期日(六)办理;实在无法避免、应先作好安排。

　　2、有事先请假，校长在假条上签字，教导处安排代课落实后生效，病假在痊愈后，以病历证明或处方生效。

　　3、公假范围：为学校出差，参加上级组织的会议、培训、参赛等。

　　4、突发情况，又必须请假的只有在上课前报告学校或值日教师，否则无效。

　　5、事假2天以上，必须报教办批准生效。

　　三、奖惩

　　1、满勤奖：

　　一个学期除公假外，无病事假，无旷工、迟到、早退等缺勤现象，奖教师人民币100元。

　　2、缺勤惩：

　　(1)、迟到(早退)，在上课铃响后(下课铃响前)早操3分钟，其余时间2分钟，2分钟后，扣工资人民币1元，5分钟内扣人民币3元，10分钟内扣人民币5元，依此类推。

　　(2)、旷工一天扣工资人民币60元，旷工一节扣人民币20元。

　　(3)、请假一天付代课费人民币40元(代课教减半)，1节付人民币10元。

　　(4)、无论开会或上课，中途会客、办私事、闲谈等，室外课，不指导学生开展活动，发现一次作旷工一节处理。

　　(5)、婚丧嫁娶在规定假期内的不付代课费，但不能算满勤。

　　(6)、教师如果出现特殊情况(如直系亲属生病、照管子女类)算例假，三日内不付代课费，但不能算满勤。

　　(7)、值日教师漏记，按当事人所扣金额扣工资。

教师管理制度 第十篇

　　为了进一步贯彻落实教育部关于加强师德建设的精神，强化对教师队伍的管理，特制定教师职业道德考核、评议制度。

　　第一、教师要加强事业心和责任感。

　　对所负责的工作要认真履行职责，对工作中出现的失误要实行“责任追究制”，三天之内级组长要把情况书面报告教导处。原则上要由教导处分析原因、分清责任、作出处理。并作为教师能否聘任内容之一。

　　第二、要热爱学生，尊重学生的人格。

　　如果有讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生的现象要追究法律责任。按情节轻重分别给予批评教育、行政处分、经济赔偿等处理。情节严重者，解除聘任合同。

　　第三、要模范遵守社会公德，语言规范健康，行为举止文明礼貌。

　　如有黄、赌，及违反社会公德的`现象，视情节轻重给予批评教育、行政处分、扣除奖教金，并且当年不能评先、评优。

　　第四、要密切联系学生家长，坚持家访制度。

　　不能指责、训斥学生家长。如有指责、训斥家长的现象要进行批评教育，在5天之内向家长赔礼道歉，并且当年不能评优评先。

　　第五、要关心集体。

　　不做有损集体荣誉的事，如果有损于集体荣誉的事要追究当事人的责任，并责成写出书面检查，在一定范围内作公开讨论，并扣出集体荣誉奖。

　　第六、要尊重同事，团结合作。

　　有意见当面交换，有问题逐级反映，不做不利于团结的事，不讲不利于团结的话。如有背后议论，有意无意挑起矛盾，要进行严肃批评。在一定范围内进行分析讨论，当年不评优评先，扣除集体荣誉奖，并根据情节轻重分别给予低聘、缓聘。

　　第七、对教师职业道德建设的情况，每学期进行一次检查评估。

　　并积极听取学生、家长和社会有关方面对教师职业道德状况的评议，接受学生、家长的监督。

　　第八、加强请示汇报制。

　　如有上述情况必须在三天之内报告上级。教师中的情况由级组长报告教导处，教导主任、副校长的情况报告校长，校长的情况报告区教育局。逐级汇报，以便互通情报、及时纠正，提高素质。

教师管理制度 第十一篇

　　办公室配置计算机是为了方便老师学习计算机知识，浏览网络信息资源，更好地应用现代教育技术进行教育教学活动。现为了营造一个良好的、文明的使用环境，特制定以下规章制度：

　　一、使用规定

　　1、计算机周围应保持干燥、清洁，不宜把装水的容器放在电脑主机附近。

　　2、操作电脑要严格按操作要求进行，不能用力敲打键盘和随意开关电源。

　　3、未经学校主管部门许可，不得私自拆卸、连接和转移各种硬件设备。为不影响其他教师办公，音频输出只能使用耳麦，不得使用音响等设备。

　　4、使用软盘、u盘、光盘及移动硬盘时请注意病毒检查，避免病毒对计算机、校园网的侵害。

　　5、计算机只能用于查阅、下载教育教学资源，了解教育动态，电子备课以及电子办公等与教育教学有关的工作，不得用于与教育教学无关的'操作，严禁装载游戏、休闲类软件。

　　6、不要随意下载安装各类软件，修改系统的各项设置，确保计算机的正常运行。

　　7、计算机软件、硬件出现问题，应及时与学校相关部门联系。

　　设备维修时使用人必须在场。维修结束后，及时填写维修登记表。

　　8、要随手关门关窗，防止计算机的重要部件遗失。

　　9、发现各项不良使用情况，办公室计算机管理负责人有权制止直至收回电脑使用权。

　　二、考核办法

　　1、下班后未关主机和显示器以及插座开关给予警告，二次以上给予通报批评。

　　2、违反专机专人使用的原则给予警告。

　　3、用办公计算机做工作以外的事（如打游戏，炒股等）给予通报批评，并取消评优评先资格。

　　4、播放反对、黄色音像、访问不健康网站，一经发现严肃处理。

　　5、因操作不当给工作或公共财产造成损失的，追究当事人的责任。

　　6、计算机使用考核由校长室每月末进行考核并定期巡查，发现问题，及时整改。

　　7、实行累计考核，一学期违反三次以上（含三次），该教师年度考核不得参与评先评优。

教师管理制度 第十二篇

　　为了全面提高教学培训质量，树立良好的教师形象，努力造就一支素质精良、结构合理的教师团队，不断加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质；加强和改进辅导托管培训工作，全面提高教学及培训质量，特制定以下管理制度。

　　一、教师要加强自身的学习和修养，努力使自己成为工作勤奋、能力突出、作风扎实、品德高尚的合格教师。在工作中教书育人，为人师表。

　　二、教师在整个教学过程中应遵循八大原则：整体性原则；教育性原则；理论联系实际的'原则；启发性原则；因材施教原则；循序渐进原则；巩固性原则；直观性原则。

　　三、本辅导托管中心对教师在几个重要环节中的基本要求是：

　　1、辅导：以前节课中检测出的漏洞为基础，换角度为学生讲解，努力让学生消化每个知识点。辅导教师要负起对学生进行课外辅导和答疑的责任，要做到满腔热忱，认真负责；承认差别，区别对待；形式多样，注重实效；耐心启发，积极引导。特别要加强对后进生的辅导。辅导后应写辅导记录。

　　2、考核：

　　(1)教师要加强对学生平时学习情况的了解，要定时举行考试活动。

　　(2)考试命题应从大纲要求和教材内容出发，着重检查学生掌握基础知识及应用基础知识去分析和解决问题的能力。

　　四、教师必须熟练掌握几个基本环节：

　　（1）熟悉教学大纲和教材，掌握好教学内容。

　　（2）明确教学目的要求和重点难点。

　　（3）全面了解学生选择正确的教学方法。

　　五、教师应以身作则、为人师表，体现良好的师德和教育风范，努力做到教学育人、思想育人、行为育人。积极主动的了解学生学校有关事宜，并向辅导中心报告。

　　六、遵守国家法纪法规，遵守本辅导中心各项规章制度，严于律己，积极参加各项集体活动。做到关心集体、团结互助。自觉维护辅导中心的社会声誉。

　　七、教师非特殊原因，不得请假。

教师管理制度 第十三篇

　　为了全面落实素质教育和新课程改革的精神，根据省、市关于教师校本培训的有关精神，加强对校本培训工作的管理，特制定如下制度：

　　1、业务进修制度：要求教师每周利用业余时间到图书馆、阅览室或网络系统进行自培自练;同时，积极鼓励教师参加各种学历和非学历的教育和培训。内容包括：

　　2、分层培训、整体推进制度：针对我校教师教龄结构和发展水平的实际情况，进行分层培训。共分为三层次：年轻教师培训、骨干教师培训、名师培训，分别制定相应的培训目标和计划，层层递进、环环相扣 。

　　3、校本教研培训制度：教研组开两周集中半天时间，确定主题，由专人主讲，学习教育教学理论，最新教改动态，探讨教育教学体会;组织全组成员按照学校工作要求有序组织集体备课，技能培训，三课汇报课、研究课、示范课，活动和课题研究 。

　　4、活动考勤制度：在开展校本教研和校本培训的`过程中，将设置考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺者作为旷课处理。

　　5、学分登记制度：参加校本培训和校本教研的教师，教研处和教研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定，上报县教育局和教师进修学校按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分。

　　6、过程督查制度：学校对校本教研和培训工作实行动态管理，定期或不定期进行抽查。强化六种工作态度：积极主动参与态度;一切为了学生态度;团队合作态度;勤于研习态度;善于反思态度;合理利用业余时间丰富自己专业的态度。坚持做到勤学习、勤钻研、勤反思。

　　7、资料建档制度：学校对开展的校本教研和校本培训活动以及教师参加该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学生观的认识和变化、收获和感悟记录下来，做好教师个人专业成长过程资料的积累。

教师管理制度 第十四篇

　　1、每个教师学年初要制订个人发展预[案，每学期结束要认真写好学习体会或经验总结。

　　2、每个教师严格按照自己的培训发展计划选择最适合的形式参加学习培训，不断提高自己的师德修养和业务素养，提高自己的'理论和知识水平，完善调整自己的能力结构。

　　3、每期末，学校将对集中培训的内容进行测试，教师人人必须参考。学校教师培训发展绩效认定小组将根据测试成绩对教师的培训发展结果作出认定，认定结果将作为该教师评优、晋级、评职等的重要依据。

　　4、教师必须按规定的时间参加集体学习和各教研组组织的听课、评课、集体备课、业务讲座等活动，必须遵守纪律，聚精会神，做好学习记录，不迟到、不早退、不无故缺席，因病、因事不能参加学习的要提前履行请假手续。学习时不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，学习时间要关闭手机和呼机，不得会客。否则按考核细则扣分。

　　5、外出学习的教师必须精心做好笔记，认真整理材料，回到学校要作评细汇报并进行汇报开课。

教师管理制度 第十五篇

　　1.教师严格执行“课表”，不得私自调课、代课，如有特殊情况须经教导处批准。课前要做好充分准备，要带齐课本、教案、教具，提前5分钟到教室门前，上课铃响过，立即走入教室，不准迟到。上课时不得让学生随意出教室。

　　2.教师要衣着整洁，举止文明，仪表端正，不穿奇装异服，不留怪异发型，上课时不得赤臂或穿背心裤衩，体育教师要穿运动服。

　　3.上课前教师要调整情绪，认真候课。上课时教师仪表端庄，教态亲切，精神饱满。

　　4.上课前不得饮酒，上课时不得吸烟，不准坐着讲课。

　　5.要坚持用普通话讲课，讲课速度要适中，口齿清楚，语言精练、准确、风趣，逻辑性要强，不讲与教学无关的话。

　　6.要组织好课堂纪律，创造良好的课堂气氛，对学生要严格要求，但态度要和蔼，不准讽刺挖苦学生，更不能打骂学生。

　　7.要充分关注学生，注意培养学生良好的学习习惯，充分调动学生学习积极性，保证学生的参与度。要尊重学生，一视同仁，更应亲近差生，要特别关注他们的学习情况。课上多为他们开创学习良机，耐心辅导，实行教学民主。

　　8.教师的板书要提前设计，内容适当，条理清楚，书写格式要规范，字迹工整。学习内容的重点、课堂的.总体教学过程，能在板书中恰到好处的体现。

　　9.课堂教学内容要适量，应给学生留出思考、练习时间，课下作业要适量，准时下课不得拖堂。课堂作业当堂完成率不低于三分之二。

　　10.课堂教学要得法，善于把知识转化为能力，要注重学法指导，使学生既要“学会”、又要“会学”，教师教学要采用现代化手段（如白板多媒体教学），尽量减少无效劳动，力求最佳效果。

　　11.课堂教学要直观化，努力做到：口语直观、形象直观、实物直观、教具直观。

　　12.教师要经常互相听课，任何人不得直接或变相拒绝别人的听课要求。

　　13.认真做好课堂教学的反思，注意写好课堂教学随笔。