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小学各项规章制度

2024-06-11 22:44:53 1级文库

小学各项规章制度

  在不断进步的时代,我们可以接触到制度的地方越来越多,制度具有使我们知道,应该做什么,不应该做什么,惩恶扬善、维护公平的作用。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的小学各项规章制度,欢迎大家分享。

小学各项规章制度

小学各项规章制度 第一篇

  (1) 协助校长在一个级组上全面贯彻党的教育方针,有创造性落实学校工作计划,全面完成教育教学任务。

  (2) 抓好全级组的班主任工作和少先队工作,开展"自主合作,求真立德"为核心的班风,积极探索新形式、新内容,不断加强德育工作的.针对性、实效性,强化学生德育体验。

  (3) 协助教导处组织和管理好级组的教学工作,积极开展课改工作,组织老师走学习-实践-反省+提高的教改之路,帮助教师从经验型向专家型转变,形成浓厚的教研氛围和个人教学风格,促教师快速成长。

  (4) 组织全级师生开展各种文体卫生活动和课外活动,提高师生的健康水平。

  (5) 密切与全级老师、学生联系,全面了解全级师生的思想学习工作情况,及时做好引导工作,做好每月一次级会。

小学各项规章制度 第二篇

  三八班班级“一卡双星”公约:

  一分耕耘一分收获,一卡双星我最多

  三八班“一卡双星”班级管理制度:

  1、一卡双星真是好,要想获得靠努力。

  2、星卡熠熠光闪耀,认真付出人人得。

  3、积少成多看表现,荣誉勋章星卡换。

  4、各科老师都有卡,全面发展才最棒!

  三八班班级“一卡双星”兑换标准:

  1、老师10次口头表扬、5次优秀作业、1次特别出色表现、2次积极参与活动等兑换星卡1张。

  2、10张星卡兑换一张文三好少年。

  3、7张文三好少年兑换荣誉勋章。

  “一卡双星”发放标准:

  文明卡:

  1、热爱祖国,升国旗奏国歌时脱帽肃立、自觉敬礼。

  2、坚持佩戴红领巾,能够规范标准的敬队礼。

  3、文明礼貌,见到老师,长辈、客人,面带微笑,主动问好!

  4、言语文明,经常使用文明用语,不说脏话,不骂人。

  5、注重仪表,服装整洁、搭配合理、按照规定穿着校服。

  6、做好个人卫生。勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,指甲内无污垢,身体无异味。

  7、劳动值日,积极主动,打扫彻底,自觉保洁。

  8、爱护环境,不随地吐痰,不乱扔垃圾。看见果皮纸屑,自觉捡起。

  9、课间活动不推搡,不打闹,不开展危险性游戏。

  10、上下楼梯,靠右慢行,自觉成队、轻声细语;

  11、排队入校,踩点走线,不加队。

  12、按照规定地点接送,不让家长围堵学校门口。

  13、说过的话要努力做到,完成不了要及时道歉。不撒谎。

  14、借了别人的东西要按期归还。未经允许,别人的东西不乱动。

  15、主动帮助有困难的同学,为他人提供力所能及的帮助。

  16、自觉遵守交通规则,不闯红灯,不骑车上学。

  17、低声细语,公共场所不大声喧哗。

  18、观看比赛、演出热情鼓掌,文明喝采。

  19、爱护公共设施、花草树木。不攀爬损坏、不乱涂乱画、不折损花枝。

  20、勤俭节约,节粮节水节电,做到人走灯灭,水龙头用后随时关紧。

  学习星

  1、课前预习知识,不明白的问题提前做好标记。并主动先老师、同学请教。

  2、上课专心听讲,认真思考,积极举手发言。

  3、认真倾听其他同学发言,看他们发言是否正确,是否需要补充。

  4、善于发现,勤于思考,敢于质疑,勇于表达,大胆发表自己的见解,对不懂的问题主动向教师请教。

  5、发言时,站得直,口齿清,声音要洪亮。

  6、主动和同学、老师合作,学会表达自己的观点和见解,共同解决问题。

  7、与同学交流时,要尊重别人的意见和观点。既会客观公正的评价自己,又能客观公正评价别人。

  8、独立完成教课书上所要求的各类操作实验,操作步骤正确规范。

  9、书写姿势正确。“一尺、一寸、一拳头”。

  10、书写端正大方,字迹清晰、干净洁净。文字和符号规范,格式美观。

  11、复习巩固当天所学的.知识,认真完成并细心检查作业。及时上交,错题及时订正。

  12、能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料,拓宽自己的知识面。

  13、对搜集的各种资料能进行简单的分析、归类、整合

  14、坚持阅读,爱护书籍,不在公用书籍上乱写乱画。

  15、边读边想、圈点勾画、坚持写读书笔记。

  才艺星

  1、积极参加各类活动,发展自己的兴趣特长。

  2、坚持参加每次活动,如身体不适或其他原因需提前给辅导老师请假说明。

  3、明确任务要求,提前做好各项准备工作。

  4、自觉遵守活动的时间、纪律要求。不迟到,不早退。

  5、积极主动,按照活动的要求和标准,尽自己最大的努力去做。

  6、要敢于挑战自己,展示自己,锻炼自己。

  7、同伴之间要团结协作,相互配合。

  8、注意做到安全自护,防止意外情况的发生。

  9、每次活动后,要及时完成老师布置的各类活动作业。

  10、记录自己的活动体会与收获,并与大家分享自己的感受。

  11、外出活动时,听从老师要求,遵守时间规定、带好相关用品,时刻跟随队伍,有什么问题情况及时和老师沟通。

  12、协调好学科学习与各类活动之间的关系。

  附小学生守则:

  1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

  2、遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。

  3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。

  4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。

  5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。

  6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。

  7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。

  8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。

  9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。

  10、热爱大自然,爱护生活环境。

小学各项规章制度 第三篇

  (1)考勤:不得迟到(7:30),值日和跟早读:(7:20)不得早退、迟到。不准在上班时间离校,有特殊情况请假的需报级长批准,一天以上还要领导批准。

  (2)早读:7:30分前要到达课室,无特殊情况不得离开教室。早读后班主任和跟班老师还要跟早操。

  (3)准时上课、下课。第二次钟响前入到教室计算,下课铃响后三分钟内要下课,否则作违规处理。另外,下课时间应停止一切学习活动,要在上课第一轮钟响后才能发检测题、听写等,期间只能有一个学生干部或老师出声。违规者要批评。

  (4)准时放学。上午11:00时要全部离开教室,个别特别情况需经级长或值日行政批准。下午5:00全部离开教室。个别辅导(不多于10个)也应于5:15分清场。集训队学生、六年级学生也在5:30前清场。辅导老师送学生离开学校才能离开学校。老师要叮嘱学生不得在路上玩耍。

  (5)开会时要做记录(主要与自己有关的事项)。不做记录的要批评。不要迟到,开会时要停止一切私事。如:看书、改作业、复机、发信息、备课等。 (6)不按时按质按量完成学校分配的工作的要公开批评,造成恶劣影响的还要扣罚岗补。

  (7)依时按要求履行值日工作,不得迟到,不得在教导处看报刊、备课、改作业等,不得在教室辅导学生,勤巡查,做好记录。

  10 不出问题和提不出改进工作的意见视为失职。要严格按学校要求教育违纪学生,不能枯息迁就,严肃校纪。

  (8)认真履行自己的部门工作。积极、主动、创新地开展工作,不准等领导吩咐安排工作。

  (9)在规定时间内,严格按课程计划上课,违规第一次扣30元,第二次扣除岗补。

  (10)不得体罚学生。发现一次扣岗补一半以上,情况特别严重的还要进一步处理。公开体罚学生的扣60元以上,或严重变相体罚扣30元以上。不得以学生违纪为理由剥夺学生上课的'权利。

  (11)没教案上课。一次扣100元,第二次扣岗补全部,期末职称为不合格。

  (12)午睡时间不得做作业、练习、辅导等,确保学生有足够的时间休息。第一次警告,第二次20元。屡犯重惩。

  (13)认真上好第二课堂活动,注重行为礼貌纪律、卫生教育,确保活动场所干净。

  (14)课间组织好学生的学习和各种活动,不得坐着上课,每次扣3次。

  (15)不得在学生留堂时,老师离开做其它事情。

  (16)老师上课期间一般不得复机和接电话。

  (17)学期期间老师个人不得利用休假时间从事有偿辅导学生活动,如违规的视其情节给于警告乃至取消老师在校一切奖励和其它待遇。

  (18)教师上班一定要使用普通话。

小学各项规章制度 第四篇

  校长是学校行政的最高负责人,既是行政工作的决策者,又是行政工作的指挥者。因此要求校长:

  (1)对学校工作全面负责,按照教育、教学规律办学,全面完成教育、教学任务。

  (2)领导学校的教育、教学工作及师生的思想政治工作。

  (3)培养和提高教师,组织全校教职工政治、文化、业务学习,使教师胜任教育教学工作。

  (4)领导和组织体育、卫生工作,提高师生的`健康水平。

  (5)抓好劳动教育安全教育。

  (6)抓好勤工俭学工作,改善办学条件,改善师生福利。

  (7)管理好校舍、设备和经费,依靠干部和群众,筹集资金,改善办学条件。副校长协助校长完成上述任务,并突出地抓好一、两项工作。 8 小学教导主任工作职责

  (1)协助校长全面贯彻党的教育方针,以正确的教育思想指导教育教学工作,实施国家制定的课程计划、教学计划、教学大纲,全面完成教育、教学任务。

  (2)协助校长制订与实施学校工作计划,具体组织和管理教学业务,包括教师的教学计划制定、备课、上课、作业批改、辅导、成绩考核、教学总结、课外活动和教研活动等。

  (3)具体组织管理学生的思想政治教育工作,指导班主任少先队工作的开展。

  (4)领导和处理好各项教学工作。

  (5)每个教导主任在全面负责的基础上,突出地抓好一、两项教育、教学工作。

  (6)定期召开科组长工作会议,指导科组长抓好教学、教研工作,确定学校教研课题,制定校内教研课的时间及施行办法。

  (7)组织期中、期末考工作,做好卷面分析,经常了解学生各科学业负担情况,及时采取减轻学生负担措施。

  (8)及时向校长汇报教学情况,分析教学情况,提出改进、提高教学质量的意见和建议。

小学各项规章制度 第五篇

  一、少先队活动是队组织团结教育儿童的基本途径,是全面育人的广阔课堂。

  二、少先队活动应以队员为主体,少先队员是活动的主人,活动的全过程是少先队员自我教育的过程;具有吸引力的队活动是少先队生命力的具体体现。

 三、少先队活动的原则是:教育性、趣味性、自主性、实践性。

  四、选择少先队活动题材要注意时代性、科学性、针对性原则。要反映当时代的'新形势、新思想、新观念,针对少先队员的思想、生活、学习、劳动等方面实际,做到有的放矢。

  五、搞活动时辅导员不要做“编导”,要善于观察,记录,思考接近和了解队员,启发引导队员自主开展活动。

  六、大队活动一般一学期2~3次。

小学各项规章制度

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