幼儿园管理制度（最新20篇）

幼儿园管理制度

　　在快速变化和不断变革的今天，我们每个人都可能会接触到制度，制度具有合理性和合法性分配功能。那么拟定制度真的很难吗？以下是小编收集整理的幼儿园管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园管理制度 第一篇

　　为确保学生的安全，特制定如下学生溺水安全管理制度

　　一、要对学生开展经常性的“防溺水安全专题教育”活动。要运用集会广播、橱窗展览、发放告家长书等方式广泛开展防溺水安全知识宣传，教育学生及幼儿家长保持高度的安全意识，提高学生及家长对溺水危害的认识。

　　二、组织教师对学生进行溺水后救生等方法的指导，使学生初步掌握相关的救生与自救方法。

　　三、在宣传教育的基础上，还要进一步加强领导、明确责任、严格管理，切实加强相关安全措施的'落实。

　　四、要求学生不要到池塘、汛期的危险区、江河等有溺水危险的地方玩耍。到公用泳池，河里游泳必须经家长同意并有成人陪同。遇溺水发生，必须大声呼救。

　　五、在游泳入水前要做好充分的准备活动，睡眠不足，身体过于疲劳，或情绪激动，都不宜游泳。

　　六、游泳时不要冒险跳水，遵守游泳池规则。

幼儿园管理制度 第二篇

　　一、服从命令，听从指挥。认真履行岗位职责，确保全园师生人身安全和园内资产安全。一旦发生突发暴力事件，门卫立即启动紧急报警按钮，并拨打110报警电话。

　　二、统一着装，文明执勤。幼儿入园、离园时间根据幼儿园规定执行，按时开关大门。除幼儿入园、离园和教职工上班下班时间外，应关闭大门。严禁幼儿擅自离园，防止幼儿走失。家长凭学安卡接送幼儿。严格控制易燃、易爆及其它危险品和违反装修管理规定的工具材料进园。禁止一切社会闲杂人员和外来车辆进入园内。

　　三、来访者须凭有效证件登记，得到允许后方能入园。上级主管部门或其他单位工作人员来我园检查、指导工作，应及时报告有关领导或与相关处室联系。不准幼儿园离职、辞退人员在幼儿园范围内逗留。

　　四、严防幼儿园财产流失，公物出门须经园长同意，接受检查后方可放行。严禁值班人员酒后上班、疲劳上班或上班时打瞌睡。禁止非值班人员在值班室内逗留、闲谈、抽烟、吃零食和进行与工作无关的活动。

　　五、夜间值班时，注意防火、防盗，须仔细检查园内各班级、各部门水电、门窗是否关好。闻到异味，听到可疑响声、发现物品被动或大型玩具有损坏等现象，要立即查明原因，及时报告有关领导及维修人员。掌握保安工作器械和消防设施器材的使用和保养，注意报警系统及监控设备是否运行良好，发现故障立即报告。

　　六、负责值班室内外的.环境和责任区的清洁卫生。按规定开关紫外线消毒灯。做好绿化的养护和信件、报刊等的收发工作，重要信函应及时通知或交送有关部门和人员。

　　七、维持门前交通秩序，指挥车辆按规定停放。及时制止幼儿园门前占道、滋事、取闹等行为。对不服从管理、危及幼儿园师生人身及财产安全的行为，应及时向公安机关报警。

　　八、严格执行二十四小时值班制度，遵守交接班的时间安排，认真做好各班次的值班用品及遗留事情的交接工作。不允许擅自离岗、脱岗、空岗。因病因事请假，需经领导批准，代班人员到位后方可休假。

　　九、违反该制度将依据有关规定进行处理。本制度的最终解释权属园长室。

幼儿园管理制度 第三篇

　　1、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作，幼儿园管理制度大全。

　　2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

　　3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。

　　4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。

　　5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的`作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

　　6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。

　　7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。

　　8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。

幼儿园管理制度 第四篇

　　1、各班必须在每学期开学第1周制定出本班1学期所需的办公用品计划，园长审批后，由后勤助理统1安排购买。

　　2、保育员在每周1领取幼儿生活用品，由保管员统1登记发放,每月进行统计各班领取数量、核对库存。

　　3、领取用品有多余时应及时退回，不能在班上积压甚至挪做私用。

　　4、借用幼儿园财产(包括图书等)须写借条或签名，并在规定时间内归还。如有损坏或不按时归还者，视情节轻重照价赔偿或加倍赔偿。赔偿金从本月工资中扣除。

幼儿园管理制度 第五篇

　　1、 教师要热爱学生，关爱学生，以正面教育，鼓励表扬为主，以正确的价值观引导学生，以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。

　　2、 全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

　　3、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的`工资中扣除1元/次，旷工者扣20元/次。

　　4、教师要把全部精力放在工作中，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

　　5、因工作造成轻微责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责向家长解释，并承担相应费用。如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿转学，或造成其他严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责。扣发当月奖金。

　　6、班中物品需保管好，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。

　　7、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好。

　　8、各班放学后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。 师生外出活动时，注意及时关灯、空调、电扇等。

　　9、同事之间应该团结互助，不仅仅计较，严禁同事之间闹情绪，打架事件的发生。

　　10、 一月公布一次出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。

　　11、 教师要认真备课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。

　　12、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍。

　　13、 坚持使用普通话教授学生、组织指导幼儿活动。

　　14、幼儿出现呕吐或身体不舒服等情况，要及时协助处理，同时要了解原委，安抚幼儿并及时与家长取得联系。

　　15、每天做好交接班工作，早晨家长送孩子时要把把学生所带的用品、玩具或换洗小被等物品记录清楚，如有服药的儿童需做好记录，按照家长要求给学生按时服药。

　　16、新进学生必须做好登记，办理交接卡，无卡禁止陌生人接走孩子，防止冒领幼儿。

　　17、 教师与家长之间要经常沟通，共同对幼儿进行教育。同事之间要团结协作，取长补短，树立安全教育意识，全面负责班级工作，共同做好本班教养、卫生保健工作。

幼儿园管理制度 第六篇

　　一、各项活动均要以幼儿为中心，工作人员要注意儿童各项活动，户外活动时不准扎堆聊天，上班时间教师要精神集中，不能擅离幼儿，不准做私事，不能串班。幼儿玩大型玩具时，老师必须在旁照看组织，并教给幼儿正确的玩法，确有急事需离开岗位，应找人替班，替班老师应切实负起责任。

　　二、幼儿入园要检查衣袋内有无危险物品。睡觉前要提醒幼儿不要把小东西带到床上，预防发生意外事故，定期和随时对幼儿进行安全教育，使他们懂得怎样做是正确的、安全的，怎样做是不安全的`、危险的，以及造成危险的'后果。

　　三、药品、针、刀等物品要放在一定地方，不让幼儿随便拿到，剧毒药品要专人保管，专柜要上锁，不准放在班上。

　　四、户外活动前要检查鞋带，注意清点人数，对新入园的幼儿要多照顾，防止跑回家或丢失等问题发生。

　　五、园领导、医务人员应定期检查房屋场地、大型体育器材、玩具、家具、用具、电门、电线、插销等设备，发现问题要及时处理（每学期不少于 2 次）。杜绝触电、砸伤、摔伤、烫（烧）伤等事故发生。

　　六、幼儿入园时要求家长亲自把幼儿交给老师，离园时，要有相对固定的家长接孩子，委托别人来接时，家长应事先通知老师，被委托人接孩子，教师要仔细询问一些情况，确保幼儿安全离园。

　　七、炊事员注意食物管理和加工，防止食物中混入异物，禁止采购、制作腐烂变质食物，不让幼儿吃隔夜饭菜，要做好食品留样检查工作。做好每餐前的消毒工作，预防传染病及食物中毒发生。

幼儿园管理制度 第七篇

　　1、本园图书、资料仅供本园师生借阅。

　　2、每位老师每次借书不得超过3本，借书仅供个人使用不得转借，一旦丢失，及时声明。

　　3、爱护幼儿园图书、资料，不得在图书上图画、折叠、撕扯、不得丢失，否则照价3倍赔偿。

　　4、所借书籍、光盘、磁带务必在1个星期内归还，班级使用教材在学期初借出，学期末归还并本着谁借出谁归还的原则。

幼儿园管理制度 第八篇

　　1、保健医生和保教管理人员通过幼儿园各种会议、园本培训、发放资料和健康咨询，对幼儿园教职人员进行疾病防治、健康科普知识教育，培训护理幼儿和应急救护的技能。

　　2、教师和保健医生通过游戏、教学活动、外出参观和观看科教电影等途径，向幼儿进行卫生保健宣传和健康教育，培养幼儿自我保护意识、自我保护能力、健康意识和良好的卫生习惯培养。

　　3、幼儿园和保健医生通过家长宣传栏、幼儿园网站、家长学校讲座、家长座谈会、发放宣传资料、电话交流、面对面的咨询指导等途径，向家长进行预防幼儿常见病、传染病、培养幼儿良好卫生习惯的'宣传教育和传授健康教育经验。

幼儿园管理制度 第九篇

　　一、班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。

　　二、师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。

　　三、班级物品管理严格，无损坏、无丢失。

　　四、活动室、洗室、寝室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。玩具橱内整洁，玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。

　　五、厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。

　　六、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。

　　七、区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于6个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。

　　八、严把消毒关，有消毒记录，无传染病流行。按时准确为患病连续剧儿服药，无漏服现象。

　　九、时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。户外活动时应细心观察、照顾幼儿，严防各类事故的'发生。

　　十、因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教育。

　　十一、幼儿思维活跃，爱学习、守纪律，一日常规好，教学目标完成好。

　　十二、按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情况，每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录，重点幼儿还应进行家访。

　　十三、及时向园长反映家长的合理化建议，并在班级工作中及时落实。

幼儿园管理制度 第十篇

　　一、学习及教研制度

　　1、每周安排一次学习和教研活动时间。

　　2、学习时做到严肃认真，不迟到、不早退、不闲聊、积极参加讨论 、认真做好记录无特殊情况不得请假。

　　3、外出学习时，事先准备好笔记本，不迟到、不早退，做好记录并主动向领导(园长)汇报。

　　4、每月举行一次班级工作汇报。每月写一篇教育笔记，每学期进行一次各年龄班一日教育活动、环境布置、游戏活动的相互观摩、检查。

　　5、各年级组根据幼儿园计划的培养目标，结合园所实际情况，制订学期教研计划，及时吸取国内外幼教信息，有计划地组织保教人员 搜集、整理、编写资料，定期组织学习与讨论，并在实践中探索，不断交流总结经验，使教研活动有针对性，有特色性。

　　6、园长定期或不定期抽查教师的教育计划、教研组计划、教师的教育总结笔记。检查保教人员一日组织活 动或某生活环节，及时与保教人员交换意见。

　　二、卫生保健制度

　　1、必须严格执行卫生部颁布的《幼儿所、幼儿园保健制度》和省、市、区有关卫生保健制度。

　　2、制定合理的一日生活制度。注意饮食卫生;每日体育活动不少于1小时。

　　3、每2个月测量身高体重一次，每学期测视力一次，对弱视幼儿每2个月测查一次;每学期验血色素一次;每2 个月对幼儿身体健康发展状况进行分析;建立幼儿健康档案登记、 统计制度。

　　4、坚持晨检、午检、晚检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。

　　5、新生入园和新工作人员到岗均要先做体检，以后半年验血复查一次。

　　6、配合卫生部门做预防接种工作。

　　7、为幼儿提供合理膳食，每周制定带量食谱，定期计算营养摄取量 ，每月召开膳食委员会。

　　8、每天保证供应充足的温度适中的开水，每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。

　　9、培养幼儿良好的大小便习惯，提醒幼儿每天大便一次。

　　三、安全检查制度

　　1、教师保育员要以幼儿为中心，关注幼儿在各项活动家中的安全。

　　2、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数，户外活动外出返回均要认真清点人数，家长来接孩子一定要按学校的接送程序进行，不能违返。

　　3、值午睡班时，工作人员勤巡视，细心观察防止幼儿在被窝内发生意外。

　　4、经常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币等呈尖角的危险 物品，以防伤害幼儿。

　　5、必须妥善保管药物，喂药时要仔细核对，有毒物品由专人管理， 严禁在班上存放，药物的保管和服用由医务人员负责。

　　6、开水瓶要加锁，热汤热粥时要加盖，防止发生烫伤和中毒事故。

　　7、注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安 全使用，每月检查一次，大型体育器械、电器每周检查一次，并做好检查记录。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。

　　四、幼儿园安全防火制度

　　1、幼儿园的全体教职员工要认真学习安全防火知识，学会消防栓、 灭火筒操作，学会保护孩子。

　　2、幼儿园安全检查小组每周检查一次幼儿园电路、电器、防火设备 情况，做好记录，消除隐患。

　　3、幼儿园的所有电器(电热水器、电吹风、洗衣机、电视机、录象机等)在用完后，马上拔出插头并要放置在干燥地方，以保安全。

　　4、保育员下班前，要关好所有电器，电热水器每天晚上要切断电源，不能开过夜。

　　5、各班睡室、活动室之间的门口，通道要保持畅通，孩子在室内时，不准上锁，发生火灾事故时，教师、保育员要沉着镇静，迅速从安全通道疏散幼儿，不能丢下孩子不管。

　　6、经常对幼儿进行防火安全教育，使幼儿懂得不能玩电插头，发现情况及时报告大人。

　　五、班级外出活动制度

　　1、要事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有水塘和其它危险物 。

　　2、每次活动必须事先写好计划，必须有5名以上工作人员跟随照顾 。

　　3、出发前要对幼儿进行安全教育、纪律教育，清点幼儿人数，编好组，检查幼儿衣物和身体。

　　4、行进时工作人员应时刻走在幼儿队伍的'外侧和两头。

　　5、上汽车时老师必须在两头照顾，行车时，不能让幼儿探头手出窗外。下车时，必须有一名工作人员先下车接孩子。

　　6、活动时，每换一个活动地点或内容都要及时提醒幼注意安全，并清点人数。

　　六、班务财产管理制度

　　1、分配各班使用的财产、物资要分类编号，立册登记，由副班主任负责保管，每学年结束前，班主任及保育要协同副班主任清点班务财产，如数交班。新接管的副班主任按册验收，数目相符在交接栏内签名，以示班务财产物资交接清楚。

　　2、各班保管使用的财产、物资，非本班人员不得擅自拿用，特殊需要的可向该班的副班主任借用，定期归还，如有损坏负责赔偿。

　　3、班务财产在使用期间有损坏、遗失，由副班主任向后勤组长报告，属合理损耗的准予注销并根据需要重新补发，登记入册。如无需要不补发，属不合理损耗，当事人负责赔偿。

　　七、其他制度

　　园所管理，除了上述提及需用到的这六项必备管理制度之外，还有许多内容，包括劳动纪律制度、幼儿园奖惩制度、园所考勤制度、园所室内安全检查制度、班级日常管理制度、班级交接班制度等等。

幼儿园管理制度 第十一篇

　　一、安全防护小组负责全园安全保卫工作，定期召开会议，每逢假日前对全园教职工进行安全教育。

　　二、实行领导带班，行政24小时值班制度，负责对全园各部门安全防护工作进行巡视，检查并记录，发现隐患及时解决。

　　三、节假日安排专人值班。

　　四、静园后及节假日，门卫及值班人员要对全园进行巡视，做好交接班记录。

　　五、重点部门要随时关锁好门窗(会议室、电脑室、库房)等确保安全。

　　六、值班人员要了解消防栓的位置，会使用消防栓，灭火器。

　　七、严格执行幼儿接送制度，开大门后、门卫、值班人员要坚守岗位，防止幼儿擅自离开。

　　八、使用电器、机械设备要严格执行操作规程。

　　九、工作人员下班时要关好门窗、水龙头、电灯、电灯、电扇、录音机、洗衣机、电视机、煤气等，检查完毕将门窗锁好，下班后值班人员要对全园进行一次巡视，做好防火、防盗工作。

　　十、园内出现安全事故后要追究责任，根据情节轻重，责任大小给予不同处罚。

幼儿园管理制度 第十二篇

　　一、热爱幼教事业，热爱幼儿，面向全体幼儿，坚持积极鼓励、启发、诱导的正面教育，全心全意为幼儿服务，绝不体罚或变相体罚幼儿，不挖苦、讽刺幼儿，不给幼儿起外号，尊重每一名幼儿。

　　二、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，主副班团结协作，积极配合管理好本班幼儿生活和做好卫生保健工作。

　　三、将幼儿安全教育融入幼儿一日生活活动中，定期组织幼儿进行以幼儿安全为主题的教育教学活动，增强幼儿的'安全防范意识和安全自我救助等能力。提高幼儿自我保护能力。

　　四、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，指导家庭育儿，共同配合完成教育任务。每学期初主班教师要与班内家长取得联系、沟通，使联系电话个个落实。

　　五、户外活动时，带班教师要保持清醒头脑，认真的态度，正确指导幼儿使用各种运动器械，进行大型户外玩具活动时，要有秩序，教师要做到耐心、细心，精力集中看护好幼儿，确保幼儿安全。

　　六、严格执行《幼儿接送制度》，定期核实接送幼儿的人员，中途离园时须填写好《离园登记表》。

　　七、认真实施《幼儿安全管理制度》，在工作细节上做到万无一失，例：幼儿离园时要清点人数，向幼儿进行安全教育，不要乱奔乱跑，进园后不得擅自离开幼儿园（使幼儿知道幼儿园名称、家庭地址、父母姓名等），防止意外事故。加强每天晨、午、晚检工作，教育幼儿不要带危险品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等物品），防止异物落入鼻腔、口腔等，做好记录，户外活动或游戏前检查体育器械，看管好幼儿，热汤、热菜、热开水（饮水机必须由教师为幼儿打水）安放在安全的地方，不准放在地上，开饭时一定要注意幼儿安全，防治烫伤事故。

　　八、严格执行《幼儿午睡看管制度》《幼儿自行出入楼制度》，坚守岗位。

幼儿园管理制度 第十三篇

　　教学工作是幼儿园的中心工作之一，各部门员工协调互动，合理有序地提供服务，而教师应以幼儿发展为本，培养幼儿在活动中自主性。学习《指南》同时也在思考要给教师空间余地，教师有了自主的空间，才能真正地结合本班幼儿的实际情况制定切实可行的工作计划，并灵活地执行才能把教育活动组织与实施过程变成创造性地开展工作的过程。因此，要优化教学活动，使教学活动制度化。

　　一、教学活动前的准备：

　　1、合理制定备课内容：

　　二期课改没有现成的东西，需要教师加强在学习上对教师自主性的培养和反思性的培养，真正了解孩子、观察孩子、走进孩子。预设这一块怎样生成、怎样评估，在作息时间上对孩子均衡发展。课程改革是循序渐进，逐步完善的工程，要有所发展、有所突破、有所超越。

　　2、教学活动备课要有明确的目标：

　　以现代教育观念为指南，设计的活动必须结合幼儿发展各领域的多种教育活动，将幼儿的兴趣、学习、探索与发现等能有效参与并置于重要地位，突出体现教师对幼儿学习特点的关注，对幼儿学习过程的关注及教师对自身教育行为的反思和对教育计划的有效调整。

　　二、优化教与学的过程：

　　1、教师应该把幼儿放在学习主体地位，根据幼儿不同的发展水平，关注幼儿学习兴趣和经验与幼儿生活以及现代社会和科技发展相联系的现代化课程内容。

　　2、在教学活动中要注重幼儿创造性思维，在引导幼儿自主探索活动时抓住重点、难点，设计一些具有启发性、导向性的问题。以刺激幼儿的感知操作、思考、寻找问题的答案。

　　3、注重幼儿多智能培养，教师应创设条件，提供机会，尊重幼儿用自己独有的学习方法来发展自己。并允许幼儿不断尝试与探索。观察幼儿在探索过程中的反应，看活动的过程是否不断刺激幼儿，从而了解幼儿的.思维过程，以便适时、有目的地进行引导。

　　三、改进、完善活动评估：

　　1、着重探索评价：过程性评价和个别化评价，科学性与能动性的有机结合。

　　2、写好观察记录，及时做出评估，突出评价在教育中的优势。

　　1、生活：

　　幼儿园生活质量和品质是非常重要的，是幼儿终身受益的。因此要真实。

　　真：看真不真，在真正的日常生活的情景性进行，而非一期课改中的教学化，形式化的生活;现在更关注细节，寻常时刻。

　　实：实实在在的有利于幼儿良好的卫生，生活文明习惯的养成。

　　2、运动：

　　野趣：

　　野：体现运动的挑战性(不像游戏，体现的是玩)挑战幼儿的动作，合作，规则自信等要有一定的挑战性，要有层次，要有不一样。趣：赋予游戏情景(户外运动)，要有游戏化，有时会看到一半幼儿玩高跷(人手一个)即没挑战又没趣。

　　3、游戏：

　　自主

　　自：强调幼儿真正自己的活动，要看得出是否是幼儿真正的活动，自主体现在自己想玩什么，和谁玩，到那里玩。主：在游戏中主动充分的发展水平，看是否是幼儿自己的，这是体现幼儿发展的一个窗口。在游戏的状态下幼儿的发展更自然更真实。

　　4、学习：

　　价值

　　不管是区域中的个别活动，还是集体学习，就是看价值，是否体现价值的最大化和最优化的问题。从目标定位，提问，看价值最大化最优化达到否。

幼儿园管理制度 第十四篇

　　一、新建园装修与设施设备管理

　　通常一所新园最开始涉及的管理就是装修与设施设备的采购，这是一项很重要的工作，如果做好了可以减少在今后工作中的重复改造，收到事半功倍的效果。

　　(一)装修管理中的问题

　　1.幼儿园首先思考的是定位的问题。是自然生态式的幼儿园还是高端现代化的幼儿园，要确定风格才能装修，避免风格杂乱;另外，整个幼儿园要定一个主色调，避免色彩繁多造成视觉污染;其次，要规划每层楼班级与功能室的装修，如：班级与各种幼儿图书室、美术操作室等是不一样的装修风格。

　　2.消防设施要找消防专业人士指点。如走廊上的指示灯正确的是镶嵌在墙体里和墙一样平整，避免孩子被刮伤，而非我们通常的'做法突出在墙体外。地面一定是平整的，通道处一定不能有物品阻碍。厨房的出口处一定是有一扇防火门，厨房里一定有感烟报警系统。

　　3.幼儿卫生间的装修是重要工程，多少蹲位、多少水龙头、多少小便池、毛巾挂钩间距、离墙不得少于10公分，消毒柜、洗衣机的摆放，幼儿在什么位置喝水、什么位置放口杯柜，合理利用空间的学问很大。

　　(二)设施设备的管理问题

　　1.幼儿的课桌、椅、玩具柜、睡床、被子大小与色彩一定要按照国家或本省的标准来进行采购，小中大班的尺寸不一样，要分开采购不能一个尺寸。各班级招收多少幼儿需要配多少设备，要详细规划，尽量一次到位，免得分批配备有色差。

　　2.幼儿园有条件的就安装全覆盖的wifi，每个部门安装电话便于办公，更重要的是保障孩子安全全园安装摄像头，最好能与110联网。

　　3.教师的办公用品要统一规格，造型、颜色做到规范、整齐。如：办公桌、凳、资料柜、沙发、会议室凳子，小到资料盒、笔筒颜色、大小一致，都需要做到统一规划。

　　二、新建园机构设置与教师管理

　　一所新建园的领导班子大多数都是由工作经验丰富的老教师组成，老师大多都公招进入幼儿园，组成了新建园的教师队伍。新建园最重要的是做好稳定工作。因为老师来源比较复杂，有刚出校门的学生，有在公立、私立园代课的老师，有一直从事其他职业的幼教老师。不同环境、不同性格、不同处世方法、不同成长经历的老师，都想在新园里大显身手，思想的火花可以说碰撞最为激烈。作为园长，应该做好以下几件事情：

　　成立园务委员会：对园长提出的重大决策进行审议，并制订实施方案，供园长在决策时参考，并对园长的日常工作提供有力帮助。

　　民主选举成立党支部;将党员同志集中管理，在集体中发挥先锋模范作用。

　　民主选举成立工会是幼儿园教职工行使民主权利，参与幼儿园民主管理与监督的基本制度和形式，起着桥梁作用。

　　伙食管理委员会：参与幼儿园伙食管理工作，每月对幼儿伙食费的收支情况进行监督。

　　家长委员会：家长委员会主要帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园的工作;及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议;协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

　　根据需要设行政组、教研组、后勤组、信息组、安全组等，保证工作的正常运转。

　　三、园所文化建设与特色管理

　　1.确定目标

　　新建园的园长一定要思考幼儿园的办园理念、办园目标、办园特色、孩子培养目标、教师培养目标、家长服务口号等，新建园不同于老园有沉淀、有积累，但是思考清楚后确定办园方向，朝着这个目标前进，围绕这个目标进行管理，也是可行的。其中办园特色需要做好本园教师素质与能力的调查后再确定。所有文化建设的提出都必须符合《幼儿园教育指导纲要》《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神，不能违背孩子的身心发展规律，进行强化训练。

　　2.校园文化建设环境创设

　　校园文化环境创设主要通过LOGO、目标宣传、3-5年规划、幼儿各种课程、亲子活动、环境布置呈现出来，从精神层面上反映幼儿园的办园方向与灵魂。

　　3.文化建设管理一定要接地气

　　防止只是口号的现象，一定要接地气，才能真正达到园长最初办园雄心勃勃的心理期望值。坚持自己的办园方向，一步一个脚印踏实走下去，才能实现目标，切不可糊涂了一年又一年，到头来自己想办个什么样的幼儿园都找不到北了。

幼儿园管理制度 第十五篇

　　1、幼儿园领导重视，控烟禁烟组织健全，有开展控烟禁烟工作的领导小组。

　　2、幼儿园内张贴醒目的禁烟警示标志。

　　3、利用网站、橱窗、家长园地对教职工、家长宣传吸烟危害健康的宣传教育;将“吸烟危害健康”的`知识融入到教学活动中。

　　4、幼儿园领导和中层领导带头禁烟，不向来访者、领导和检查人员敬烟。

　　5、教职工不得接受家长和来访者敬烟。

　　6、会议室禁止提供烟具。

　　7、幼儿园领导和全体教职工要明确劝阻吸烟的责任和义务。

　　8、幼儿家长和外来人员进入幼儿园不得吸烟。

　　9、幼儿园内部禁止销售烟草制品，不张贴、不播放烟草广告。

　　10、全体教职工应自觉遵守各项控烟禁烟规章制度。屡劝阻吸烟无效者，年度考核不能评为幼儿园及以上的各类先进。

幼儿园管理制度 第十六篇

　　1、以幼儿为中心，关注幼儿在各项活动中的安全。

　　2、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数，户外活动外出返回均要认真清点人数，家长来接孩子一定要按幼儿园的.接送程序进行，不能违反。

　　3、值午睡班时，生活教师勤巡视，细心观察防止幼儿在被窝内发生意外。

　　4、经常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币等呈尖角的危险物品，以防伤害幼儿。

　　5、妥善保管药物，喂药时要仔细核对，有毒物品由专人管理，严禁在班上存放，药物的保管和服用由医务人员负责。

　　6、热汤热粥时要加盖，防止发生烫伤和中毒事故。

　　7、注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用，每月检查一次，大型体育器械、电器每周检查一次，并做好检查记录。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。

　　8、发生人身事故的必须及时报教育局安办，妥善处理。

　　9、事故责任人必须在一天内写出报告，园内召开事故分析会，做好事故的善后处理。

　　10、每月召开一次全园安全工作会议，由各部门的负责人组成安全小组，加强防护措施，消除事故隐患。

　　11、任何人不得私自留人在幼儿园住宿，如有亲属要暂时留宿，必须先报告给园长审批同意后方能留宿。

幼儿园管理制度 第十七篇

　　一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

　　二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划(包括学期、月、周、日计划)。

　　三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的'生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。

　　四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。

　　五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。

　　六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。

　　七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。

　　八、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。

幼儿园管理制度 第十八篇

　　"振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师"。教师的群体素质，特别是教师的职业道德关系到未来的教育发展，关系到民族的振兴。正是基于这样的认识，凭着对国家、民族、幼儿园的.高度负责的精神，特制定如下制度:

　　1、根据上级指示精神，每学期制定教师师德教育学习计划。

　　2、师德建设领导小组成员定期为教师进行师德专题讲座。

　　3、定期组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《公民道德建设实施纲要》等相关法律法规。

　　4、定期进行师德标兵评选活动。

　　5、师德教育要纳入教师继续教育计划之中。

　　6、师德教育要有严格考核评估制度。

　　7、每学期要有师德建设工作专题总结。

幼儿园管理制度 第十九篇

　　1、教师务必遵守作息时间制度，不迟到，不早退，不旷课。

　　2、幼儿有不舒服的状况，要及时协助处理，同时要了解原因，安抚幼儿，及时与家长取得联系，并报告园长。

　　3、教师认真备课，务必提前备前，保证每一节课都要教案，无教案不进教室。

　　4、教师带班不接待人，进班不跷二郎腿，不坐桌子。

　　5、教师有事务必请假，凡未请假或请假未批准的一切按旷工处理。

　　6、值班老师应遵守值班时间，比正常上课提前多少分钟，下班推迟多少分钟，当班和值班时间不能私自离开幼儿。

　　7、坚持使用普通话教授幼儿。

　　8、教师认真组织好幼儿的学习生活，在玩大型玩具时务必有老师保护，禁止幼儿私自玩耍，幼儿离园时务必把幼儿送到家长手中。

　　9、因工作失误造成一般职责事故，如磕伤碰伤挤伤烫伤扭伤等，跟班教师应承担相应的费用，如因工作造成重大事故，导致幼儿住院医疗的`，当班教师务必承担多少%的`医疗费用，因看管不当，造成幼儿走失和其它事由造成严重后果的属于教师严重失职，教师本人负主要职责，扣出工资。

　　10、全勤的教师每月应发全勤奖多少元，有迟到早退现象无全勤奖，迟到一次扣每月工资多少元/次，旷课教师多少元/次，学期结束时，各方面表现优秀，且班级没有安全事故的将奖励教师多少元。

　　11、同事之间应团结互助，不斤斤计较，严禁教师之间闹情绪，打架事件的发生。

　　12、接送幼儿时，务必做好记录，禁止陌生人接走幼儿，防止冒领幼儿。

　　13、各班教师下班后，离园之前，认真检查，关好门窗，切断电源，整洁卫生，保证安全。

　　14、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿的声誉，上班期间要微笑应对家长和来宾，并务必要态度好，不与家长争吵。

　　15、教师在上班时，要把全部经历放在工作上，上班期间接电话不能超过多少分钟，要全面照顾幼儿避免发生意外事故，严格做到："视线不离开孩子"。

幼儿园管理制度 第二十篇

　　1、根据园内规章制度，做好门卫工作。按时开关大门，做到人不离岗，如离岗须有人代班。

　　2、注意园内的动静，防止幼儿走失或外人进入，遇有家长或生人要进园，需问明情况，核准后方可放入。

　　3、做好园内物资的'保障工作，集体财产不得私自借或带出园，特殊情况须有领导批示。

　　4、保证园内的安全，教工的摩托车或非机动车进大门时，一律下车推行。汽车、推销人员一律不得进入园内。特殊情况如要进入，需经领导批准。

　　5、工作时间无特殊情况不叫接私人电话，工作来访必须登记入内。

　　6、晨间接待时，配合保健老师做好晨检工作，做到不漏检幼儿，不丢失幼儿物品。遇雨雪、刮风天气，做好防护工作。

　　7、夜间值班时，注意防火、防窃、检查门窗是否关好，如遇可疑情况，及时通知园长或公安机关。

　　8、注意包干区的清洁卫生，每日清晨打扫大门内外的卫生，使幼儿进园时，感受到环境优美整洁。

　　9、门卫人员衣着要整洁，语言要和蔼、文明，传达室内要整洁，并有记事薄或留言黑板。

　　10、做好信件、报刊的收发工作，遇有重要信函，及时通知送达园领导。