托起明天的太阳演讲稿（最新21篇）

托起明天的太阳演讲稿

　　演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在现在社会，在很多情况下我们需要用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编为大家收集的托起明天的太阳演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

托起明天的太阳演讲稿 第一篇

尊敬的各位嘉宾、青年朋友们：

　　大家下午好！

　　今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个深刻而紧迫的话题——“托起明天的太阳：青年的责任与担当”。

　　青年，是国家的未来，民族的希望。我们正处在人生中最宝贵的年华，拥有无限的可能和潜力。在这个时代的.大潮中，我们既是见证者，更是参与者。因此，托起明天的太阳，不仅是对我们能力的考验，更是对我们责任的呼唤。

　　托起明天的太阳，我们需要有坚定的理想信念。理想是指路的明灯，信念是前行的动力。在追求个人梦想的同时，我们更要将个人的理想融入国家和民族的复兴大业之中。只有树立了正确的世界观、人生观、价值观，我们才能在人生的道路上不偏航，不迷失。

　　托起明天的太阳，我们需要有勇于担当的精神。担当，意味着面对困难不退缩，面对挑战不畏惧。在新时代的征程上，我们青年人要敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，敢于担当重任。无论是科技创新的前沿，还是乡村振兴的田野，都应该有我们青年的身影和足迹。

　　托起明天的太阳，我们还需要有持续学习的能力。在这个知识爆炸的时代，唯有不断学习，才能跟上时代的步伐。我们要保持好奇心和求知欲，不断拓宽自己的知识领域和视野。同时，我们还要学会将所学知识转化为实践能力，用创新的思维和方法去解决问题。

　　最后，我想说的是，托起明天的太阳，不仅仅是一个口号，更是一份沉甸甸的责任和使命。让我们每一个青年都行动起来，用我们的智慧和汗水，去书写属于我们这一代人的辉煌篇章！

　　谢谢大家！

托起明天的太阳演讲稿 第二篇

尊敬的各位家长：

　　大家下午好！首先，我很高兴你们能抽出时间来参加这次家长会。我代表班委会欢迎你们的到来。面的可请可敬的家长，作为学生代表讲话，我讲点什么最能表达广大同学的心愿呢？为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学，同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，还是要感谢家长，感谢家长们当初为我们选择了永昌三中，把我们送到这里来读书。如果不是这样，那么，我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗？

　　作为家长，你们在性格上要求你们的孩子积极乐观向上；在学习上要求孩子学会坚持，认真，学习讲究方法，激发孩子的兴趣；在其他方面总要创造条件。

　　你们为了我们的成长，付出了太多太多的心血和关爱，是啊！每位父母都望子成龙，望女成凤！当然，我的父母也不例外，爸爸工作忙，所以妈妈管我较多，上小学的时候，妈妈就让我练字，我不愿意，但没有办法。几年下来，老师同学都夸我写的字很酷。如果不是爸爸妈妈对我严厉的要求，我能有今天的成绩吗？我取得的每一点成绩，无不包含着父母的心血。

　　现在孩子逐渐长大了，诸位家长可能都有这样的发现：孩子越来越重视、自己的穿戴了，孩子有时会不经意说出谎话。这些都是我们需要面对并且解决的，并且在这里和老师，家长们在一起进一步的探讨解决。

　　青春期的少年们心理上的表现是容易兴奋，冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的'刺激，对孩子产生不良的影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。所以，家长们一定要加强教育和引导。

　　教育应该遵循从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活中，家长也应让孩子为自己去尝试承担一定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责；不挑食，养成良好的卫生习惯；要求孩子为自己的学习负责；认真独立地完成作业；要求孩子做一些力所能及的家务。

　　同时，家长们应该理智爱子，大文学家高尔基曾经说过；”溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”我认为真正的爱是理智高尚的爱，有些家长对孩子的要求都予以以满足，让孩子从小养成大手大脚的习惯，奢侈浪费，这不是好事，其实让孩子吃点苦，受点挫则对他们的人生都有好处。

　　理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。

　　最后，我想说：孩子是未来的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为您的孩子的健康成长而努力吧！

　　我的演讲完毕，演讲稿写的有点匆忙，可能有些地方说的不是太合理，望各位叔叔阿姨见谅！

托起明天的太阳演讲稿 第三篇

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好,今天我演讲的题目是《用爱心托起明天的太阳》。

　　有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”这就意味着教师必须具备奉献精神，敬业精神，我校的李地秀老师就是这样一位教师典范，她把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。

　　爱心是具体的，琐碎的，我们的班主任姓尹老师是一位敬业又充满爱心的老师。她是从二年级接我们班的，尹老师非常注重学生对汉字的书写、文学常识的积累和对语言的理解。她讲课绘声绘色，生动形象，而且不局限于课文,这使我们学到了很多课本上没有的知识。她会充分利用课余时间让我们诵读古诗词，直到现在，我们仍在坚持，几年时间积累下来，我们已经熟练的背诵了1-5年级的古诗文，另外还有一些文言文。所以在由县教育局举办的三项经典活动中我们参赛的古诗文比赛连续两年进入决赛,这不仅丰富了我们的知识，更使我们领略了祖国灿烂悠久的历史文化。

　　爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。陶行知先生说“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来，才能打到心灵的深处”。

　　我们的班主任尹老师就如我们人生道路中的一盏明灯，指引我们向正确的方向前行。他能够公平的对待每一个学生，用他的话说;我们每个人就是这个世界上独一无二的花朵，都一样的漂亮。但是偶尔也有“偏心的时候”。我们学校是一所农村小学，我班好多同学的家长都外出打工啦，这些“留守儿童”就成了老师的特殊照顾对象，谁的学习成绩下降了，老师不厌其烦的辅导他；谁的衣服脏了，老师帮他洗；谁的头发长了，老师带她去理发；谁生病啦，老师更是无微不至的照顾她。看到他们又有了一位妈妈,我就对我妈说:妈妈,你也出去打工把."当妈妈得知原因后,不禁笑了.记得在三年级的时候，我们班有一个特别调皮的学生，课间休息时，一不小心从乒乓球案上摔了下来，腿上划出了长长的一道口子，老师闻讯赶来，一边给家长打电话，一边迅速抱起王宏源送往医院，一路上，老师顾不得擦去满脸的汗水，还一边鼓励王宏源要坚强，到了医院，老师忙前忙后，一直等到医生包扎完毕才回学校。

　　还记得有一次上课铃响了，同学们都已经回到教室，奇怪的是平时一向早到的`尹老师还没到，今天怎么啦？两三分钟后，尹老师急匆匆的走进教室，歉意的对我们说“对不起，同学们,老师迟到啦”，这时我看到老师的脸色苍白，声音沙哑，尹老师应该是感冒啦，她是带病给我们上课啊，课堂上好几次老师的嗓子说不出话来，同学们都劝她别讲啦，休息一下吧，可是尹老师始终没有停下来，那节课教室里出奇的静，就连平时极为调皮的学生都在认真的听老师讲课。下课了，同学们异口同声的喊了一声：谢谢老师.那声音比每一次都整齐,都响亮。

　　敬爱的老师们，你们以牺牲自我换来学生的茁壮成长，你们心系学生，情倾讲坛。一支粉笔，写下来您辉煌的人生；一块黑板，记录了您无悔的追求；一张讲台，使我们驰骋知识的海洋；一间教室，放飞我们美好的梦想。

　　岁月匆匆，再过一个多月我们就要离开尹老师了，在这最珍贵的时间里，有尹老师的陪伴，我相信现在的我们一定会更出色!

托起明天的太阳演讲稿 第四篇

尊敬的各位领导，各位评委，各位同仁：

　　大家好！

　　我是六号选手，来自xx县人民医院产科。

　　如果您要问我，世界上最动听的音乐是什么？我会告诉您，那是婴儿的第一声啼哭！在我的心里，那真是来自人间的天籁之音！而经我们双手托出来的孩子，也像一轮初阳，在我们和孩子的亲人面前缓缓升起！那么，我今天演讲的题目就是《用双手托起明天的太阳》。

　　有一本书，叫《林巧稚》，这个名字想来在我们每一位医务工作者心目中都不会陌生。林巧稚在产房里度过了五十多个春秋，她亲手迎接了五万多个小生命来到人间。她一生没有自己的儿女，但她却是世界上最伟大的母亲，人们尊称她为“万婴之母”。

　　看过那本书后，我也曾略略算了一下20年来经我的手托到人间的小生命也已经有了八千多个！八千多个生命，八千多个家庭，八千多个希望啊！

　　那一刻，我的眼睛忽然湿润了，同时，我又被自己的眼泪所感动。我欣喜地看到，工作这么多年来，我依然对自己的这份工作保留着当初的温情和挚爱，并且，随着年龄的增长，这份爱也变得越来越深沉！而这不正是我们每一个医务工作者所应该具有的敬业精神吗？

　　前些日子，我收到了一名产妇的来信，她在信中说：“朱医生，谢谢您！我永远不会忘记我生孩子时的情景，那天是你和你的同事共同努力，让我的孩子安全出生了。孩子落地后虽经吸痰抢救，仍没有呼吸，是你，顾不上我是乙肝大三阳患者，托起我孩子的嘴进行口对口的人工呼吸。经过你的抢救，几分钟后，孩子终于有了哇哇的啼哭。这么多年来，我们全家一直记着您的名字，一直记着您的微笑！顺便告诉您一下，我的儿子去年考上北京的一所名牌大学了。我们全家人一直想找个机会带着孩子来感谢您，您是他生命中最值得感谢的人哪！”

　　20年了！我亲手托到人间的孩子都已经上大学了！虽然我已记不清那位女子的容颜，但那封信唤起了我的回忆，我告诉自己：我不仅是一名普通的医务工作者，更是一名年轻的共产党员。我一定要用自己的爱心，呵护每一位病友，才能无愧于这面旗帜所赋予我们的使命，无愧于共产党员这个光荣的称号。

　　清楚地记得：20xx年，正逢我们县院第二周期二级甲等医院评审，全院上下加班加点，我也放弃了近半年的节假日休息，顾不上正迎接中考的儿子。

　　离二甲评审不到一个月时间了，儿子中考也临近了。一天，孩子突然咳嗽发高烧，我实在没空陪他，就请爷爷陪他在门诊用点药。可一周过后，病情不但没有好转，咳嗽反而越发严重，高烧不退。医生要求立即转上级医院就诊，当上级医院的专家看完片子，严厉地责问道：“你这母亲怎么当的？你们这些母亲对孩子还有没有责任感？让孩子病成这样……”听着专家的责备，看着儿子因咳嗽而蜷缩的身影，我的眼泪刷刷地流了下来，心里充满了对儿子的'愧疚。儿子，不是妈妈没有责任心哪！我是你的妈妈，但我更是一名医生啊！

　　一分耕耘一份收获，我的付出得到了领导和同志们的充分肯定，连续多年被评为市县先进工作者和十佳护士，去年还被评为“五一文明标兵”。我知道，这是领导和同志们对我最大的信任和鞭策。我深深地、深深地谢谢你们！（鞠个躬）

　　林巧稚说过一句话：“我随时随地都是值班医生，无论是什么时候，无论在什么地方，救治危重的孕妇，都是我的职责。”今天，在这鲜红的党旗下，我也想告诉您，无论是什么时候，无论在什么地方，我都会牢记自己的职责，用心、用爱托起每一个婴儿、每一轮明天的太阳！

　　我的演讲完了，谢谢大家！

托起明天的太阳演讲稿 第五篇

领导，亲爱的老师们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目叫《用爱托起明天的太阳》。

　　法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的`“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

　　曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心中的圣地，教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。

　　俗话说：“教学是一个良心活儿!”这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益;师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。正是我身边的教师向我阐述着“师德”这两个字的全部含义。我们随处可以看到，教师们无时无刻不在起着示范作用，以他们执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经验发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课，多少天老师们都是以校为家，李琳老师常年帮助特困儿童梁新，虽然已不是她的班主任了，但她照样关心她的学习和生活;虽然已年近50但他依然严谨治学，乐观向上，为了学生，他每天沐着朝霞来，伴着夜幕归。身边的感动也时刻感染着我。虽然有时也觉得工作很累，但当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时，我倍感欣慰;艰辛都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。

　　有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀不惜付出毕生的代价，向学生们展示着真、善、美。夜晚的星光可以作证，校园的花草可以作证，桌上大大小小的药瓶可以作证!

　　一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。“到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。因为我在一生中找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无悔。让我们共同努力用爱托起明天的太阳!

托起明天的太阳演讲稿 第六篇

尊敬的各位老师：

　　下午好，今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》。

　　世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问："那是什么？"我将毫不迟疑的回答您："那就是爱！"爱，不是索取，而是付出。不是等价交换，而是自我牺牲。

　　有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢，我会回答你，那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师。成为一名幼儿教师，是我从小的愿望。三年前，我如愿的走进了这童话般的美丽世界，和天真的孩子们生活在一起，一开始，我感到无比的自豪，时间久了，幼儿教师的多元角色也曾让我动摇。有时候，幼儿教师像工艺设计师，因为经常做教玩具、做环境创设。有时候，幼儿教师像法官，因为要给孩子们判案。有时候，幼儿教师像医生，因为要处理孩子们的磕磕碰碰，有时候，幼儿教师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管。因为这些，我曾想要放弃，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的'微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳。我慢慢体会到：幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使，因为，我和纯真的孩子在一起，和祖国的希望在一起、和伟大的爱在一起。

　　有了这些体会，我把更多的爱，给了身边的孩子，一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱。慢慢的，在心与心的交流中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱，他们不再那么调皮了，枯燥的工作，便也多了许多乐趣。

　　多少次，和孩子在一起做游戏，我感受到了快乐和欣喜。多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和美丽。多少次，和孩子在一起，我忘却了烦恼，没有了忧虑。而这无数的"多少次"，充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。

　　作为一名幼儿教师，我深感肩上责任的重大。古人云："师者，传道、授业、解惑也。"教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。两年过去了，在幼儿园工作的两年里，有欢笑，也有泪水，在浓厚的师幼爱里，我成长了许多，也收获了许多。我深深的感受到：爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖。爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生的希望。爱是一枚五光十色的种子，播撒在幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实。

　　一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以延续，我们的价值在教育工作中得以体现。孩子是我们的未来，是国家的希望，是明天的太阳。朋友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。

托起明天的太阳演讲稿 第七篇

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天，我站在这里，满怀激情地与大家分享一个主题——“托起明天的太阳：教育的力量”。

　　太阳，是光明与希望的象征，它给予我们温暖，照亮前行的道路。而我们的孩子们，正如那初升的太阳，充满无限可能与希望。作为教育者、家长，乃至社会的每一份子，我们肩负着托起这轮太阳，让其在未来天空中璀璨夺目的重任。

　　教育，是实现这一使命的钥匙。它不仅仅是知识的传授，更是灵魂的塑造，品格的锤炼。在教育的田野上，我们播撒着智慧的种子，用爱心和耐心去浇灌，期待着丰收的季节。每一颗种子都蕴含着成为参天大树的潜力，而我们的责任，就是为他们提供充足的阳光、水分和土壤，让他们茁壮成长。

　　托起明天的太阳，意味着我们要注重学生的全面发展。在追求学术成绩的同时，更要培养他们的创新精神、实践能力、社会责任感和国际视野。我们要鼓励学生勇敢探索未知，敢于质疑，勇于尝试，让他们的`思维在自由的天空翱翔。

　　托起明天的太阳，还需要我们关注学生的心理健康。在这个信息爆炸、竞争激烈的时代，孩子们面临着前所未有的压力。我们要成为他们心灵的灯塔，教会他们如何面对挫折，如何管理情绪，如何在逆境中寻找力量。

　　托起明天的太阳，更意味着我们要携手合作，共同营造一个和谐、包容、积极向上的教育环境。家庭、学校、社会，三者缺一不可。让我们携手并进，用爱去温暖每一个孩子，用智慧去启迪他们的未来。

　　最后，我想用一句话来结束我的演讲：“教育是国之大计，党之大计。让我们以更加饱满的热情，更加坚定的信念，托起明天的太阳，照亮孩子们的未来之路！”

　　谢谢大家！

托起明天的太阳演讲稿 第八篇

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！今天，我站在这里，想要和大家一起探讨一个主题——“托起明天的太阳”。这不仅仅是一个美好的比喻，更是对我们每一个人所肩负使命的一种形象描述。太阳代表着希望与光明，而“明天”则象征着无限可能。那么，我们如何才能共同托起属于我们的那轮明日之阳呢？

　　首先，我们需要拥有梦想。每个人心中都有一片属于自己的天空，在这片天空下孕育着各自的梦想。梦想不分大小，重要的'是它能够激发我们前进的动力。当我们朝着目标不懈努力时，就像是在为心中的太阳添加燃料，让它更加灿烂夺目。

　　其次，我们要勇于面对挑战。成长的路上不会总是一帆风顺，遇到困难与挫折是在所难免的。但正是这些经历让我们变得更加坚强，学会了坚持与勇敢。正如黎明前最黑暗时刻过后将迎来第一缕曙光一样，只要不放弃，终将见到胜利的曙光。

　　最后，也是最重要的一点，那就是团结合作。个人的力量是有限的，只有当大家心往一处想、劲往一处使时，才能汇聚成一股不可阻挡的力量。就像许多颗星星聚集在一起就能照亮整个夜空那样，通过共同努力，我们可以创造出更加辉煌灿烂的未来。

　　让我们携手并进，用智慧和汗水浇灌希望之花；让梦想引领方向，以勇气克服障碍；更要在相互支持中前行，共同托起属于我们这一代人的明天之太阳！

　　谢谢大家！

托起明天的太阳演讲稿 第九篇

尊敬的各位领导、亲爱的朋友们：

　　大家好！

　　今天，我演讲的题目是《托起明天的太阳》。

　　当清晨的第一缕阳光洒在大地上，当清脆的鸟鸣声打破寂静，我们迎来了新的一天。每一个新的日子，都充满着希望和憧憬，就如同那初升的太阳，光芒万丈，照亮了我们前行的道路。

　　孩子，是我们这个世界的未来，是明天的太阳。他们那纯真的眼神、灿烂的笑容，如同春天里最娇艳的花朵，让人感到无比的温暖和喜悦。他们怀揣着梦想，充满着好奇，勇敢地探索着这个未知的世界。

　　然而，孩子们的成长之路并非一帆风顺。他们可能会遇到困难，会遭受挫折，会感到迷茫。在这个时候，我们就需要伸出援手，给予他们关爱和支持，帮助他们战胜困难，走出迷茫。

　　教育，是托起明天太阳的重要力量。我们要为孩子们提供优质的教育资源，让他们在知识的海洋中畅游，汲取智慧的养分。教师们要用爱心、耐心和责任心，去点燃孩子们心中的求知之火，激发他们的学习兴趣和创造力。我们要注重培养孩子们的品德修养，让他们懂得尊重他人、关爱他人、团结协作，成为有道德、有责任感的人。

　　家庭，是孩子们成长的摇篮。父母是孩子们的第一任老师，他们的言传身教对孩子们的成长起着至关重要的作用。我们要营造一个温馨、和谐的家庭环境，让孩子们在爱的氛围中茁壮成长。父母要多陪伴孩子，关注他们的需求和情感变化，给予他们足够的安全感和自信心。

　　社会，也肩负着托起明天太阳的重任。我们要为孩子们创造一个良好的社会环境，让他们远离暴力、毒品、不良信息等危害。我们要鼓励孩子们积极参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和公民意识。我们要关爱弱势群体的'孩子，让他们感受到社会的温暖和关爱。

　　朋友们，让我们携手共进，用我们的爱心、智慧和力量，托起明天的太阳。让我们为孩子们的成长搭建一座坚实的桥梁，让他们在这座桥梁上勇敢地前行，追逐自己的梦想。让我们相信，在我们的共同努力下，孩子们一定能够成为祖国的栋梁之材，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

　　最后，我想用一句话来结束我的演讲：“托起明天的太阳，我们责无旁贷！”

　　谢谢大家！

托起明天的太阳演讲稿 第十篇

尊敬的老师、同学们：

　　没有惊天动地，没有气吞山河,只是那么普普通通、平平常常,平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。进入广中已经快三年了，我身边的楷模比比皆是。进入闵小2年，就在这平淡、琐碎中，就在我的身边涌现出很多感人的师德故事。那么下面就让我来谈谈其中的几个对我影响很大的，值得学习的“楷模”。

　　面对着班级中形形色色的学生，作为教师应该放下架子，俯下身去跟孩子交流，用你的言谈举止来感化、感动学生，把你的爱和温暖洒遍整个班级乃至最需要的学生身上。那么能够直接和更多机会传递给学生爱的就是班主任老师。在我身边就有一位富有经验的老师—方老师。她教导学生的语言朴实、生动、幽默、诙谐，并且一说话就是那么铿锵有力，富有磁性和吸引力。学生听了后都会受到很大的鼓舞，学生会因他的话而开始行动起来了。她关爱学生，发现学生的情绪变化，一次又一次晓之以理，动之以情的联系家长。除了一张“嘴”，方老师还巧用现代信息化技术——班级优化大师来进行班级奖惩制度。每每谈论起班级孩子们因为加分、减分而改变了自己的一些行为，方老师总是乐不思蜀。在和方老师相处的时间里，在她的身上真的反射出了一句话——“班主任是一个班级的精神领袖”。

　　在学科教学上，我的.带教师傅唐老师更是我值得学习的榜样。在日常教学工作中，她经验丰富、一丝不苟。课堂教学中着眼培养学生能力，发展学生智力，为学生铺设适当的梯度，放开手，开拓学生思路，培养学生进一步钻研的兴趣。对于基础差的学生，要精心选择恰当的方法，用形象的比喻化难为易，让他们尝到成功的喜悦，及时总结当堂所学知识。课后又及时批改反馈，发现问题随时解决。根据学生的实际情况，她会精心设计每节课的课后练习，真正让学生人人有事做，堂堂有收获，把细微处做到了极致。在她所执教的班级中，后进生比较多，但唐老师从不放弃每一位孩子，每次放学后，我常常看到的是唐老师依然在教室或办公室给学生进行单个辅导，辅导过程中她耐心指导，不厌其烦。这种兢兢业业，没有丝毫怨言，毫不懈怠的敬业精神很值得学习。作为一名青年教师，在教学过程中离不开师傅的引领和带动。每次的闵智坊活动，师傅都会抽出时间听我的试讲，而后还会耐心地帮我评课，抛出问题让我自己去反思和感悟，获得成长。每次在教学过程中遇到困难和问题，她总是轻风细雨的安慰道：没事，慢慢来!

　　苏霍姆林斯基说过：“教师爱学生，不是姑息迁就，不是放任自流，而是一种父母亲的温存，是睿智的严厉与严格要求相结合的爱。”这句话在两位老师的身上都有体现。我想，身为人师，无需望洋兴叹的感慨，更无需惊天动地的豪言，只要脚踏实地的干，只需细微处无私的爱，用爱托起明天的太阳。

托起明天的太阳演讲稿 第十一篇

各位领导，各位同事:

　　大家好！

　　我今天的师德师风演讲主题是：《用爱托起明天的太阳》

　　七岁的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱；

　　七岁的时候，能歌善舞的老师就是我心中的天使。

　　十七年后的今天，我怀揣着这份美丽的梦想与热情，踏上了教师这条充满希望的阳光之旅。

　　总是以为，教师很伟岸、很神圣、高不可攀。当抛开头上的光环，走进她的内心世界，我才渐渐地明白了教师的内涵，她，只是如此的平凡，就如一颗小小的铺路石。大多数的教师，默默地在自己的岗位上，慢慢的燃尽自身的全部光和热，然后悄然离场，没有惊人事迹，没有辉煌成就，犹如一块黑板，书写时承载着知识和使命，擦去后却如粉笔末散落人间。

　　但是，在老师的手中，握着无数粒种子，一种用爱浇灌的金种子。冰心曾经说过这样一句话：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”一切因爱而生，一切从爱出发。

　　教师的爱是照亮学生心灵窗户的烛光，教师只有用自己的爱，才能与学生产生心灵的碰撞；教师的爱就像绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声。”滋润每一个孩子的心田。

　　“我们留什么样的世界给后代，关键取决于我们留什么样的后代给世界。”你教给孩子爱，这个世界将充满爱。正是如此:

　　当他们不经意犯错时，我诚恳地指出；当他们情绪低落时，我用眼神和语言鼓励；当他们身体不适时，我像妈妈一样去关爱；当他们遇到解决不了的困难时，我伸出热情的手去帮助......我将爱洒在一颗又一颗种子间，洒在他们的心灵里。

　　顺强小朋友是我们班一个比较特别的孩子，记得开学的时候，我得经常去校园的各个角落里寻找他的身影。很多次问起他是否听到上课铃声时，他鼓着水灵灵的大眼睛很肯定地回答我，“听到了。”“那为什么不进教室呢？”“我忘记了。”这样一句不着边际的回答，顷刻间燃起了我心头的怒火。还好，我忍住了，静下心来想想，哪个6岁的小朋友不贪玩呢，哪个6岁的小朋友就能像大人一样事事尽人心呢？我压制住心中的火焰，苦口婆心的教育他，提醒他。那段时间几乎一下课我就得往教室赶，为的就是提醒他记得进教室。

　　顺强的鼻子很脆弱，稍稍不慎，被人碰了一下，就会流鼻血。每次出现这样的小意外，我总是牵起他的小手，赶去医务室治疗。每回去寝室查寝，我也要摸着他的小脑袋，鼓励他要加油。也许是他感受到了我对他那份关心与爱护，这个一直让我头疼，让我不知所措的孩子慢慢地变了：不用我啰嗦他就能乖乖地回教室；以前不会读的拼音慢慢地也能拼出来了；有时候还很像个大哥哥一样牵着另一个孩子的.手，提醒他该如何如何做；某个时候，他还会突然从身后冒出来，不经意地给你一个大大的熊抱。这个6岁的孩子，正在以自己独有的方式向我传达着他的成长与对我的爱意。

　　班里淘气任性、不求上进的学生时常有之，他们常常让我我绞尽脑汁、头疼万分。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们的生命怒放。

　　当在课堂上看到学生们一双双求知若渴的眼神时，当和孩子们在办公室敞开心扉谈天说地时，当在节日里收到学生温馨的祝福和问候时，当看到学生的成绩明显进步时，那一刻，所有艰辛都烟消云散，欣慰感幸福感油然而生。

　　“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，在讲台默默耕耘中，我体验到了人生最大的幸福，学生一个撒娇的拥抱，一声甜甜的问候，我的心里就充满着欣慰与自豪。我在心底里默默发誓，不为别的就为这些天真无邪的学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求滴水相报，但求今生无悔。我将用自己的双手和同仁们一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！

　　最后我想以一首诗来结束我今天的演讲：

　　我不去想是否能够成功，

　　既然选择了远方，

　　便只顾风雨兼程。

　　我不去想身后会不会袭来寒风，

　　既然目标是地平线，

　　留给世界的只能是背影。

　　我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，

　　把握瞬间的辉煌，

　　拥抱一片火热的激情。

托起明天的太阳演讲稿 第十二篇

尊敬的各位来宾、亲爱的朋友们：

　　下午好！非常荣幸能在这样一个充满活力的日子里与大家分享我的思考：“托起明天的太阳”。在我看来，“明天的太阳”不仅仅指自然界中即将升起的新一轮日出，更寓意着人类社会不断向前发展的美好愿景。那么，作为新时代的年轻人，我们应该怎样做才能更好地迎接并创造这个光明未来呢？

　　首要条件便是保持学习的态度。知识就是力量，掌握更多技能意味着拥有改变世界的能力。在这个快速变化的时代里，唯有持续不断地充实自我，才能紧跟时代的步伐，甚至引领潮流。因此，请珍惜每一个学习的机会，无论是书本上的理论还是生活中的实践，都是宝贵财富。

　　其次，培养创新精神同样至关重要。历史告诉我们，每一次重大的进步背后都有着无数个敢于尝试新事物的灵魂。不要害怕失败，因为正是从失败中我们才能汲取教训、获得成长。大胆想象、勇敢探索吧！也许下一个改变世界的创意就出自你手。

　　此外，还要学会感恩与回馈社会。一个人的'成长离不开周围环境的支持，无论是家庭、学校还是整个社会都在无形之中给予了我们很多帮助。因此，当我们有能力时，也应当积极回报这份恩情，通过参与志愿服务等形式贡献自己的一份力量，让这个世界因你的存在而变得更加美好。

　　总而言之，要想真正托起明天的太阳，就需要每一位青年朋友都能够成为终身学习者、勇于创新者以及乐于奉献者。只有这样，我们才能够共同构建一个更加开放包容、和谐共生的美好未来！

　　感谢聆听！

托起明天的太阳演讲稿 第十三篇

各位：

　　小时候，我最敬佩的人是老师。在我眼中，老师是知识的使者，爱的化身。教师，是一个神圣的称呼，是人类灵魂的工程师。她们不是演员，却可以吸引学生饥渴的目光；不是歌唱家，却能让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；不是雕塑家，却精心雕塑着青年一代的灵魂……是教师，把孩子们引上知识的航船；是教师，教孩子们如何畅游知识的海洋。

　　我的父亲是一名小学教师，在我印象中，父亲是天底下最忙的人，忙到连帮我们姐妹复习功课的时间都没有，但他在黑板前挥动手中的粉笔、在孤灯下批改作业的身影，深深地刻在了我的脑海中。那身影是多么的高大、伟岸，从此在我心灵深处扎下了根，长大后一定要当一名优秀的人民教师。

　　四年前，我终于如愿以偿，当上了一名幼儿教师。我成了孩子们生活的朋友、学习的导师。回首这一千多个日日夜夜，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。每一个学生都是我的孩子，他们的未来都在我的手中，我是他们的启蒙教师，他们的人格在此阶段形成。我深深懂得，我肩上的担子不轻，我要走的路还很远，很远……

　　教育，是无私奉献的事业；教育，是爱的事业。教师，是多么的伟大、崇高，又是多么的平凡。他们没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。但他们具有对教育事业的热爱和忠诚，具有将自己的知识、才华、青春乃至生命奉献给孩子们的信念和决心。

　　在我实习的时候，有这样一位老师，她从事幼教工作20年，每天是最早一个入园最晚一个离开。我曾经问她：“廖老师，你为什么每天那么早来又那么晚回去，你都在做些什么？”她告诉我，她们班有个小朋友的父母都是环卫工人，每天人们都还没起床他们就要打扫街道，为了让孩子来园能够有老师照顾，所以她要比其她老师早入园；晚上她要等班上最后一个孩子离开再打扫教室，这样第二天孩子们一进教室就会感觉很舒适。她就这样年复一年，日复一日的为孩子们着。我深深地体会到，当一名教师，不容易；当一名好教师，更不容易。我要用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。

　　这世界有许多的爱被人们称颂，我们的世界也因爱而精彩，因爱而美丽。母爱是伟大的，师爱是无私的。教师把一颗爱心献给了学生，把一腔热血奉献给了教育事业。正是这些无私的爱激励着我，使我在工作岗位上不断的成长。

　　记得三年前的一个早上，经过园长办公室时听到这样一段话：“园长，您就收下她吧，我们已经去了很多家幼儿园，大家因为他是智障儿童都不愿让他入园，他真的是个很乖巧的孩子，保证不会给您添乱的！”多么深切的期盼啊，每个孩子都有自己的权利，为什么我们就不能给他享受权利的机会呢？后来我找到园长，表示愿意接收那个孩子，园长也答应了。通过跟他父母的沟通，我才了解到，他是从福利院领养的孤儿，因为父母的遗弃，使他变得自卑、自闭，不愿与人交流。我知道，面对这样的孩子，我将要付出更多的精力、更多的爱去呵护他的成长，去打开他那张紧闭着的心门。

　　刚开始，他不愿与人说话，每天下课我会叫小朋友主动找他玩，游戏活动时我会拉住他的小手，让他感受集体的温暖，一段时间后，他已经适应了幼儿园的生活。为了能够使他感受更多人对他的关爱，我就经常带他回宿舍跟同事们一起玩，慢慢地，他开始愿意主动与人交流。他父母比较忙，周末我们俩会手拉手一起出去玩，那段时间，不管是在街道上、公园里还是宿舍里，都留下了我们的身影。

　　一个周末的下午，我们像往常一样到公园玩，在玩滑梯时，他不小心脚踩空了，双手吊在滑梯上，我急切地跑过去把他抱了下来，安抚他不要害怕。这时，他用深切的目光看住我说：“江老师，你流血了，疼吗？我来帮你吹吹！”我才感觉到手臂被划伤的疼痛，我半蹲下，当他踮起脚尖帮我吹抚伤口时，我的.眼睛湿润了，从那一句短短的话语、一个深切的眼神中，我看到了一份纯真的爱。我知道我的努力是值得的，这是对我付出的爱最好的回报！

　　爱是成功教育的原动力，师爱是师德的灵魂。作为老师，应该热爱、关心、善待每一个孩子，以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不能让任何一个孩子成为遗憾。对孩子多一分理解，少一分责备，多一分宽容，少一分苛求。当你用心去爱你的孩子，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花，办公桌上那一张张漂亮的贺卡，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”……更多的，是一种为人师的幸福和自豪。

　　老师们，让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，去播种期待，播种灵感，播种真情！去塑造明天的主人，托起明天的太阳。让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！

　　谢谢大家！

托起明天的太阳演讲稿 第十四篇

尊敬的各位领导、评委，亲爱的老师们：

　　大家晚上好!

　　今天我演讲的题目是——用心托起明天的太阳。

　　我很欣赏这样一句话：教师的工作就是托起明天的太阳。是啊，我们今天的一切工作，不就是为了每一个学生都能拥有一个美好的明天吗?我们所做的一切，无非是为孩子明天的发展打下良好的基础，使其具备再发展所必须的基本素质。在孩子的眼里，爸爸妈妈是一堵可以遮风避雨的墙，是充满温暖和安全的港湾,在学生心中，老师则是广阔无边的天空，是缕缕柔和的'阳光……作为一名普通教育工作者的我，正在努力、正在探索、正在历练……希望用自己的爱与奉献,让雏鹰练就一双双有力的翅膀，让每个孩子都能在二十一世纪的天空中勇敢自如地飞翔。

　　然而，我深知要达到这点并不容易。在当老师，特别是当班主任一年来经常遇到这样那样的问题，在处理这些问题时，不仅教师要具有爱心，而且还要有耐心、细心、真心和诚心。特别是对比较调皮和学习较为困难的学生，训斥教育对他们来说已经没有多大的意义，因为一直以来，他们所受到的只有老师的批评和冷眼，从没有受到过表扬，没有感受过老师细心耐心的教导，没有感受过老师对他们真诚的爱。所以每当他们犯错误时我总是耐心细致的和他们交谈，动之以情，晓之以理，让他们感受到老师对他们的关爱，这样他们就容易接受老师的教育，并很快加以改正。作为年轻教师的我深知自己缺乏教育经验，所以为弥补自己的不足，每天都深入到学生当中，对学生的一言一行，我都随时注意观察分析，发现问题，及时解决。记得有一次，我去班上检查学生的校牌佩戴情况，当检查到被班上同学称为最开朗最爱笑的钟豪方同学时，由于他的校牌挂衣服里面，所以我就问里一句：“你的校牌呢?”。他很不耐烦地说：“不是在这里呀!”。我顿时很惊讶，他可从来没这么跟我说话，每次都笑呵呵的哪怕是在对他说教。然而，我想他肯定是发生什么事，于是我就笑着对他说：“我们班的开心果也会有不开心的时候?”。出于习惯他勉强挤出一丝的笑容，随后我把他叫到外面和他进行了深入的交谈，了解到是因为昨晚他的爸爸和妈妈吵架了，使他很不愉快。于是我给他讲老师曾经的困惑、烦恼告诉他老师是怎么克服和战胜的。第二天，我看到他满面的笑容，就知道我们班的开心果没事了。

　　至此，我才发现学生需要的不是高高在上，神圣不可侵犯的老师，需要的是能够耐心地走入他们的心灵，打开他们心扉的老师。

　　当今社会是一个充满活力、不断变革的社会。改革开放带来的社会变迁使人们的思想观、道德观、价值观、日益多元，市场经济强化了人们的主体意识，人生价值取向更加注重自我和实惠。然而,教师——人类灵魂的工程师，肩负的责任重大,任务艰巨。需要我们孜孜不倦的进取和探索,并用无私的奉献精神,用博大的爱心,在培养锻造人的熔炉里,为孩子们锻造出一支支坚实的品格与智慧之桨，让生命的小舟划动着这双桨从容地穿过小溪、穿过激流，穿过暗礁、穿过险滩，奔向深广无际的大海，用我们崇高的师魂和爱心托起明天的太阳。相信我们能用无私的奉献,博大的爱心去奏响祖国春天鲜花盛开的交响曲。

　　谢谢!

托起明天的太阳演讲稿 第十五篇

各位领导、老师们：

　　世界上有很多东西，给予他人时往往是越分越少，但是有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么？”我将毫无疑问地回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，而是付出；不是等价交换，而是自我牺牲。

　　有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢？我会回答您，那就是在座的每一位幼儿老师。

　　我是一个活泼开朗、爱说爱笑的女孩儿，而且也很喜欢小孩，这也是我最初选择幼教的原因。依稀记得当时报志愿，很多同学对我选择幼教提出了质疑，有人说幼师是带孩子玩儿的，不光要教他们学习还需要负责他们吃饭、睡觉、喝水、喂药；有人说上厕所还需要帮他们擦屁股，尤其是哭的时候眼泪鼻涕都会往自己身上蹭......当时诸如此类的话语不在少数，但是我依然坚定了自己的选择。“跟孩子们在一起多开心呀！最重要的是能把孩子带好了也是本事。”这种信念一直让我走到了今天。

　　我成为一名真正的幼儿老师已经两年了。记得第一次踏进幼儿园大门的时候，看到一群群天真的孩子、一张张好奇的小脸有些不知所措。那时刚踏出校园的我，还是一个什么都不懂的小丫头。幼儿对于我来说，既熟悉又陌生，同时又充满期待。幻想着孩子们用崇拜而激动的心情大声喊着“老师好”的场景，我的嘴角不禁扬起了微笑。然而想象毕竟不能与现实等同，面对孩子们的调皮捣蛋，面对他们不听指挥满场乱跑，我束手无策无计可施。我开始茫然，更让人头疼的是在户外活动中，他们满场地乱跑，让我不得不和他们拼耐力拼嗓音。我开始怀疑自己的价值何在，怀疑自己能否胜任一名肩负着神圣使命的幼儿园教师，但孩子们的天真和关爱使我坚定了自己的选择。

　　记得去年冬天特别冷，我是个比较怕冷的人。那天户外活动的时候我感觉很冷，不停地搓手。我班上有个叫沫沫的小男孩儿，跑过来跟我说：“康老师，你很冷吗？”我点了点头说：“是啊，老师有些冷。”“哦，那我的手很暖和的，老师我给你捂捂手吧。”还没等我说完，我的手已在他的小手中了。突然有好多的孩子跑过来把他们一双双小手伸到我的手里。“老师我的手也很暖和，不信你捂捂。”刹那间，一双双肉呼呼暖融融的'小手，给了我一股暖流，它直冲心脏伴随血液，流向身体的各个部位。此时此刻，我的眼眶湿润了。

　　有人说，快乐的时光总是过得特别快，在这片欢乐土地上，我快乐地成长着。转眼间，已经工作了一年多了。幼儿园是一块乐土，你播种爱，收获的不仅是爱，更多的是快乐、是感动。幼儿园的老师很普通，没有骄人的业绩；幼儿园的老师也很平凡，没有显耀的事迹；但是，我很庆幸能成为一名幼教，能和在座的教师一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着，把全身心的爱，播撒在每一位幼儿的心田。

　　不管今后的道路荆棘丛生，或是布满沼泽，我都一如既往绝不退缩。尝遍为人师表的酸甜苦辣、种。种滋味后，我愈来愈感觉到离不开这个职业，这个职业也更需要我。如何在今后的工作中不断向前，我已经找到了方向，那就是用爱托起明天的太阳。

托起明天的太阳演讲稿 第十六篇

各位领导,各位老师:

　　下午好！今天我演讲的题目是：《用师爱托起明天的太阳》！

　　爱，是人类最美的字眼。教师对学生的爱，则是最为伟大、最为崇高的一种爱。师爱，犹如沙沙的春雨，滋润每一粒幼小的种子，使之破土而出；师爱，犹如和煦的阳光,普照每一株幼苗，使之茁壮成长。

　　我们龙渚分校是一所外来民工子弟学校，跟本地孩子相比，我校的学生在家庭教育、学习条件和卫生礼仪等各方面都存在较大的不足，给教学带来了很大的困难。但老师们用无私的师爱，用满腔的热忱,走进学生们的心灵，将爱播洒在每个孩子的心田。“崇尚爱心，立德育人”是我们的宗旨，“托起同一片蓝天，培养新一代市民”是我们的信念。在一个个普通而动人的故事中，我们诠释着师爱的真谛；在日复一日、年复一年心与心的交融中，我们体会着师爱的神奇和伟大；在孩子们的成长与进步中，我们感受着为人师的欣慰与幸福。

　　课间，我们经常与学生交流谈心；活动课上，我们和学生们一起快乐地做游戏，增进了师生的情感；春游、秋游时，师生们一起放飞快乐的心情，欢乐的笑声，流淌在公园的每一个角落。

　　我们对学生怀着真挚的热爱之情，把他们当作自己的子女一样关心爱护。有一回，我班杨海同学把他姐姐送来的饭不小心弄翻了，他伤心地哭了起来，我亲切地安慰他，并拿来了小燕子营养餐给他吃；低年级的孩子，有时会因贪玩而忘记上厕所，结果尿湿了裤子，甚至把大便都大在了裤子里，我们就立即与家长联系，让家长送干净衣服来及时换上，以免着凉，同时注意保护好孩子的自尊心，让同学们不要嘲笑他们，并且提醒他们要及时上厕所。二（2）班有个女同学，大冬天了，只穿薄薄的几件旧衣裳，冻得直发抖。班主任袁老师看到后，了解到这孩子兄弟姐妹很多，家境十分贫寒，于是袁老师便把自己家中的衣服送给了这个女孩。其他老师也经常把衣物和学习用品送给那些家庭困难的学生，为他们送去一份温暖。学生身体有什么不舒服，老师们总是悉心地问寒问暖、关怀备至。有一次，一名同学肚子疼得直冒冷汗，在与家长联系不上的情况下，老师向校领导请了假把学生及时送往医院治疗，结果是急性阑尾炎发作，幸亏送得及时才没有耽误病情。医生还以为是父母送孩子来看病呢！是闻讯赶来的家长握着老师的手再三地表示感谢，医生才明白过来，连声称赞老师对学生太好了。像这样关爱学生的事例不胜枚举。在一件件平凡小事中，蕴含着老师对学生无限的爱。

　　对于学习落后、纪律较差的'学生，老师们不歧视，不挖苦，总是尽心尽力地帮助他们，并号召全班同学真诚地伸出友谊的双手，来帮助这些特别需要关爱的同学。在我校，各班都如火如荼地开展了“结对子”的阳光互助行动，并取得了较好的效果。我班的张华文同学，原来不但成绩特别差，而且还有小偷小摸的不良行为，在老师的耐心教育和同学的热心帮助下，现在的他已经彻底改正了错误，成为了一名要求上进的好孩子。看到他的进步，我们是多么为他高兴啊！

　　“爱是最好的教育。”师爱，是走进学生心灵的通道，是开启学生心智的钥匙。学生是纯真的，可爱的，他们在感受着老师对自己的关心爱护的同时，也会满怀深情地热爱尊敬他们的老师。每年的教师节，我们总能收到很多学生们送来的尊师卡，大部分是自己制作的，简单的图画，稚气的笔迹，却是一颗颗纯真可爱的心啊！孩子们在以自己纯真幼小的心灵回报着老师对他们的关爱呢！在爱这座神奇的桥梁中，我们与学生的心灵贴近了，情感沟通了，教育起来自然就水到渠成。

　　李镇西老师说：“只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。”“爱心和童心，是我教育事业永不言败的最后一道防线。”我们深深地被李老师的爱心、童心、耐心、真心、信心所感动，也为自己所从事的教育事业而自豪！这是爱的事业，是塑造心灵和人才的事业，是多么美好！多么神圣！虽然，我们没有李老师那样轰轰烈烈的事迹，我们只是一群普普通通的小学教师，但我们同样拥有一颗颗善良、火热的爱心，我们热爱教师这个平凡中蕴含着伟大的职业，打心眼里喜爱这些单纯朴实、活泼可爱的孩子。

　　当春风洒满了美丽的校园，桃林喜得怒放红颜，暖风像园丁心底流出的温泉，滋润出一派秀色绚丽娇艳。为师者，像风，像雨，更像春天的阳光！各位教师朋友，让我们携起手来，用师爱沟通师生之间的心灵，用师爱使教育走向真正的成功，用师爱托起明天的太阳！

　　谢谢大家!

托起明天的太阳演讲稿 第十七篇

尊敬的领导、亲爱的老师、可爱的同学们：

　　大家好，我感到非常荣幸能够站在这里演讲。今天，我演讲的题目是《托起明天的太阳》。

　　我们的中华民族是一个坚强不屈的民族，炎黄子孙向来以爱国而着称。每当鲜艳的五星红旗在蓝天飘扬，雄壮的国歌声在晴空回荡，民族自尊、自豪的热血就会在千千万万炎黄子孙的血管中沸腾澎湃。

　　回眸历史的长河，从鸦片战争、中法战争到中俄战争、抗日战争、解放战争，无数先辈名垂青史，他们用自己的赤胆忠诚誓死保卫自己不屈的民族。

　　1949年10月1日，这是一个激动人心的时刻，中华民族千年的痛苦变成了一种无法言语的幸福，我们的祖国从建国到现在一直在不断进步，不断上升，升到了令世人瞩目的高度。虽然也历经了惊涛骇浪，但更有一种排山倒海的气势，有一种雷霆万钧的力量。

　　我是初二年级的一名普通学生，走过了初一的青涩，但还没有步入初三紧张的学习中。作为实验班的一员，学校给了我们太多太多的温暖与关怀。蛋奶工程让我们身体更强壮，让我们有充沛的活力迎接每一天的`学习。忘不了敬爱的老师在噪音中仍然能够读出优美的课文，忘不了老师憔悴的面容下依旧写下井井有条的板书，更忘不了老师每一天拖着疲惫的身体陪我们上晚自习。同学们，难道我们不应该感恩吗？在此，我要向在座的全体同学发出以下倡议：

　　1、遵纪守法，爱校如家；

　　2、勤奋刻苦，回报学校；

　　3、关爱同学，营造和谐的生活环境；

　　4、尊敬师长，构建幸福温暖的大家庭；

　　5、爱护校园环境，培养文明新风尚。

　　同学们，让我们团结一心，整装待发，携手迎接未来的挑战，将中华儿女的豪气与龙的传人的胆魄融于自己的青春，献出自己的智慧和爱，我们要像一名勇士，用知识的利剑斩去我们为祖国效力路上的一切困难，让我们携手一心，创造祖国更美好的未来！

　　我们走在撒满阳光的大道上，意气奋发，斗志昂扬，我们披荆斩棘奔向前方！

　　江山代有才人出，各领风骚数百年。

　　我们走在康庄的大道上，让我们托起建设祖国明天的太阳吧！

　　我的演讲到此为结束，谢谢大家。

托起明天的太阳演讲稿 第十八篇

尊敬的各位来宾：

　　大家好！

　　在这个充满希望和活力的时代，我们齐聚一堂，共同探讨一个至关重要的话题——托起明天的太阳。

　　太阳，象征着光明、温暖和希望。而孩子们，就是我们明天的太阳。他们是国家的未来，民族的希望，承载着我们无数的期待与梦想。

　　每一个孩子都是独一无二的宝藏，他们拥有无限的潜力和可能。他们的眼睛里闪烁着好奇的光芒，他们的心灵如同纯净的白纸，等待着我们用爱和知识去描绘绚丽的'色彩。我们有责任为他们提供良好的成长环境，让他们在关爱中茁壮成长，在教育中开启智慧之门。

　　教育，是托起明天太阳的基石。我们要重视教育，加大对教育的投入，为孩子们提供优质的教育资源。教师们要以高尚的师德、精湛的教学技艺，引导孩子们探索知识的海洋，培养他们的创新精神和实践能力。我们要注重素质教育，不仅要传授知识，更要培养孩子们的品德修养、社会责任感和团队合作精神。让孩子们在学习中学会做人，在成长中学会担当。

　　家庭，是孩子们成长的摇篮。父母是孩子们的第一任老师，家庭环境对孩子们的成长有着深远的影响。我们要营造和谐、温馨的家庭氛围，给予孩子们足够的关爱和陪伴。父母要以身作则，用自己的言行影响孩子，培养他们良好的品德和习惯。要注重与孩子的沟通交流，了解他们的内心世界，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

　　社会，是孩子们成长的大舞台。我们要共同努力，为孩子们创造一个安全、健康、和谐的社会环境。要加强社会治安管理，打击违法犯罪活动，让孩子们在安全的环境中成长。要弘扬正能量，树立良好的社会风尚，让孩子们在积极向上的氛围中受到熏陶。要关注弱势群体的孩子，给予他们更多的关爱和帮助，让他们感受到社会的温暖。

　　朋友们，托起明天的太阳，是我们每一个人的责任和使命。让我们携手共进，用我们的爱心、智慧和力量，为孩子们的成长撑起一片蓝天。让我们共同努力，培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献我们的力量。

　　最后，我想用一句话来结束我的演讲：“托起明天的太阳，铸就辉煌未来！”

　　谢谢大家！

托起明天的太阳演讲稿 第十九篇

尊敬的各位来宾：

　　大家好！

　　在这个充满希望和活力的时代，我们齐聚一堂，共同探讨一个无比重要的话题——托起明天的太阳。

　　明天的太阳，代表着未来，代表着希望，而孩子们，就是那一轮轮初升的太阳，他们的光芒虽然还很微弱，但却蕴含着无限的潜力和可能。我们有责任、有义务为他们创造更好的成长环境，让他们在温暖的阳光下茁壮成长。

　　教育，是托起明天太阳的关键力量。我们要重视教育，为孩子们提供优质的教育资源。从幼儿园的启蒙教育到高等学府的专业培养，每一个阶段都至关重要。教师们要用爱心和耐心去浇灌每一朵祖国的花朵，激发他们的学习兴趣和创造力，培养他们的.品德修养和社会责任感。同时，我们也要不断创新教育方式，适应时代的发展需求，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识、增长才干。

　　家庭，是孩子们成长的摇篮。父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子的成长有着深远的影响。我们要营造一个温馨、和谐、充满爱的家庭氛围，给予孩子们足够的关爱和陪伴。父母要以身作则，用自己的言行去影响孩子，培养他们良好的品德和行为习惯。要注重与孩子的沟通交流，了解他们的内心世界，帮助他们解决成长中的困惑和问题。

　　社会，是孩子们展现自我的大舞台。我们的社会应该为孩子们提供更多的机会和平台，让他们能够充分发挥自己的才能。要加强对未成年人的保护，打击各种违法犯罪行为，为孩子们创造一个安全、稳定的社会环境。同时，我们也要鼓励孩子们积极参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神，让他们在实践中锻炼自己，不断成长进步。

　　朋友们，托起明天的太阳，是我们每个人的神圣使命。让我们携手共进，用我们的爱心、智慧和力量，为孩子们创造一个更加美好的未来。让那一轮轮初升的太阳，在我们的呵护下，绽放出更加灿烂的光芒！

　　谢谢大家！

托起明天的太阳演讲稿 第二十篇

尊敬的各位领导亲爱的各位同仁：

　　大家好，我今天演讲的题目是《用奉献托起明天的太阳》。

　　人们常用：“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”讴歌教师的无私，一生的兢兢业业，一生的勤勤恳恳，他们的奉献是那么令人感动，著名教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这样无私奉献的场景发生在我的身边，随时随地的奉献，随时随地的感动。我发现我不是学者，不能用深邃的思想思考我们的价值;我也不是诗人，不能用优美的诗歌讴歌我们的职业，但是我是教师，一名从事教育的工作者，我可以深深思索最奥秘的哲理，我也可以采集如花的诗句构筑心中最美好的诗篇，我爱我平凡的事业，我们的青春在奉献中闪光。

　　来到中心小学十年了，我的同行们爱岗敬业，无私奉献的事迹每时每刻让我感动。春季，中心小学、一小合校，向往了许多年的漂亮的教学楼落成了，这对于老师，对于孩子们是个欢欣鼓舞的消息。可是，合校面临着许多琐碎艰苦的工作。学校的教具、仪器、图书、桌椅都要搬家，是老师们用柔弱的双肩担起了这沉重的工作。很多天的加班加点，没有一个人喊苦喊累，很多年轻的女教师在家里没干过体力活，可是这样的搬家时时刻刻在锻炼着他们，一个人抬不起来的桌子、仪器几个人抬，装车、卸车。手砸破了，流血了，就贴上一张创可贴继续干。仪器需要轻拿轻放，搬过来要进行清理、清洗、归类，重新登记排放，老师们每天有繁重的教学任务，要上课、备课、听课、批改作业，他们挤出课余时间参加劳动。春寒料峭，不断的弄凉水，手上裂出了口子，被锋利的玻璃划破了，鲜血直流，可是继续战斗。上万册的图书也经历了搬家，装车、卸车、手抱肩扛都搬到三楼，归类、整理、编号、造册、登记，教师成了搬运工、装卸工。又是多少个双休日啊!刚刚合并的学校，一切都要重新开始，所有的档案、资料要进行整理，1000名学生的成长档案，教师档案，所有学科、科目档案，许多老师废寝忘食，夜以继日，回到家里工作到半夜是经常的，很少有人因为个人原因请假，哪怕带着病痛，加班加点已经成为一种工作习惯。人们称这里是黄埔军校，不是指这里多么严苛，而是指这里的老师们都有一种精神，那就是无私奉献。

　　刚刚搬进教学楼，学生满心欢喜，处处好奇。安全也被提上日程，教师又付出多少心血啊!安全教育，疏散演练，安全知识竞赛，使安全观念深入人心。一年以来，无任何安全事故，我们欣慰的同时深深体会到的是我们的老师付出了多少辛劳啊。

　　新教学楼，到处宽敞明亮，雪白的墙壁，雪白的地砖，那时大门口、院子里、操场上还有工人在建筑施工，平常满地是土，雨雪天气，满地是泥。卫生工作摆在眼前，很多教师带头趴在地上用抹布、用钢丝球擦拭污迹，带头用墩布一遍又一遍的示范，手把手教给学生擦地，常常挥汗如雨。

　　这样琐碎复杂繁重的工作丝毫没有影响学生的学习成绩，在镇里、市里组织的各科知识竞赛中，在一次次的考试中，我们的学生都取得优异的成绩，向学生、向家长、向社会，交上了一份满意的答卷。

　　在迎接省督导评估中，还是这些教师，精心备课、讲课，钻研教材，钻研教研，学习先进的多媒体课件的制作和操作技术，又是多少个没有休息的双休日，多少个不眠之夜啊!一遍又一遍地试讲，一次又一次虚心地教研。我们围绕三维目标，围绕教学改革，准备出了一节又一节成功的多媒体整合课例，走在了全镇的最前列。这都是集体备课的结果，我们的老师不断变换角色，可以是教研主持人，可以是授课教师，也可以是积极参加研讨的教师。多少汗水和努力啊!

　　这是一个团结的集体，这是一个上进的集体，这是一个朝气蓬勃的集体，这是一个无私奉献的集体!正是我的教师同行们，每时每刻感动着我，以至于在写这个稿子时，一次又一次心潮澎湃，一次又一次泪湿眼眶，我为在这样的集体中而感到骄傲、自豪!

　　时光荏苒，转眼一个学期过去了，在老师们的辛劳和汗水中，一个标准、现代、规范、漂亮的中心小学展现在我们眼前，也展现在各级领导、展现在所有老百姓眼前，我们的`艰苦工作得到人们的认可和赞扬。雨果曾说：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，叶的事业是平凡而谦逊的。”让我们做叶的事业吧!没有豪言壮语，没有轰轰烈烈的事迹，我们又默默地投身到平凡的工作中，而我们的价值也在这平凡中闪光。

　　诗人汪国真的诗句这样写道：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”虽然我知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。但为了一切学生，为了学生的一切，为了托起教育明天的太阳，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。

　　谢谢大家!

托起明天的太阳演讲稿 第二十一篇

尊敬的各位领导、亲爱的朋友们：

　　大家好！

　　今天，我演讲的题目是《托起明天的太阳》。

　　每当清晨的第一缕阳光洒向大地，我们迎来了新的一天，看到孩子们背着书包，欢快地走进校园，那充满朝气的身影，如同初升的太阳，让我们感受到了未来的希望。

　　孩子，是祖国的花朵，是民族的未来。他们的成长，关乎着国家的'兴衰和民族的命运。我们每个人都有责任和义务，为孩子们创造一个良好的成长环境，托起明天的太阳。

　　教育，是托起明天太阳的基石。古往今来，多少仁人志士为了教育事业，奉献了自己的一生。孔子“有教无类”的思想，影响了中国几千年的教育；陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，激励着无数教育工作者。在当今时代，我们更应该重视教育，加大对教育的投入，提高教育质量，让每一个孩子都能享受到优质的教育资源。

　　家庭，是托起明天太阳的温暖港湾。家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。良好的家庭环境，能够培养孩子健全的人格和良好的品德。父母应该以身作则，用自己的言行去影响孩子，给予孩子关爱和陪伴，让孩子在温暖的家庭氛围中茁壮成长。

　　社会，是托起明天太阳的广阔舞台。我们的社会应该为孩子们提供一个安全、和谐、充满正能量的环境。媒体要积极传播正面的价值观，减少不良信息对孩子的影响；企业可以开展各种公益活动，关心关爱儿童的成长；每一个公民都应该关注孩子的发展，为他们的成长贡献自己的一份力量。

　　作为新时代的青年，我们更应该肩负起托起明天太阳的重任。我们可以积极参与志愿服务，关心帮助贫困儿童、留守儿童；我们可以努力学习，提高自己的综合素质，为孩子们树立榜样；我们可以用自己的实际行动，传递爱与希望，让孩子们感受到社会的温暖。

　　朋友们，让我们携手共进，为了孩子们的未来，为了祖国的明天，用我们的爱心、耐心和责任心，托起明天的太阳！让那灿烂的阳光照亮孩子们前行的道路，让他们在成长的道路上绽放出绚丽的光彩！

　　谢谢大家！