拥有阳光初一作文

拥有阳光初一作文

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的拥有阳光初一作文，希望能够帮助到大家。

拥有阳光初一作文 第一篇

　　阳光可以给我们带了光明，带来温暖，带来希望。

　　太阳，从东边升起，它散发出那刺眼的光芒，好像在说：“我们无所谓惧”一样，正午的太阳，像个巨大的熊熊燃烧着的火球，烤得人们透不过气。

　　然而，人们都只在抱怨阳光的过于强烈。难道，太阳就真的只是令人热的透不过气吗？难道，太阳就没有值得我们去赞扬，去学习的吗？在阴雨天，乌云挡住了太阳；在风雨天，冷空气遮住了太阳，可是，太阳还是顽强拼了出来，正所谓“阳光总在风雨后”说的就是这个道理。

　　坎坎坷坷的.生活道路上，往往是不尽如人意，它往往会使人们迷失方向，忘记自我；是人们丧失从新走向成功的信念与信心。然而，在这坎坎坷坷的生活道路上，又哪只你一遇到困难与挫折就垂头丧气的？但这时你如果抬头望望天空，你会感觉太阳正在对你微笑，它释放出来的那刺眼的光芒好像在说：“我们无所谓惧”一样。当看到太阳的“微笑”时，我们也会顿时充满坚定的信念和自信。因为你已经拥有了阳光，“阳光”已经在你的心田里住下，它无时无刻不把你照亮。

　　然而，世间万物，无一处不需要阳光。阳光，可以给我们带来温暖，带来光明，带来希望；阳光，可以促使我们学习进步，信念坚定，自强不息。

　　所以，拥有阳光，我们就拥有了快乐；拥有阳光，我们就拥有了幸福；拥有阳光，我们就拥有了力量。

拥有阳光初一作文 第二篇

　　拥有阳光，就拥有力量；拥有力量，就拥有信心；拥有信心，就拥有蓝天。——题记

　　阳光是随处移动的，但阳光却总是在不经意间悄悄爬进你的心灵，也许你并未察觉它的到来，但它却一点点地温暖着你，感化着你，甚至改变着你。

　　温暖人心（眼神）

　　一个关心的眼神，无需太多的言语，太多的动作，但却让人的心里充满阳光与幸福。一个严肃的眼神，无需太多的责骂，太多的严厉，但却让人意识到自己的错误，感到惭愧。一个个不同的眼神，虽不能说，不能做，但却给人传达了无尽的.阳光。

　　感化身心（动作）

　　为你捡起一支笔，为你让一个路，给你擦擦汗，给你送上一杯牛奶，这些简单的动作在我们眼里看来，都是一些微不足道的动作，但它简单、单纯、朴素，给予了我们许多的帮助。我们也许会无视它，忽略它，但它却正在一点点地感化着我们的身心，给我们带来无尽的阳光与温暖，让人与人之间更加有爱。

　　改变生活（语言）

　　一声“晚安”，一声“谢谢”，一声“没关系”，一声“你好，”一声“很高兴认识你”，一声“再见”……这些简单的话语中无不透露出阳光，它温暖，自然，让人们的生活更加的温暖，当这些语言的阳光走进我们时，就会让生活变得更加的舒适。

　　阳光是暖和的，幸福的，悄然的。但我们的生活却拥有着阳光。是阳光洗涤了我们弱小的心灵，畅宽了我们狭窄的心胸。我们拥有阳光，但更重要的是捉住阳光，不要让它从我们的生活中流失。

　　拥有阳光，幸福的，而流失阳光，则是不幸的，所以，请珍惜，现在拥有阳光。

　　——后记

拥有阳光初一作文 第三篇

　　八月，阳光普照，紫外线无孔不入地照射着。而此时，我们这群小小少年正踏上一次特殊的旅途。

　　巴士缓缓地进入了基地，眼前就是一大片一大片的空地。噢，我们即将在这里度过五天四夜的军训生活。下车后，我们便马不停蹄地换上了军装。天晓得军训的艰苦，军训才刚刚开始，便赐予我们一场清凉的雨。教官把我们带进楼里躲雨，让我们先听他讲，怎么站军姿。偷笑的时间很短，小雨过后，太阳出来了。“齐步走！”教官立即下令了。坚持！坚持！我双手紧贴裤边，腰板挺直直的，正视前方，丝毫不动地站着军姿。教官就像审视一排排“树”一样，穿梭在“林间”，随时打算用他锐利的眼光杀死其中的“病树”。我的衣服被汗水湿透，而有些人的是被泪水湿透了。

　　这日子仿佛让我们觉得可以穿越到清朝那般悠久。终于，验收咱们成果的时候到了。今天的阳光显得格外温柔，我手心里的汗却特别多。准备进场了，我们迈着整齐划一的步伐，狮子吼般地喊着响亮的口号：“拼出风采，我最闪亮！”经过那高高的司令台，上面的'教官呀，老师呀，长官呀，我看不清他们是什么表情，我只知道，我现在仿佛就是一名令人自豪的军人。

　　“第一名。初一九班！”长官话音刚落，我们便像炸开的花一样，激动地摆动双臂，教官则在后面乐得合不拢嘴。忽然感觉有一束阳光是专门为我们而照射。胶面的奖状在这束阳光下显得格外耀眼，我们的脸上都泛着金光，那是快乐的，自豪的。

　　当你经过烈日的烧灼，经过汗水的洗涤，经过意志的磨练，你会发现，有一束阳光，将你照耀。抓住它，你便拥有了一段美丽又灿烂的经历。

拥有阳光初一作文 第四篇

　　永恒美的紫罗兰。

　　沐浴在暮春旖旎阳光下的紫罗兰，格外灿烂，在这片绿色中，紫罗兰仿佛就是主角。辉煌而又优雅。又不自禁的伸出手，想去采一朵，放在鼻间，感受大自然的芬芳。

　　但我没有摘花的习惯，再者摘了，可惜。

　　没有残花落叶“纷纷坠叶飘香，彻夜寂静，寒声碎”的凉意；没有落花“泪眼问花花不语，乱红飞过千秋去”的无奈之感，有着穿过“烟柳画桥，风帘翠幕”之后“幽径独行迷”的唯美。

　　紫罗兰你挨着我，我挨着你，与阳光互相挑逗，好不热闹！深深浅浅的紫交织在一起，阳光的照耀下映出了一条光带，好似天上星星撒下来的。这暖阳碎影下可爱的小精灵，无比可爱，是不能用语言形容的可爱！

　　此刻，世间万物皆为土灰。

　　可是，当我迈着沉重的脚步，再来到这片辉煌土地的时候，一切都不再如从般可爱了头上黑压压的云，把太阳堵得抽不出身来，可爱的紫罗兰衰败了，低垂的头，无比沮丧。从前肆意的绿色也成了枯黄的一片死气沉沉的野草。

　　这，又是怎么了？

　　不禁心酸，老师的批评响在耳边，一如这一片曾经生机的`土地吗？又何必强颜欢笑呢？

　　至盛夏。

　　衰败的茎条上只是挤出一点小嫩芽，看着实在可怜，但又有什么用呢？

　　一天，路过那片草地，一眼望不到边的清翠色把我惊住了，嘴角微微起伏，似乎明白了些什么，紫罗兰也似往常般绽放着属于自己的灿烂，辉煌。

　　瞬间，沉重的脚步变得轻快了。

　　都说紫罗兰有着永恒的美丽。

　　不假，果真如此。

　　花开花落，花盛花衰，四季轮回，我也不再是孩子了

　　永恒美的紫罗兰

　　原来如此，罗兰需阳，吾亦需阳。

　　拥有阳光竟是如此美丽。

拥有阳光初一作文 第五篇

　　湛蓝的天空，因为有太阳的点缀变得更加美丽；粼粼的海面，因为有阳光的照耀更加茂盛；我们的心，因为有阳光的温暖更加明净。在太阳下，接受阳光的沐浴，享受舒服的光芒，弥漫在空气中，去呼吸，去感知。洗礼昨天的不幸，让心灵得到永恒的抚慰。大地与天之间，在神话中，有高耸的柱子在支撑。阳光是从远在天上的太阳散发出的迷人的光线，这缕光线，穿过云层的遮蔽，透过雾气的阻挠，洒下来，流进每个人的心房。

　　也许你，遇到了困难与挫折，在冥思苦想中得到朋友一个肯定的眼神，所有的苦闷随即化为乌有；也许你，遇到了挫折，却得到了亲人的鼓励，重新振作，笑对人生；也许你，碰到了尴尬，在不知所措中，得到同学的解围，感到万分感激与激动；也许你，遭到命运的玩笑，在走投无路时，得到路人的帮助，你会觉得，其实生活如此美好。只因为你发现了阳光还在闪烁着。

　　太阳是无私的，它使每个人都能拥有阳光，在心中温暖了你、我、他。而善良，勤劳的人们也是慷慨大方的，他会在你失去希望，萌发绝望的.念头时给予你最大的帮助，赋予你希望，为你打消绝望。这份“阳光”必须是彼此的，是互相的，这样，温暖会弥漫整个世界，幸福会洒满花园。

　　阳光下美好的景物，会在人间亲情、友情、爱情中得到无限的放大，甚至占据原本属于自然界的东西。

　　我想催人奋进的便是这一抹淡淡地，却温暖人心的“阳光”，如果这束“阳光”在每个人的心中萌芽，那么天上的太阳所弥漫的阳光，可能已经不在那样耀眼了，因为人们的心更加耀眼！

拥有阳光初一作文 第六篇

　　“阳光”不仅是指太阳发出的光芒，更多的是指温暖人心的力量。

　　她，是我拥有的阳光。

　　我上小学的时候，因为性格慢热，不太爱说话，所以总是会出现一个非常奇怪的情景：下课了，同学们都聚集在一起谈天说地，而我就坐在位置上一声不吭，要么趴在桌上，要么就写作业。反正不会有人主动找我说话。

　　但是，她出现了。她主动找我说话，和我一起玩，一起学习。渐渐地，我变得开朗了，脸上经常荡漾着幸福的微笑。

　　她，是我生命中的一缕阳光，使我走出孤僻。

　　而另一缕阳光，则是我的一位启蒙老师。

　　她是我一年级的语文老师，她的教学质量是极好，而令我印象最深刻的是她的严格与温柔。严格严在教学，而温柔则是在对学生们的关怀。我就曾经被她关怀照顾过。

　　记得那时候，在一节课上我玩着手中的铅笔，还把笔头竖着，笔尖对着我的手掌。突然老师叫到了我，我一激动，手一按，那个笔尖就没入了我的手掌中。顿时我的眼眶就装满了泪水。老师见我半天不吭声，便走到我座位上，看到了我的手在流血。便二话不说把我抱起，并对同学们说：“这节课自习，苗苗你帮我管一下啊！”

　　然后就走出了教室门。把我带到学校隔壁的卫生院里，让人家护士帮我包扎。在包扎的'过程中，因为怕我疼，老师就给我讲故事，转移我的注意力。在老师温柔的声音中，我睡着了。醒来后，我已经到了教室。翻了翻书包，看见里面有几小袋零食和两盒消炎药，我的心顿时变得暖暖的；一抬头，发现阳光洒满了整个教室，我舒心地笑了。

　　万物的生长都离不开阳光，阳光照在身上，蓄于心中，暖洋洋的，很舒服！