初二写人写事的作文800字（10篇）

写作文对学生的好处很多，所以一定要好好的培养学生的写作兴趣。以下是1级文库为大家准备的《初二写人写事的作文800字》，欢迎您的借鉴。

初二写人写事的作文800字（10篇） 第一篇

　　正月十三，我迎来了期盼已久的围棋比赛。

　　我十分激动，早早的来到了比赛场地，迈着轻快的步伐走了进去。进入大厅，首先映入眼帘的是参赛选手的名单。再往里走，又是一个大厅，比赛开幕式就在这里举行。开幕式结束后，我们便来到了三楼进行比赛。

　　围棋比赛总共要进行七局。

　　出师不利，第一局我便被对手毫不留情的打败了。我很心痛，但我不气馁。我想，第二局我一定要赢！我更加认真的去思考，在我的小心努力下，局势虽然看起来不错，但后还是被对手给打败了。这时，我有些扛不住了，心情非常的低落。

　　第三局我便和我的朋友岳浩然下。平时他的水平就比我高，我不敢轻敌，稳扎稳打，步步为营，但终因力量相差悬殊，后我还是以数子之差输给了他。到了我和曲春霖比赛了。这局比赛让我记忆深刻！！！因为，这局我是被忽悠输的！刚开始时，曲春霖提议说咱们俩乱下吧。被失败折磨的昏了头脑的我竟然答应了。我们各自排着摆棋，我还以为他这是在让着我呢。谁知，摆着摆着，我突然发现局势不对，这才反应过来我是被耍了！我想奋力挽救局势，可是现在他却不象之前那么“和善”了，对我连连出狠招，害得我无一点立足之地。我问：“你不是说好乱下的么？”他却得意的说：“嘿嘿，这叫兵不厌诈！”

　　之后，我和王海成对局。这下，我可得加把劲了。绝不能再输了！但是，我攒足了劲儿，却发现对手是那么的不堪一击，我不费吹灰之力的赢了这一局。我终于体会到了赢棋的快感。

　　后，我取得了七局三胜的成绩，虽然不是太理想，但这次比赛很有特点：输的每一局都各有特色，赢的又都是千篇一律的那么容易。总的来说，这次比赛让我感觉到差距，我还要继续努力！

初二写人写事的作文800字（10篇） 第二篇

　　今天，姑姑带着我和弟弟陈奕成去彭园游玩。

　　进入彭园，一片秋景，秋高气爽，万里无云，我的心情也变得很舒畅。

　　我和弟弟几乎是冲进了游乐场，首先，姑姑带我们俩去坐激流涌进。望着高高的水梯，我不觉望而生畏，但我还是铤而走险，跟了上去。

　　上船了，姑姑却不上去，让我带着弟弟坐船，姑姑嘱咐我们几句，留下了我和弟弟，让我好好照顾弟弟，天哪，这个任务艰巨啊！

　　开船了，我的心“怦怦”直跳，不断地问自己我能行吗？船还在慢慢的行使，现在后悔下去还来得及。可是，我又想了，这么多人看着，我下去了多丢人。不，不行，弟弟还在我身边呢，我还要保护弟弟，给弟弟做榜样呢。可是？可是？-------不，不要可是了，我一定可以的。我问弟弟害怕吗？弟弟说有姐姐在我才不害怕呢！啊！弟弟的这句话使我好像一下子长大了，也增添了我的自信心。

　　船还在慢慢的行使着，我坚定了信心，挺立在船上，准备迎接巨大的心灵的挑战。

　　开始上坡了，我一只手紧紧地抓住扶手，把头埋的很低，一只手却紧紧地环住弟弟，手心里都是冰凉的汗水，我身上的每一根紧张神经，每一个紧张细胞都被我调动起来了。不知过了多久，开始下坡了，我只觉得身体猛地向下一沉，我的心脏好像一下子落到胸腔底部，空荡荡的感觉，说不出来的难受，只听到“咚的”一声巨响。哦……我长长的吐出了一口气，我们安全地“降落”了，我和弟弟同时做出了一个动作“耶，我们成功了！”

　　接着我们又玩了很多项目，如神秘球……

初二写人写事的作文800字（10篇） 第三篇

　　你知道他是谁么?如果叫你们猜,你们大家一定猜不出来,要是想听的话,就让我来告诉你们吧!那就是咱班鼎鼎有名的“四大金刚”之一：小烽。

　　小烽他黑黝黝的脸蛋，一头平头，那一双小小的眼睛，一只高挺的鼻梁，一张红红的嘴唇。一看，就知道是一个爱玩耍、上课爱讲话的男孩。让我来讲讲吧!

　　在这学期中，每一节数学课，他总是在课堂上说些无聊的、与课堂无关的话，不管上课或做作业也好都是这样。这毛病，在他身上多年，至今还未改过。真希望他那一天能改掉这个不好的坏毛病。

　　语文课上，他哑口无言，就像一只被主人关在笼子里的小鸟，失去了自由与欢快。一下课，也就成了一只活灵活现的小鸟，俗话说：死而复活。

　　中午，我们大家一进教室，回到自己座位上，认认真真的做作业。可小烽他呢，一来到教室，放下凳子，就匆匆忙忙地跑出教室，看到跑得那么急，像是赶去投胎似的。等他完够了，在回到自己的座位上，可出乎意料，没有像到的是他回到位子上不是做作业的，而是和旁边的同学玩得。有时，他转过头，正当我在做作业的'时候，来弄弄我。好几次把我给弄气起来了。有中午，我正在做作业，从我的耳边传来吵声，使我无法安静地做作业。当我多次催促他转过去写作业可他偏偏不听。有时还故意说些搞笑的话，来弄我笑，想让我不做作业，来和他一起玩。这真叫人烦恼啊!谁和他是同学或者前后桌，都很倒霉，十分的遭殃。

　　放学了，同学们都陆续回家了，而他却天天留在教室里，做中午的作业，总是做到4点种或5点种，好像老师成了他家庭教师似的。

　　同学们，请你们大家千万不要学习我班的小烽，因为他这样会有不好的结果发生。

初二写人写事的作文800字（10篇） 第四篇

　　“各位游客大家好！我们即将来到妈祖的故乡—莆田。虽然夏天刚过，但在大家下车之前还是先穿上我之前提醒你们带好的外套吧！因为，莆田给人的感觉就是秋风习习，仿佛夏天一过就是冬了。”在某日，我带着旅客来到了莆田，接下来，我便要为旅客介绍莆田。

　　我们来到的是凤凰山广场。刚一下车，一片金色的海洋便映入你的眼帘。眼前是一簇又一簇的菊花。像面条，像毛线，缩成一团，争奇斗艳。瞧去，望去，一大片一大片满是的，黄黄的，亮亮的。摸下，闻下，拍个照儿，留个影儿，还可以写生呢！风呼呼的吹着，花嘻嘻地笑着，人们开心的玩着。

　　莆田的秋可谓是果实累累，那闻名全国的'莆田龙眼和文旦柚，真是让人垂延三尺啊！在乡下，也是一片稻子大丰收的景象。在城里，也是别有情味的，就在那片金色的海洋旁边，有着许多有果树，一些叶子随着风儿在空中跳起舞来，树上的鸟儿那婉转的歌声正是优美的伴奏。叶间夹杂着清香的气息，混着味儿，还有各种果香。拾起一片落叶，问一问，仿佛手里捧着一个香甜的水果，真相咬上一口，部分桂花也落了，随风飘散，落到你的脸上，就像母亲的手轻轻抚摸着你，又熟悉又温暖。

　　广场上人山人海，天上风筝不计其数，孩子也多了。如果是在晚上，还会有许多放孔明灯的人，寄托着美好的纪念。也有部分人在赏月，尤其是在中秋，赏月是股热潮。

　　在这富有情意的秋天，难免会有所触动人心。看到纷飞的落叶，便感叹到“落红不是无情物，化作春泥更护春”。再看看那一簇簇秋菊，马上脱口而出“本性能耐寒，风霜其何奈”。秋风习习中又透着点“秋风吹不尽，总是与玉关情”。

　　不知不觉，夕阳西下。“各位旅客，今天我们的旅游就到此为止，接下来请带上自己的物品，让我们跟这美丽的莆田说声‘再见’吧！”我对旅客说道。接着，汽车开动了，我离这片故土越来越远，但我的那颗心永远都留在这片故土上。

　　秋天就像是一个低音符号，秋风习习，给人以宁静的感觉……秋天就像一个高音符号，激昂地唱出菊花的争奇斗艳及丰收乐……秋天就像一道五线谱，不但优美，还有各种不同的声。

初二写人写事的作文800字（10篇） 第五篇

　　整理手机相册时，突然翻到一张照片——上面的两个女孩互相做着鬼脸，那是我和佳佳。

　　我和佳佳原本是好的闺蜜，我们很少吵架，即使吵架也能很快和好，我那时一直以为我们能永远这样下去。可有些事总是不尽人意的，她和别人一起鼓孤立我，事后又总能装出一副楚楚可怜的样子对我说：“我没有，是她们逼我的！”我总会为这些事伤心，导致成绩直线下降，后来因为很多原因我们绝交了，从此以后，我们谁也不理谁，就这样持续了两年多。

　　几个星期前的一个早晨，上学的路上，她又是跟我打招呼又是给我糖的，可我对当年的事耿耿于怀，所以没有理她，又过了几天，她突然给了我一本本子，这本子的封面好生眼熟，一段思绪涌上心头——这不是我们以前的交换日记本吗？

　　我翻看着以前的记忆，到了有一页，我停了手，再往后就是我们绝交那段时间写的，刚绝交时，我还一直自我安慰：忘了吧，你能找到更好的闺蜜……突然，一张纸从本子中飘落，我惊异地看着，捡起后打开，那是佳佳给我的信，我看着上面的花字，心中十分纠结，直到看到了那一行字：我想，与其多一个敌人，不如多一个朋友……什么意思？她居然把我当敌人？这句话使我内心久久不能平静。

　　下课后，佳佳来找我，问我能原谅她和她再做闺蜜吗？若还是当年那个天真的小女孩，一定会毫不犹豫地答应她、原谅她，只可惜那个小女孩早已灰飞烟灭，或许，她还把我当成那个小女孩，还想利用那个小女孩的善良……可是从前终究已翻篇，现在的我已不再是当年那个小女孩了。

　　如果这次她是真心的呢？可我不想在被伤害。罢了，过去的就让它过去吧，反正也回不去了。已经翻篇了，放下吧……

　　事后，我又像两年前一样安慰自己，“忘了吧，忘了吧。”

初二写人写事的作文800字（10篇） 第六篇

　　柔和的晨光中，一个美丽的背影，一头乌黑的秀发;回首莞尔，一抹甜甜的微笑，两个浅浅的酒窝。这感觉淡淡的，却又暖暖的。

　　时光好像回到了几年前，那时的我9岁，每天一脸的阳光灿烂，无忧无虑。

　　学校的墙壁需要清理，我们一人带了一块磨砂纸。卫生扫除时，所有的同学，拿出自己的“秘密武器”，开始热火朝天地在墙上“噌，噌”地打磨着。炎热的`夏天，三十几度的高温下，我们好像忘记了这一切，大家有说有笑，乐此不疲地干着这项老师交付的特殊的任务。白色粉末在打磨中，混杂在空气中，不时慢慢飘下。我们好像忘记了，此时的自己，从头到脚蒙上了一层薄薄的白色粉末。

　　“大家先干起来了?”吕老师的声音，从走廊上传来。“呵呵，呵呵!”我们不由自主地笑了。老师拉起正在蹲着磨墙的我，“你看你这小丫头，热得出了这么多汗。这扣子都开了，也不知道。”老师轻轻地帮我系着衣服的扣子，轻轻地戳了一下我的肚子。“噢!”我不好意思地摸着自己的脑袋。

　　“同学们，我们一起干吧!齐心协力，力量大嘛!”就这样，我们师生一起劳动着，说笑着……和吕老师相处的一年，我的成绩特别优秀，每学期都被评为“十佳少年”，带上大红花，受到学校的表彰。背课文，我会是快背过的那一个;写作文，我会是写得好的那一个;上课听讲，我会是认真的那一个……因为师生之间这种暖暖的爱，颇为民主的氛围，浸润着我的心灵，温暖着我的心。

　　一幕幕，一瞬瞬，像一场虚晃而又真实的时光电影，场景的转转换换，不变的是内心暖暖的，温温润润的感受。

　　教师之于学生，发自真心地爱护和关怀，带来的是值得一生的回味和感动。

初二写人写事的作文800字（10篇） 第七篇

　　在我去过的所有书店中，台湾的诚品书店为特殊。

　　这是一家非常大的书店，一共有八层楼。踏进大门，我本以为会有一排排的书柜，还有许多人坐在地上看书，应该会和大陆的书店差不多才对，但我却看到人们坐在咖啡厅里悠闲地聊着天。我纳闷了，问妈妈：“咦，这儿不是书店吗？怎么变成咖啡厅了，难道我们走错了？”妈妈笑了笑，说道：“这你就不知道了吧，诚品书店的第一层是供大家休闲娱乐的，上面几层才是买书的哦！”哇，考虑得真周到，这样一来，我们等会儿看累了，还可以下来喝点东西呢！

　　我们决定先去卖儿童读物的五楼看看。我和妈妈坐着扶手电梯一路上去，看见了各种各样的人：剃平头的，扎辫子的，头发花白的……一个老奶奶把书举得老远，把眼睛眯成一条缝，还时不时地扶一下架在鼻梁上的老花镜。

　　到了五楼，我惊讶地发现，这儿虽然是卖儿童读物的，但却很安静，不像大陆的书店，吵吵闹闹的，总有些小孩在追追打打。我看见有一群五、六岁大的小朋友，一人拿了一本小人书，趴在空地上，用手指着，一个字、一个字地读着，很吃力，却很专注。

　　这儿的书分类都是按作家分的，而且都是林海音、朱自清这些老一辈的作家写的经典之作。我拿了一本朱自清的《背影》，津津有味地看起来。

　　时间过得飞快，转眼间，我已经看了两个小时了，该回酒店了，心中有些不舍。

　　阅读，可以让生活变得更精彩；阅读，可以带给你前所未有的体验。而这次的购书经历，似乎又告诉了我什么，是什么呢？……

初二写人写事的作文800字（10篇） 第八篇

　　童年就像一首歌，歌唱着快乐和幸福；童年就像一支画笔，画出我们五彩缤纷的世界；童年就像一支盒子，装满了成长的一点一滴，装满了我的欢声笑语，装满了我的每一点成绩，装满了的童年里的许多日子。每当想起那快乐的童年，就会想起童年趣事-捉蝌蚪

　　小时候，我经常和我的好朋友袁梦儿到小区的池塘边捉蝌蚪。记得有，我和袁梦儿带上两个空罐子兴致勃勃的来到池塘边捉蝌蚪，那时候还是夏天，翠绿的荷叶从中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，娇羞欲语，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。我迫不急待的蹲了下来，一不小心摔了个狗啃泥，但我都不在乎，又小心心翼翼的蹲在岸边，将罐子放在水里乱搅，以为蝌蚪会进瓶子里去，不仅一个蝌蚪也没进来，反而把水搅得浑浊不清，小蝌蚪们吓的仓皇而逃。

　　我的全身都湿了，像泄了气的气球一样坐在了岸边，这时袁梦儿来了，她可是捉蝌蚪的高手，她说：“捉蝌蚪要用手捉，要轻轻的把手放进水里，不要吓到蝌蚪，看准目标，然后慢慢的用手托起蝌蚪，懂吗？”我似懂非懂地点点头，焦急的在岸边等，真是“功夫不负有心人”，就在这时，一群“小逗号”悠然自得的游过来，好像许多可爱的小音符在跳舞，我蹑手蹑脚的把手放进水里，然后以迅雷不及掩耳之势猛的.一捞，哈，捞到了，我高兴的跳起了，经过几个回合，我和袁梦儿总算捉到满满两罐的蝌蚪，我们提着小蝌蚪满载而归了。

　　回家的路上，袁梦儿告诉我“万物生长都是大自然的杰作，面对我们身边可爱的小动物也一样，不要将其束缚，要放归自然，用亲切的目光去亲近它们，欣赏它们。听了袁梦儿的话，我下定决心，将小蝌蚪放归自然，让它们回到自己的家园，快快长大，早日帮农民伯伯捉害虫。

　　这件事已经过去得很久了，但在我的记忆海洋里却长长卷起这美丽动人的浪花，我的童年真像一个五彩缤纷的盒子，让我回味无穷，让难以忘怀。

初二写人写事的作文800字（10篇） 第九篇

　　考试，又是考试，跟做噩梦一般。

　　疾走的笔停滞在一道十分的附加题上，直到过去了很久，我才无奈放弃。看着大片上空白的考卷，我手发抖，脸刷白，心跳加剧，呼吸急促，大脑一片混沌，难道是在做梦？

　　下课铃响了，仿佛死神在呼唤我，同学们纷纷交卷，我动弹不得，直到老师催促，我才无奈交卷。

　　有的同学问谁附加题做出来了，有的同学则慢悠悠地走来走去，我呢？坐在自己的座位上一动不动。心中仿佛与死神求饶。朋友在旁边陪着我，直到上课才走。

　　这节课很遗憾不是数学，要不然我早就去问老师那道题了。

　　下课铃响了，我快速冲出教室，到了办公室，我喊了一声：“报告！”老师同意我进来，我如风火轮般冲到数学老师的位置，老师用温柔的眼神看着我：“什么事啊？我的三好学生。”我害羞地低下了头，心想：我在老师心中的学习地位这么高，却因为一道附加题，难倒了我，唉！

　　老师，似乎看穿了我的心思，便说道：“看这道题。”我抬起头看到老师那耐心的眼神盯着那道题给我讲解，我心里默默下定决心：一定要弄懂这道题，不辜负老师对我的期望。

　　五分钟过去了，九分钟过去了，还有一分钟上课，老师正好讲完，我也正好听明白，并感谢了老师，赶快回教室整理错题。

　　后来老师又模拟了考试，又是一道附加题，也占了十分，和上次的类型完全一样，老师说过，所有的数学题都没有相同的数字，相同的题目，只要记住方法、口诀、公式，才能考好分。我相信老师那句话，便抱着这个心态考了100分。

　　我想说四个字，感谢考试。

初二写人写事的作文800字（10篇） 第十篇

　　11月7日的早晨，我怀着愉快的心情回到了学校。这天，正是秋游的日子，地点是航天奇观。

　　汽车在公路上欢快的奔跑着，同学们嘻嘻哈哈的有说有笑，有的听歌，有的吃东西。而我的心中就有一个奇怪的想法，不知杨利伟刚到广州会不会到航天奇观去呢？忽然，同学们说：“到了，到了！”原来，不远处，有着几支火箭雕塑那就是航天奇观！

　　汽车刚停，同学们就拥出车厢。哇，人可真多！这也难怪，“神舟”五号飞船发射成功，当然吸引了很多人来参观。

　　刚进大门，导游就带我们参观“航天科普馆”里面有着许多导弹的模型，“东方”一号、二号，其中引人注目的就是雄伟壮观的火箭：“长征”三号乙火箭的实物它全长54.8米，直径3.35米，是我国载人航天工程的第一艘不载人试验飞船“神舟”号的运载火箭。第二层有许多卫星，有中巴地球资源卫星，还有中国第一颗卫星－“东方红”一号，他是专门播放“东方红”歌曲的卫星。出了“航天科普馆”，就来到“火箭发射中心”，亲身经历了火箭发射的过程：点火—升空—助推器分离－一二级分离－整流罩打开－卫星入轨。

　　接着，我们登上了火箭雕塑的小山。那里有一座航天飞机的雕塑、“长征”三号雕塑和一座导弹雕塑。

　　然后，我们去了“火山地震馆”。进去以后，大家都很害怕，灯光忽然熄灭。接着，火山喷出“岩浆”，地下动起来了，左摇右摆。建筑塌下来了，我看上去像真的一样，真是惊心动魄。

　　接着我们又去了很多地方，都很好玩。经过这次秋游，令我亲身体会到了科技的发达，令我了解到了我国航天技术的发展。