我拥有，我快乐初二作文

我拥有，我快乐初二作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的我拥有，我快乐初二作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我拥有，我快乐初二作文 第一篇

　　在这个世界上，我拥有许多事物，如：亲情、友情、老师、同学……其中最为珍贵的就属亲情了。

　　每个人一生下来，最先拥有的就是亲情。我们在父母的注视下诞生，在爷爷奶奶的呵护下成长。爸爸曾告诉我：“就算世界上所有的人都厌恶你，但你的亲人不会；就算世界上所有的人都抛弃了你，但你的亲人不会。因为这是你最初拥有的，最为珍贵的东西，他不会因为环境或时代的变迁而改变。”

　　随着年龄的增长，我似乎渐渐明白了其中的真谛。每周末我们全家人都至少会给爷爷奶奶，姥姥姥爷打一次电话，问问他们的身体状况，生活状况。每一次我总是有许多话想对他们说，却又说不出口。可能还没有完全体会到亲情的那份珍贵吧！

　　我认为亲情是我拥有的最珍贵的事物还有另外一个原因，那就是给我生活和学习的动力。每次生病了，我都坚持让自己快点儿好，因为在与爷爷奶奶他们的通话时，可能会听出我的声音里有不对劲的地方，接着肯定会开始为我的健康担心；每一次我都会把我的考试成绩报告给他们，考试成绩不理想时，他们都会跟我说“继续努力！”这虽是一种鼓励，但在我看来却是对我失望的表现。在这个世界上，我最在乎的是爷爷奶奶他们对我的评价，他们对我的期望也一直很高，因此我对我的'学习一点儿都不敢松懈。

　　爸爸每次都跟我说我们和爷爷奶奶他们是他与妈妈最大的精神支柱。爸爸在我心目中也一直是一个小子，可能是离家太久的缘故，每当谈起这些，爸爸都会说好想回家去住一段时间。

　　今年的七月份，我们全家人将会回老家看望爷爷奶奶，姥姥姥爷，并在家里住上一段时间，这也算是远了爸爸的一个梦了吧。可每当我想起要和爷爷奶奶他们分别的那一天，他们眼中将充斥着的泪水，就觉得内心十分的矛盾。

　　因为我拥有着这世间最为珍贵的东西，所以我将尽我的全力去维护它，并为它奉献我最为真挚的情感。

我拥有，我快乐初二作文 第二篇

　　常常有同学问我，你怎么总是乐呵呵的，难道就一点儿烦恼吗？怎么？我想周游世界，可兜里没钱；我想门门功课拿“优”，可是事与愿违；我想当作家，可是没那份才华；我想……然而，苦恼又有何用？

　　妈妈曾告诉我，她小时候谁家结婚，分四粒喜糖是难得的喜事，兄弟姐妹一人一粒，花花绿绿的糖纸漂亮极了，剥开它把糖放进嘴里，慢慢咀，那滋味真甜。每每吃完喜糖。妈妈总把那些糖纸展平压在厚厚的书里，一有空便拿看看。她那份纯真的快乐深深地感染了我。　　有人说，烦恼往往是人设计的。其实，快乐又何尝不可以设计呢？

　　那次，好友阿秋听了别人的传言对我产生了误会，我默默地听完她的指责后，刚要解释，她已愤然离去。还有事比失去朋友的信任更让人难过的呢？带着这份苦闷，我骑着自行车箭地回家去，十字路口，急刹车，差点没把我抛出去，还遭了那“五十铃”货车司机大汉的破口大骂。种种烦恼与懊丧一下子在我胸口弥漫开来。　　叹了口气后，我决定一下，于是先给买了一串冰糖葫芦，然后在公司逛了一圈儿，之后单脚蹬上秋千板，来了个大飞跃……当我从秋千上下来时，顿觉心情也和原来来了个大转弯。这时忽然看见阿秋，显然她在等我停下来：“起，是我……”她看看了还在前后摆支的秋千，笑着说：“你真有意思，人荡秋千！

　　”我也笑着说：“我这就叫‘设计快乐’！

　　”然后两只秋千又快乐地荡了起来。笑着闹着，忘却了所烦恼的不快。　　高中，数学的`挫折破坏了我学习的优越感，自信和也似乎弃我而去。每每夜深了，我还在立体几何、解析三角、排列组合、曲线中穿梭。屡屡碰壁，我可以选择快乐我走出苦恼的口。当我地一道题时，我便奖给一颗纸做的星星，并积累在记忆的玻璃瓶中。这使我的整个状态都得以，于是便又信心十足地了题海。即使在最低沉的日子里，我也可以高攀那记忆的玻璃瓶，然后稍许“阿Q”一下——我是最棒的，我能做得！

　　垂钓者付出一天的等待，却一无所获。夕阳西下，他拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌。他说，鱼咬不咬钩是它的事，我却钓一天的欢乐。是的，看到人自寻烦恼，会说：“自找的”。其实快乐也可以自长，可以设计。

我拥有，我快乐初二作文 第三篇

　　人这一生，拥有很多东西。虚无缥缈的、实实在在的；希望渴求的、讨厌嫌弃的，总会充斥在人们的生活中。其实，我们从出生开始，就拥有很多东西。它可能让你感受到快乐，也可能令你得到许多烦恼。但，我们拥有的每样东西其实都是好的，重点在于，你如何看待它。

　　我拥有一片灿烂的阳光。它美丽灿烂，照亮了我们晦暗的心堂。它拨开我们心中那层阴暗的雾，露出生命本来的颜色。它似火，照亮我的生活；它如水，清澈我的心灵。它将世上最美丽的光亮撒入我的人生，我将用世上最努力的身影来回报，不是吗？

　　我拥有一弯柔和的月亮。如果说太阳如父亲，似泰山；那月亮便如母亲，似流水。父亲是灯塔，会指引我们前进的方向；母亲是驿站，会在路上给予我们帮助让我们歇息。我们白天在太阳下玩耍成长，到了夜晚，便该归家休息。母亲总是比父亲细腻，我认为月亮也比太阳细腻。在我们安静睡觉时，它会将自己身上柔和的光亮轻轻洒在我们身上，给我们最安心的温暖。

　　我拥有一天满满的明星。月亮如母，太阳如父。它们却像我的.兄弟姐妹般陪我玩耍长大。它们会在夜空下闪烁出属于自己的光芒。即使自己不如太阳耀眼，不如月亮柔美，融入万星之中便会不见。但它们依然愿意散发出属于自己的光芒！它们使我明白，我即使不如别那般耀眼，却可以如别人那般努力绽放。

　　我拥有一个健康的生命。它是虚无缥缈的，但是它又实实在在的存在于我的生活中的每个角落。它让我拥有学习的力量，它使我感受人生的美好，但是，它却又会随着时间的流逝而走远，不会等我伸出手挽留。不过，我深知，它会让我感受到人生的意义！

　　我拥有阳光，它让我感受到生命的耀眼；我拥有月亮，它使我感受到生命的温柔；我拥有星星，它们使我感受到生命的快乐。我拥有生命，它使我感受到了阳光、月亮、星星。其实，我们拥有最好的东西，都是免费的。只要我们拥有阳光给予希望；月亮给予关怀；星星给予鼓励；生命给予我们努力的资本，我们，就能创造出无数属于我们自己的东西。所以，只要我们拥有生命，又何尝不会感受到快乐？

我拥有，我快乐初二作文 第四篇

　　我有一个好朋友，她每天早晨陪我去上学，每天放学伴随我回家，她像是慈母，在我失落时温柔地鼓励我再接再厉，她像是严师，在我贪玩时警醒我抓紧时间。她，就是阳光。

　　清晨的第一缕阳光从天空洒下，我拉开窗帘，朝着阳光微笑。当暖暖的阳光照在身上，我有一种被幸福笼罩着的感觉。阳光温柔地抚摸我的脸，悄悄在我耳边呢喃，提醒我今天上课要专心听讲。我遵照阳光的提醒，上课不敢分心。阳光也会时时倚在窗前看，有谁给课堂捣乱。

　　每天的中午时一天中阳光最繁盛的时候。阳光照进教室，落在课桌上、地板上。同学们都三三两两地玩游戏，说笑打闹，好不热闹！我从不参与他们，我会拿出老师布置下来的作业，抓紧时间做作业，比起别的同学听音乐、玩游戏，我的午休，很有意义。

　　夕阳西下了，我们也该放学了。同学们三三两两的走在一起，闲谈了起来。有的'笑得前仰后合，有的津津乐道，还有的聚精会神的听着。路过校门口的“全家”，看见里面有同学在朝我招手，刚想进去，突然想到阳光不是提醒过我不能浪费时间吗？我笑着和那个同学打了招呼，没有进去。

　　回到家，阳光弱了许多，但他任然督促我的学习。我把今天学习的知识拿出来复习，做作业就如行云流水。

　　不一会儿，远离夕阳的天空渐渐暗了下来，变成了深蓝色，而夕阳边的天空，依然散发出耀眼的光芒。好似一位画家把颜色从淡蓝到深蓝，慢慢加深了。夕阳躲在高楼之中，好似羞愧的小女孩。吃好晚饭，可我不能放松，背背课文，做些习题，看一会儿书……时间可不能浪费。

　　一切都完成了，我满意地去睡觉了。明天来迎接我的，还会是今天的阳光吗？不，时间不会等人，一旦错过，就再也不能找回。

　　其实，每个人都拥有一个叫做“阳光”的朋友，她就在我们身边，只是，你发现她了吗？只要发现，就能拥有，我拥有，我快乐。