[精]初三精选作文

初三精选作文

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的初三优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

初三精选作文 第一篇

　　时间过得真快，转眼间我的暑假就结束了，新学期也要开始了，在新的学期我也要制定一些计划。

　　这个学期的时间还算是比较长的，这个学期我主要是从语文、数学、英语这三方面开始做一些功课，至于其他的也要有所加强。这个学期我要好好努力，向其他同学学习，弥补自己的不足，争取做一个三好学生。

　　在语文方面，我大的毛病就是作文基础太薄弱了，每次语文考试都是被作文拉低了分数。虽然每次语文教师都会细心的指出我的问题所在，但我还是没办法把成绩提上了，所以这个学期我的语文就要重点提高我的作文水平，多读一些优秀作文。

　　在数学方面，我主要的毛病就是粗心大意，每次考试的时候总是做完就提交了，从来不会检查一边，以至于很多不该犯的错误出现，所以本学期我的数学重点是改掉这个粗心大意的毛病。

　　在英语方面，我的.成绩只能算的上中上等，没有到达我想要的水平，为此本学期，我的英语重点是提高我的分数，多花一点时间做一些英语题。

　　在其他方面，像常识，我在上个学期就没考好，这个学期无论如何也要把这门课考好，学好常识对我来说还是蛮重要的。

　　总的来说，我本学期的计划大概就是这么多，还有许多细节方面的资料这个时候也没办法预料，等到开学以后，再根据实际情景做一些调整，尽可能的在这个学期完成我此刻所指定的目标。

　　这个学期的我必须要尽我大的努力，考出一个好成绩。

初三精选作文 第二篇

　　“太阳当空照，花儿对我笑……”“啦啦啦——-啦啦啦——-”我一蹦一跳的走进家门，贝贝也呜——-呜的摇头晃尾跟在我身后呢！奶奶边择菜边笑呵呵的说：“这孩子才听说他爸妈要回家过端午节呢，就高兴的这样，也难为我们一家人都四五年没在一起吃饭了。”“奶奶，出太阳了我来帮你晒被子，爸爸妈妈回来正好盖呢。”

　　我八个月大的时候就和爷爷奶奶住。七岁那年上学也是爷爷把我送到学校。每天上学、放学都是贝贝送我到村口，也是贝贝在校门外在等我。回到家后，奶奶已经把饭做好了，爷爷天天有事要做，奶奶背又不好，就只剩下贝贝和我形影不离了，我会读书唱歌给它听，它会围着我转，我会带着她去参加学校的运动会，它还会帮我背水壶呢。远在广州打工的爸妈，我都快不记得他们的模样了，哪怕是话筒里的声音都是那么遥远。只有在每次的梦里他们才会抱着我。

　　端午节只有三天了，学校一放假我迫不及待的奔回家，又听到熟悉的铃声了；“喂，啟啟吗？爸爸妈妈这里走不开了只能暑假再回来……”“啪”我挂了电话，躲到房间里去了。又是下一次，还不是有弟弟在身边不想回来。哼！我一个人也可以过得很好。我还记得十岁那年你们带着三岁的弟弟回家来给爷爷祝寿，你们说弟弟太小要和你们在一起，你们说要多攒点钱回家盖房子。可你们知道我有多羡慕有爸爸疼妈妈爱的同学吗？祝寿那天桌子上摆放着生日蛋糕，弟弟踮着脚都够不着，就拉着我不放，我竟给他搬来了凳子抱了他上去，他伸手一抓奶油就往我脸上抹，我刚一转身去拿纸，弟弟就重重的.摔下来了。爸爸冲了过来把我往角落里一推……妈妈也对我吼：“怎么带弟弟的，这么大个人了没点脑子，把她抱这么高……”后天几天你们又带着弟弟回去了打工的城市。现在我已经十四岁了，没有你们的日子，我可以为所欲为，我可以不用请家长，我是留守又怎样呢？

　　今年六月我终于可以到父母的身边过暑假了。这里真是一座美丽又繁华的城市，高楼林立，车水马龙的。爸爸接了我后我们转了好几趟车，走了几条街又过了一个仄仄的小巷终于进了一幢楼，一间十几平米的房子到处堆放着东西，一张小方桌上放着弟弟的学习用品。爸爸帮我放好东西就说：“啟啟，一会你弟弟就回来了，电饭煲里有汤，你俩把它喝了，我先去做事了，晚上等妈妈回来给你好吃的。”

　　一个暑假我守着妈妈在厂房里踏着缝纫机，看着爸爸在烈日下开着起吊机，陪着弟弟在出租屋里写作业。

　　快开学了，我要回家乡了。车站里爸爸和弟弟提着袋子，妈妈搂着我含泪嘱咐我：“啟啟，你长大了，在家里要照顾好爷爷奶奶，照顾好自己，听学校老师的话。”列车开动了泪眼模糊中再也看不到他们的身影，陡然我没有了一丝抱怨。我不是孤独的，我不要让父母失望，不要让爷爷奶奶操心。我要守护这个家等待亲人们的归来。

初三精选作文 第三篇

　　爷爷劳碌了大半辈子，就是不愿停下来，让自己歇一歇。别人是巴不得不干活，他倒好，不干点儿什么浑身都不舒坦。

　　就是这样把半生都献给了土地的爷爷，终于还是没能抗住，倒在了他精心侍弄的土地上。虽然没什么大碍，但出院以后，爸爸说什么都不同意爷爷再干农活。我并不觉得有什么不妥，就让爷爷享一享清福，多好。那一天，爷爷意外地很听话，听爸爸在一旁不住地数落他，脸上竟没有一点愠色，只是轻轻慢慢地点着头，像个孩子一样。我很疑惑，为什么爷爷这一次轻易地就妥协了？我仍记得上一次，爸爸不让爷爷再干活，他整整半个月都没给爸爸好脸色看。

　　“人啊，不服老不行！”面对我的不解，爷爷只是笑着，然后就慢吞吞地往家走。我头一次发现，他的背竟弯得像一只虾。那之后，爷爷果然没再干活了，但他脸上的光彩，眼中的生气，似乎都同他的土地一样，就那么失去了。他很频繁地叹气，很频繁地发呆，每天起床后就四处走走晃晃，一天下来连做了什么都说不上来，就迷迷糊糊地去睡了。每天，他都这么过来，因为爸爸什么都不让他做。

　　爷爷逐渐落寞下去的背影后，爸爸的目光也跟着，逐渐蓄满了愁绪。

　　日子一天一天过着，不到一个月，爷爷迅速地消瘦下来，原有的那股精气神也消失了。爸爸很着急，却也不知道是哪里出了问题，急也没用，只能喃喃地念着：“明明什么也没让他做了啊……”我也很困惑：到底是怎么了呢？终于有一天，一向安静的爷爷竟然醉醺醺地被邻居送回来了，站都站不稳，却还嚷嚷着：“人老了！老了啊……什么也做不了！”后面喊累了，他就哭起来，嘴里一个劲地念叨：“我怎么成了个没用的人，怎么就成了个没用的人啊……”

　　看着烂醉如泥的爷爷，我的心里酸酸的.。看爸爸，他的眼里也闪着泪光，但他什么也没说，只是一个人照顾爷爷，一整晚都没有合眼。我不知道那一天，爸爸的心里发生了怎样的变化。但从那一天起，我常常可以听见爸爸唤爷爷帮忙的声音：

　　“爸，太忙啦，您过来帮我洗洗菜吧！”

　　“爸，地板脏了，您闲着就去扫扫吧！”

　　“爸，椅子坏啦，您有空就去修修吧！”

　　明明都是些麻烦的事，爷爷做起来却连眉头都不皱一下，一听见爸爸叫他，就像要拿到喜欢的玩具的孩子一样，笑着去帮忙了。每当这个时候，爸爸也笑。

　　多好，我回想着，嘴角也不禁勾起一道弧。回过神时，忽地看见爷爷坐在门前，呆呆地望着前方。

　　想也没想地，我冲过去，拉起爷爷，大声说：“爷爷，我们一起去浇花吧！”

　　他愣了片刻，随即便笑了：“你们啊，净给我添麻烦！”

　　点评：“孝”是一件很难做的事，孝也需要智慧。文章选材角度独特，欲扬先抑，反向思维把为老人添点麻烦作为孝道的诠释，细细品味，意味深远。小作者对生活观察细心，刻画人物细腻，特别是运用排比的修辞手法，连续不断地给爷爷制造“麻烦”，换来的是爷爷开心的“笑”，展现了爸爸与“我”的孝敬之道。

初三精选作文 第四篇

　　有一种爱 ，平凡无奇。从我们出生的那一天起就伴随着我们。从嗷嗷待哺到蹒跚学步，从玩耍学习到为人处事，我们健康成长的每一步都凝聚着这种爱。

　　有一种爱，惊天动地。在危险来临时，他们会筑起一道安全的屏障，将我们紧紧的拥在怀里。即使付出生命的代价，也在所不惜。

　　这种爱就是我的父母之爱。

　　天冷时，我的父母会叮嘱我们多穿衣服；下雨时，我的父母会提醒我们带把雨伞；上学时，我的父母会提醒我们过马路要小心；上课时，我的父母会告诫我们要好好学、认真听；生病时，我的父母会守候在我们身边，病在我们身，疼却在他们心；成功时，我的父母也会跟着我们开心地笑；失败时，我的父母总会在身旁鼓舞我们；伤心时，我的父母总会安慰我们；犯错时，我的父母总会耐心的教育们，开导我们。这些爱虽然微不足道，但从每一件小事中体现出的小爱，汇集到一起，就汇成了爱的.海洋。

　　如果说这些是平凡无奇的爱，那就让我们看看今年8.30攀枝花地震中，发生在凉山州会理县黎溪镇新桥村惊天动地的爱吧!在地震袭来的瞬间，正在吃饭的母亲用自己的身体护住了一旁的女儿，连手中的筷子都没来得及丢掉，无情的地震夺走了母女俩的生命，但当消防官兵把她们从废墟中刨出来时，她们僵硬的身体依旧保持着紧紧相拥的姿势，在死亡的最后一刻，母亲依旧保护着她的女儿……

　　我的父母像辛勤的园丁，在他们的哺育下，使我们的身心茁壮成长；我的父母像农夫，浇灌培育着春苗，使我们的学习硕果累累；我的父母像灯塔，指引着我们生活的道路上正确的方向；我的父母像蜡烛，照亮了我们的前程而默默燃烧自己；我的父母像大树，给了我们一片安宁的学习环境，让我们更好地学习；我的父母像守护神，保护着我们的生命不受到任何伤害。

　　父爱如山，母爱如海，山和海相互依偎滋润着大地，而大地就是山和海的女儿—我们。山、海、大地永远在一起，构成了一个美好的世界。所以，我们应该学会感恩，学会报答，正如歌中唱的那样：感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……

　　谁言寸草心，报得三春晖。就让我们用一颗感恩的心去对待我的父母吧，用一颗真诚的心去与我的父母交流，用自己优异的成绩去报答我的父母，用自己的一言一行去回报我的父母吧!

　　生命本来就是倒计时，每过一天，距离老就更近一步，感恩我的父母，为什么不抓紧时间呢?

初三精选作文 第五篇

　　穿衣服，叠被子、刷牙、洗脸……零零碎碎的杂事堆积在早晨，并且好得在短暂的10分钟内完成，然而这样的快节奏对于永威学校的学生来说已经是家常便饭。

　　“叮铃铃—”“下课”“起立……”终于要吃饭了，师生互道再见，把书放进抽屉，把椅子推到桌下，一个转身接着一个箭步奔向门口，打开门，整个过程一气呵成，好似排练过无数次。“快点跟上!”“跑!跑起来!”班主任在不停地催促，阳光落在松树上，风不紧不慢地挑逗树枝，树微微地晃动，阳光不燥，微风正好……

　　哎!好想停下这样的快节奏，独自一人走在路上，享受一下阳光的气息，感觉让世界慢了下来，变得格外安静，只有轻微的风声拂过耳畔，只有阳光照耀着，只有自己享受着。没有堆积如山的作业，也没有老师一声接连一声的催促……

　　“你要什么呀!”食堂大妈的.声音打断了我的思路，我猛地反应回来，红着脸、吞吞吐吐地说道“半份米……这个……嗯,好了”急忙低头快步走回座位，埋头大吃。

　　“沧州南一寺临河干……”吃完饭，推开门，已经有同学回来背书，声音不低，重复着一遍又一遍，语速极快。没有慢下来思考内容，也没有慢下来理解课文。只顾自己仰头背诵，背了二十分钟依然不能完整、流利的背诵课文。如果他能放下自己的脚步，花上几分钟思考、理解，那么他节约下来的时间，也能多背几篇课文了。

　　夜深人静时，我独自坐在床头，疲倦的眼睛半眯着，身体和心灵已经被一整天的快节奏给累坏了，呆呆地看着窗外。窗外时亮时暗的路灯，用微弱的光茫照射着幽静的小路，树枝不停地摇曳着，夜空上也蹦出几颗星星。

　　我放慢了步伐，倾听着窗外风的吟唱，可惜此景唯有我一人欣赏，啊!但愿时间停下在这安静的时刻……

初三精选作文 第六篇

　　乌鸦反哺，羔羊跪乳，物犹如此，人何以堪。

　　——题记

　　因为有了大地的供养，小树才能长成参天大树;因为有了花儿的点缀，花园才有了生气； 因为有了小溪的汇集，才有了大海的浩瀚。点点滴滴的恩赐，我们永远也说不尽。 有位诗人曾说过“来世不可依赖，过去一不复返，最最现实的态度就是把握好，运用好 支配好属于你的今天”是的，今天是一个多么重要的日子啊！倘若今天，远方的家人听到你的 消息；倘若今天，慈爱的老师听到你一声亲切的问候；倘若今天，你面带微笑的与人打招呼， 倘若今天，你将‘感恩’送出；倘若今天。倘若一切的倘若都是真的，那么今天你的世界 又会是怎样的呢？ 灵魂的锻炼，未来的开拓需要一颗感恩的心。感恩的心犹如一缕温暖的阳光，他能够照 亮你的心田，也能够温暖他人的心房。感恩的心宛如一滴玲珑剔透的露珠，不仅能够唤醒一颗 尘封的心，而且还能够缔造一个天真无邪的难以置信的美。 “当我一岁时，妈妈为我洗澡，我却以整晚的吵闹来报答她， 当我十岁时，妈妈反复的.叮嘱我要养成好习惯，我却认为母亲太罗嗦。 当我二十岁时，母亲问我有没有心上人，我却说'这不关你的事’。当我五十岁时，母亲生病需要照顾，我却唠叨着说‘母亲有时也会成为晚辈的负担。’ 但是，当有一天，母亲永远的离我而去。‘子欲养而母不在’。我永远的失去了爱母 亲的机会，这让我后悔，让我心痛” 这段话是一位知名学者在书中告诫年轻人的。 这所有的一切，也许我们曾经或正在经历着，可为什么只有在梦中才能想起曾经爱你 的人？为什么只有在失去之后才懂得珍惜？！ 在陈旧的往事，也是记忆的沉淀；在平凡的小事，也是情感的积累；在愚笨的大脑， 也因感恩而善良，而美丽。 感谢父母吧，他们的养育之恩几世难报！感谢朋友吧，他们的知遇之恩是稀世珍宝！ 感谢陌生人吧，他们的相遇是雪中送炭！感谢大自然吧，他赐予我们的太多太多！ 感恩如一场及时的春雨，冲刷掉浮躁的尘埃与腐朽的气息，让一切在尘埃落定的平静 之中孕育更精彩的新生。 感恩，现在就行动！！

初三精选作文 第七篇

　　记得第一次见到秦老师，我站在二楼的平台上，虽然是夏天，但微风一阵一阵吹。嬉笑时，只听见“哒哒”的高跟鞋声穿透了人群，那时的秦老师还是一头油亮的黑发，勾勒出清晰的发际，刮出凌厉的锋，红框眼镜下隐匿的双眼像能穿透一切。但那双高跟鞋让我记忆犹新，米黄色皮层，鞋跟要有“恨天高”擦在地上要迸出火花，我心中啧啧想，这个老师真有气场，于是，秦老师踏着米兰时装周的台步飘过我的眼前。

　　秦老师还有一个流传下的昵称“秦妈”。

　　秦妈就这样悄无声息的融入我的生活，秦妈爱美，那一双双高跟鞋从未间断过，米黄的，玫红的，黑的，多色的，油面的，皮质的，尖头的，鱼嘴的，细跟的，粗跟的，我曾想，秦妈会不会累呀？

　　当我欣喜捧到《蒲公英在飞》时，我关注的焦点自然在那篇《爱穿高跟鞋》上，“穿着高跟鞋行走，虽然辛苦，但走的挺拔”，“时间长了，安逸倒是安逸了，我怕时间的流逝消磨生命的勇气，生命再无成长”，一字一句，字字句句，这像是在回答：不累。这就是身上累了，但心灵得到了满足。

　　这也像秦妈的性子，好强，不失冷静；理性，不失感性。当秦妈在我们面前时，我明白，怎样的人都有彷徨的时候，她的心不论有多么难受，多么痛心，都不会轻易在我们面前流露，尽量面对我们时，是坚强的，正能量的，在生活中秦妈也绝不放任自己，做瑜伽，在课余时间读书写作，她一次又一次的改变，就像化茧成蝶，不得不承认，秦妈要比我们这些正当努力的学生努力的多。我想，每天早晨，墙角的鞋子等着它的.主人，当秦妈踏上它时，所有的烦恼都会被暂且忘在脑后，要面对的，是新的征程，穿着高跟鞋，“腰直了，气顺了”，可以正视一切挫折，鞭策自己时刻站在倒肩上，切不可缺失勇气，切不可缺失信心。

　　细细品味，斟酌词句，我发现，我仿佛感到大地母亲在召唤我，柔情的吴侬细语，心跳的搏动，是书中语言带给我的，绝不追求“赋”一样雕砌的词句，秦妈的文章流露出的气质，朴实无华，又不乏诗意，那诗意又是来自大地，亲情最倾情的流露，乡情最真挚的眷念，那份闲情，荡漾在生活的歌谣里。

　　《母亲的心愿》，我看到了家里长辈的影子，架着老花镜在光荣榜上找着有没有自己儿孙的名字，那句“母亲像个功课不好的学生面对老师的垂询”我不禁忍俊不禁，多么“可爱的”老太太呀。透过它，我看见了母亲的心愿，还有母亲的心。《年味儿》嗅到了家乡质朴的气息，腊味儿，年味儿，同时，还有萦绕耳畔的回忆。《六颗胖大海》，我看到马晓杰同学的仗义，豪爽的女侠之风，和那颗纯洁的心

　　在秦妈的文字里，使我的心趋使宁静，柔软，我仿佛看到月光下，扎着马尾辫的小女孩，倚在门框上，静静荡漾在夜的梦里，转眼，那个刚站在陌生城市的女教师，眼里透出坚韧和英气，最后，在我面前的秦妈，依然那么从容，带我们走进理想的大门，书的心房。

初三精选作文 第八篇

　　一道星光划过天际，点缀了夜幕；一株野花钻出了地面，灿烂了春季……一丝美好划过心间，温暖了心房。

　　20xx年5月，本是平凡的月份，时间，却充满了茉莉花的芬芳。在胜利路北门，学生放学排队等车，而校车突然失控朝学生冲来，张丽莉老师冲向前一拉一推，挽救了两条花样的生命，而自己却被撞倒，永远失去了双腿。当时的她可以选择不动或后退，但她没有，她选择了向前，选择了把光明留给了学生，让自己承受黑暗与悲痛。我不能想象要有多么勇敢才能够在那生死攸关的一刻，那么毫不犹豫，那样坚定，也许只是因为她那一颗无私而美好的心。在那一刻，北国最美丽的茉莉花瞬间绽放。那美好划过了我的心间，留下了淡淡的花香，她的无私将永远温暖我的心房。

　　其实，所谓美好不一定是那样轰轰烈烈，平淡的小事，也会有别样的美好。

　　爷爷、奶奶已买入花甲之年，算算二老也已经走过了四十多年的风风雨雨，可有时候还会象小孩子一样闹别扭，但也不知道怎的，闹着闹着就好了。这几天，爷爷一直头痛，医生开了中药要让他每天坚持喝，奶奶总是早晨四点多起来为他煎药，没有一点怨言；昨天，我见奶奶一直捂着肚子，她悄悄的告诉我说：“胃痛了，老毛病，过阵子就好了。别告诉你爷爷，这几天他身体不好，别再让他担心了。”可是谁都没有说，爷爷昨天晚上却拿出了胃痛药给奶奶，这是他中午出去买的。“别老撑着。”爷爷关心的`说。这四十多年的相知相守，早已不用说什么，彼此的小举动、付出，他们都懂。他们之间的爱很平淡也很美好，划过心间，温暖了心房。

　　无论是无私的大爱还是平淡真挚的小爱，它们都像春天里的阳光，美好而温暖，划过我的心间，藏住了暖暖的爱。

初三精选作文 第九篇

　　人在旅途，驿站颇多，无一不是匆忙歇息后又快马加鞭地继续奔赴人生的下一站。而对于即将从初中毕业的我们来说，初三这一个驿站却是艰险颇多。——题记

　　转眼间两年过去，回首初中的前两年时光，艰辛，挫折与欣喜并存。每一次考试都犹如是一场没有硝烟的战争，没有一个考试不是奋笔疾书，争分夺秒，去获得那些象征着荣誉与学习成果的分数。跨过初二的门槛来到初三后，迷茫与恐惧扑面而来，让人望而生畏，而面对更加繁重的学业与接二连三的考试，我们能做的却似乎只有熬夜，再熬夜；夜深宁静中，万家灯火早已熄灭，只有那桌前微弱的灯光与堆积如山的作业是我们在黑暗里的依靠。

　　刚步入初三没多久，第一次就接踵而至，面对试卷上那一道道看似冷冰冰的题目，心里不禁觉得十分的战战兢兢，心里总是想着没考好我该怎么办，该如何面对老师和家长……顿时一种莫名其妙的孤独感油然而生，内心似与外人隔了一层坚冰似的围墙，只知道以冷漠对待他人，静静的等待着一场暴风雨的来临……果不出乎我的意料，这次我惨败而归，面对着冷冰冰的分数，内心的波浪却总是难以平静。本以为会受到方老师的一顿痛斥，但方老师的举动却大大出乎我的意料；她细心的帮我们每一个人总结出了需要努力的科目和学习的方法，让我倍受感动。也许失败带给你的不仅仅是一种警示作用，更是让你在逆境中坚持与奋斗的信念。

　　时光总是无情的`流逝，三年的初中时光即将离我们远去。此时此刻，我的内心中更多的不是惋惜与悲伤，而是对现在的时光的无比珍惜。因此，对于这越来越少的初三时光，我将用我比较多的精力去投入与倾注，让这比较后一年的初中时光成为我一生中比较美好的回忆。

　　人在初三，感动颇多。

　　有很多事情你无法该变，但你却可以尝试改变你自己。这就是一个永恒不变的真谛，这就是人在旅途所必须明白的东西，初三生活亦是如此。

初三精选作文 第十篇

　　望着门前的那棵老树，眼前一片模糊……

　　那个炎炎夏日，门前的老树布满青翠。他坐在树下，手里拿着一本书，静静地看着，家里的人都热得没有了形象，他却端坐在那树下，一言不语。我只身走过去，想去探寻那份清凉，可是树底下没有阳光，也没有凉爽。我说“好：热啊，爷爷！你怎么呆得住？”“因为这树是你奶奶栽的，呆在这里，心里舒坦，人也清爽。”我似懂非懂地点了点头，然后撤回空调房。

　　冬天一个脚印踩进了人间，熬不住严寒的爷爷穿上了棉袄，但依旧喜欢在树下呆上一小会儿，抬头看看树，看看树缝里的天空。我觉得他看树的时候很近，看天空的.时候很远，树缝里的光阴许是他的念想。

　　入春了，他在床上将自己艰难地撑起来，透过窗户，他看到老树还挺拔在门前，便欣慰地笑了。偶尔他要我推着他到门口去看树，风吹乱了他发白的头发，但没能扰乱他坚定的目光，他孤独地抬起头，寻觅树缝里的迷藏，过往的年月又浮现在他脸上。

　　倔强的他终于病重了，每每艰难地想把自己撑起时，却无奈地发现自己只能被人搀扶而起。他看着所有人的目光在他身上凝聚，心有戚戚口却无言。他的目光在我们的凝视中晦暗了，低沉了，涣散了，只有门口的那棵老树能拾掇起他细碎的目光，他越来越喜欢一个人深深凝望窗外的老树，眼神里尽是宠溺。他说，他想去再看看那树，或许以后再也没机会了。说这话时，他的眼里现出奇异的光彩，家里人沉沦在爷爷这句话中，想说些什么，却不知该说什么。

　　我扶起双腿颤抖的他，像扶起一颗被秋雨打趴的稻草，父母也拥了上来，把陷在床上的爷爷扶将起来。他重重地叹了口气，痛苦写在脸上，他那颗很倔的头颅垂了下来，半晌没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去生机。

　　我们扶着他来到树下，他奋力甩开我们的手，不让我们扶着，一个人踉踉跄跄地朝前走。满心欢喜的他边微笑边靠在树上喘气，呓语般地抖落着内心的故事，黑眼圈慢慢红润起来，声音也渐渐颤动起来。知道他在与老树道别，我们不敢上前，心里也不是滋味。

　　从那以后，我再也没看见过他注视着老树。他的身体瘪了，也垮了，日复一日的煎熬让他的眼睛浑浊了，直至有一天，再也睁不开了。他就这样带着所有的念想去了另一个世界，去找他日夜思念的人。

　　望着门前的老树，我的眼前一片模糊……

初三精选作文 第十一篇

　　“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每当听到这首诗的时候，我就会想到农民伯伯在地里干活时汗流浃背的样子，我知道每粒米饭都是他们用许多汗水换来的，所以我们一定要珍惜每一粒粮食！

　　记得有一次中午，我忙着到外面去玩，碗里还剩下了几粒米饭，妈妈就对我说：“葛欣，你看看你碗里，还剩这么多饭为什么不给吃掉，你不知道这些饭有多珍贵吗？那些闹饥荒的地方，好多人都吃不饱，你看看你却在浪费，如果哪一天我们这里也闹饥荒，你该怎么办？”我听了无话可说，心里想：“妈妈说的对，我应该珍惜粮食！”于是，我立即把碗里的几粒米吃掉了。

　　同学们都要养成爱惜粮食的好习惯，可不要像我这样不爱惜粮食哦！

　　还有在学校里吃午饭时，有些同学很挑食，这个不吃那个不吃，还有的同学嫌饭不好吃，随手把饭倒进垃圾桶里，甚至有些同学就把饭菜扔到桌上，这都是不爱惜粮食的坏习惯！要知道许多山区的小朋友们都没有饭吃。据统计，如果全国每人每月浪费500克粮食，一年全国就浪费了65万吨粮食。这些被人浪费掉的粮食，完全可以去救济许多许多的.山区孩子，让他们吃到许多香喷喷的大米饭。

　　节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识，其实做起来其实很简单：吃饭时吃多少盛多少，不乱倒剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气。

　　同学们，节约是美德，节约是责任。让我们行动起来，让更多的人来节约粮食，这样我们的生活才会变得更加富有，我们的祖国才会变得更加繁荣昌盛！让我们一起记住这句话：爱惜粮食，人人有责。

初三精选作文 第十二篇

　　在18世纪的中期，西方很多国家就因人们的地位不同，近而确立了一些法律文宪并划定人人同等，所以也就是说每个公民在今后的糊口中都不用再被人们分为三六九等。而胜于东方的我们，早期也存在着很多的歧视现象，甚至有地方的人都不把人当人望，这都是持续到今天的社会弊端。例如，很多庶民就望不起天天起早贪黑的清洁工，穿得脏兮兮的收褴褛的，身上臭兮兮的扫厕所的，随处可见的乞丐，甚至有很多的公共场所都贴出了对此类人禁止进内的标语。

　　但您们知不知道全世界有多少渴想读书的人都被拒尽之于躲书楼门外，为什么人们的眼睛老是被面前的一些现象所蒙蔽。

　　记得有一次，我在一篇新闻报道中望过一篇文章。有一个穿戴朴素，拉着一个架子车的年青男子往杭州的某一躲书楼望书。当他刚入往，就闻声一些肮脏的话语冲他而来，接着又有一群穿戴华丽背知名牌包的女性朝他走来，嘴里还念念有词，好像很望不惯这位男子，还好站在一旁的治理员来了，定对所有读者说：您们来躲书楼望书，是在行使自己的权利，但躲书楼是对所有读者开放的，而不是对一些在社会上有权有钱的人开的，再说，您们也应该知道越是没书读的人，他们的读书欲瞅就越强。听后，几名女子脸变得通红低着头默默离开了。

　　所以通过此事，我想告诫所有人，读书不仅是您们的权利，也是我们所有人的.权利，法律上没有划定可以根据人的地位来选择什么样的人可乙Ａ，什么样的人不能，还有那些存在歧视的人，您们应该先学会怎样做人，最主要的是国家应减少社会不公的现象。学习西方颁布一些法律来组织人们的某种行为吧！

　　最后，我想郑重的夸大一点读书是不分贵贱的。

初三精选作文 第十三篇

　　春姑娘快乐地跳着优美的华尔兹来了。树叶渐渐地褪去了苍翠的光泽，在不知不觉中换上了金黄色的礼服。

　　我摘下一片来，放到手中细细地抚摸。它不算细滑，但也不粗糙。春风带走了它的水分，有点硬硬的。叶子中间裂开一条小缝，就像有人一不小心撕开了。我把叶子朝着太阳看去，叶子上一条条经脉清晰地显示了出来，多像人的血管啊!我把叶片放在鼻子前深深吸了一口气，淡淡的清香悠悠地进入肺腑，那是大自然的味道。满树的叶子像一把把展开的小扇子，又像一只只美丽的蝴蝶，静静地在枝头休息。

　　在高大的树边上，有一棵矮矮胖胖的树，远远地看，像极了放大版的的灌木，我走近去，天呐!这小巧的树，竟可以承载住这么多的青色的橙子，光滑的树干，古朴的叶子，还有近百颗的橙子，它们骄傲地挂在树妈妈的枝条下，向人们展示着它们圆滚滚的身材，和坚硬的躯壳，那可是它们妈妈赐予它们的。微风过处，树妈妈的叶子随风摆，但藏在里面的`橙子们丝毫不动，这也许就是树妈妈给予果实的母爱了。

　　从哪传来的阵阵幽香?走过去，走过去，走这片满地紫色的草坪上，长满叶子的枝条上，缀满了粉紫色的小花，柔软的长长的纸条摆动着。像是向我们招手，又是一阵风，嗯，对，就是这个花香，淡淡的清香，让人心旷神怡。

　　漫步在那山间小道上，不为飘香的丹桂所吸引，不为绽放的雏菊所痴望，只为败落一地金黄的银杏所驻足。春天的树，不同与春和夏。

初三精选作文 第十四篇

　　书是什么？书籍是人类进步的阶梯；书是人类的营养品，是伟人的精神世界；书是名人的心灵旅程，是我们的调味品，是博学的起源，是睿智的开始，是多彩人生的缩影……读书是一种快乐，就让我们到书的海洋里去遨游吧！

　　书的力量可真大！连我这贪玩鬼也经不起书的'诱惑，对书也是爱不释手！上学看，走路看，上厕所也看，书成了我生命中不可缺少的一部分。生活中没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

　　读书求三性：韧性、记性、悟性。有韧性没有记性，读了也白读；有记性没有悟性，书是死书，悟性至关重要，一举满盘皆活。然而，单凭悟性，没记性就没有库存，是“皮包公司”，没韧性就建不成大仓，是“短途小贩”， 三性具备，堪称“知识富翁”。

　　读书对我来说，虽是一种习以为常的、普普通通的事情，但实际它却是一件神奇的事，因为它能超越时空、超越民族、超越国家的界限，在思想上进行沟通、交流。通过批判借鉴，吸取了人类文明的精髓，使熠熠生辉的人类文化源远流长。

　　尽量多读好书，因为，读一本好书，就像交了一位高尚的朋友！博览群书，扩大知识面。知识是互相渗透的、扩展的。知识往往在你似懂非懂中积累起来。

　　书是知识的源泉！在知识上成为坚强、忠诚和有理智的人。它教给我们生活经验，教会我们以感恩之心去善待别人，让我们拥有取之不竭、用之不尽的精神财富。

　　让我们漫步在知识的百花园，不断采撷万紫千红花丛中那芬芳的花蜜，酿造出我们自己的琼浆玉液！

初三精选作文 第十五篇

　　当你看到满天飞舞的风筝，你永远只看见风筝轻歌曼舞的绚丽风采，却看不到它背后的线。是线！线在背后默默地拉着、牵着。你可曾想过：如没有线，风筝又会飘向何方呢？

　　风筝是软弱无力的，它不能控制自己，更别说主宰自己的命运。它一生只等风来把它唤醒。所以，对风筝而言，线是必不可少的。有了线，风筝就能尽情地飞翔，尽情地展示自己的美丽。可这一天……

　　风筝在天空中，看见了云朵，想去和她玩耍。风筝刚想靠近点，可云儿突然飘向了另一边，风筝使劲地追着，可怎么也追不着。

　　经过一番折腾。

　　风筝不开心地说：“都怪你！害得我不能和云儿玩耍。”

　　线默不作声。

　　风筝更生气了，说：“你走开，我不需要你了！”

　　线温柔地说：“可如果我放你走，你会很糟糕的。”

　　“怎么糟糕了！”风筝愤怒地吼道。

　　线又说：“我不牵着你，大风会把你吹落。”

　　“你胡说！你吓唬我！”风筝怒目圆睁，还一边疯狂地扭动身子。

　　……

　　经过一番争斗，线无奈地把风筝放了。

　　风筝呼喊着、歌唱着随风一会儿高，一会儿低地飞舞。突然，风停了，风筝落进了小溪里……

　　在我们的生活中，也有这样的.一对，他们是老师和学生。

　　当学生站在领奖台上，大家都欣赏、赞美这位学生。可你知道吗？这是老师辛勤劳动的结果。老师，他们就是那系着风筝的线，他们不求回报，不显山露水，只默默的付出，辛勤地工作，得到赞美的总是风筝。可他们却依然坚守着这个重要的位置。

　　没有线，哪有风筝的美丽！没有老师，哪有荣耀的学生！