作文假如给我三天光明（通用34篇）

作文假如给我三天光明

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的作文假如给我三天光明，希望对大家有所帮助。

作文假如给我三天光明 第一篇

　　“‘忘我就是快乐。’因而我要把别人眼睛中所见的光明当做我的太阳，别人耳朵听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。”

　　这段话出自于《假如给我三天光明》一书，它的作者就是海伦·凯勒。

　　海伦·凯勒，于1880年6月27日出生于美国南部小镇塔斯甘比亚，在半岁时不幸患上了急性胃充血与脑充血，失去了视觉、听觉和话语，从此生活在孤独的世界。后经安妮·沙莉文老师的教导，成为世界上第一位受到过最完整教育的盲聋哑人。而《假如给我三天光明》就是她的代表作。

　　海伦有一次在花园中玩耍嬉戏，突然安妮老师抓住她的手，放在抽水筒下，然后让水流过她的手上，接着又在手心中写下水的英文。海伦立即兴奋起来，要求老师继续教他英语。因此，海伦仅此一天学到的知识就比五个星期的还要多。

　　这让我感到很惭愧。海伦的'好学精神很值得我去学习。有一次我去背一篇英语单词。我坐了下来，只背了一小会就不满地说：“这些单词在平时的时候又不常用，背它们又有什么用呢？”说罢就跑出去玩了。结果这些单词在考试时发挥了作用，我也为我的失误而感到后悔。

　　所以，我应该像海伦·凯勒一样对知识充满了渴望，成为一个好学的好学生！

　　海伦·凯勒在考哈佛大学的时候并不简单，尤其是代数和几何中有一些稀奇古怪的符号，想拦路虎一样，刁难着海伦。海伦并么没有被吓倒。而是废寝忘食地被背这些符号。他甚至在考试前提前到校，询问老师这些符号的问题。在海伦不懈的努力下，海伦终于克服了这两大难关，最终过五关斩六将，考上了哈佛大学。

　　海伦·凯勒那惊人的毅力让我羞愧，更让我敬佩。一个弱女子都能有这般的毅力，难道不让一个男子汉汗颜吗？记得有一次，我遇到了一道看似很难的题，仅仅想了一小会儿就放弃了。最后我被“强迫”这把题做了出来。真是没有想到这道题居然那么简单，只不过是我没毅力，不愿意去做罢了。

　　所以，我绝不能轻易放弃任何一个机会，哪怕他是那么难，因为只要有毅力，有恒心，任何一个困难都会被破解的。

　　《假如给我三天光明》是一本激励人们的书，他讲述了海伦平凡的生活和不平凡的人生。它教育了我好学与毅力的可贵，我爱这本书！

作文假如给我三天光明 第二篇

　　“我的任务是练习，练习，不断地练习。失败和疲劳常常将我绊倒，但一想到再坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步，我就有了勇气。”海伦凯勒在《假如给我三天光明》中的这句话，成为我人生的座右铭，让我明白了人生的价值在于永远怀着一颗乐观和阳光的心，去不断地征服前进道路上的艰难险阻，去真诚地帮助每一个人。

　　海伦·凯勒的一生几乎都是在黑暗中度过，但她并没有因此放弃，而是在她导师的帮助下用顽强的.毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，最终成为一个精通五种语言、学识渊博的作家、教育家和活动家，把一生奉献给盲人福利和教育事业，赢得世界的尊重。马克·吐温曾经说过：“十九世纪出了杰出的人物，一个拿破仑，一个是海伦·凯勒。”如果说，拿破仑试图用武力征服欧洲的话，那么海伦·凯勒是用她对对生命的尊重和表现出的坚强、向上、乐观的正能量征服了全世界。

　　《假如给我三天光明》中有这样一段话令我印象深刻：“我感到一片娇嫩的叶子的匀称，我爱抚地用手摸着银色白桦树光滑的外皮，或是松树粗糙的表皮。春天，我满怀希望地在树的枝条上寻找着芽苞，寻找着大自然冬眠后的第一个标志。我感到鲜花那可爱的、天鹅绒般柔软光滑的花瓣并发现了它那奇特的卷曲。大自然就这样向我展现千奇百怪的事物……”看到如此优美的描写和令人身临其境般的感受，根本无法想象海伦·凯勒是双目失明的人。她是在用自己的内心和身体的每一个部分去融入世界、去感知大自然，向人们传递世界的美好。

　　海伦·凯勒不但让我懂得了人生的价值，更让我懂得了珍惜，珍惜我们所能看到的、听到的、感受到的世界的一切。她曾经这样说过：“只有聋人懂得听力的价值，只有盲人体会得到看见事物的乐趣。”看看周围很多人，总是找各种理由为自己的冷漠辩解，他们不但漠视道德、前途，而且漠视友情、亲情。和海伦·凯勒所拥有的积极而伟大的人生相比，我们更应该从自己做起，从关爱身边的人和事开始，使人生的价值得到体现。

作文假如给我三天光明 第三篇

　　从前，我对这些“含义太深”的书从不感兴趣。直到现在，老师要我们看这些书，并写读后感，我才翻开它们的封面，体会那么精美的语言。

　　《假如给我三天光明》这本书主要描述的是美国一个小女孩海伦和她身边的亲人、老师的故事，其实也是小女孩的自传。小女孩生下来不久就患病，后来，病虽然治好了，但从此小女孩却变得聋、盲、哑，生活失去了希望。但幸运的是，她遇到了一位好老师，这位老师从此努力教好她，和她创造了辉煌成绩。

　　我感到了海伦的坚强和老师的伟大。想想，一个残疾到如此地步的小女孩却依然坚持和灾难斗争，不服输。她的老师莎丽文也一步步辅导她和其他人一样考上了大学，这里面有多少苦难呀，可海伦和她的老师咬咬牙就挺过去了，而且大学的学业也完成得真不错。而我们呢，经常一点点事情就过不去了，这怎么行呢？有些同学因为现在的作业多就叫苦连天，这多不好呀，我们应该为此表示惭愧。

　　海伦毕业后，她依然和她的'老师在一起学习、生活，共患苦难。在这些时候，她们的主要收入就是稿费和演讲费。为此，他们需要长期奔波不停，非常劳累。有时有些状况出现了，她们还需要整天动脑，努力想出更好的文学作品来维持生活。而且，别忘了，海伦是残疾人，她的老师又是被医生说是半盲的人。可见，她们多坚强，从不放弃。我们的同学有时跑一两圈操场觉得累就不跑了，有时要写好作文绞尽脑汁写不出就放弃了，我们应该向她们学习，在困难面前永不言败，生命不息，追求不止。

　　最后，海伦写到要是她现在要是能有三天光明该有多好呀，她将好好看人，好好看世界，再好好留恋这个美丽的环境。可这些对她来说是个奢求，她将无比珍惜。

　　同学们，我们是不是因为自己拥有一切就应该虚度时光了呢？假如你突然有一天开始失去了光明，你将会叹息：“唉，我真应该珍惜以前美好的时光。”假如你有一天患了不治之症，你将叹息：“唉，我真应该珍惜以前美好的时光”……

　　如果只有失去才懂得珍惜，我们将会十分懊恼。来吧，珍惜我们身边的事物，像海伦那样做有意义的事情，不虚度我们的人生！

作文假如给我三天光明 第四篇

　　傍晚躺在舒适的沙发上透过窗户看着太阳的余晖，突然想到假如我的生命。

　　假如我只有三天生命，那么我会怎么办。

　　第一天，我要陪我的父母度过，我要给我在病中的父亲再尖一次指甲。我告诉父母我的学习的快乐，和下一步的学习目标，给他们一个长长的期待，我欢快的笑脸和清脆的笑声。假如我不能给他们养老，我只愿我的离去不会给他们添加悲哀。我愿他们每一个夜晚都睡的那么安然。

　　假如我只有三天生命，第二天使属于我的朋友的。他们在我心里是太阳。我会和他们在一个小房间里，一张桌子，一站闪着微弱灯光的小灯，一杯茶，一首轻盈的歌。没有纠纷，没有焦躁的聊一些以后的打算。和学习的打算。

　　我还要去看望一下一个陌生人，以前是朋友。她以前给了我很多的快乐，但是因为她的父母和我的父母在多年前，办了一个工厂但在关闭厂时，为了分红吵了一架，从那以后我们就没有在一起过。

　　我要用手机给我所有的朋友打电话，用轻柔的语气说话，虽然没有什么说的，只是说一些问候语罢了。因为我想在他们的心里留下快乐的我。

　　太阳回家了，与朋友相聚在大排档里，大声的开着玩笑，我不敢喝酒，因为我怕喝醉，如果喝醉了就没法清醒的面对，剩下的36小时。但还是忍不住，就借上厕所为由，我蹲在角落里，放声的`哭了出来。我不舍得，不舍得这帮损友，但真的为我去想的人。

　　第三天是属于我的，我早上起了个大早，拿上我的篮球，站在学校的操场上的篮球场上，站在三分线上最后投了几次球，即使是不进，但还是我的理想，但最终理想还是要终止。

　　我的生命还有6个小时，我很仔细的洗了最后一次澡，一丝不苟。穿上那件黑衣服，在家里点上15根蜡烛，因为那年我只有15岁。再配上一瓶红酒。一个人静静地享用着。望着窗外的月亮石那么亮，但是没有星星的存在，我闭上眼睛享受着世间的一切。

　　生命最后的最后一切都结束了。我躺在草地上，戴上耳机，静静地等待死神的降临。突然我流下泪水，我舍不得这一切，我的亲人，我的朋友，我的篮球，我的房间，我的兄弟。我舍不得，我真的舍不得。

作文假如给我三天光明 第五篇

　　（现在，我就是一个盲人）

　　从来不曾想过，我的父母是什么样，人们口中的五彩是什么颜色，蝴蝶是怎样纷飞，笑脸是怎样的舒人心，天空是怎样的近人情。

　　直到有一天，我渐渐清醒，于是，我产生了渴望。我想看到光，我想看到一切，那大自然的一切乃至整个宇宙的一切……这种渴望，只有我自己明白，那是一种内心的疼痛，内心的燃烧！

　　于是，我产生了遐想。

　　那份能够让我自娱自乐的幻想生活……

　　（幻想开始）

　　上帝终于答应了，给予我三天得见光明的生活，三天啊！好短，但我知足了。

　　第一天，我要从早到晚的“审视”我的父母，以及我所有的亲人。我要将他们的容颜牢记，在三天以后的日子，永远也不会忘记。到夜幕降临之时，我想要坐在山坡的最顶端，俯看那城市的烟火明珠，感受五彩灯光的美，仰看头顶的明星，看他们那璀璨的身影，穿越在人群之间，穿越在宇宙之间……于是，在浪漫的星光中结束第一天的光明。

　　在第二天，我要去那山野，追寻蝴蝶的踪迹，看那潺潺的溪流，赏那五彩的嫩花。去拥抱那广阔的大海。对大海，我要用一天的三分之一的时间去欣赏他的`平静，览他的壮阔，看他的奇妙……于是，在动荡的闹海中，结束第二天的光明。

　　最后的一天里，我想，我的好奇心已被填补尽，于是，在这一天里，我不再只为自己，我要用自己真正的能力，来帮助父母。干一天以及自己所享受的事，在傍晚来临之即，去看一看那高远的天空，白云后面的湛蓝底色，去欣赏天空的宁静……于是，在平静的蓝天中来结束最终的旅程。

　　三天啊，真的太短，在我还未满足之前，黑暗又再次降临，但，知足了……

作文假如给我三天光明 第六篇

　　黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明，寻找那三天的光明。

　　——题记

　　夜已悄悄的来了，寂静的夜空，漆黑的夜色，我在茫然中生活着的十六年来的“梦幻世界”。

　　再那个寂寞的夜里，看到天际唯一的流星划过天边的时候，我已构想出了“蓝图”。

　　抉择生命的婴络——光明

　　当踏入这片独有钟情的地方时，看到了你时，才领悟到了生命的婴络的意义了。

　　曾活在迷茫中的我，总迷失在黑夜里，找不到回家的`路，忘记了来时的路，希望逢到我心灵深处的长明灯。自遇起你时，我懂得了需要光明的欲望了。

　　假如生活只给我三天光明的世界，我将会“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的一直信念。为的是什么，不必要说明。只求三天的光明世界来完成我的精彩瞬间——我的光辉岁月。

　　一天我用来为你素描，素描前所未有的，你想不出的人生画面，描绘历史，描绘当今世道的美丽，描绘你那有彩虹一样的明智，一样使我用一天来感谢你，是你让我走出那风雨十六年的沧桑，使我重见天日。

　　用一天我用来生活，来世就是“为了看看阳光，我来到了世上“，来享受生活的真谛。生命既然塑造了我们，我不得不用这一天来感谢我的父母，是他们让我知道人间世俗。一天的价值就是那么的珍贵，惜华。

　　这一天在茫茫人海中漂流，感受生活的蕴意。生活你且不要过份的想，其实生活很简单，我随是而漂流这美丽的一生。

　　一天用来完成我的梦。是拂晓，是一天的到来，我随之而感慨，16岁的天。没有流沙，没有风，只有绚烂的彩虹。而我依然对写作情有独钟，依然期盼着一行行青春的文字能够载着油的芬芳，映入我的眼帘，给千千万万的人带来活力与激情！我为之感动，来完成我抉择的写作生涯。

　　生命给了我什么，我不知道，生命给了我了永生难忘的三天光明，假如生活只给我三天光明，我会完成这看似简单，而独有情钟的三天生计。

　　假如给我三天光明，我会如同珍惜自己一样来珍惜你对我的想法。

　　三天的光明值得。让我完成我三天的光辉岁月吧！

作文假如给我三天光明 第七篇

　　前段时间，我读了海伦的书——《假如给我三天光明》，我的心被海伦那种不屈不挠的精神所折服，所感动，让我的心灵又一次得到了震撼和启迪，真正感悟了奇人海伦·凯勒的精神。

　　这本书讲述了这样的一个故事：刚出生的海伦是不幸的，因为在她只有九个月大的时候，一场突如其来的疾病使她丧失了视觉和听觉，让她便变得狂躁不安。但是海伦又是幸运的，因为就在这时她遇到了她的良师益友——莎莉文老师，莎莉文老师教海伦认字，她慢慢地学会了与外界沟通，这使孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。

　　当莎莉文老师教认识了“水”这个字以后，海伦就疯狂地迷上了学习，她对知识，对世界有了强烈的渴望，就像一块干燥的海绵如饥似渴的吮吸着知识的甘露。 对知识的渴求，竟然使她在常人难以想象的单调和枯燥中学会了德语﹑拉丁语﹑法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端﹑蓝天的深处﹑希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起列海伦和这个世界沟通的桥梁。 是什么给了海伦力量？

　　是知识，是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困难，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？在我们有限的'生命里，我们是不是也应该

　　思考一下：假如我只有三天光明，我将如何使用我的眼睛？想到三天后，太阳再也不会在我眼前升起，我又将如何度过那宝贵的三天？我又会让我的眼睛停留在何处?人的一生，幸与不幸是相对的，就看你以什么样的心态去对待。

　　海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生，是生活在黑暗中，但却给人带来了光面的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！

作文假如给我三天光明 第八篇

　　人生常常会面对逆境与坎坷，有的人就此被击垮而沉沦不已，患得患失，从此一蹶不振，黯淡一生；而有的人却能把它作为一次次的挑战，勇敢的面对，积极地应战。 20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她是生活的勇士，是拒绝向命运低头、立志驱逐人生黑暗的光明使者，她就是海伦·凯勒。她虽是残疾人，但却靠着坚定的信念，完成了《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等作品，其中，令我感触最深的就要属《假如给我三天光明》了。

　　文章以一个身残志坚的柔弱女子的视觉，记叙了在她很小的时候，一场突如其来的疾病使她眼瞎耳聋，把她重新拋入了初生婴儿般混沌无知的世界里，从此，她成为了一个又聋又盲的少女，可是，她并不悲哀，而是以乐观的心态去面对。她有一位非常出色的启蒙老师――莎莉文小姐。莎莉文小姐以其与众不同的方式耐心地教她知识，并鼓励她是生活战胜一切困难。她依然生活在黑暗中，所以她一直憧憬着上帝可以给她光明，哪怕只是短暂的三天，她说，她将在第一天透过“灵魂之窗”看到那些鼓励她生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们，在第二天去看黑夜变成白昼的动人奇迹，第三天将在当前的日常生活中度过，到为了生活而奔波的人们经常去的地方，去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。

　　人生的道路不总是风和日丽、笔直平坦的，在人的一生中总会遇到狂风暴雨、道路泥泞，所以人生与疾风知劲草有不解之缘。我们不能决定我们会遇到什么样的“狂风暴雨”，但我们能决定是选择面对身后的阴影，自暴自弃，还是选择朝向阳光，感受希望。

　　我非常喜欢这本书，它使我明白了面对挫折时，千万不要做懒散自卑的逃兵，只要努力去寻找克服困难的方法，成功就会一步步向我们靠近。“勇敢接受命运的`挑战，就能赢得生活中的光明”是这本书给我最大的启示。

　　挫折是人生的老师，面对人生突如其来的打击，有的人就此被击垮，从此消沉下去。但是从容与平静的面对，真的很重要。对待挫折更需要以一种平和、乐观的心态去面对，只要我们把它当做横于面前的一块石头，摆正它，蹬上去，说不定视野更开阔，心胸更豁达了呢？

作文假如给我三天光明 第九篇

　　一只小小的蝴蝶，让我感觉到了生命的力量。小蝴蝶在被我捉到的那一刻，把力量全部用到翅膀上了，想用最后一点力气逃出我的手掌，那时，我感到一股强烈的生命力在我手中跃动。蝴蝶那种不屈不饶、强的精神值得我们每一个人学习，我也要做一个具备这种精神的人。

　　今年暑假，我读到了一本让人受益匪浅的好书。这书中内容让人振奋，这本书的名字叫《假如给我三天光明》。这本书的主人公是：海伦·凯勒。她在19个月大的时候，突然高烧不退，医生也束手无策。虽然后来她失明、失声、失聪了，但她还依然活着。从此，小小的海伦·凯勒陷入了一个黑暗而又沉寂的世界。但是海伦·凯勒没有向命运屈服，经过许多挫折和失败，她终于学会了说话。她能学会说话是因为她有异常过人的耐心和毅力，她用自己的坚强战胜了疾病，她在朋友、家人的帮助和鼓励下，取得了巨大的成绩。就像马克·吐温说得：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”海伦·凯勒真是一个不平凡的人。

　　《假如给我三天光明》一书的内容里，无一不洋溢着海伦凯勒对生活热爱，她用这本书记下的.一切劝告我们要珍惜眼前一切美好的东西。她想拥有三天的光明去感受这个美好的世界，使她熟悉身边的一切。三天的光明，对于我们来说只是人生中短暂的一瞬间，而对双目失明的海伦凯勒来说，却是可想而不可及的。和海伦凯勒相比，我是一个多么幸福的人啊！我一定要合理的安排好时间，什么时候该做什么就做什么，不要半途而废，勇敢地面对学习和生活中的一切困难和挫折，珍惜现在的幸福生活。

　　海伦·凯勒的精神非常值得我们学习。就像罗斯福夫人说的：“人类精神的美一旦被认识，我们就永远不会忘记。在她的生活和生活乐趣中，凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课——我们都希望这部有越来越多的读者，让她的精神在越来越广的范围内传播。”

作文假如给我三天光明 第十篇

　　她——海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。我读完这本书后，从这个“弱女子”身上看到了光明，希望，也看到了我的梦，中国的梦。

　　当海伦·凯勒还是一个一岁半的婴儿时，就因一场大病失去了视觉和听力。她从此看不见了五彩的世界，听不到了万物的声音，她的脾气也越来越暴躁。面对黑暗、一个无声的世界，面对如此不幸，她将如何生活?就在这时，莎莉文老师来到了她的身边，她在莎莉文老师的细心教育和照顾下，学会了坚强的面对生活。莎莉文老师在海伦·凯勒的手上拼写单词，让海伦学会了‘说话’。

　　海伦走进了知识的海洋，她不分昼夜，像一只想要展翅高飞的小鹰，她如饥似渴，连手指头摸出了血也毫不在乎!就这样，海伦学会了阅读、书写和算术!当炎热的夏日到来之时，海伦结束了在盲哑学校的课程，她说话的能力不比别人差了。她决心像莎莉文老师那样造福给和自己一样不幸的人。这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，创建了一家家慈善机构，为残疾人造福，让世界充满了爱!

　　读了《假如给我三天光明》这本书，我很庆幸自己是一个健康的人，看得见世界，听得见声音，与家人自由交流。与凯勒相比，我就更应该好好学习，不辜负父母、老师的期望，希望自己也能像海伦·凯勒一样做一个坚强的人，遇到困难不低头，不向命运屈服，通过自己坚持不懈的努力成为一个对社会有用的人!

　　这一刻，我渴望自己长大后成为一名医学奇人。我用我的医术治好所有的病人，让他们都能成为健康的`人，看得见美丽的世界，听得见悦耳的声音，能够开心、快乐的拥抱亲人，能够全身心地享受美好的幸福的生活。那样一来，祖国的医学事业因为我而更加发达，祖国也因为有我这么一个医学奇人而成为世界的骄傲，祖国变得更加美好，世界将会更加美好!

　　这就是我的梦!感谢《假如给我三天光明》这本书给我带来的感受!

作文假如给我三天光明 第十一篇

　　天，蓝悠悠的；草，绿油油的；花，红艳艳……快瞧,柏油马路两边有郁郁葱葱的常青树,有高大挺拔的松柏,它们显得多么威武而苍翠，好似它们个个都有强盛的生命力而骄傲。溪水哗哗流淌，这声音多么美妙。假如我只有三天光明和声音，弹指之间，我该如何去安排？

　　钟表上“滴答、滴答”的秒针，好像感觉不到疲倦，在那任劳任怨、勤勤恳恳的“工作”。这三天对于我来说，是一瞬间、一刹那，我要将这短暂的三天过的充实、愉快。

　　第一天，太阳悄悄地睁开了眼，一切是多么美好，一切都跟往常一样，唯一不同的是我只有三天光明、声音。我要看看所帮助过的我小动物、亲戚和老师朋友，将他（她、它）们的容貌深深地刻在我的脑海里；翻一翻儿时的照片，听几曲优美的古典音乐。接下来，我要将所攒的零花钱捐掉，我还要买一只精美的发卡送给妈妈。傍晚，我要看夕阳西沉；晚上，我要看皓月当空、星 星闪烁、流星飞逝。看着时间像沙漏一样坠入我平静的心房，一天没了！

　　第二天，我将会去海边迎接太阳的出生，我要看看让数人憧憬的日出到底有多美。我赤脚在金黄的沙滩上，沐浴着金辉，眼前的大海是多么碧蓝，风姐姐也来凑热闹，椰树随风摇摆，没一会儿，鱼早就翻起白肚皮，太阳在一旁大呵欠，应该是起的早吧！海鸥在空中翱翔，海面荡起了浪花，远处的`轮船如履平地地在大海上航行……呃,我还要拣贝壳、吃海鲜，时间就是这样悄然无声地走了。

　　最后一天，我要去博物馆、电影院和教堂。我要去博物馆看一看并记下我国古代劳动人民智慧的结晶，去电影院看一部关于残疾人的影片，之后，我要去教堂忏悔自己曾经反过的错。啊！这时夜幕降临，月亮姑娘出来了，我将带着微笑进入甜蜜的梦乡，在梦里常浮现出这三天所做过的事。

　　朋友，好好珍惜上帝赐于你的五官吧！我想说：“人生的价值，并不是用时间去衡量，而是用深度去衡量。

作文假如给我三天光明 第十二篇

　　第一天

　　这是我获得光明的第一天，也是我宝贵三天中的一天，我会怀着渴望和期待，一早来到我所能走到的最高处，迎接属于我的朝阳。我要看那通红的太阳慢慢升起，我要让这第一轮阳光照耀在我的脸上，照亮我身边的每一个角落。我会向朝阳大声呼喊：“我看见了！”告诉它我对它的渴望和在它呵护下的温暖。我会乞求它永远照耀大地，带给全世界光明。

　　第一天是美好的，我会用手去触摸身边所有的事物，甚至是空气。我要记住它们的样子，记住它们的颜色和温度。我会赞叹大自然的.美好，有光明真好。

　　第一天的黑夜我会难以入睡，我会用心观察和欣赏星空的美丽。有星星的夜晚真美，不再是孤独，不再是害怕。

　　第一天是短暂的，但却是多么美好。感谢上苍，带给我无限的温暖。

　　第二天

　　这是我获得光明的第二天，也是我宝贵三天中的一天，我会怀着感恩与家人共同度过。我会扶摸着身边所有人，告诉他们，他们和我想象中的不同，告诉他们，见到他们的样子我有多么高兴，告诉他们，我对得到的呵护是多么的感激和珍惜。我会尽我所能做一桌好菜来招待他们，我要看着他们边品尝菜肴的美味，边听说我讲述我对未来的期望。

　　第三天

　　这是我获得光明的第三天，也是我宝贵三天中的最后一天。我会亲手在家门口种上一棵小树，并给这棵小树取个名字叫“光明”。我会告诉它，我天天来看它，天天给它浇水。我要它快快长大，我要它以后做我的眼睛。告诉所有人，我们盲人心中都有光明和希望。

　　三天时间太短，如果还有时间，我会站在街头，告诉走过的每个人。盲人需要的帮助，不仅仅是搀扶，还要多给他们讲讲有光明的世界。

　　如果还有时间，我会走遍世界，告诉我遇到的每一个人，有光明的世界是多么珍贵，我们要好好珍惜。

　　如果还有时间，我要建立一个盲人俱乐部，一起努力为世界增添一份美好。

　　如果还有时间，如果还有时间……

作文假如给我三天光明 第十三篇

　　海伦·凯勒是美国著名作家、教育家，她是聋哑人、盲人，她几乎是一来到人世就失去了正常人的感觉气官，但是，这并不意味着一个热爱生命的灵魂，失去了热爱世界的权利，她以坚强的意志和信念，努力学习，努力奋斗，将一生奉献给了救助聋盲人的事业。

　　在我们海宁市的一家盲人按摩院里，有三个盲人，其中一个盲人阿姨叫小俞。小俞阿姨虽然是一位盲人，但是她的普通话相当标准。这是为什么呢？就是因为小俞阿姨天天都听收音机广播，最喜欢听长篇故事类的。也许是听多了广播，她慢慢也学会了说像播音员说的那么标准的普通话吧。她是一位盲人，但她并没有依靠亲人，在家里待着，而是自己找了一份工作。把自己的家庭搞得井井有条。

　　写到这里，我想了到海伦。海伦写过一篇只有五六百字的散文：《假如给我三天光明》。这篇文章的最后一段是这样的：

　　“请你思考一下这个问题：假如你只有三天的`光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日？你又会让你的眼睛保留在何处？”

　　是啊，假如我只有三天的光明了，我会干些什么呢？有了！第一天，我要去一个我以前没去过，但一直想去的地方，比如说嵊泗。我要去那里的海边看看海水，看看蓝天白云，放松心情。让本来紧张的心情变得轻松了许多。第二天，我要在家里看看我以前画的画和以前喜欢看的书，回忆一下书中的精彩的地方。我拿出了以前我画的画，看着这些漂亮、有趣的画，好像看到了以前我坐在椅子上画画的情景。接着，我拿出了以前我喜欢看的书，看到了精彩的部分，我不禁笑出声来。看到悲伤的部分，我差点流出了眼泪。第三天，我和爸爸、妈妈一起看电视。在看电视的同时，我不时地看看爸爸妈妈的脸，因为这是最后一天了，我必须记清楚爸爸妈妈的样子。在他们烧饭时，我悄悄地拿出相册，看着相册里的照片，回忆着以前的美好时光。

　　以上的一切都是假设的，我不可能在三天后就成了盲人，我是一个健康人。我们现在要珍惜时间、光明、生命和一切美好的东西。

作文假如给我三天光明 第十四篇

　　马克·吐温说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”但是更让我钦佩的是海伦·凯勒，她的精神让整个世界为之震撼，她的名著滋养着一代又一代人的心灵。

　　海伦·凯勒在十九个月大的时候被疾病夺去了视觉和听觉，不久又丧失了语言表达能力，黑暗和寂寞使她变得乖戾顽皮，直到苏利文老师走进了她的生活，教会了她读书和说话，使她张开了心灵的眼睛，与外界沟通和交流。从那以后，海伦渴望了解更广阔的世界，她迫不及待地识字、读书，像一块海绵不断地汲取知识。对知识的渴求，使她以顽强的毅力克服了常人难以想象的困难，掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，并以优异的成绩毕业于美国拉德克里夫学院，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了世界各国人民的赞扬。

　　在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”是啊，知识就是力量，是知识让海伦创造了这些人间奇迹！海伦把学习比作攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端，蓝天的深处，希望的顶峰。正是这些知识，像明灯般照亮了海伦的内心世界，像彩虹般架起了海伦与外界沟通的桥梁，像小舟般载着海伦冲破狂风巨浪，到达成功的彼岸。

　　知识就是力量，可是获取知识的过程是漫长而艰辛的。知识给了海伦一个无与伦比的精彩人生，身为一个盲聋人，她付出的努力是常人无法想像的。我们有着健康的身体，优越的学习条件，如果因为畏惧困难而放弃对知识的追求，实在是不可饶恕的浪费。

　　知识给了海伦力量，这力量正犹如一根接力棒又传到我手上。作为一名即将中考的`学生，耳边时常充斥着学习辛苦的怨言，面对无形的压力和繁重的学习任务，我们该怎样去面对呢？是放弃这次艰难的攀登还是迎着困难勇往直前？重读海伦·凯勒的著作，她又一次给了我战胜困难的决心和勇气。我坚信，只要我们永不放弃对知识的追求，美好光明的未来一定属于我们。

作文假如给我三天光明 第十五篇

　　我自豪，我骄傲，因为我是一个健康的孩子，能够拥有光明的孩子！同时，我也为那些盲童，那些一辈子都无法得到光明的孩子而惋惜。因为，我体会到了没有光明和没有快乐的痛苦！

　　星期五，蔡老师给我们布置了一项特殊的作业：体验盲人半天的生活，写一篇文章。我想，当“盲童”肯定很有趣，哪怕是当盲人一周，我都乐意！第三天，我开始了当“盲童”的一天。我怀着好奇的心情，给眼睛蒙上了布条。刚开始，我还觉得很新鲜，不停地在家里走来走去，想熟悉一下各个房间的位置。可是，我总是会撞上墙壁、窗户等东西，还经常差点摔倒，我的方向感在黑暗中全部消失了，我感觉，我似乎在一个无边无际的大黑洞里走着，虽然经常撞上东西，可却无法知道那是什么。然而，比起我后面的经历，刚才简直是“小巫见大巫”。

　　吃饭了，我的双手在桌上不停地摸索着，好几次都差点烫到手。终于摸到筷子了，我又得找到碗。吃饭时，我好几次都想打开电视，可是我又立刻想起我现在是个“盲童”，不能看电视，我有些失望。这顿饭吃得十分艰难，我要熟悉每种菜在哪个位置，又要时刻注意不要被汤锅烫到手。我有些受不了了，和黑暗生活在一起真不是滋味，我都后悔星期五我的`想法：当“盲童”一定很有趣！其实，当“盲童”充满了麻烦和无数失望。

　　吃过饭，我摇摇晃晃地走进了房间，我想看书，可是，无边的黑暗又阻止了我：我现在是“盲童”，不能看书！我失去了光明，什么事都做不了。不能上网，不能看电视，不能看书，不能写作业，不能离开家……我受不了了！但是，我仔细一想：我只是失去了半天的光明，而那些真正的盲童是一辈子都享受不了光明呀！想到这里，我盼望着光明的到来，那种感觉我自己都难以言喻。

　　终于，时间到了，我一把扯下布条，看着四周，这艰难的半天总算熬过去了，用“痛苦”来形容一点也不过分。

作文假如给我三天光明 第十六篇

　　也许三天光明很短暂，也许在平常人眼中光明是一个简单的词，也许我以后会看不见光明，也许……

　　那我们现在就要珍惜上天给我们的光明，并要好好利用它。如果我失去了光明走进了无边无际的黑暗，如果上天给了你三天光明，你会怎么做？假如给我三天光明，我第一天要感受大自然的气息，聊听大地的呼唤，远望美丽的天空，在这一天我看到许多我以前没看到的东西。晚上我将在床上回忆草地上的时光，并牢牢记住大地的样子，鸟儿的样子……第二天，我会到博物馆去，了解中国历史，了解我们的光辉岁月，也了解我们被外国列强压迫的苦难日子，我还要了解中国的文化，中国的经济形势等等。

　　到了响午，我会在画廊里反复地走来走去，去感受画的美丽、艺术的情操。我还要去聆听贝多芬的《命运》，感受这样一位失聪的作曲家是怎么度过的。到了晚上，我会远望天上无数的星星与明亮的月亮。到了第三天，我会在城市中度过我拥有光明的最后一天。在早晨我会远望蓝蓝的湖水，感受水给我们带来的平静。中午我会在城市中来回地走动，看一看人们是如何度过一天的。到了晚上，我会与家人热情地拥抱，记住他们的.音容相貌，记住他们的一切。

　　睡觉的时候，我会不停的总结并懊悔着，回忆我有多少想法想做的事还没做成，回忆我以后该怎么做才是最有意义的。海伦·凯勒曾说过：“如果每个人在他生命的初始阶段患过几天盲聋症，这将是一种幸福。”

　　这句话说得真是太对啦！人总是在失去了才懂得珍惜，那么现在，我们就要好好利用上天赋予你的任何感观，让我们好好珍惜生活的所有，为创造美好生活而继续努力……

作文假如给我三天光明 第十七篇

　　假如我是一个双目失明的盲人，我梦寐以求的事就是拥有光明，哪怕只有三天也行。在这三天里，我会做些什么呢？

　　这是我拥有光明的第一天，当我睁开眼睛看清周围一切事物的时候是多么惊喜，我准备去海边。沙滩上，海浪轻轻的拍打着沙滩，拍打着我的脚，有些人享受着温暖的阳光，我也不例外。当我晒日光浴的时候，才发现一切是多么奇妙。阳光把我的痛苦带走，我心里的'阴影消失了，痛苦、悲伤一扫而光，我第一次感到快乐与幸福。夜晚，太阳消失了，我在沙滩上散步，大海已不像白天的那种平静，变得汹涌起来。我看着大海，心里不禁开朗了许多。我陪伴着大海一直到深夜，才恋恋不舍地离开。

　　第二天，我准备去图书馆看书。当我看到那里有那么多的书时，不禁有些惊讶。这里是书的海洋，书的天堂，我尽情地在这里畅游。以前，我只能看几本凸字的书，而现在，我可以在这么大的图书馆里博览群书，书使我懂得了许多知识，比如：如何发现地吸引力的？为什么人在死海里会浮上来……我看到这些真是又喜悦又惊奇。那里的书真是像天上的繁星一样数也数不过来。到了傍晚，我便回家了。

　　最后一天了，一想到明天再也不能拥有光明，我就哪也不想去，呆在家里静静地看日出日落。凌晨，太阳像个害羞的小姑娘，犹抱琵琶半遮面，过了十几分钟，才慢慢地探出头来，不一会，便露出了笑脸，在向我招手；中午，太阳像个精力旺盛的小伙子，在向我炫耀他的身姿；傍晚，太阳又像个白发苍苍的老爷爷，哎呀，天撑不住了，月亮阿姨乐于助人，帮他把天撑住，太阳公公答应明天再来换班，于是就穿完衣服领上皮包就匆匆忙忙地回家了。

　　这是最后的晚上了，我躺在床上，做的那些事，我要统统的留在脑海里，以后慢慢的回忆，细细的体会。在不知不觉中，我带着微笑进入了梦乡……

作文假如给我三天光明 第十八篇

　　看见光明，对于大家来说是一件十分平常的事，每天的早晨，中午，傍晚都能见到。有些人在对于十分平常的光明慢慢变的不再珍惜。但是，你是否有想过那一些盲人对于光明有多么的渴望，你是否有想过如果你只剩三天光明，你会如何对待、如何安排?

　　这是我获得光明的第一天，也是我宝贵三天中的一天。我会怀着渴望和期待，早早起来迎接属于我的朝阳。我要看那绚丽的太阳慢慢升起，我要让第一轮日光照耀在脸上，照亮我身上的每一个角落。告诉它我渴望在它的温暖呵护下成长。时间慢慢的过去，地平线上，今日的最后一轮阳光即将落下，西边的晚霞挥动着绚丽的纱巾。翠绿的树林镀上了一片金黄，一阵清风吹着，一片金黄的树林在风中摇曳着，犹如一片金色的海洋......我要永远记住这片360美景，印在脑海里......

　　第一天的黑夜我会难以入睡，我会用心观察和欣赏星空的美丽。有星星的夜晚真美，一片寂静的夜空闪烁这点点星光。黑夜，不再孤独，不再害怕。

　　第二天，我会老老实实的待在家里，和我的.家人朋友待在一起。因为他们是我最不能忘记的，是我这辈子最最珍贵的。我们会一起翻看我们以前的照片。这些照片是我11年来走过的脚印，记录过我的点点滴滴。我会将这些面孔永远记在脑海里。

　　第三天，我会离开校园，背起行囊，做一天的旅游。我要仔细地观察这个世界。虽然大地哺育了我11年但我却从未仔细地体味过他的浩淼，我虽见过海洋却从未体会过他的激情澎湃;我虽见过无数的花朵却从未细细品味它的芬芳。这，并不代表天不广，海不狂，花不香。如今我有时间来观察他们。这个机会却只有10个小时了，10个小时了!

　　最后一天的晚上，我会坐在草原上，感受这平静而又微弱的光芒。领悟这人生的美好、欢乐与泪水，珍惜这最后能看见这浩瀚天地的时刻......

作文假如给我三天光明 第十九篇

　　光明，能给我明亮的心灵，光明，能给我们创造美丽的世界，光明，能让那些盲人学校的孩子们拥有光明的心，我不知道如果我即将失去光明，那么，在仅剩下的这三天光明里，我将好好地把握这美好时刻。

　　第一天，我将要去美丽的森林，到大森林中最高的山上去，看这些美丽的景色。我看见花朵正在绽放着它美丽的笑脸。小鸟儿在树枝上换快递唱歌。熊妈妈正在和她的儿女们愉快的玩耍，小猴子正在一边吃香蕉一边爬树，我会去清澈的小湖里喝水，跟着这些狂奔的小鹿，跟它们一起感受森林的美好。

　　第二天，我将去菜市场买些菜，自己做饭给亲朋好友吃，跟他们吃一顿团圆饭，跟亲人、朋友、老师、邻居等谈谈心，送给他们一个小礼物，我会好好看看他们，记住他们的样子，把他们每个人的笑容记得清清楚楚，在我失去光明之后我会时常想起他们，想起与他们在一起的`美好时光。

　　第三天，我将会去福利院看望那里的老人孩子。我会将我小时候的玩具送给那里的孩子，把我的零花钱送给他们，还会买一些好吃的东西给他们吃，让他们每个人都过得开开心心、健健康康的。我还会去敬老院看看哪里的孤寡老人，帮他们打扫院子，帮他们洗衣服，给他们表演……

　　三天后我眼前见识一片漆黑，短暂的三天，足以让我一生难忘，每一件事都会深深的烙印在我的脑海里，比起那些一出生就失去光明的孩子，我还是幸福的，我要珍惜现在的光明，用心体会光明，热爱生活，感受美好！

作文假如给我三天光明 第二十篇

　　假如有一天，我将生活在无尽的黑暗里，就像海伦凯勒那样；就像海伦凯勒说的那样，假如给我三天光明，那么，我将会去做什么呢？

　　第一天，在他人还在熟睡的时候，我要早早起来，迎着朝阳，踩着露水，去看着一轮太阳慢慢升起。我下定决心，要用这整整一天来仔细观察世界万物。看一棵草，一朵花。一棵小草被水珠压弯，但马上又直起来，脸顿时变得碧绿碧绿的，身体也变得妖娆。一朵花，那么普通，但上面仿佛有天使的吻痕，哦，想来了，是三巴堇，传说遇到三巴堇的人，是会获得幸福的。我看到了天使的容颜，是那么的红润啊！我坚信我会拥有幸福。那边的一棵柳树笑得弯下了腰，它在笑我，笑我痴。我生气的不再理它了。我看一两朵月季，但我不会把它采下，因为它会疼的。第一天我把时间给了大自然！

　　第二天，一大早，我躺在床上，感受着光明的美好。我慢慢地起了床。我已把第一天给了自然，那第二天我又给谁呢？我要给我爱的人们。我要细细地看着我的母亲，看她的慈祥，看她的温柔，把她做每一件事的神态都看在眼里。我还要去见我的朋友，知心朋友，看她的娃娃脸、红嘴、老气横秋的眉毛，再和她谈一次心，用目光交谈我们的内心。我看着世界上的每一个人，然后去看一场表演，用心用眼去看她们的笑，各种表情。

　　第二天又过去了，我又迎来了一个夜晚，第二天，我把她给了我爱的人。第三天呢，次日我就要进入黑暗中了。我要充分利用这最后的'时间，是不是没什么可看的了？不，看书，我要看书。我先不去看那盲文字体的书。我要和正常人一样看那些印刷版的，闻着它们的气味，贪婪地看着，一本接一本地看，充分感受它们的广博和深刻。

　　最后一天过去了，晚上我迟迟不能入睡，看着星星挂在天空，我感觉足够了。

　　当我这么假想完了，忽然觉得，光明竟然这么美好，而我们却浑然不觉。在今后的日子里，我要好好珍惜每一天有光明相伴的时光。

作文假如给我三天光明 第二十一篇

　　如果我只剩下三天光明，在这三天之后，我看不到天空、大地和......

　　第一天：想想自己，我看不到一切。我将如何度过这一天？我将首先来到学校，看看我过去用过的文具、我随身携带的书包和我读过的书。看看教过我的同学和老师。毕竟，他们给我带来了很多快乐。之后，我去了操场，仔细地看了看学校的每个角落。也许我以前从未见过如此严肃的事情

　　转眼间，一天过去了，我离失明的时刻又近了一步。已经两天了。想想过去的每一天，每一刻，甚至每一秒。我想看到我的父母为我努力工作，关心我，教育我。看看他们平时善良的祖父母。还有所有爱我的人。在我失明之前，我只想把他们的脸印在我的脑海里，刻在我的记忆里，这样我就可以“看到”他们的脸；见在我失明之后。转眼间，可能就是中午了。我要到田野去欣赏大自然的美景。当然，我不会忘记家乡的山、水、植物和树木。看着天空中飞翔的鸟儿，爬在地上的昆虫和在水中游动的鱼，他们是多么自由和快乐啊！

　　夜晚，白昼似乎飞逝。我多么期待时间永远停留在那里。仰望天空，繁星依旧闪烁，月亮依旧那么明亮，我不会错过每一分每一秒。因为世界如此美丽，我永远不会在午夜睡觉。我会坐在我的床前，看看我的`房间，我的床，我的书桌和我的衣柜。他们陪伴我这么多年了。如果我不能同时看到他们，我会多么伤心啊！我还会一张一张地翻找我收集的照片和卡片，因为它记录了我过去的美好回忆

　　只剩下一天了！宝贵的一天！今天我能做什么？我会去公园看我以前玩过的游乐项目，五颜六色的花，挺拔的树，清澈明亮的河流和我以前见过的色彩鲜艳的建筑物。

　　这最后一天即将结束。虽然心中有成千上万的无奈和遗憾，但为时已晚。我只能在几分钟内照镜子！

　　失明后，我也坚信我不能放弃自己。我的嘴、耳朵和四肢仍然完好。

　　与海伦·凯勒相比，我们已经是一个幸运的人了！

作文假如给我三天光明 第二十二篇

　　19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒马克吐温。

　　夜深人静，昏黄的灯光下映浮着我的身影，手中的书在夜风的吹拂下瑟瑟作响，窗外似黑色幕布一般，漆黑，但，就是它铺垫着黎明的曙光!

　　书，依旧被夜风抚摸，伴着这氤氲墨香，我沉入了梦乡

　　美好的一天，美好的家庭，降下一个美好的生命。可谁知天有不测风云，人有旦夕祸福，19个月的海伦因病双目失明，不久又影响了听觉。无论是夜晚还是早晨，无论是白天还是黑夜，她的世界只剩下了黑暗，她再也看不见色彩斑斓的世界了;再也听不见悦耳动听的声音了。浸泡在没有光和声音的世界中，她唯一能感受的只有宁静。她堕落，她自卑，她烦躁，她埋怨上天赐予她的一切!

　　直到一个人的出现

　　在海伦六岁时，莎莉文成为了她的.老师。粗暴，无理的海伦为了排遣她的孤独，莎莉文老师便成了她的发泄对象。莎莉文没有让海伦自暴自弃，而是打开自己的心扉，用心中的爱教导海伦，给予海伦知识。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条升华人格的路。当海伦感悟到水这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求与奢望，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。或许内心的寂寞使她与知识成为了好友，或许内心的寂寞使她空虚的心灵被知识填充。她有了生活的希望。

　　莎莉文是伟大的，虽然莎莉文不是海伦的母亲，但她却有执子之手，与子偕老的心，怕在她的心中，海伦不仅是她的学生，而是自己的孩子。莎莉文陪伴了海伦一生，她燃烧自己，照亮了海伦，并不奢求什么，只为呵护生活在黑暗中的这个孩子，慈母般给了海伦希望与温暖。

　　我想，是黑暗衬托了黎明，是莎莉文成就了海伦!是的，如果没有莎莉文，海伦还会沉浸在孤独的苦海里，她挣扎在粗鲁与烦躁之间。她还会接触到知识吗?她还能意识到知识的力量吗?她还能感受到知识的魅力吗?不，没有莎莉文就没有现在的海伦。为了海伦，她用尽毕生心血，到头来还因为劳累失去了双眼，她后悔吗?不，海伦是莎莉文的成就，而莎莉文也成就了海伦!

　　梦醒了，黎明已到。

作文假如给我三天光明 第二十三篇

　　这一天，我失去了光明。我陷入苦痛之中，沉入黑暗的海洋。

　　我的内心曾不止一次地感到惶恐，心中不止一次地在呐喊。我摔杯子摔碗，来发泄这种悲伤、痛苦。黑暗，那么恐怖，睁大双眼，却只看到一片能将人吞噬了的黑色。我已近乎绝望地认为一个人连能看清任何物体的本能都已丧失，活着还有什么意义呢！正当我欲结束这无奇不有的生命时，我忽然想起了华彦钧、海伦、贝多芬这些对生命进行伟大斗争的钢铁巨人。我坚定了一个伟大的信念:我要顽强地活下去。我要学习，我要生活！

　　我小心翼翼地走到书桌前，我要看书，可我的眼前却是一片黑暗，一片空白。我只得打开收音机，我听着《三国志》，我发觉，这一切和以往不同。平常，我是用眼睛看，用脑子去感受。而此时，我只能用耳朵听，用心灵去感觉！我感到一丝快乐，我的心灵受到震憾！是呀，黑暗是可以用信念来驱赶的……

　　第二天，辗转来临，睡觉起来，柔柔双眼，本想接触第一缕阳光。可却被黑暗这只无情的大手遮掩了。心里不禁又添了一份酸楚和伤感。我走出房门，走进了餐厅。由于失去光明，我看不见饭、菜，吃的满桌都是。我走进洗手间时，水冲的到处都是。我心中细想，连这点小事都做不清楚，长大之后怎么办。我担忧着。我必须在房间里走来走去，提高盲走的速度和准确。虽然累，但我都要独立完成。我学会了是坚强！记着，不松懈……

　　第三天来临了。我依旧感受不到第一缕阳光的.美妙。我决定到户外走走，并且一个人。我独自走到草坪。花了近乎一个小时的时间，原来的平坦好路，在我脚下却显得特别凹凸不平，让我寸步难行。我一个人坐在草坪上，独自享受阳光，慢慢用心体会。我身体涌出了一股暖流，流遍了我的全身。我高兴，我兴奋，我欢呼雀跃。我感到了温暖！是的，只要经历辛劳、曲折、劳动，就一定能看见光明！一定要记着：风雨过后是彩虹!

　　今天，我复明了，对着这三天的黑暗与空白，我不禁感慨万千。人生就是一杯苦水和一杯淡淡的甜水。只有先尝了苦水，才能感到淡淡的甜水是那样美好。悟出的真谛也是人生的精华

作文假如给我三天光明 第二十四篇

　　著名的网游小说《幕天席地》里有这么一句话：宁静的大陆下隐藏着暗黑的魔力，毁灭的力量来自遥远的幕天席地当英雄的幕天席地毁了黑暗，迎来的便是光明。光明，一个多么令人神往的词语，它像一位头戴光环的女神，拥有美丽，拥有热情，把世界阳光普照，春华秋实全集于一身，光明，代表着许许多多美好，假如我只拥有三天，而不能与她永远同行，那是多么痛苦的一件事呢！

　　假如给我三天光明，我不会像大多数人那样趁机去游览名山大川，饱赏世界上的奇风绝景，也不会拼尽气力，用这短暂的光明去做一件伟大卓绝的事，去创造一个惊天动地的奇迹。不会把这三天虚度在吃喝玩乐上街串门之中，更不会就此一事无为，默默地等待那无边的黑暗像无地十字剑一般降临。

　　假如给我三天光明，我会静下心来关注身边平凡而又宁静的东西，比如太阳的每一次起落，月亮的每一缕银辉，青草的每一丝萌芽，鲜花的每一句悄悄话我会知道天空犹如胸怀一样广阔。河流潺潺地唱歌，蝴蝶翩翩地飞舞我就与这种静谧的`美一同度过这宝贵的三天，不去关注任何激烈的场面，更不可能停滞在平日的幻想之中，过于精彩的事，会使我在失去光明的时候过度怀念，那将是一种痛苦。有位作家曾经说过：无畏的灵魂在夜色中冲出黑暗，倦缩的身躯却又害怕光明的真正到来。还是让我在平静中享受光明吧，看看一朵鲜花怎样从闭合到绽放，一个饿鸡蛋怎样变出小鸡，一阵大雨怎样渐渐停下，一朵白云怎样变幻不息这些东西即使以后不能再看见，我也会时时刻刻感受到它们就在我的身边，这真是一个童话般的境界呀！比那些不切合实际的英雄梦要好得多。曾经有位朋友赞成在这三天里《奇迹》秒杀织炎魔王，当一回真正的英雄，可这种事毕竟是空想的结果，又怎么能实现？

　　在这三天中的最后一刻，我将把目光停留在所有爱过我与我爱过的人心中，他们是我的是我的师长、朋友、同学，是一个人在世界上最珍、最重的东西。用光阴的回报，应该是最有意义的吧。

　　假如给我三天光明，我就会这么度过。当然，这是假如，还没有成为现实，无论如何，我都将珍惜属于我的每一点光明，只要心中有光明，人的生生世世便永远与光明同行！

作文假如给我三天光明 第二十五篇

　　9月4日，一个普通又平凡的日子，下雨的早晨，来到教室，我们居然与黑暗交了个朋友，玩了游戏：“夹棉花糖”可是，这黑暗又和夹软软的棉花糖有什么关系呢？

　　今天，老师告知我们要玩一个十分有趣的游戏。我们一个个都用期待的目光望着老师，可老师只是用铿锵有力的两个字：“保密！”打败了我们期待的眼神，：“要先过三关！”接下来的这些话让我们大惊失色，我们都面露失望的神色。但我们知道，我们一定得迎难而上！

　　大家一路披荆斩棘，迅速地展开了比拼。“第一关成功！第二关成功！第三关，还是成功啦！”我没有遇到太大的阻碍，成功通过了三关，惊喜地迎接了这个最好玩的游戏夹棉花糖。

　　擂台已经搭好，首发阵容就是我。我看着那软软的棉花糖，就像争相开放的花朵，又像天上那白白的云似的，身上披着五颜六色的浴袍，抱在一起。我都有点舍不得吃掉这些小可爱了。

　　“开始！”老师一声令下，戴着眼罩的`我管不上三七二十一了，冲上去就要抓着筷子，慌乱的左移右移，终于撞到了筷子的我欣喜万分，似乎希望就在眼前，光芒正照亮了我黑漆漆的世界。好亊接连不断，我迅速夹到了第一个棉花糖，甜蜜的味道让希望之火熊熊燃烧着。可是，却再也夹不到第二个了着急的我真想把眼罩取下来呀！我慌乱的手指操纵着筷子，上下左右到处寻找，可还是没找到。我心急如焚，最后竟然用手抓起来丢到筷子里，一大口吃下肚中，生怕调皮的棉花糖掉了出来。过了一会儿，我才知道了自己这样做是犯规的，左顾右盼，还好没人发现。知道自己居然是第三名的时候，懊悔的不成样子，我那么努力，最后还是没能得到第一名呀，要是我没有戴上眼罩的话，就不会这么慢了，要是我真是盲人的话，真不知道是什么样子！

　　假如没有了光明，我眼前将是一片黑暗；假如失去了光明，我会看不到外面的花花世界，看不到花鸟鱼虫；假如失去了光明……眼睛是多么重要呀！我们一定得珍惜眼睛，保护眼睛，不要失去了这心灵的窗口！

作文假如给我三天光明 第二十六篇

　　对于一个健全的人来说，光明似乎是多么平庸，而那些生活在黑暗世界中的盲人来说，光明是多么重要，他们渴望光明，渴望外面五彩的世界，哪怕是一丝光明，他们也会去追求奋斗。

　　如果我失去了光明，一定会非常痛苦，但我不会将未来的三天白白浪费在痛苦和哭泣中，反而，我还要把它变成生命中最有意义的时光。

　　第一天，我睁开朦胧的双眼，一道亮光刺痛了我的眼睛，啊！我看见了，看见了自己生活多年的小屋，被妈妈收拾得井井有条。看，窗帘，床单都是我喜欢的绿色，那是生命、青春的象征。走进厨房，我看到昔日忙碌的父母，他们那慈祥的脸上挂着灿烂的笑容，我紧紧地拥抱着他们，啊，这就是生我养我的父母，为了我的成长操碎了心，记忆中那平滑的双手已变得十分粗糙，眼角也多了一些鱼尾纹。啊，他们为了照顾我的衣食住行已显得那么苍老，我久久地凝望着父母，在脑海中深深地刻下了他们那慈祥的面庞，在以后孤独的时候能够回忆起他们，感到亲切温馨……

　　夜幕降临了，我躺在床上不舍得入睡，看着外面的世界，不知不觉第二天来到了。我决定走出家门看一看，看一看哺育我多年的.土地如今是什么样子。啊，它完全变了，看，那宽阔的街道车水马龙，两旁种满了树木，郁郁葱葱的就像一把把绿色的巨伞。高楼大厦鳞次栉比，人们穿梭在街道中忙碌着，为家乡的建设奔波着。来到学校，我看到了昔日朝夕相处的同学，他们脸上洋溢着阳光般的笑容。随着一阵清脆的铃响，我走进教室，专心听讲着老师说的内容。啊，重见光明，重返校园真是幸福！

　　第三天，我会待在家里，让我的心灵陶醉在美妙的书海中，在简短的一天里吮吸着书里无穷无尽的知识。我先要读海伦·凯勒的《假如我有三天光明》因为它让我知道了在困难面前永不低头的道理，我要认真地阅读每一本书，毕竟这是我拥有光明的最后一天。离黑暗的世界越来越近，我想看一看今晚的星空，在星空中结束光明或许不那么痛苦，到了午夜，我将变为盲人，永远生活在黑暗世界中。

　　啊！追求光明，拥有光明真是件美好的事情，即使行驶在黑暗中，我们也不用气馁，不用惧怕，只要心存光明就会走出黑暗的阴影。

作文假如给我三天光明 第二十七篇

　　假如我只有三天光明，我会在这三天的时间里，用我的眼睛，为人类发明一些东西。给人类的生活带来更多的方便，更好的造福于人们。

　　首先，我会在第一天里为人类们发明一种可以让人失去一小段记忆的香水。只要有人经历过一些痛苦的或伤心的事时，这种神奇的香水便可以派上场了。你只要轻轻地打开这种香水的'盖子，顿时你便会闻到一种无比神奇的香味。这种香水与别的香水可大大不同了，这种香水，就犹如人们吃到喷香的东西时那样，让人们回味无穷。等你把盖子盖好时，你立刻会觉得眼前到处都是空白一片。但是，你不必紧张。之所以会这样，是因为这就是香水的效果。过不了一会儿，你脑海里的烦恼便会随着那种神奇的效果一同消失得无影无踪了。

　　接下来，我自己还只剩下两天光明的时间了。这时，我总是苦思地想，还应该为人类们做些什么贡献呢？哦，对了！还有，在我们现实社会当中，不是有一些富贵子弟们，天天嚷着自己的父母给他们买游玩车吗？但是，他们在玩的时候。经常会把灰尘“引”得到处都是，这又得麻烦他们家里的父母或是保姆来打扫。当然，时间过久了。他们便会有了烦恼。于是，我便从这个问题“下手”。想了一会儿，我便有了这样一个想法：如果把玩和打扫这两种功能合在一起，那小孩子在玩的时候，不就会把房间里打扫得干干净净吗？这样一来，也减轻了他们父母的烦恼。

　　于是，我连忙把握每一秒每一分钟。想在我剩下的那两天光明里，为人类做最后一个贡献。我走进实验室里，开始为我的目标紧张的工作起来……终于，我在那剩下最后几分钟光明的时间里，成功的发明出了游玩吸尘车。

　　这架游玩吸尘车跟普通的游玩车的外形差不多一样。它长一米，0.5米宽。吸尘器安装在游玩车的前端，为了更容易使吸尘器吸到灰尘。于是，我把前轮换成小的，把后轮改装为较大的。在前轮还有三个小按扭：一个是总开关，剩下两个是互相有关连的。

　　这架洗尘车不仅可以让懂得玩的小孩玩，还可以让那些一窍不通的小孩玩。因为它有一个功能：那就是“命令”……

　　就在这个时候，我的眼前已经渐渐的变黑暗了……

作文假如给我三天光明 第二十八篇

　　光明，乃大多数视力正常的人所有。拥有光明，便可以看到蔚蓝的天、翠绿的草、洁白的云朵;拥有光明，便可以看到祖国山河的壮丽、大自然的美;拥有光明，便可以看到黑夜与白昼的交替，日出东方的亮景……一个人，一旦失去光明，看不见黄昏，看不见黎明，看不见万紫千红的世界，就会发现光明的珍贵。可如今，我们为何不去珍惜现有的光明呢?

　　晚上，我读了一本书，叫《假如给我三天光明》，讲的是作者海伦.凯勒自己的故事，她是一个又聋又瞎的`人，六岁的时候在家庭老师安妮?莎莉小姐教会了她许许多多的东西，作者可以与正常人交流了。后来，经过艰苦努力，作者考上了德克利夫学院，成为了一名作家。整本书都充满了作者对光明的渴望与向往，尤其在最后一章《假如给我三天光明》里，作者想像了如果拥有三天光明自己想干的事情，更加说明了作者热爱生活、盼望光明降临的思想感情。

　　眼睛对我们来说多么重要啊!一双眼睛，帮助我们探索，帮助我们发现。一双眼睛，帮助我们看世界，帮助我们看未来。一双眼睛，帮助我们走向春天，帮助我们走向未来。光明对于我们来说多么宝贵啊!可我们许多同学，包括我自己，却不懂得珍惜，总是趴在床上写字，写字时候恨不得吃掉纸，在阳光下边走边读报纸，常常坐车时写作业，在不停在伤害自己的眼睛，好像成心要失去自己拥有的光明。现在想起来真后悔。

　　读着这本书，我不仅想到要保护视力，更想到：一个人，不要害怕困难，要学会在困难中成长，在挫折中长大，学会忍耐，学会坚强!

　　读完这本书，我不知怎的想起了顾城的一句诗：“黑暗给了我黑色的眼睛，我却用它去寻找光明。”是啊，不要等到失去后再去寻找，在没有失去前就先去珍惜吧，珍惜上帝所赐予的一切，珍惜光明吧!

作文假如给我三天光明 第二十九篇

　　俗话说：“眼睛是心灵的窗户”，我们用眼睛观赏美丽的风景，我们用眼睛去学习很多知识，我们用眼睛去结交朋友‥‥‥眼睛的用处可大了。青色的山岭、蔚蓝的天空、美丽的校园，这是我们最熟悉不过的事物了。然而，假如我们失去三天光明，你会干什么呢？

　　如果我失去三天光明，我会把别人的眼睛所能看到的光明当作我的快乐，我要用心去体会世界。当第一天的阳光照在我的脸上，我睁开双眼，一片漆黑，就像沉浸于一个无色的黑暗世界，我不免对现实充满一丝丝恐惧，虽然我深深明白第四天又能重恢复光明。我下了床，摸不着拖鞋，一会儿又撞到了书柜，又撞到门，每迈出一步，就仿佛前面都有一个地雷一样，走几步就会碰到一个“拦路虎”，好不容易走到了自己的小房间，多么地艰辛，好像是一万米的障碍跑。

　　我想读语文，可是我看不见啊！我不能翻到我读的那页，更不能读出上面一行行工整的字，我想坐下来休息，我像往常一样一屁股坐下去，只听一声惨叫“啊”我坐空了，我的屁股重重地摔在了那冰冷的'地板上，我摸了摸疼痛的伤口，又摸了摸那滑溜溜的地板，突然发现，没有光明的世界是那样的恐怖，那样的无助‥‥‥晚上，我静静地躺在床上，我的心平静不下来，我回忆着这个早晨心有余悸的一幕幕，久久不能睡去。

　　第二天，我会去花园走走，闻一闻泥土的气息、花草的香味，抚摸毛毛的狗尾草，我的心感到一丝喜悦。第三天，我想沭浴在灿烂的阳光下，尽情享受大自然给予我们的温暖。

　　当第四天醒来时，发现大地又那样清晰、一切还是那样熟悉，我欢呼雀跃，“我看见我的手了”，我高兴极了，一下子从床上蹦了起来，我心中不仅充满快乐，更是感慨万分，我们每个人都应该珍惜自己宝贵的眼睛，懂得生命的意义，更要去关心残疾的盲人，让他们黑暗世界变得无比的光明、温暖。

作文假如给我三天光明 第三十篇

　　我生活在光明的世界里，从来不知道黑暗是什么样的。我常常思考，如果一个人既没有办法听到大自然的声音，又不能看到这个美丽的世界，更不能与外界交流，只活在自己那个沉寂、黑暗的世界里，那会是什么样的。

　　海伦·凯勒就是这样的一个人，她靠着自己的一双手、一颗心，和沙利文的教导，摸索着行进在人生的道路上。她渴望光明，假如给她三天光明的话，她会做许多有意义的事。不过我与海伦·凯勒不同，我是健全人，但是如果在我的世界里只剩下三天光明，那我就和海伦·凯勒一样，我要珍惜这三天美好而又短暂的时光。

　　假如我只剩三天光明，我的第一天，一定要把我的`爸爸、妈妈、老师、同学，还有带给我快乐的人的样子，深深地烙在我的心里，然后把我生活了十一年的家，看一遍，一个角落都不放过，再倾听大自然的每种旋律，我明白，如果我变得像海伦·凯勒一样，我就对大自然一无所知了。做完这些事以后，我要依偎在妈妈的怀抱里，亲吻着爸爸的脸，像小时候那样，丢开所有顾及，不像长大后，总会有拘束。

　　第二天，我要把哺育了我十几年的周口看个遍，不留下一丝遗憾；我还要把我喜欢的书，统统看完，在我虚构的第二天里，我很累很累，但我却很快乐、很充实，这是我十一年里最美丽的一天，在这一天里，我整夜都无法合眼，晚上是我自己不肯休息的，我要看星星、看月亮，在黎明破晓前等待第三天的太阳跃出地平线。

　　第三天，我静静地看着日出，我了解，这是最后一天了。在我的想象中，我的第三天是在一个世外桃源度过的。这里说不出美——这里有一个小木屋，现在是秋天，树林里的幽静小道上，铺满着金色落叶，小鸟在这里嬉戏，太阳的光辉也各外美丽，是常人想象不到的画面，这应该是大自然最真的一面了。到了下午，我看着太阳西下，努力地想着这十一年来我都做了些什么，嗬！我这才发现，我十几年的生活还没有这三天精彩。然后，朝着太阳升起的方向，静静地等待黑暗的来临……

　　如果我真的只剩下三天光明，我就会带着对世界的依恋，记住这个光明的世界。

作文假如给我三天光明 第三十一篇

　　假如给我三天光明，我想看道那明媚的春光，我想看道天空中那飘渺的白云，我还想看到那美丽的滚滚流去的长江水。三天，只有三天的光明，我应该要好好的珍惜设三天的光明。

　　第一天，我想看到的是对我疼爱有佳的父母亲和亲爱的朋友们请来，我将好好的端详他们的面孔，将体现他们内在的美的外貌深深的印在我的心上。我还要看一下小孩的脸，看看他们那活泼可爱，天真无邪的美刻在我的脑子里，永远记住他们的外貌和一举一动。

　　第二天，我想看到那些使我生活变得有价值的人。接着我想长时间凝视着我亲爱的华老师的脸。在我不懂事的时间，是她给我带来了外部世界的美好。我不仅要端详着她脸部的轮廓，为了将她人牢牢地放进我那深深地回忆，我还要仔细研究研究她的脸，并从中找出温柔和耐心的生动形迹，她就是靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务的。

　　第三天，如果是在春天，我还想看到明媚的样光，一年四季的景象。春天，抬头仰望天空看到的是从南方飞来的小燕子，低头看见路边的'小草和树苗在茁壮的成长；如果是在夏天可以看见天空中那骄阳似火的太阳，把路边的草，花都晒焉了：如果是在秋天，树上的叶子在天空中纷纷扬扬的落下来，可以受到凉爽和惬意；如果实在冬天，皎洁的雪花从空中落下，落在了街道上，落在了窗户上，给大地披上了一层银装。可是这些画面我都看不到，因为我只有这三天的光明。

　　有多少视觉，听觉，没有障碍的人都没有意识到今天所拥有的一切是多么的宝贵，世界上有许许多多的东西往往失去后才懂得珍惜。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。让我们一起去珍惜拥有的一切，热爱美好的生活，用心去体味生活吧。

作文假如给我三天光明 第三十二篇

　　新一天的太阳从东方冉冉升起，天边渐渐露出了鱼肚白，我像往常一样从睡梦中苏醒。睁开双眼，然而眼前却是一片漆黑，谁么也看不见。难道我变成瞎子了吗?我又用力揉了揉双眼，但我还是什么也看不见，无论付出多少努力都是无可奈何，改变不了现实。正当我沉浸在失明的痛苦中时，我想到了又聋又盲的海伦·凯勒，她比我现在的处境更糟糕，但她努力克服困难，最终战胜了困难，取得了成功，我也要像她一样，学着克服困难，学习她不屈不饶的精神。

　　我也开始学习摸索着原来很容易做的事情，先从最基本的走路开始。我一边用手在旁边摸索，一边小心翼翼地向前走去，但腿还是不停地要碰到东西，也不知道自己走到哪了，只能靠着以前的记忆来分辨，渐渐的'，我越来越熟练地能走动了，几乎碰不到什么东西了，我战胜了在没有光明的情况下走路这一大难关。我又去学着吃饭、夹菜，吃饭倒没什么不同，可夹菜就有点困难了，明明菜就在前面，可就是夹不到，于是我靠着菜的气味在心里模拟着盆子的位置，这下好了，没试几下就夹到了。我又学着做了很多事情，一天很快就过去了，晚上躺在床上，思索着一天所做的事情，觉得又兴奋又痛苦，兴奋的是我开始了一种从未有过的盲人新生活，痛苦的是将来在我的视野里只能是一片黑暗了。

　　在我失去光明的第二天，我的心情越来越不好。我不能像往常一样出去跑步、健身；也不能在家里看电视、打电脑；也不能像同学一样看书、做作业。我非常寂寞、孤单。原来，成为盲人不仅仅是生活的不变，还会感到寂寞。

　　在我失去光明的第三天，我的心情更加暴躁，我已经厌烦了在我面前单调的黑暗，厌烦了生活带来的不便，厌烦了没有玩伴的寂寞！此时此刻，我真想让自己变成阿炳，我要通过那升腾跌宕、动人心弦的琴声，表达自己对美好未来、光明的无限向往！

　　我想着想着……突然，一阵轻脆的手机铃声把我拉回了现实。啊？原来这只是一个梦？好险，虚惊一场，我喘了口气。我还以为以后我就要过这种寂寞、孤单而且充满黑暗的盲人生活了呢！回想我现在正常人的生活，这场梦让我受益匪浅：光明是可贵的，我们要热爱光明，学习海伦·凯勒面对困难不屈不饶的精神。

作文假如给我三天光明 第三十三篇

　　苍绿浓密的树阴下，静寂的小院里，柔和的灯光中，处处留下了我读书的印迹，《假如给我三天光明》读书笔记800字。

　　长长的暑假，我如饥似渴，读了好几本书。这些书恰似甘霖滋润着干旱的“土地”，如阳光温暖了我的心。故事中的人喜，我喜；故事中的人忧，我忧；故事中的人面对挫折、不折不挠，我的.内心也为之而颤动。(真是心随“书”动！)这些书中，最让我刻骨铭心的是《假如给我三天光明》。

　　海伦·凯勒是一位残障的教育家，被认为是十九世纪美国历史上最伟大的女性之一。在她十九个月的时候，一场大病残忍地夺走了她的视力和听力。从此以后，她再也听不见大自然美妙动听的声音，再也看不见绚丽多彩的世界。八岁时，父母为她找到了一位家庭教师——莎莉文小姐，海伦在家人和家庭教师的帮助下，先后在柏金斯盲校和剑桥女子学校就读，最终考入哈佛大学，并尝试写作。

　　海伦·凯勒是一个意志坚强的女孩儿，由于她又盲、又聋、又哑，学习对她来说就如登天那样难。刚进入剑桥中学的时候就遇到了麻烦。老师开始上课时，海伦却迟迟没有得到所修科目凸版的课文。由于班上学生人数多，老师也不能给一些特别照顾。这时，她并没有放弃，而是以更坚强的意志和顽强的拼搏精神迎头赶上，最终如愿以偿，考上了哈佛大学。

　　面对残酷的现实，海伦不怨恨不气馁，并能勇敢地接受噩运的挑战，用爱心去拥抱整个世界。她用实际行动证明了人类是可以战胜命运的。她还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，以勉励后世。多么令人敬佩的人啊！她就像一颗闪亮的星星，发出璀璨的光芒，照亮后人前进的方向。

　　这个暑假，我能结识这位伟大的女性，真的特别兴奋。与之相比，我觉得太惭愧了。当自己遇到困难时，就像一只缩头乌龟，不敢勇敢面对。现在，我不想再做缩头乌龟了，我要像凯勒那样永不停歇，做一个真正的强者，学会用阳光般的爱心拥抱这个灿烂的世界。

　　同学们，捧起好书吧，让知识的种子在我们幼小的心里发芽、生根、开花、结果，让好书伴我们成长！

作文假如给我三天光明 第三十四篇

　　很不幸，我得了一种怪病，医生告诉我，我只有三天的光明了。我听了这个悲痛欲绝的消息后感到十分痛苦。但我知道三天是短暂的，没有什么药可以救我，只能接受了这个冷酷的事……早上，这是我三天光明中的第一天。我来到了草地，看见绿油油的草地，我不仅长叹了一声：“唉！”声音是那么的低沉、凄凉。我躺在草地上，望着火红的'太阳，心静静的，在微风的吹拂下，我感到了安慰。我双眼闭着，默默享受着这跟大自然亲近的心情，望着多变的洁白的云朵，我感到了人生中最快乐的事。

　　我来到了小河旁，只见河水哗哗啦啦的向前流，即使有石头，它们也不怕，直冲向前，迎刃而解，看小河，那坚强不屈的精神，我突然醒悟了：难道我就不能跟病魔做抗争吗？望着绿的发黑的森林，我的信心又多了……第二天，我来到了湖畔。乘竹排漾湖中，被满湖水晶般透明的玉液琼浆散发出醇香醺醉。湖水源头来自周边的山泉。隔绝尘世、未染纤尘、山泉直接汇入的湖，是一路风尘、携着滚滚红尘、远道而来的小河、小溪汇聚成的湖泊所无法比拟的。

　　“真美啊！”我不仅长叹一声：“可惜我再也看不见了。”第三天，这是我能看见事物的最后一天。我很想去看一看日出，于是我到了山顶，静静的等待着太阳出来。突然天边泛起了微红，慢慢的越来越红，不大会儿，太阳露出了小半边脸，红是红的很，却没有亮光。不大会儿，太阳已露出了大半。一刹那间，这深红的圆球射出了万丈光芒，这夺目的亮光射的我眼睛都睁不开。露水消逝了，一切都是这么美好，可是我再也看不到这万紫千红的世界了，再也不能体会大自然了。

　　夕阳要落了，这也就意味着我就要失去心灵的窗户——眼睛。望着太阳与黑暗搏斗，我知道了。原来事实已经摆在眼前就再也没有机会改了。这是我人生中最后一次看见太阳，望着它好会儿，带着忧愁与悲伤回到了家……夜晚，终于来了。我捧起那本心爱的书看了又看。我知道我虽然失去了光明，但我不会输给黑暗。我深信只要心中的光明还在，黑暗就不会困扰我，我会试着去寻找心灵深处的光明。