亲子共读倡议书[分享]

亲子共读倡议书

　　随着社会不断地进步，倡议书对我们的作用越来越大，倡议书是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。一听到写倡议书就拖延症懒癌齐复发？下面是小编精心整理的亲子共读倡议书，仅供参考，大家一起来看看吧。

亲子共读倡议书 第一篇

尊敬的家长朋友：

　　“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”

　　这是一个骄傲的孩子的诗，也是一曲亲子阅读的赞歌。它仿佛让我们看到这样的景象：夜幕降临了，风儿不吹了，鸟儿飞回了家。一家家窗户的灯亮了，一个个孩子的声音响起：“爸爸妈妈，和我一起读书吧！”于是，孩子依偎在爸爸妈妈的身旁，开始了美妙的阅读旅程。

　　这是书香沉醉的晚上，这是美妙的阅读时光。和孩子一起读书吧，和孩子手牵着手到书里去旅行，分享充满温暖语言的快乐时光；和孩子一起读书吧，你要告诉孩子的事，书里已经帮你叙说；和孩子一起读书吧，孩子会在您的带领下奔向明亮的远方。

　　在这样一个春暖花开、阳光明媚的季节，在“世界读书日”到来之际，在我们洪家楼第三小学第八届读书节开幕的美好时刻，我们真诚地邀请您：

　　1．加入到“亲子共读”活动中，做孩子读书的榜样。家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当你陪着孩子走进书香四溢的书店，当您双休日早一点关掉电视，引导孩子把阅读当作生活的一部分时，您就等于把孩子引入了知识的海洋。

　　2．给孩子足够的鼓励，和孩子一起共享阅读的美好时光。平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的.好书，在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励。我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书，或者大人读给孩子听，或者孩子读给大人听，或者自己读给自己听，然后相互讨论、写心得、表演、辩论……，重要的是和孩子一道享受阅读的过程，分享阅读的乐趣。这样做会帮助您与孩子拥有更多的共同语言，建立温馨和睦、积极向上的亲子关系。

　　3．为您的孩子建立温馨、舒适的读书角，建立一个家庭图书架，藏书不少于50本，并尽可能做到适合您的孩子阅读。

　　4．每月至少和您的孩子一起逛一次书店，并添置一定数量的好书。可以是童话、小说、科普类的，也可以是名人传记、哲学类及教育孩子做人方面的书籍等。家长可以结合孩子的年龄、兴趣爱好帮助他们选择一些适合自己的好书。

　　5．每天抽出至少三十分钟的时间（也可每周累计三个半小时，最好每天都读）与孩子共同阅读，一个月累积读完2本书。

　　6．认真填写倡议书背后的亲子共读反馈表，随时记录你和孩子共读的情况，我们将把它作为评比我校书香家庭的一个重要条件和依据。

　　7．在读书节期间，学校将举行第五届亲子诵读活动，可以是一个家庭，也可以是多个家庭的组合。要求各班先在本班举行大面积的亲子诵读活动，选出最优秀的一组参加校级亲子诵读比赛。

　　开卷有益，阅读增智！让我们捧起书本，与书为友，与经典为友，共建学习型书香家庭吧！我们真诚希望，每一位洪楼三小的家长都能与孩子共读，与孩子拥有共同的语言密码，共享幸福人生。用琅琅上口的诗歌、美文开启孩子生命的每个黎明；让孩子们在博古通今的书籍中、在娓娓动听的故事中，学会宽容、合作、感恩、信心、爱心……最是书香能致远，阅读之乐乐无穷！用阅读彩绘孩子的童年，让读书声充盈孩子记忆的天空。爱孩子，就陪他一起阅读吧！

亲子共读倡议书 第二篇

尊敬的家长：

　　您好！

　　当您越来越舍得对孩子的教育进行投资时，是否更多的舍得投入时间和孩子一起进行亲子阅读？在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，您可发现我们的孩子与书本的距离越来越远？

　　阅读可以丰富孩子的精神世界，拓宽孩子的视野，提高孩子的生活品位，一个人的精神发育史就是他的阅读史。爱因斯坦说过：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人，认知、语文与词文能力会特别强，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3—8岁是形成阅读能力的关键期，抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养，是幼儿园和家庭的.当务之急。孩子阅读能力的发展，需要老师、家长的正确引导与温暖陪伴，培养孩子早期阅读能力，是给孩子最好的人生发展的精神食粮。

　　亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁，我们期望家长多留在家里，与孩子一起阅读，藉由书与阅读，促进孩子认知发展，打下良好学习的基础，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性，而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛，有利于儿童阅读和成人学习的推展。

　　为了让更多的孩子爱上阅读，更多的家长参与亲子阅读，在春暖花开的4月，伴随着4月2日“中国儿童读书日”和4月23日“世界读书日”的到来，在此，我们向全体小朋友及家长发出倡议：

　　倡议小朋友们：

　　每天都与爸爸妈妈一起读一本书，并尝试讲述一个故事。

　　倡议家长朋友：

　　1.和孩子共同阅读（坚持每天进行15分钟），体验阅读的快乐，共同提高人文素养。

　　2.为孩子创设一个良好的阅读环境,让孩子有一个静心阅读的小天地。

　　3.定期为孩子购买图书。在为孩子准备点心、零食的同时考虑为孩子购买精神食粮。

　　4.为孩子创设一个良好的读书氛围，给孩子足够的鼓励和必要的督促，并和孩子交流阅读的感受。

　　5.积极参加园内、班内开展的各项有关“亲子阅读”的活动。

　　孩子的阅读，不只是在学校，更多的是在家里，培养孩子良好的生活与学习习惯，家长负有义不容辞的责任。

　　有人说“播下一个良好的行为，收获一个良好的习惯；播下一个良好的习惯，收获一个良好的性格；播下一个良好的性格，收获一种良好的命运”。孩子的成长也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅仅是孩子。

　　尊敬的家长朋友，让我们共同努力培养孩子爱阅读的良好习惯，为孩子一生的幸福奠定结实的基础。

亲子共读倡议书 第三篇

尊敬的家长，亲爱的小朋友们：

　　您们好！

最好的教育是陪伴，最好的陪伴是阅读，高质量陪伴成就美好童年，亲子阅读是送给孩子一生最珍贵的礼物！童年的时光不可重来，唯有读书与运动不可辜负。寒假即将到来，我园特向小朋友以及家长朋友们提出倡议：

　　书香四溢—倡议幼儿

　　1、积极参加幼儿园组织开展的阅读活动。

　　2、每天抽20—30分钟静心阅读，养成习惯。

　　3、每天坚持阅读，可以把自己看过的有趣书籍与爸爸妈妈、身边好朋友或是班级里小伙伴们分享。

　　4、看书时一页一页慢慢翻，学会爱护自己图书。

　　5、会自己整理书籍，阅读后能把书放回原位。

　　6、懂得爱护眼睛，做到阅读姿势正确。经常主动挑选自己喜欢的有益书刊，养成良好的'阅读习惯。

　　7、每天晚上听爸爸妈妈讲一个故事。

　　书香为伴—倡议家长们

　　1、让孩子远离电子产品，成人也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。

　　2、在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适书屋或者图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。

　　3、每天抽出20—30分钟和孩子共同阅读，期间引导孩子主动阅读、思考、探索。

　　4、每周和孩子去一次书店或图书馆，让孩子沉浸在书的海洋。

　　5、引导孩子懂得爱护眼睛，做到阅读姿势正确，养成良好的阅读习惯。

　　好书推荐

　　绘本故事对于一个幼儿来说，是他们成长的伴侣，是心灵的雨露、精神的家园；一本好的绘本材料是教师与家长首选的图书，让幼儿的童年充满乐趣和魅力。

　　点击→教育部组织专家遴选推荐的幼儿图画书

　　这批幼儿图画书包含儿童故事、儿童诗、童话、寓言等多种体裁，内容丰富，风格多样，集中反映了中华优秀文化和现代文明成果，贴近幼儿生活，富有儿童情趣，有助于培养幼儿良好的阅读兴趣和阅读习惯，丰富幼儿的学习经验，引导幼儿从小感知中国文化，培养爱国主义情感，促进他们在语言、认知等多方面能力的发展。

　　小班幼儿书单

　　《抱抱》、《拔萝卜》、《小黄和小蓝》、《下雨了》、《我和爸爸是好朋友》、《好饿的毛毛虫》、《蚂蚁和西瓜》……

　　中班幼儿书单

　　《迟到的理由》、《落叶跳舞》、《葡萄》、《石头汤》、《一园青菜成了精》、《母鸡萝丝去散步》、《小艾的端午节》、《猜猜我有多爱你》……

　　大班幼儿书单

　　《兔儿爷》、《牙齿牙齿扔屋顶》、《獾的礼物》、《长大以后做什么》、《团圆》、《影子》、《蚯蚓的日记》、《小魔怪要上学》……

亲子共读倡议书 第四篇

亲爱的家长朋友们：

　　读书，是世界上门槛最低的高贵；亲子阅读，是最高质量陪伴孩子的方式。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去进行阅读。

　　通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

　　和孩子一起共读一本书吧，记录当天坚持的结果，相信在寒假结束后，你们和孩子一定都会有很多收获。

　　倡导孩子

　　1、每天抽20—30分钟静心阅读，养成习惯。

　　2、把自己看过的有趣书籍与家人进行分享。

　　3、看书时一页一页慢慢翻，学会爱护自己的图书。

　　4、学习自己整理书籍，每次看完都能把书归回原位。

　　5、懂得爱护眼睛，做到正确的阅读姿势，经常主动挑选自己喜欢的有益的书刊，养成良好的阅读习惯。

　　倡导家长

　　1、让孩子远离电子产品，成人也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。

　　2、在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。

　　3、每天抽出20—30分钟和孩子共同阅读，期间引导孩子主动阅读、思考、探索。

　　4、积极分享读书收获并将书中的精彩内容制作成亲子绘本故事书。

　　好书推荐

　　绘本故事对于一个幼儿来说，是他们成长的伴侣、是心灵的'雨露、精神的家园，现在就给大家推荐以下书籍，仅供参考哦！

　　小班推荐书目

　　1、《猜猜我有多爱你》

　　2、《月亮的味道》

　　3、《谁咬了我的大饼》

　　4、《彩虹色的花》

　　5、《永远永远爱你》

　　6、《根本就不脏嘛》

　　7、《不要随便亲我》

　　8、《妈妈发火了

　　9、《我也可以飞》

　　10、《青蛙小弟睡午觉》

　　中班推荐书目

　　1、《冬奥来了》

　　2、《森林运动会》

　　3、《年兽的传说》

　　4、《一起赶走大病毒》

　　5、《我爱运动》

　　6、《变了样子的水》

　　7、《国王生病了》

　　8、《小动物过冬》

　　9、《运动真美妙》

　　10、《手机的规矩》

　　大班推荐书目

　　1、《花园里有只老虎》

　　2、《木偶奇遇记》

　　3、《小手握大手》

　　4、《爸爸，我要月亮》

　　5、《惹祸的礼物》

　　6、《雨靴里的麻雀》

　　7、《阿力的烦恼》

　　8、《椅子树》

　　9、《今天运气怎么这么好》

　　10、《我要是一只狗就好了》

　　温馨提示

　　亲子阅读期间，及时记录幼儿的成长点滴，并记录亲子阅读记录，并拍下最美阅读照片或视频，可分享至班级微信群。

　　亲爱的家长朋友们，阅读能带给孩子丰盈的精神世界，能增进父母与孩子之间的情感交流，让孩子真切的体会到爱的温暖。在寒假期间，让我们放下手机、关掉电视，捧起书籍，一起阅读！亲子时光弥足珍贵，期待您的参与！

亲子共读倡议书 第五篇

广大爸爸妈妈们：

　　说过这样一句话：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”的这句话告诉我们阅读就像吃饭、睡觉一样重要，是人的精神食粮。但我发现父母的生活很却很依赖手机，他们觉得“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但手机不可以一日不看”，今天我要倡议广大爸爸妈妈们放下手机，陪着我们一起阅读。

　　随着时代的进步，我们已经进入了一个数字化智能时代，手机给人们的生活带来了太多太多的便利，然而它在给我们带来方便的同时却又像一样让人上瘾。

　　瞧！那位爸爸早上醒来，第一件事是拿起手机先刷朋友圈，点个赞才舍得起床。再看这位母亲，平时温文尔雅，但只要手机红包一来，那可是眼疾手快，毫不留情，抢到一分钱也喜形于色，兴奋不已。再瞅那位父亲，吃饭时都不情愿放下手机，他大概没有品尝到食物的美味，而是沉浸在手机游戏之中吧！

　　这学期，我们学校举行了一次“读书漂流”活动，学校要求爸爸妈妈陪着自己的孩子一起阅读一本好书，并和孩子一起写下读后感。记忆中，每次都是爸爸催着我读书，和他一起共读一本书的事情却少得可怜。任务来临，爸爸不得不放下手机，陪我阅读。我们读的是《草房子》，我和爸爸一人一段，读得津津有味。书中小主人桑桑的`童年趣事深深地吸引了我，同时也勾起了爸爸的回忆，读完书他还给我讲了他的童年趣事。

　　我和爸爸的共读体验让我感觉到从未有过的阅读乐趣！我觉得快乐的事就要和大家一起分享，所以我要向所有的父母们发起以下倡议：

　　一、我倡议每个爸爸妈妈尽量放下手机，亲子共读，品读经典，享受快乐！

　　二、建议每一个家庭制定一个《亲子共读计划书》，确定好共读时间，共读书目。

　　三、阅读时可以采用朗读的形式。在读的过程中由学生在书中做好记号，遇到精彩的地方可以停下来和家长一起交流交流，读完后再由学生做好笔记。

　　四、家长为了培养孩子的阅读兴趣都流行手机打卡制，我们可以把这种打卡形式借鉴到亲子共读上，亲子共读一次就打卡一次，让手机朋友圈也充满着阅读的正能量！

　　“书犹药也，善读者可以医愚”，爸爸妈妈们一定要少看手机，多陪我们读几本好书。

　　倡议人：

　　20xx年5月30日

亲子共读倡议书 第六篇

亲爱的家长朋友：

　　您好！

　　伴随着孩子们的欢声笑语，20xx年即将画上圆满的句号，感谢各位家长朋友一直以来对我们工作的支持与理解！20xx年寒假即将来临，我们的小宝贝们会度过一个愉快的.假期。在假期里，孩子们可以尽情游戏，尽情欢乐，还有最重要的一点，尽情阅读。和孩子共同阅读，您，准备好了吗？

　　在此，我们发出如下倡议：

　　一、每天陪孩子阅读。您还可以送几本适合孩子阅读的绘本作为新年礼物，相信孩子们会非常喜欢。

　　二、为孩子提供静心阅读的时间、空间。假期里，您可以和孩子一起阅读，在孩子阅读时给予陪伴和鼓励。

　　三、快乐寒假，我陪宝贝共阅读。及时将您和孩子在阅读中的心得体会记录下来，坚持阅读，坚持记录。

　　亲爱的家长朋友们，让阅读成为我们一生的习惯吧。让我们用自己的阅读热情来感染身边的孩子，带他们进入书的海洋，一起畅游、一起成长！

亲子共读倡议书 第七篇

尊敬的家长朋友、亲爱的孩子们：

　　为激发幼儿的阅读兴趣，培养幼儿爱读书、乐读书、会读书的良好习惯，让孩子在阅读中健康快乐地成长。20xx年寒假期间汪沟镇中心幼儿园将以“书韵寒假，阅读为伴”为主题开展阅读活动，向您发出亲子阅读邀请！

　　倡导幼儿们

　　1、每天抽20—30分钟静心阅读，养成习惯。

　　2、把自己看过的有趣书籍与家人进行分享。

　　3、看书时一页一页慢慢翻，学会爱护自己的图书。

　　4、学习自己整理书籍，每次看完都能把书归回原位。

　　5、懂得爱护眼睛，做到正确的阅读姿势，主动挑选自己喜欢的书籍，养成良好的.阅读习惯。

　　倡导家长们

　　1、让孩子远离电子产品，成人也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。

　　2、在家里和孩子一起设立温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。

　　3、每天抽出20—30分钟和孩子共同阅读，期间引导孩子主动阅读、思考、探索。

　　4、积极分享读书收获和书中的精彩内容。

　　好书推荐

　　绘本故事对于一个幼儿来说，是他们成长的伴侣，是心灵的雨露、精神的家园；

　　一本好的绘本是家长首选的图书，让幼儿的童年充满乐趣和魅力。

　　给大家推荐以下书籍，仅供参考。

　　小班推荐书单

　　1、《打灯笼》——王亚鸽

　　2、《月亮，生日快乐》——法兰克·艾许

　　3、《我好快乐》——特蕾西·莫洛尼

　　4、《我可以自己睡觉》——莱拉·布里安

　　5、《长大以后做什么》——寮美千子

　　中班推荐书单

　　1、《我爸爸我妈妈》——安东尼·布朗

　　2、《爷爷一定有办法》——菲比·吉尔曼

　　3、《母鸡萝丝去散步》——佩特·哈群斯

　　4、《团圆》——余丽琼

　　5、《我绝对绝对不吃番茄》——罗伦·乔尔德

　　大班推荐书单

　　1、《回家》——魏捷

　　2、《我长大了》——安西娅·西蒙斯

　　3、《最温暖的家》——李贝·格拉森

　　4、《爱心树》——谢尔·希尔弗斯坦

　　5、《灶王爷》——熊亮

亲子共读倡议书 第八篇

尊敬的家长朋友们：

　　你们好!

　　读书是一种积极的进步，是一种专注的学习，是一种美好的享受。养成良好的读书习惯，使我们孩子终身受益，是学校和老师寄予每一位学生的最诚挚的希望。

　　为了营造浓浓的读书氛围，让孩子们在大量的阅读中丰富知识，开阔视野，领悟人生真谛，我校结合20xx年4月份读书节，开展“共读一本好书，同享书香成长”亲子共读活动。

　　请您在百忙中抽出时间和孩子一起选择一本孩子喜欢阅读的书籍，每天抽出一部分时间和孩子一起阅读，给孩子指导和帮助，和孩子交流阅读的`感想，与孩子共享阅读乐趣。

　　在4月下旬，我们邀请各位家长拿起笔来，写一写“我和孩子共读一本书的故事”。把您与孩子共读的过程中，涌现出来的真切的历程、动人的故事、深刻的感悟，或成功的经验和智慧的思考记录下来，让我们城南学校全体师生、家长共同分享您亲子共读的快乐。(家长完成征文后将电子稿发给班主任老师，班主任老师择优将征文发送戴老师邮箱，学校将根据征文质量评比出一二三等奖若干名，并发表在20xx年第二期《城南书之声》校报上。)

　　亲爱的家长朋友，为了孩子美好的明天，让我们携起手来，共同努力，让本本好书伴随孩子成长的每一个脚步，让迷人的书香飘溢你美好的家园。

　　象山城南学校

　　20xx年4月5日

亲子共读倡议书 第九篇

爱因斯坦说：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”一个人的精神发育史就是他的阅读史。为了让幼儿过一个更加有意义的假期，在此，我们向各位家长提出倡议：

　　一、倡议孩子们：

　　1、每天回家坚持读书15分钟，养成热爱阅读的好习惯，享受共同阅读的乐趣。

　　2、爱护好每一本书，阅读时保持环境的安静，做最文明的小读者。

　　二、倡议家长们：

　　1、在家里设立一个温馨、舒适的书屋或者图书角，给孩子提供更多有益的书，让孩子有一片自己的'阅读小天地。

　　2、用心陪伴，亲子共读：放下手机，每天坚持和孩子共同阅读15分钟，并和孩子畅谈阅读的感受。

　　送给家长的话

　　1、你孩子现在开始阅读并不晚，从孩子喜欢的入手，激发阅读兴趣。

　　2、当孩子反复要听同一个故事的时候，不要觉得烦，这是正常现象。

　　3、最好能固定一个时间给孩子讲故事，比如洗澡后睡觉前。

　　4、孩子若此时不喜欢这本书，那就先放一放，读另外一本。

　　莎士比亚曾经说过：”书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”

　　当我们为孩子打开书，就是把一个世界带到了他的面前，就是把一份爱意带进了他的心里，就是把一种生活方式植入了他的未来。吴店幼儿园诚挚地期盼我们能借助亲子阅读的良好氛围，倡导孩子与书为友，与书香相伴，让阅读点亮人生，让我们用爱陪伴，走在共同成长的路上。

亲子共读倡议书 第十篇

尊敬的家长朋友们：

　　你们好！

　　读书是一种积极的进步，是一种专注的学习，是一种美好的享受。养成良好的读书习惯，使我们孩子终身受益，是学校领导和老师寄予每一位学生的最诚挚的希望。

　　学校准备在3月——4月期间举办以“快乐读书”为主题的读书节活动。我们也特别希望每一位家长积极参与读书节的各项活动，并以此为契机，备加珍惜和孩子一起阅读的时光，充分享受和孩子一起阅读的快乐，营造浓浓的亲子氛围，努力建构“书香家庭”。

　　为此，学校向每一个家庭提出如下建议：

　　1、请您加入到“书香伴我成长”活动中来，做孩子读书的榜样。

　　家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当你陪着孩子走进书香满溢的书店，当您双休日早一点关电视，引导孩子把阅读当作生活的一部分时，您就等于把孩子引入了知识的海洋。

　　2、给孩子足够的`鼓励，和孩子一起共享阅读的好时光。

　　能够给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书。在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励。如果可能，和孩子谈谈共读一本书后的感受，和孩子一起读书、一起进步！

　　3、积极配合学校搞好校园读书节活动。

　　希望每位家长能尽量满足孩子的购书需要，建议家长与孩子同读一本书并指导其读好书，写出读书随笔，届时学校将会举行“读书小明星”和“书香家庭”的评选活动。引导孩子积极参与“献两本看百本”师生共建图书角的活动，你的一点贡献，将会让你的孩子和他人的孩子受益无穷。

　　愿每一个康城学子在书香充溢的校园读书节中，共同感受文字之美，尽享读书之乐！

　　谢谢您的支持！

亲子共读倡议书 第十一篇

　　一个好习惯、无论其大小都益于孩子一生。据研究，养成一个好习惯需要21天。一项看似简单的行动，如果能坚持重复21天以上，就会形成习惯；如果坚持重复90天以上，就会形成稳定习惯；在春暖花开的4月，伴随着4月2日“中国儿童读书日”和4月23日“世界读书日”的到来，结合我园亲子读书节特开展“21天亲子共读计划”，请家长陪伴孩子一起阅读，享受书中的知识与乐趣。

　　一、活动时间：

　　20xx.4.2（周一）-20xx.14.22（周日）

　　二、参与方式：

　　家长可以用图片、视频、音频等方式记录亲子阅读的内容并分享至朋友圈。

　　三、注意事项：

　　1.每位幼儿连续21天拍摄或录制读书的内容（内容不重复）。

　　2.每天的`内容分享到微信朋友圈的同时，请注明打卡天数，如：“XX幼儿园21天阅读计划：20xx年4月X日XXX家庭打卡第一天”，按日期依次进行。

　　3.坚持完成21天读书计划的家庭，活动最后幼儿园将会颁发奖状，以资鼓励。

　　亲爱的大朋友、小朋友们，马上行动起来吧！我们坚信：只要您和您的孩子坚持21天，一定可以养成一个让孩子受益终身的好习惯。

亲子共读倡议书 第十二篇

亲爱的大朋友、小朋友、老师们：

　　为了培养幼儿爱阅读、乐阅读、会阅读的好习惯，我园将开展“共沐书香，阅见美好”寒假阅读活动。我们邀请您加入到“寒假共读”活动中，放下手机和忙碌，做孩子读书的榜样，引导孩子把阅读当作生活的一部分。挑选适宜孩子阅读的绘本，和孩子一起共享亲子阅读的美好时光。

　　倡议小朋友

　　1、坚持阅读。每天在家长的陪伴下坚持阅读15—20分钟。

　　2、正确阅读。懂得爱护眼睛，使用正确的阅读姿势，会一页一页地看书，每次看完都能把书放回原位，养成良好的阅读习惯。

　　倡议大朋友

　　1、远离电子产品。家长也请放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。

　　2、共创家庭阅读角。在家里和孩子设立读书角，有孩子专属的书柜和安静看书的地方，营造书香家庭的环境氛围。

　　3、坚持亲子阅读。每天坚持抽出15—20分钟的时间进行亲子阅读，亲子阅读不仅可以促进亲子关系良好发展还能陶冶情操，并且在阅读的过程中孩子们也会认识一些简单的字，帮助字词的积累。

　　4、精选优质图书。为孩子选购喜爱的图书，同时在家树立榜样，潜移默化地带动孩子读书。

　　倡议教师

　　1、以身作则。积极引导班级孩子、家长参加读书的各项活动，营造阅读氛围。和幼儿分享经典的绘本图书和优秀的文学作品，让阅读真正惠及孩子。

　　2、坚持阅读。老师自己每天抽出40—60分钟的时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分。

　　好书推荐

　　小班幼儿

　　1、贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本，如《好饿的毛毛虫》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《猜猜我有多爱你》、《菲菲生气了》等系列丛书。

　　2、故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。

　　中班幼儿

　　1、贴近生活经验。在绘本的内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书，比如中一班开展传统文化阅读，读成语故事、寓言故事、名人故事，如《守株待兔》《龟兔赛跑》《曹冲称象》《孔融让梨》《司马光砸缸》等故事。中二班开展生命教育课程，引导孩子阅读《从一粒种子开始》《小威向前冲》《我是爱的种子》《不可思议的妈妈》《亲爱的.宝贝》《神奇的动物》《我爱我的家》《小蝌蚪找妈妈》等，引导孩子了解生命的起源，激发孩子对生命的敬畏。

　　2、提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。

　　3、增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本。

　　大班幼儿

　　简短的故事能促进幼儿语言和思维的发展，幼儿会把故事和自己的生活联系起来，向故事中的榜样学习，产生积极的思维、在生活中树立信心。如大一班神话阅读《九色鹿》《钻木取火》《神农尝百草》《精卫填海》《女娲补天》《十二生肖》《年的故事》《贴“福”字的来历》。大二班精读《西游记》，通过读一读、画一画等形式带领幼儿了解不同人物形象，体验古典文学的魅力。

亲子共读倡议书 第十三篇

尊敬的各位家长:

　　您好。

　　寒假即将来临,首先预祝你们的孩子能够度过一个健康、快乐、安全的假期。

　　寒假开始,意味着一段自由支配时间的即将开始。在快乐玩耍的同时,一定有很多孩子会选择在阅读中度过。

　　旅游是一种阅读。和大自然亲密接触,放松心情,感受美好,享受亲情,这是一种全身心融入大地的阅读。走亲访友是一种阅读。过年了,拜年的过程中,你一定会见到很多的亲戚、朋友。和他们聊聊一年的酸甜苦辣,聆听他们的人生感悟和社会见闻,这也是一种阅读。因为,每个人,就是一本书!当然,静下心来,捧起一本书,没有负担地进入可以让自己沉醉的书的世界。这,更是一种美好的阅读。

　　正如校讯通第九届“书香班级”活动中所说的那样——世界写在书中,每本书里都有一个奇妙的世界。只要打开一本书,再打开一本书,并养成了习惯,生活就改变了,世界也变了。

　　寒假期间,正值三个月的跨年书香盛会,从隆冬走向新春。我们衷心地希望孩子们在新年的祝福声中,在您的帮助下,拥有静静阅读的时间、空间,与您共享读书的'美好时光,分享读书的浓浓乐趣,同时,也积极参与校讯通第九届书香班级活动大赛。在此,我们做倡议如下:

　　一、提高对读书的深刻认识。

　　学生对书籍思考得越多,他的内心由于书籍而激发的兴趣强烈,他学习起来就越容易。能够在阅读的同时进行思考和在思考之后再去阅读的学生,就不会有学业上的落后。伟大的教育家苏霍姆林斯基指出,让学习困难的学生聪明起来的办法只有靠阅读、阅读、再阅读。

　　二、激发孩子浓厚的读书兴趣。

　　兴趣是最好的老师。只有培养学生对读书的浓厚兴趣,孩子才会以积极主动的心态,投入到读书活动中去。家长与孩子要共读,并与孩子交流心得体会,要以自己的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣。

　　三、创建良好的家庭读书氛围。

　　家长要给孩子树立良好的榜样。家庭在茶余饭后全家人一起读书、品书,一起讨论交流读书心得。每天坚持看书一个小时以上,做到“四少一多”:少打一场麻将,少看一会电视,少逛一次街,少拉一次家常,多看一会书。

　　四、在读书中让孩子学做人。

　　读书,可以让孩子们从中去感受尊重、友爱、善良、坚强等这些人性的美好,它让孩子们在阅读中去热爱生活,热爱生命,体会生命的价值。通过读书,孩子才能不断地完善人格,提升孩子的文学素养和思想品格,让孩子在书香中用心灵和书进行交流,用平等的心态与大师对话,在书海中获取自我超越的能力。

　　五、和孩子共同创作读书成果。

　　本学期寒假学校推荐的书目是:

　　三年级:

　　《笨狼的故事》汤素兰著浙江少年儿童出版社

　　《我和小姐姐克拉拉》(德)茵可夫著,陈俊译21世纪出版社

　　四年级:

　　《夏洛的网》(美)怀特著任溶溶译上海译文出版社

　　《亲爱的汉修先生》(美)克莱瑞著,柯倩华译新蕾出版社

　　五年级:

　　《爱的教育》埃德阿米琪斯(EdemondoDeAmicis)(作者),王干卿(译者)中国画报出版社

　　《假如给我三天光明》作者:(美)海伦·凯勒著出版社:中国画报出版社

　　六年级:

　　《草房子》曹文轩著江苏少年儿童出版社

　　《小王子》(法)圣埃克絮佩里著,谭旭东译中国少年儿童出版社

　　请您为孩子购买以上书籍,每天至少读书1个小时,填好阅读卡。写读后感发在自己的博客上,或者电子稿保存,也可以制作相关手抄报,到校进行读书成果展评。

　　六、读书成果展示。

　　开学后学校举行优秀“读书成果”展评、“读书能手”,“书香家庭”等评比活动,对您和孩子读书的成果进行公布、展评,促进读书活动落到实处,将设置“优秀学生”、“优秀家长”及“书香家庭”等奖项,在家长会上予以表彰。

　　学习融入生活内,素质成于习惯中。从现在开始,培养孩子良好的读书习惯,将使他终身受益。但愿我们的孩子多读书,会读书,爱读书!

　　最后祝大家新年快乐,工作顺心!

孟州市育新小学

　　20xx.1.20

亲子共读倡议书 第十四篇

尊敬的激朋友：

　　您好！

　　立身以立学为先，立学以读书为本。书承载着人类文化的精髓。读史使人明智，读诗使人聪慧，哲理使人深刻，伦理使人文明，逻辑修辞使人能言善辩。服饰能美化人的外表，知识能充实人的心灵。阅读是现代社会生活的必备技能。读书是成才的必由之路，古今中外概莫能外。

　　万丈高楼平地起，小学是读书的黄金阶段。首先小学有充足的学习时间。现在的中学，语数外理化生政史地已经把学生的时间瓜分殆尽，它需要学生具有快速高效的阅读技能。小学阶段的广泛阅读不仅是中学各科学习的重要知识储备，更是进一步提高学生的识记、理解、创造能力的重要保证。二，小学生有非常强烈的好奇心和求知欲。打开一本好书就像进入一个多彩的世界，一本本好书会让孩子生活丰富，精神充实，视野开阔，气质高雅。

　　亲子读是小学生读书的成功模式。亲子读，是指在家庭中大人与孩子一起阅读。可以是大人读给孩子听，可以是孩子读给大人听，也可以是孩子读给孩子听，也可以是各自独立阅读随时交流。坚持亲子读，有利于充分开发孩子的潜能，养成受益终生的良好习惯；有利于亲子情感交流，使代沟消失于无形；有利于随时随地解疑答难，使孩子的阅读更轻松自在。同读一篇美文，同体验一种健康的'情趣；同吟一首小诗，同轻拂心弦的颤动；同看一个故事，同感受人物的喜怒哀乐；同赏一本好书，同沐浴知识的雨露和精神的阳光。

　　为了实现心中梦想，我们倡议：为孩子提供最精美的图书，呵护孩子的阅读需求；参与孩子的读书生活，关注孩子成长的每一步。

　　朋友们，一个崇尚读书的家庭，一定是充满希望和谐融洽的家庭；一个洋溢书香的校园，一定是一个充满生机健康向上的校园；亲子读的时光一定是最美好的教育时刻。

　　家校携手，知识铺就成才路；

　　亲子读，书香涵养智慧花。

　　倡议人：

　　日期：

亲子共读倡议书 第十五篇

亲爱的家长朋友们：

　　莎士比亚曾经说过：”书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”

　　为了培养孩子们爱读书，乐读书，会读书的好习惯，我园决定通过开展亲子阅读活动，激发孩子们对阅读的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验阅读的快乐，更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。

　　我们倡议——父母每天陪孩子阅读至少30分钟，让这三十分钟成为孩子的期待，成为亲子沟通的.渠道。

　　我们倡议——不要把电子产品塞满孩子的童年，让亲子阅读成为孩子的享受，成为家庭生活的必需。

　　和我们一起加入亲子阅读的队伍，用阅读彩绘孩子的童年，让读书声充盈孩子记忆的天空。

　　阅读的十大好处：

一、多读书开拓孩子视野；

　　二、多读书陶冶了孩子情操；

　　三、多读书培养出孩子无形的气质；

　　四、多读书增加孩子的知识面；

　　五、多读书提高了孩子的写作能力；

　　六、多读书让孩子形成了自主学习的能力；

　　七、多读书有利于孩子理解力；

　　八、多读书开拓孩子的智力发展；

　　九、多读书有利于孩子的表达能力；

　　十、多读书激发孩子的语言能力与交际能力。

　　请您继续与幼儿共享亲子阅读时光吧

　　虽然我们的阅读活动即将结束，但是请我们小朋友在寒假生活中继续坚持。

　　亲子阅读应注意的原则：

　　为了使亲子阅读的教育意义得到最好的体现，请家长在给孩子阅读时，要真心实意地去读，要全神贯注地读，要倾注全部感情去读，要自然轻松地读。宁慢毋快、宁少毋多、宁游戏毋教训、宁轻松毋严肃。这样孩子才会随着家长的朗读和描绘而产生共鸣，受到感染。