亲子共读倡议书

亲子共读倡议书

　　在日新月异的现代社会中，接触并使用倡议书的人越来越多，通过倡议书可以激起更多的人响应，在最大的范围内引人们起共鸣。那要怎么写好倡议书呢？以下是小编帮大家整理的亲子共读倡议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

亲子共读倡议书 第一篇

亲爱的大朋友、小朋友们：

　　你喜欢阅读吗？你的宝宝喜欢阅读吗？

　　平日里大朋友们上班，小朋友们上幼儿园，情感的交流机会与时间减少了许多。我们将在这里为大朋友小朋友搭建一个亲子共阅读的平台，在温馨和谐的氛围中感受阅读的快乐！

　　通过每周半个小时的`亲子阅读时间，既可以滋养幼儿的心灵，又可以培养孩子阅读的兴趣和习惯，提高倾听能力、注意力、想象力和语言表达能力等。同时，小朋友们和爸爸妈妈一起阅读可以让他们深切地体验到暖暖的爱，促进小朋友们的身心健康。

　　你想一同体验阅读的快乐吗？那就快来加入我们“爱阅读——美文美图好故事”亲子共阅读活动吧！

　　本次活动中，幼儿园要进行故事比赛，每个孩子需要准备一个故事，题材不限，要阴阳顿挫、添加动作、语气、表情等进行讲述故事。时间是在下周四（4月17日）的上午，班级先进行选拨，然后选出2名孩子参加幼儿园的故事比赛。

　　希望大家积极参加，争取好成绩。

倡议人：xx

　　20xx年x月xx日

亲子共读倡议书 第二篇

亲爱的家长朋友：

　　您好！

　　为父母，能送给孩子最好的礼物就是你的时间和心无旁鹜的关注。面对天真无邪、求知若渴的孩子，我们会想起坐在父母或祖父母温暖的怀抱里，静静聆听故事的情景，让人难忘。蓦然回首，我们发现，那些孩时听到的故事对自己的人生观和世界观产生了很大的影响。

　　阅读丈量世界，为了让书籍成为孩子终生的伙伴，XXX幼儿园将于1月11日起开展“别样寒假，书香致远”亲子阅读打卡活动。我们真诚地邀请您参加本次活动，每天陪孩子读一本书，让每天亲子阅读的时间成为孩子的期待，成为亲子沟通的桥梁。打造家园一体化的阅读环境，需要您我的共同努力！

　　活动时间

　　20xx年1月11日起

　　活动对象

　　幼儿园全体家长及小朋友

　　活动要求

　　坚持每天用亲子阅读的照片或视频以及文字记录孩子的阅读生活，每日发送到微信朋友圈进行打卡，由班级老师进行登记。

　　打卡内容如下：

　　XXX幼儿园亲子共读打卡第XXX天：

　　——我承诺：

　　1、每天20分钟，陪孩子一起亲子共读；

　　2、让阅读成为孩子一生的好习惯，让书成为孩子的好伙伴；

　　3、我所有的坚持都是为了孩子美好的明天，我坚持，我骄傲。

　　亲子阅读的实施方法

　　请您加入到XXX幼儿园“亲子共读”活动中，做孩子读书的'榜样。家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当你陪着孩子走进书香四溢的书店，当您关掉电视、放下手机，引导孩子把阅读当作生活的一部分时，您就等于把孩子引入了知识的海洋。如果您的孩子到现在为止还没有好的阅读习惯，那么请您每天精心挑选孩子感兴趣的书读给他听，以后孩子会慢慢有兴趣自己阅读。

　　（一）了解孩子

　　1、孩子的倾向是我们挑选书籍的依据。——强扭的瓜不甜

　　2、尊重孩子的选择。——适合我的才是最好的，每个孩子都有一本属于他自己的书。

　　3、应该最了解自己的孩子。——爱心、耐心、用心

　　（二）给孩子时间

　　1、”可它没有腿”一个孩子拿着一本书对父亲说：“爸爸，你给我讲一个故事吧？”父亲看了一眼书，有些不悦的回答：“不是给你买了点读笔吗？”孩子低头说：“点读机上有这个故事，可是它没有腿，我不能坐在上面听呀！”机器可提供内容，但永远也不会提供情感！

　　2、每天陪孩子20分钟或更多的时间去阅读。

　　（三）家长的鼓励和适度引导。

　　1、尊重孩子的兴趣和爱好是挑书的重要因素，但不是唯一因素。

　　2、家长提高自身品位，关注孩子兴趣变化。

　　3、给孩子足够的鼓励，和孩子一起共享阅读的美好时光。平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书，在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励。

　　我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题，这样您和孩子才能拥有共同的密码。

　　（四）适宜的阅读环境

　　1、书本放置应配合身高，放在书架的中下层，最好放在随手可得的地方。

　　2、书架、书桌、沙发旁、床头柜都是放书好地方。

　　3、有书的地方一定要光线充足。

　　4、高度适宜的书桌及舒适的座椅很必要。

　　（五）与孩子共同建立读书笔记，在“亲子阅读手记”上记录您和孩子的读书感悟，就是记录一句话也好。

　　在亲子共读中，也可与孩子一起讨论书中人物的表现，以表演、美术、手工制作、编辑小报等方式进行形式多样的创意表达。

　　（六）阅读习惯和兴趣的培养是一个长期坚持的过程，一定要做到坚持不懈，持之以恒！

　　为了孩子们的“悦读”，倡议大家热情地投入到“阅读打卡”活动中来吧！

　　让我们用自己的阅读热情来感染孩子，带他们进入书的海洋里，一起畅游一起成长！

亲子共读倡议书 第三篇

亲爱的家长朋友们：

　　读书，是世界上门槛最低的高贵；亲子阅读，是最高质量陪伴孩子的方式。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去进行阅读。

　　通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

　　和孩子一起共读一本书吧，记录当天坚持的结果，相信在寒假结束后，你们和孩子一定都会有很多收获。

　　倡导孩子

　　1、每天抽20—30分钟静心阅读，养成习惯。

　　2、把自己看过的有趣书籍与家人进行分享。

　　3、看书时一页一页慢慢翻，学会爱护自己的图书。

　　4、学习自己整理书籍，每次看完都能把书归回原位。

　　5、懂得爱护眼睛，做到正确的阅读姿势，经常主动挑选自己喜欢的有益的书刊，养成良好的阅读习惯。

　　倡导家长

　　1、让孩子远离电子产品，成人也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。

　　2、在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。

　　3、每天抽出20—30分钟和孩子共同阅读，期间引导孩子主动阅读、思考、探索。

　　4、积极分享读书收获并将书中的精彩内容制作成亲子绘本故事书。

　　好书推荐

　　绘本故事对于一个幼儿来说，是他们成长的`伴侣、是心灵的雨露、精神的家园，现在就给大家推荐以下书籍，仅供参考哦！

　　小班推荐书目

　　1、《猜猜我有多爱你》

　　2、《月亮的味道》

　　3、《谁咬了我的大饼》

　　4、《彩虹色的花》

　　5、《永远永远爱你》

　　6、《根本就不脏嘛》

　　7、《不要随便亲我》

　　8、《妈妈发火了

　　9、《我也可以飞》

　　10、《青蛙小弟睡午觉》

　　中班推荐书目

　　1、《冬奥来了》

　　2、《森林运动会》

　　3、《年兽的传说》

　　4、《一起赶走大病毒》

　　5、《我爱运动》

　　6、《变了样子的水》

　　7、《国王生病了》

　　8、《小动物过冬》

　　9、《运动真美妙》

　　10、《手机的规矩》

　　大班推荐书目

　　1、《花园里有只老虎》

　　2、《木偶奇遇记》

　　3、《小手握大手》

　　4、《爸爸，我要月亮》

　　5、《惹祸的礼物》

　　6、《雨靴里的麻雀》

　　7、《阿力的烦恼》

　　8、《椅子树》

　　9、《今天运气怎么这么好》

　　10、《我要是一只狗就好了》

　　温馨提示

　　亲子阅读期间，及时记录幼儿的成长点滴，并记录亲子阅读记录，并拍下最美阅读照片或视频，可分享至班级微信群。

　　亲爱的家长朋友们，阅读能带给孩子丰盈的精神世界，能增进父母与孩子之间的情感交流，让孩子真切的体会到爱的温暖。在寒假期间，让我们放下手机、关掉电视，捧起书籍，一起阅读！亲子时光弥足珍贵，期待您的参与！

亲子共读倡议书 第四篇

亲爱的家长朋友：

　　您好！

　　伴随着孩子们的欢声笑语，20xx年即将画上圆满的句号，感谢各位家长朋友一直以来对我们工作的支持与理解！20xx年寒假即将来临，我们的'小宝贝们会度过一个愉快的假期。在假期里，孩子们可以尽情游戏，尽情欢乐，还有最重要的一点，尽情阅读。和孩子共同阅读，您，准备好了吗？

　　在此，我们发出如下倡议：

　　一、每天陪孩子阅读。您还可以送几本适合孩子阅读的绘本作为新年礼物，相信孩子们会非常喜欢。

　　二、为孩子提供静心阅读的时间、空间。假期里，您可以和孩子一起阅读，在孩子阅读时给予陪伴和鼓励。

　　三、快乐寒假，我陪宝贝共阅读。及时将您和孩子在阅读中的心得体会记录下来，坚持阅读，坚持记录。

　　亲爱的家长朋友们，让阅读成为我们一生的习惯吧。让我们用自己的阅读热情来感染身边的孩子，带他们进入书的海洋，一起畅游、一起成长！

亲子共读倡议书 第五篇

亲爱的家长朋友们，这是一个骄傲的孩子的诗，莎士比亚说：“书是全世界的营养品，”从小养成阅读的习惯，将为孩子的一生累积最宝贵的'财富。父母和孩子共同参与的亲子阅读，是帮助幼儿成为自主阅读者的重要途径，在与孩子阅读的过程中还可以传递给孩子这样的信息：爸爸妈妈在和我一起读，他们很爱我。因此，让我们共同为孩子们推开一扇阅读的窗！

　　在此，我们向您发出倡议：

　　1、在寒假期间，请爸爸妈妈每天至少抽出10—15分钟的时间，与您的孩子一起进行亲子阅读，给孩子讲讲故事，陪伴孩子成长。

　　2、您还可以送孩子几本适合他阅读的绘本作为新年礼物，相信孩子们会非常喜欢。

　　3、开展“快乐假期，我陪宝贝共悦读”微信记录活动，将亲子阅读的照片、小视频分享到您的朋友圈，并编辑文字：“快乐假期，我陪宝贝共悦读”，我是***，正在参加《马站北兴第一幼儿园15天亲子悦读计划》第*天。各班老师将对你们的进度进行登记，下学期我们将评选“书香家庭”。

　　4、我们希望，在新学期的时候看到孩子们在您的影响下进步了，更爱看书了，并能把最喜欢的故事分享给更多的朋友。

　　亲爱的爸爸妈妈们，爱孩子，就陪他一起阅读吧！

亲子共读倡议书 第六篇

亲爱的家长朋友：

　　大家好！

　　金风送爽，秋叶蹁跹，转眼间，我们班在您真诚无私的关怀下，走过了三个星期的快乐历程。你们知道吗？有一种期待将在十月里绽放；有一个主题将在十月里鲜活；有一份快乐将在十月里蔓延。在这灿烂的金秋送爽的十月,我们班将继续我班的读书活动，再一次深入开展“书香溢班级”的阅读活动！

　　自从有了文字和书籍，人类就能站在前人的肩膀上登高望远，知识的更新与文化的创新从此日新月异。许多关于读书的肺腑之言大家都耳熟能详：如“书，是人类进步的阶梯”；“读万卷书，行万里路”；“读书破万卷，下笔如有神”；“书籍是全世界的营养品”等，这些都是发人深思的金玉良言。我们中华民族历来是爱好读书的民族，“凿壁借光”、“囊萤映雪”、“悬梁刺骨”的读书故事，早已成为激励人们刻苦读书的佳话，我们祖先曾经创造了可以傲视世界的灿烂文化。随外的每位学子更是热爱读书，我们学校曾成功举办过读书节活动。我们班组建了图书角，让孩子在校有书可读；每天早晨，孩子们在老师的带领下诵读国学经典，与先贤对话；教师导读，为孩子们言传身教；班上“图书漂流”，让孩子们交流读书的`乐趣；“双语诵读”更是我们学校的特色。但是，孩子的阅读仅仅在学校是不够的，还应延续到家庭的港湾，培养孩子良好的读书习惯将让孩子受益终身，而这习惯的培养离不开您的参与和支持。亲子共读，是一种学习方法，也是一种生活方式，更是一种习惯。通过这种方式，您将教会孩子如何热爱生活、享受生活，同时和孩子分享一段温馨的美丽时光，为此，我们特向全体家长提出倡议：

　　1、请您加入“亲子共读”活动中，做孩子读书的榜样。

　　2、为您的孩子建立一个家庭图书架，让孩子有一个温馨、舒适的读书角，所有书籍尽可能做到适合您的孩子阅读。

　　3、每天留一点和孩子一起阅读的时间（建议每天至少30分钟），引导孩子把阅读当作生活的一部分。

　　4、一有时间就和孩子交流读书心得，给孩子尽可能多的鼓励。

　　5、有时间多陪孩子逛逛书店，购买一本有益于孩子成长的书籍。

　　6、每学期为孩子计划一次外出，读读“大自然”和“社会”这两本“大书”。

　　7、和孩子共同建立读书笔记本，分别记录你和孩子的读书感悟。在亲子共读的过程中，也可与孩子一起讨论书中人物的表现，不拘形式，有实效，能提高兴趣和收获就行。

　　8、请您一定要坚持“亲子共读”，因为这也是您与孩子沟通的桥梁。 俗话说：腹有诗书气自华，让我们积极行动起来，以好书为友，与经典为伍，遨游书海，呼吸书香吧。我们期望看到，每一个随外人都能捧起一本好书，静下心去阅读充实自己广阔的心灵；我们期望看到，每一个随外人的家庭都能坐拥一壁藏书，上至天文地理，下至草木虫鱼，大至立身处事，小至人情物理；我们期望看到，每一个孩子和家庭都能利用好读书园地，阅读文化，阅读精神，让好书开启我们的智慧；让好书侵润我们的心田；让那些昭示自强不息的志理名言铭刻心间；让那些如沐春风的动人诗句充盈校园。

　　一学期末，我们将为坚持下来的家长颁发“最佳家庭教育奖”，以表达我们对您支持我们工作的衷心感谢。家长朋友们，跟孩子一起读书吧，在亲子共读的路上，请用心体会、分享孩子的成长历程，让浓浓的书香陪伴孩子度过金色的童年！

亲子共读倡议书 第七篇

全国的同胞们：

　　随着电子科技的迅速发展，手机已经是我们生活中必不可少的工具，在网上有人说：“少壮不努力，长大玩手机”这句话正好反映到人们都沉迷于在手机里。那么，手机的危害有多大呢？手机看久了会导致视力下降；走路看手机的危害更大，有些人，总是低着头看手机，车也不看，人也不看，一个不小心就会撞到栏杆；有些人过马路时也在看手机，如果这时一辆车撞过来，轻则骨折，重则重伤或死亡；更离普的是有些司机还一边开车一边刷屏，他把自己的生命不当一回事，还践踏行人的.生命。所以说沉迷手机危害巨大。沉迷手机，不但小孩会影响学习，大人也会影响工作，更会伤害身体，我们要向全中国人民发出不要做低头族的倡议，让我们大家努力做到以下几点：

　　1、不要在光线强或光线弱的地方看手机，也不能躺着看手机。

　　2、看手机的时间最好在看了半个到一个小时之间，休息一下，缓解眼睛的疲劳。

　　3、手机是用来通讯、查找资料或学习用的，不是用来玩游戏的，更不能沉迷于游戏不能自拔。

　　4、不要在学习期间或工作期间玩手机，特别是开车和走路时，千万不要看手机，这是为自己的安全，也是为了别人的安全。

　　5、不要拿手机玩游戏，特别是一些暴力等不良游戏，它会把我们引入歧途。

　　手机是把双刃剑，如果你使用得当，就会成为你学习和工作的好朋友好老师，如果你使用不当，将会成为你成长路上的杀手。

　　一份倡议，一个承诺，一种责任。为了我们有美好的明天，请大家从现在做起，从我做起，行动起来，不再做“低头族。”

倡议人：

　　20xx年5月30日

亲子共读倡议书 第八篇

尊敬的各位家长:

　　您好。

　　寒假即将来临,首先预祝你们的孩子能够度过一个健康、快乐、安全的假期。

　　寒假开始,意味着一段自由支配时间的即将开始。在快乐玩耍的同时,一定有很多孩子会选择在阅读中度过。

　　旅游是一种阅读。和大自然亲密接触,放松心情,感受美好,享受亲情,这是一种全身心融入大地的阅读。走亲访友是一种阅读。过年了,拜年的过程中,你一定会见到很多的亲戚、朋友。和他们聊聊一年的酸甜苦辣,聆听他们的人生感悟和社会见闻,这也是一种阅读。因为,每个人,就是一本书!当然,静下心来,捧起一本书,没有负担地进入可以让自己沉醉的`书的世界。这,更是一种美好的阅读。

　　正如校讯通第九届“书香班级”活动中所说的那样——世界写在书中,每本书里都有一个奇妙的世界。只要打开一本书,再打开一本书,并养成了习惯,生活就改变了,世界也变了。

　　寒假期间,正值三个月的跨年书香盛会,从隆冬走向新春。我们衷心地希望孩子们在新年的祝福声中,在您的帮助下,拥有静静阅读的时间、空间,与您共享读书的美好时光,分享读书的浓浓乐趣,同时,也积极参与校讯通第九届书香班级活动大赛。在此,我们做倡议如下:

　　一、提高对读书的深刻认识。

　　学生对书籍思考得越多,他的内心由于书籍而激发的兴趣强烈,他学习起来就越容易。能够在阅读的同时进行思考和在思考之后再去阅读的学生,就不会有学业上的落后。伟大的教育家苏霍姆林斯基指出,让学习困难的学生聪明起来的办法只有靠阅读、阅读、再阅读。

　　二、激发孩子浓厚的读书兴趣。

　　兴趣是最好的老师。只有培养学生对读书的浓厚兴趣,孩子才会以积极主动的心态,投入到读书活动中去。家长与孩子要共读,并与孩子交流心得体会,要以自己的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣。

　　三、创建良好的家庭读书氛围。

　　家长要给孩子树立良好的榜样。家庭在茶余饭后全家人一起读书、品书,一起讨论交流读书心得。每天坚持看书一个小时以上,做到“四少一多”:少打一场麻将,少看一会电视,少逛一次街,少拉一次家常,多看一会书。

　　四、在读书中让孩子学做人。

　　读书,可以让孩子们从中去感受尊重、友爱、善良、坚强等这些人性的美好,它让孩子们在阅读中去热爱生活,热爱生命,体会生命的价值。通过读书,孩子才能不断地完善人格,提升孩子的文学素养和思想品格,让孩子在书香中用心灵和书进行交流,用平等的心态与大师对话,在书海中获取自我超越的能力。

　　五、和孩子共同创作读书成果。

　　本学期寒假学校推荐的书目是:

　　三年级:

　　《笨狼的故事》汤素兰著浙江少年儿童出版社

　　《我和小姐姐克拉拉》(德)茵可夫著,陈俊译21世纪出版社

　　四年级:

　　《夏洛的网》(美)怀特著任溶溶译上海译文出版社

　　《亲爱的汉修先生》(美)克莱瑞著,柯倩华译新蕾出版社

　　五年级:

　　《爱的教育》埃德阿米琪斯(EdemondoDeAmicis)(作者),王干卿(译者)中国画报出版社

　　《假如给我三天光明》作者:(美)海伦·凯勒著出版社:中国画报出版社

　　六年级:

　　《草房子》曹文轩著江苏少年儿童出版社

　　《小王子》(法)圣埃克絮佩里著,谭旭东译中国少年儿童出版社

　　请您为孩子购买以上书籍,每天至少读书1个小时,填好阅读卡。写读后感发在自己的博客上,或者电子稿保存,也可以制作相关手抄报,到校进行读书成果展评。

　　六、读书成果展示。

　　开学后学校举行优秀“读书成果”展评、“读书能手”,“书香家庭”等评比活动,对您和孩子读书的成果进行公布、展评,促进读书活动落到实处,将设置“优秀学生”、“优秀家长”及“书香家庭”等奖项,在家长会上予以表彰。

　　学习融入生活内,素质成于习惯中。从现在开始,培养孩子良好的读书习惯,将使他终身受益。但愿我们的孩子多读书,会读书,爱读书!

　　最后祝大家新年快乐,工作顺心!

孟州市育新小学

　　20xx.1.20

亲子共读倡议书 第九篇

尊敬的激朋友们：

　　你们好！

　　读书是一种积极的进步，是一种专注的学习，是一种美好的享受。养成良好的读书习惯，使我们孩子终身受益，是学校领导和老师寄予每一位学生的最诚挚的希望。

　　为了营造浓浓的读书氛围，让孩子们在大量的阅读中丰富知识，开阔视野，领悟人生真谛，我校将在月和月开展四届校园读书节，借此机会向大家号召“亲子读”活动。亲子读就是激陪孩子、和孩子一起阅读，给孩子指导和帮助，与孩子享阅读乐趣。当今社会，父母对孩子的教育投资很多，却很少投入时间和孩子一起进行亲子读。在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，我们的孩子与书本的.距离越来越远。开展“亲子读”活动周活动，培养孩子读书习惯将让孩子受益终身，您的参与和支持将使活动更加扎实。因为孩子的阅读，不只是在学校，更多的是在家里。培养孩子良好的生活与学习习惯，激负有义不容辞的责任。

　　在此，我们发出如下倡议：

　　1、请您加入到“家庭亲子读”活动中，做孩子读书的榜样。激的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当你陪着孩子走进书香四溢的书店，当您双休日早一点关掉电视，引导孩子把阅读当作生活的一部分时，您就等于把孩子引入了知识的海洋。如果您的孩子到现在为止还没有好的阅读习惯，那么请您每天精心挑选孩子感兴趣的书读给他听，以后孩子会慢慢有兴趣自己阅读。

　　2、给孩子足够的鼓励，和孩子一起享阅读的美好时光。平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书，在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励。我们真诚希望每个激能与孩子读一本书，同探讨书本中的一个话题，这样您和孩子才能拥有同的密码。

　　3、为您的孩子建立温馨、舒适的读书角，建立一个家庭图书架，藏书不少于本，并尽可能做到适合您的孩子阅读（今将要评比“书香家庭”，藏书要求达到册。您可根据自己家庭的条件做出适当选择）。

　　4、每月至少和您的孩子一起逛一次书店，并添置一定数量的好书。

　　5、每天抽出三十分钟的时间与孩子同阅读。

　　6、与孩子同完成读书写绘本，分别记录您和孩子的读书感悟，培养孩子“不动笔墨不读书”的好习惯。在亲子读中，也可与孩子一起讨论书中人物的表现，以表演、美术、手工制作、编辑小报等方式进行形式多样的创意表达。

　　7、一定要做到坚持不懈。

　　亲爱激朋友们，好书系人生路标，美文乃读者佳肴。开卷陶冶情操，华章启迪智慧……读书可以拓宽眼界，丰富知识；读书能引导我们明理，提高修养；读书，还能提高阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船把我们从浅狭的港湾引向生活无垠的海洋。为了孩子美好的明天，让我们携起手来，同努力，让本本好书伴随孩子成长的每一个脚步，让迷人的书香飘溢你美好的家园。

倡议人：

日期：

亲子共读倡议书 第十篇

爱因斯坦说：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”一个人的精神发育史就是他的阅读史。为了让幼儿过一个更加有意义的假期，在此，我们向各位家长提出倡议：

　　一、倡议孩子们：

　　1、每天回家坚持读书15分钟，养成热爱阅读的好习惯，享受共同阅读的乐趣。

　　2、爱护好每一本书，阅读时保持环境的安静，做最文明的`小读者。

　　二、倡议家长们：

　　1、在家里设立一个温馨、舒适的书屋或者图书角，给孩子提供更多有益的书，让孩子有一片自己的阅读小天地。

　　2、用心陪伴，亲子共读：放下手机，每天坚持和孩子共同阅读15分钟，并和孩子畅谈阅读的感受。

　　送给家长的话

　　1、你孩子现在开始阅读并不晚，从孩子喜欢的入手，激发阅读兴趣。

　　2、当孩子反复要听同一个故事的时候，不要觉得烦，这是正常现象。

　　3、最好能固定一个时间给孩子讲故事，比如洗澡后睡觉前。

　　4、孩子若此时不喜欢这本书，那就先放一放，读另外一本。

　　莎士比亚曾经说过：”书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”

　　当我们为孩子打开书，就是把一个世界带到了他的面前，就是把一份爱意带进了他的心里，就是把一种生活方式植入了他的未来。吴店幼儿园诚挚地期盼我们能借助亲子阅读的良好氛围，倡导孩子与书为友，与书香相伴，让阅读点亮人生，让我们用爱陪伴，走在共同成长的路上。

亲子共读倡议书 第十一篇

亲爱的家长朋友：

　　您好！

　　当冬日雪花飘洒大地时，我们又一次踏着时光的节拍，迎来了宝贝们盼望已久的寒假生活。幼儿正处于人生的起步时期，如一株株刚刚破土的幼苗，渴望吮吸知识的甘露，以使自己茁壮成长。

　　而这“甘露”的获得，除了靠老师课堂上言传外，更需要家庭成员的身教。

　　书，就是一颗传递知识的种子。亲子阅读以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。

　　通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；

　　通过共读，可以增进亲子感情，增强语言表达能力，加强协调沟通，获得知识并提升写作能力，传承交流体验，培养独立思考能力等等；

　　通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。宝贝们的成长离不开家长朋友们的大力支持。在此，特向您一直以来的支持深表感谢。

　　为此，我们发出倡议，为了孩子的成长，希望您给孩子创设更好的阅读环境，坚持亲子阅读。

　　确定固定时间

　　选择固定时间进行亲子阅读，比如早晨、中午、入睡前，五分钟，十分钟都可以。美国教育家霍勒斯曼说：“假如每天你能有15分钟阅读的时间，一年后你就可以感到它的效果。”

　　图书推荐

　　小班

　　《好饿的毛毛虫》——好玩有趣的阅读中认识颜色、数、星期等概念

　　《我爸爸》——亲情的温暖、共读的快乐

　　《小蓝和小黄》——简单的颜色艺术、温情的友情故事

　　《一个下雨天》——故事中加深数量、多少的概念认知

　　《抱抱》——读图展开想象

　　《米米玩收拾》——习惯养成

　　《我喜欢自己》——自我认同、提高自信

　　《棕色的熊，你在看什么》——语言的韵律、颜色的识别

　　《古利和古拉》——友情的快乐

　　《和我一起玩》——亲近自然

　　《鳄鱼怕怕，牙齿怕怕》——爱护牙齿、角色扮演

　　《阿立会穿裤子了》——成长快乐

　　中班

　　《猜猜我有多爱你》——亲情的温暖、语言的魅力

　　《和甘伯伯去游河》——美丽的自然、身心放松的游戏

　　《一园青菜成了精》——经典上口的`童谣、活泼童趣的画面

　　《爷爷一定有办法》——传统故事、发现的快乐

　　《晚安，大猩猩》——展开想象、看图说故事

　　《你看起来好像很好吃》——故事中的感动

　　《十二生肖的故事》——了解传统习俗和文化

　　《菲菲生气了》——情绪管理

　　《鼠小弟的小背心》——体会画面和文字结合营造的风趣和幽默

　　《月亮的味道》——学习故事的讲述和情节布置

　　《环游世界做苹果派》——世界真精彩、地理知识

　　《最美的法布尔昆虫记系列》——自然科普

　　大班

　　《小黑鱼》——经典故事、团队协作

　　《让路给小鸭子》——人与自然

　　《鸭子骑车记》——梦想的力量

　　《图书馆狮子》——秩序与规则

　　《疯狂星期二》——想象力、连贯的看图说话

　　《团圆》——传统文化

　　《地下100层的房子》——观察力、语言表述

　　《三只小猪的真实故事》——故事的另类讲法、开拓思维

　　《月下看猫头鹰》——成长的力量

　　《小威向前冲》——身体的秘密、性教育

　　《森林大熊》——多方位的深层次思考

　　《青蛙和蟾蜍系列》——绘本向文字书的过渡桥梁书

　　做孩子读书的记录者

　　请您在班级群、朋友圈每天坚持打卡，给自己加油也为孩子鼓劲。打卡内容为“沣东七里镇第一幼儿园假期亲子阅读：书香假期，阅读悦美！我是沣东七里镇第一幼儿园xxxx班xxx，已经完成亲子阅读第x天！”请您用相机记录孩子或亲子阅读的美丽瞬间，将照片发在班级群里。

　　行走在亲子共读的路上，让我们一起静待孩子的变化，让图书陪伴孩子快乐的成长，让书香润泽孩子诗意的童年！

亲子共读倡议书 第十二篇

尊敬的家长朋友：

　　“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”

　　这是一个骄傲的孩子的诗，也是一曲亲子阅读的赞歌。它仿佛让我们看到这样的景象：夜幕降临了，风儿不吹了，鸟儿飞回了家。一家家窗户的灯亮了，一个个孩子的声音响起：“爸爸妈妈，和我一起读书吧！”于是，孩子依偎在爸爸妈妈的身旁，开始了美妙的阅读旅程。

　　这是书香沉醉的晚上，这是美妙的阅读时光。和孩子一起读书吧，和孩子手牵着手到书里去旅行，分享充满温暖语言的快乐时光；和孩子一起读书吧，你要告诉孩子的事，书里已经帮你叙说；和孩子一起读书吧，孩子会在您的带领下奔向明亮的远方。

　　在这样一个春暖花开、阳光明媚的季节，在“世界读书日”到来之际，在我们洪家楼第三小学第八届读书节开幕的'美好时刻，我们真诚地邀请您：

　　1．加入到“亲子共读”活动中，做孩子读书的榜样。家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当你陪着孩子走进书香四溢的书店，当您双休日早一点关掉电视，引导孩子把阅读当作生活的一部分时，您就等于把孩子引入了知识的海洋。

　　2．给孩子足够的鼓励，和孩子一起共享阅读的美好时光。平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书，在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励。我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书，或者大人读给孩子听，或者孩子读给大人听，或者自己读给自己听，然后相互讨论、写心得、表演、辩论……，重要的是和孩子一道享受阅读的过程，分享阅读的乐趣。这样做会帮助您与孩子拥有更多的共同语言，建立温馨和睦、积极向上的亲子关系。

　　3．为您的孩子建立温馨、舒适的读书角，建立一个家庭图书架，藏书不少于50本，并尽可能做到适合您的孩子阅读。

　　4．每月至少和您的孩子一起逛一次书店，并添置一定数量的好书。可以是童话、小说、科普类的，也可以是名人传记、哲学类及教育孩子做人方面的书籍等。家长可以结合孩子的年龄、兴趣爱好帮助他们选择一些适合自己的好书。

　　5．每天抽出至少三十分钟的时间（也可每周累计三个半小时，最好每天都读）与孩子共同阅读，一个月累积读完2本书。

　　6．认真填写倡议书背后的亲子共读反馈表，随时记录你和孩子共读的情况，我们将把它作为评比我校书香家庭的一个重要条件和依据。

　　7．在读书节期间，学校将举行第五届亲子诵读活动，可以是一个家庭，也可以是多个家庭的组合。要求各班先在本班举行大面积的亲子诵读活动，选出最优秀的一组参加校级亲子诵读比赛。

　　开卷有益，阅读增智！让我们捧起书本，与书为友，与经典为友，共建学习型书香家庭吧！我们真诚希望，每一位洪楼三小的家长都能与孩子共读，与孩子拥有共同的语言密码，共享幸福人生。用琅琅上口的诗歌、美文开启孩子生命的每个黎明；让孩子们在博古通今的书籍中、在娓娓动听的故事中，学会宽容、合作、感恩、信心、爱心……最是书香能致远，阅读之乐乐无穷！用阅读彩绘孩子的童年，让读书声充盈孩子记忆的天空。爱孩子，就陪他一起阅读吧！

亲子共读倡议书 第十三篇

亲爱的家长朋友们：

　　莎士比亚曾经说过：”书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”

　　为了培养孩子们爱读书，乐读书，会读书的好习惯，我园决定通过开展亲子阅读活动，激发孩子们对阅读的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的.情操，真正使他们体验阅读的快乐，更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。

　　我们倡议——父母每天陪孩子阅读至少30分钟，让这三十分钟成为孩子的期待，成为亲子沟通的渠道。

　　我们倡议——不要把电子产品塞满孩子的童年，让亲子阅读成为孩子的享受，成为家庭生活的必需。

　　和我们一起加入亲子阅读的队伍，用阅读彩绘孩子的童年，让读书声充盈孩子记忆的天空。

　　阅读的十大好处：

一、多读书开拓孩子视野；

　　二、多读书陶冶了孩子情操；

　　三、多读书培养出孩子无形的气质；

　　四、多读书增加孩子的知识面；

　　五、多读书提高了孩子的写作能力；

　　六、多读书让孩子形成了自主学习的能力；

　　七、多读书有利于孩子理解力；

　　八、多读书开拓孩子的智力发展；

　　九、多读书有利于孩子的表达能力；

　　十、多读书激发孩子的语言能力与交际能力。

　　请您继续与幼儿共享亲子阅读时光吧

　　虽然我们的阅读活动即将结束，但是请我们小朋友在寒假生活中继续坚持。

　　亲子阅读应注意的原则：

　　为了使亲子阅读的教育意义得到最好的体现，请家长在给孩子阅读时，要真心实意地去读，要全神贯注地读，要倾注全部感情去读，要自然轻松地读。宁慢毋快、宁少毋多、宁游戏毋教训、宁轻松毋严肃。这样孩子才会随着家长的朗读和描绘而产生共鸣，受到感染。

亲子共读倡议书 第十四篇

尊敬的家长朋友们：

　　你们好!

　　读书是一种积极的进步，是一种专注的学习，是一种美好的享受。养成良好的读书习惯，使我们孩子终身受益，是学校和老师寄予每一位学生的最诚挚的.希望。

　　为了营造浓浓的读书氛围，让孩子们在大量的阅读中丰富知识，开阔视野，领悟人生真谛，我校结合20xx年4月份读书节，开展“共读一本好书，同享书香成长”亲子共读活动。

　　请您在百忙中抽出时间和孩子一起选择一本孩子喜欢阅读的书籍，每天抽出一部分时间和孩子一起阅读，给孩子指导和帮助，和孩子交流阅读的感想，与孩子共享阅读乐趣。

　　在4月下旬，我们邀请各位家长拿起笔来，写一写“我和孩子共读一本书的故事”。把您与孩子共读的过程中，涌现出来的真切的历程、动人的故事、深刻的感悟，或成功的经验和智慧的思考记录下来，让我们城南学校全体师生、家长共同分享您亲子共读的快乐。(家长完成征文后将电子稿发给班主任老师，班主任老师择优将征文发送戴老师邮箱，学校将根据征文质量评比出一二三等奖若干名，并发表在20xx年第二期《城南书之声》校报上。)

　　亲爱的家长朋友，为了孩子美好的明天，让我们携起手来，共同努力，让本本好书伴随孩子成长的每一个脚步，让迷人的书香飘溢你美好的家园。

　　象山城南学校

　　20xx年4月5日

亲子共读倡议书 第十五篇

尊敬的家长：

　　为了让每一位学生与好书亲密交友，在阅读中健康成长，我校特向您发出“亲子共读，打造书香家庭”的倡议书，倡议如下：

　　1、让孩子在多读书中成长。语文的源头，就在大量的、高品位的阅读上；而阅读，是精神成长和情感发育的必需，决不仅仅是为了语文。古人云：“腹有诗书气自华”，引导孩子多读好书，在读书中感受中华民族优良的传统文化，在阅读古今中外的.名著名篇中汲取营养。这些书可以是童话类、小说类的，可以是科普类、人文类的，还可以是名人传记、哲学类的，无论怎样，它们都有一个共同特点——“好书”。

　　2、为孩子提供良好的读书环境，提倡“少买一包烟，给孩子多买一本好书，建立家庭图书角；少看一小时电视，多陪孩子读书”的精神，能主动地和孩子一起阅读，引导他们思考，营造家庭读书氛围。

　　3、能定期与孩子一起交流读书心得，相互激励，共同提高。麻烦家长在孩子读了一本书后，写一张纸条，写出书名、作者、页数、字数、看书的日期、孩子的收获；还可以将自己和孩子在一起阅读的温馨场面用手机拍摄下来，传给老师，课堂播放，共同见证亲子阅读的温暖画面。

　　4、指导孩子写好读书笔记，并加以检查、督促，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。

　　5、请家长如实填好“亲子共读反馈表”，由学生带到学校

　　亲爱家长朋友们，好书系人生路标，美文乃读者佳肴。开卷陶冶情操，华章启迪智慧??读书可以拓宽眼界，丰富知识；读书能引导我们明理，提高修养；读书，还能提高阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船把我们从浅狭的港湾引向生活无垠的海洋。为了孩子美好的明天，让我们携起手来，共同努力，让本本好书伴随孩子成长的每一个脚步，让迷人的书香飘溢你美好的家园。

　　回 执

　　我是 年 班 学生的家长，我愿意为了让孩子养成良好的读书习惯，和孩子共同参与到这次读书活动中来，并积极配合学校的相关安排。

　　家长签字：

　　20xx年 月