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植树节主题活动策划

2024-10-20 18:24:00 1级文库

植树节主题活动策划

植树节主题活动策划

植树节主题活动策划 第一篇

  一、活动目的:

  以植树节为契机,在少先队员中开展形式多样的“植树护绿“实践体验活动,积极参与宣传,开展植树造林活动,从而让全体少先队员在活动中体验成功的'喜悦,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、

  美化环境的目的。

  二、行动口号:伸出你的手,伸出我的手,让我们一起行动,为大地妈妈献出一片绿色……

  三、活动时间:3月9日至3月12日

  四、参加对象:四、五中队部分队员

  五、活动内容:

  1、在升旗仪式上向全体队员发出“给大地一片绿色“号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化校园,净化环境尽一份力。(3月9日)

  2、组织四、五中队部分队员联合镇农科站一起进行植树造林。(地点:前进村;时间:3月12日)

  3、护绿实施行动,组织部分五年级学生成立““未来花”护绿小分队“,参加护林带“护绿“实践活动。时间:3月11日。(日军登陆处林带、校园林带、敬老院林带。每学期开展三次护绿活动)

  六、注意事项

  1、活动力求实际、实效、实用,重过程,同时也要结果,要做到每一名队员都能够在这项活动中受到一定教育。

  2、在组织活动的时候要确保安全工作。

植树节主题活动策划 第二篇

  3月12日是一年一度的植树节,为给学校发展作点贡献,给我们的家园增添一点绿色,使我们的生活环境更加美丽,学校大队部大队委员就着手准备,发动组织了植树节系列活动。

  一、活动目的

  1.了解树的知识。

  2.进一步了解树与人类的关系。

  3.提高学生的保护责任感。

  4.增强爱护树木的能力。

  二、行动口号:

  行动起来,争做护绿小使者。

  三、活动时间:

  20xx.3.11———20xx.3.14

  四、活动内容

  1.成立领导小组:全体领导、班主任

  2.开展系列活动

  (1)围绕爱树,进行树类知识讲座。(班主任,讲课稿2份)

  (2)学生们在学校和社区进行种植小树苗,为花坛除草等一系列活动。

  (3)制作绿化心愿卡

  (4).大队部提出一项建议、倡议书(建议书、倡议书各一份)

  校级“环保小卫士”评选

  选拔方式:各班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选,学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。

  评选时间:3月16日(周三之前)

  评选的要求:每人准备一份演讲稿,主题是“保护绿化,我有妙招”,时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。

  1“我和树木零距离”认养校内绿化植物,并为认养的植物命名,并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的`认养。本活动于3月18日进行评选。

  2.开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动,本周六、周日(3.12—3.13日)一、二年级每人画一幅我爱大自然的画,三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。

  3。各班开展“植物知识知多少”主题班会,进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料,收集有关植物生长知识等,在班会上交流、宣传。活动要求:

  1.爱护环境卫生,不乱丢垃圾。

  2.爱护学校的花草树木,不随便踩踏草地。

  3.节约资源,不随便浪费水、电。

  4.积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

植树节主题活动策划 第三篇

  一、情况分析

  随着社会的发展,保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对孩子们进行环境启蒙教育,使孩子们知道环境污染的危害,了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识,为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端,奠定一个扎实的基础,是很有必要的。

  随着孩子们环保意识的不断增强,我们进一步结合劳动教育,组织孩子们自己动手美化环境,保护环境,使他们把初步的环保意识转化为自己的行动,并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天,为美化、净化环境,组织孩子们给种路旁的植物浇水,宣传绿色植物的好处,教育小朋友要爱护树木。

  二、活动目标

  1、知道“3月12日”是植树节。

  2、通过活动的开展,让孩子们懂得保护植物就是保护环境的意识。

  3、活动中培养孩子们的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦。

  三、活动准备

  1、介绍植树节的相关活动。

  2、已学会用水壶给植物浇水的技能。

  3、提醒孩子们注意安全,知道要保护好植物,不能随便折断树枝。

  四、活动过程

  1、交代具体要求,告诉孩子们今天是植树节,我们将为路边的植物浇水,为环保出自己的一份力。

  2、孩子们提着水壶出发到路边。

  3、师提出要求,要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

  4、孩子们开始给植物浇水,教师巡回观摩并给予指导,引导孩子们用正确的方法。

  5、教师对孩子们的劳动给予肯定并进行评价。

  6、孩子们收好小水壶回园。

  7、互相交流体会,师总结活动。

  效果评析:

  从活动的结果来看,我们对孩子们进行的爱护植物保护环境的教育是有成效的。我们不是通过说理、说教的`方法对孩子们灌输环保知识,而是重视让孩子们获得丰富的直接经验,让他们从有趣的活动中去体验、去认识。

  孩子们的这些情感及知识是来自于他们的自身经验的,其中的因果关系也基于思维可及的范围,孩子们可以通过自己的经验做出判断,获得正确的认识,作出正确的反应,从而调节自己的行为和习惯。

  虽然很累,但是他们很开心,一张张小脸干的红彤彤的,在太阳光的照射下显得特别好看。因为他们知道植树能美化环境,使我们的城市更加美丽。生活中的教育无处不在,生活中的美丽点点滴滴,让我们的心更温暖,真正生活在“蓝天、绿地、红积木;健康、快乐、我最棒”的教育蓝图下!

  这里的文字远离尘嚣漠视浮躁,请你放慢脚步用心体会世界的美好。点亮你幸福多彩的每一天。

植树节主题活动策划

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