礼仪活动策划（推荐6篇）

为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？如下是人美心善的小编给大伙儿收集整理的6篇礼仪活动策划，希望大家能够喜欢。

礼仪活动策划（推荐6篇） 篇一

一、活动背景与目的：

为了响应学校关于“安全教育”及“文明礼仪”的活动方案，本专业准备开展关于安全及礼仪的`相关活动，以全面落实学校政策。本次活动以保障学生生命安全及道德礼仪为根本，全面增强学生的安全意识及礼仪素质，让学生能够加强安全防范意识以及为人处事的道德修养，这对于大学生能够在大学里安全地生活学习有重要意义。

二、活动时间与地点：

时间：20xx年月日

地点：604课室

三、活动开展方式：安全教育知识及文明礼仪知识宣传会

四、活动主题及内容：

本次活动围绕着“安全礼仪兼容，全面发展的新时代大学生”主题，主要通过播放安全教育及文明礼仪宣传片、老师讲解指导、主题会等方式，让学生有深入的认识。五、活动开展：

（一）活动准备阶段：

1、老师

2、相关文件准备

4、板书策划、拍照、电脑，投影仪

（二）活动开展阶段：

1、主持人开场白

2、老师进行发言

3、播放安全教育及文明修养宣传片

4、学生进行安全防范及文明礼仪的讨论

5、学生发表个人关于安全防范的小妙招及文明修养的认知

6、主持人总结活动

（三）活动后续阶段：

1、全体团学成员负责会场整理清扫

2、宣传部负责作活动总结

3、全体团学成员进一步落实安全教育及文明修养的宣传

六、会场注意事项：

1、活动进行期间请同学们将手机调到震动状态

2、活动进行期间团学成员应维护好秩序

3、会议结束后同学们须有序离场

礼仪活动策划（推荐6篇） 篇二

为了繁荣校园文化、丰富学生的课余生活，展示当代大学生的个性风采，打造出一批闪亮的校园礼仪模特之星，经院团委研究决定，举办第届X届礼仪模特大赛。

一、比赛主题：

礼仪传承文明，文明净化心灵。

二、活动对象及要求：

1、南昌理工学院在籍学生，男女皆可；2、形象好，气质佳，自信心强，谈吐清晰，举止优雅大方；3、身体健康，五官端正；4、积极向上，吃苦耐劳，集体观念强；5、女：22周岁以下（含22周岁）；身高165cm以上（含165cm）；男：24周岁以下（含24周岁）；身高175cm以上（含175cm）；

三、比赛安排：

1、宣传阶段：10月14日—10月21日各系部分团委、团总支根据文件要求进行广泛宣传。2、报名阶段：10月17日—10月21日各系部分团委、团总支组织本系部学生进行报名，各系部学生会秘书处于10月21日晚8点之前把报名表（附：选手身份证或学生证复印件）交至现场报名点或院团委学生会办公室。英雄校区：理工大厦803室联系人:谷淑电话:15970428299南北校区：北院科研中心515或517联系人:菅叶电话:159791673743、初赛时间及地点：10月23日南院学术报告厅10月24日英雄校区e栋教学楼101室4、复赛时间：10月25日地点：英雄校区e栋教学楼101室5、决赛时间：10月31日地点：英雄校区e栋教学楼101室

四、比赛流程：

1、每位选手两分钟的自我介绍2、t台表演3、机智问答4、泳装展示（自备），此环节可以自由选定5、晚装秀（西装秀）

五、评分标准：

1、形象气质3分2、服装搭配1分3、才艺展示2分4、模特t台步2分5、礼仪知识问答2分

六、奖项设置：

本次大赛设冠、亚、季军各一名，设单项奖9名，即：最佳形象奖，最具潜质奖，最佳表演奖，最佳新人奖，最佳人气奖，最佳礼仪奖，最佳风格奖，最佳t台奖，最佳创意奖以及颁发系部组织奖。

奖品：冠军奖品：奖品价值XX元时尚写真一套、获奖证书一本、时尚杰克专职模特（代言人合约一份。制作专业模特卡一份）；亚军奖品：奖品价值500元时尚品牌服饰一套、奖杯一座、获奖证书一本、时尚杰克旗下模特合约一份，电子相册一份（免费专业模特培训一个月）；季军奖品：奖品价值300元时尚品牌服饰一套、奖杯一座、获奖证书一本、时尚杰克旗下模特合约一份，电子相册一份（免费专业模特培训二周）；以上九佳奖项获得者均可获得由第七视觉提供的个人写真电子相册一套。及免费一周的专业模特培训。

七、活动要求：

1、高度重视，加强领导。各系部分团委、团总支要充分做好比赛的相关工作，加强组织领导，确保比赛的顺利进行。2、精心部署，广泛动员。各系部分团委、团总支要根据文件要求统一部署，紧紧围绕活动主题，动员广大学生积极参与，扩大影响。

共青团南昌理工学院委员会

二ｏｏ八年十月十日

礼仪活动策划（推荐6篇） 篇三

一、设计意图

我国是文明古国，讲品德、懂礼仪是先生安康生长的需求，但如今的中先生对“文明礼仪〞的认识越来越淡漠。针对这些景象，特设计了主题为《文明礼仪伴我行》的主题班会，班会的次要思想是树立良好的班风班貌，让礼仪重回每个先生的心，使七年级先生从刚入校就遭到良好的文明礼仪的陶冶。

二、设计理念

我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。〞说的就是老师首先要教育先生做一个真诚的人，而先生应该首先学做人，学做文明之人。而当今在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面的确存在着很多不文明的言行，因而经过本次班会让先生领会到只需我们从身边做起，从大事做起，就能养成良好的行为习气。

三、学情剖析

本次活动的对象是七年级的先生，他们具有必然的听、说、协作才能及了解才能。为了使先生消弭心思妨碍，因而活动要营建民主、调和的课堂氛围，使先生敢说、想说、乐说，积极自动的参与到活动中来。

四 、教学目的：

1、知识目的：让先生感遭到讲文明，懂礼貌等礼仪是先生必需养成的行为标准，明白知礼、守礼、行礼的重要性，晓得中先生的常用礼仪。

2、才能目的：先生经过领会和感悟对家庭、学校、社会礼仪的。认同感，情愿盲目恪守礼仪，懂得从小讲礼仪用语的重要性，感受言语美的魅力。

3、情感、态度与价值观目的：先生经过从大事做起，从而取得美妙的友谊，在为班个人做奉献中表达本身的价值，享用人生的乐趣。教法 与学法

五、教法和学法

教法：在本节课的教学活动中，先生是主体，教师的次要是给予引导和总结。努力使视、听、说无机地结合，多角度、多层面地进步先生感知力。让先生从小懂得文明礼仪乃做人之本。

学法：先生次要以参与小品扮演、朗读、生生互动的方式进展体验、感悟。此外，我还搜集了一些相关的图片、音乐等让先生取得听觉、和视觉上的直观信息，进步了先生学习的兴味，更多、更快、更无效的传递了教学信息。

六、活动内容：

班会内容分为四大块———欣赏图片、情形扮演、礼仪示范、歌声升华。

七、活动方式：

观看图片、诗朗读、小品、妙语接龙、欣赏歌曲，自我审视等方式。

八、活动预备：

1、 增强宣传发起，向先生发布了本次《文明礼仪伴我行》主题班会的局部活动方案，进展全员发起，营建活动范围。

2、让先生从各种渠道搜集有关文明礼仪的各种材料，如故事、图片、歌曲，预备节目(歌唱、小品等)

3、将合适本节班会课的材料制造成多媒体课件。

九、活动进程：

(一)、图片导入，明白主题：师生欣赏文明礼仪的图片先生讨论，从图片中失掉什么启示。

(二)、情形扮演，辨析导行 。

1、第一环节——经过图片，谈感受。

2、第二环节——小品扮演《下课后》

3、第三环节——妙语接龙(一人说一条，从第一个同窗说起，说一圈。如：人报酬我 → 言听计从 → 素昧平生)

(三)、典范示范，拓展延伸

4、第四环节——朗读歌谣《文明礼仪三字经》，扮演《礼仪示范》

(四)、总结回忆，歌声升华 。

在《文明礼仪之歌》的音乐声中老师对本次班会总结。

十、课堂小结：

老师把文明礼仪比成一棵大树，而礼貌用语那么比如叶子，只要文明礼貌用语多了，这棵大树才干枝繁叶茂，那么，如何让其枝繁叶茂呢？只要平常要养成良好的习气。

同窗们，习气是一团体的本钱，你有了好习气，你一辈子都有用不完的利息；你有了坏习气，你一辈子有归还不了的债权。

礼仪活动策划（推荐6篇） 篇四

2、活动地点：多媒体e311（待定）

3、活动形式：

（1）。 参加此次决赛的各班级5支代表队，每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室。

（2）。 竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种。

（3）。必答题每队必须回答3题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒；

（4）。转答题每队为3题，由各队轮流坐庄，指定其他参赛队员答题，队员可以互相补充答案。每题为20分，答对加20分，答错减20分，答题时限为60秒；

（5）。风险题每队为1题，在所有风险题中选择一题回答，题目分值为30分、40分、50分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，每题答题时间为60秒；

（6）。为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开；

4、比赛纪律：

1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效。

2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

3、各参赛队伍必须服从评委及主持的。一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。

5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。准备加赛题10题，在最终比分相同时供排名使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错给对方加20分；

七、奖项评选：

1、活动评选，本次比赛共评选冠军，亚军，季军各一名，并颁发荣誉证书及相关奖品。

2、获奖班级及相关信息，将在《声音》杂志和《博客》上刊登发表。

各小组、团支部、有关部门要高度重视，各班助要做好辅助工作，提高认识，统一思想，积极动员，精心组织，制定出切实可行的方案，务求各项活动取得实效，使这项活动取得圆满成功，为祖国六十华诞献礼！同时借这次竞赛的机会，把学国学活动深入持久开展下去，在学院营造“传承国学，创新未来”的文明新风尚。

礼仪活动策划（推荐6篇） 篇五

通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习社会主义核心价值观基本内容、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生文明礼仪规范》等文明礼仪知识，提高全体学生的行为意识，增强遵守规范的自觉性，营造一个“人人学礼仪、人人讲文明”的'良好氛围，促进学生良好行为习惯的养成。

经研究，决定在我校学生中开展“文明礼仪知识竞赛”活动。

具体安排如下：

一、活动主题：

文明在心中 礼仪我最行

二、参加对象：

全体学生

三、竞赛内容及范围：

社会主义核心价值观基本内容、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等。

四、竞赛时间：

20xx年12月15日(周四)下午3:00开始，时间为40分钟。

五、竞赛地点：

各班教室

六、竞赛方式：

以笔试形式进行

七、奖项设置：

以班级为单位评出一二三等奖。

八、监考人员安排及注意事项：

1.由各班主任交叉负责监考。

2.监考老师于竞赛前10分钟到教导处领取试卷、组织考试、收卷。

3. 竞赛结束后在统一时间由各班主任交叉评卷。

礼仪活动策划（推荐6篇） 篇六

活动目的：

1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

3、把问好礼仪贯穿到小品、歌谣、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

活动过程：

一、活动开始

主持人1：尊敬的老师！

主持人2：亲爱的同学们！

合： 大家好！

主持人1：秋高气爽，丹桂飘香。在这金秋时节，个个神采飞扬，我们班的同学在“问好礼仪伴我行”的活动中，争做文明礼貌好少年，表现的非常出色。围绕这个主题，我们精心准备了“问好礼仪伴我行”主题队会。

主持人2：下面我宣布，“礼仪伴我行”主题班会现在开始！

主持人1：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。

二、礼仪小知识

主持人2：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？

（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）

主持人1：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？

（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）

三、快板表演《做个文明好孩子》

主持人2：下面就请欣赏杨忠兴为我们精心准备的快板表演《做个文明好孩子》。（学生表演）

主持人1：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。

四、小品表演《我的一天校园生活》

主持人2：我们知道，礼仪是人类文明的标尺，我们讲究文明礼仪首先从问好开始，主动向别人“问好”，是一种修养，一种友爱，一种欣赏，一种自尊的表现。可是，有这样的一些同学，他们的表现却让我们有些失望。（学生表演小品）

主持人1：同学们，刚才的表演有许多错误的做法，请大家帮帮他们吧！

（学生讨论交流）

主持人2：他们听到你们的声音了，决心改正错误。。看，他们又来了。（学生表演小品）

五、宣读倡议书

主持人1：为了争做文明礼仪好少年，我们中队干部特发出倡议：我们在平时的学习生活中，要讲究礼貌，互相问好。

主持人2：其实“互相问好”并不复杂，也无需过多的时间和精力，一个字词，一个手势，一个眼神，一个点头，一个微笑，都可以以示“问好”。在与人问好时注意场合、热情自然、态度诚恳、音量适中，具体做到：

（大屏幕出示）

六、合唱《咱们从小讲礼貌》

主持人1：最后，让我们一起高唱这首《咱们从小讲礼貌》，把礼仪牢记在心，做一个文明的学生。

七、中队辅导员讲话

主持人1、主持人2：“礼仪伴我行”主题队会到此结束，谢谢大家！