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儿童节策划

2024-04-27 20:27:46 1级文库

儿童节策划

儿童节策划

儿童节策划 第一篇

  六一儿童节来临之际,在为孩子准备丰富的物质礼物之余,共同陪伴孩子们集体玩乐,也许是孩子们最渴望的!为此,xx幼儿园特发出“六一”倡议家长们拿出宝贵的一天时间和孩子们一起全身心的放松和游戏,为所有热爱运动、热爱孩子的家庭,提供一个轻松、自然、快乐的亲子活动,为孩子的童年增添一次珍贵难忘的经历和回忆!

  一、活动

  全民健身、分享快乐、从我做起、阳光向上。

  二、活动时间

  xx年xx月xx日

  三、活动大致行程

  1、7:30—8:30幼儿在本班集合,由本班教师统一带队进入场。

  2、亲子竞赛活动:

  A、抢凳子

  活动玩法一:(以五名人数为例)人数到位后,听音乐围着椅子慢慢走,听口令快或是慢,音乐停止,迅速抢坐椅子(以坐到位子上为准),无座位者淘汰出局,依次递减,最后留下者为胜。大人组和幼儿组轮流进行。

  活动玩法二:椅子和人之间有一段距离,大人抱着孩子或背着候命,口令下,家长抱着孩子跑到椅子处,谁先到者为胜。

  B:踩气球

  每人脚上绑3个左右气球,上场的人努力保护好自己的气球,争取把别人的'气球踩破,最后成功保护住自己气球的人获胜。

  C:棒棒的xx

  每组队员手持气球成一路纵队站立,听到信号后,迅速跑到前面的凳子前,用坐姿将手中的气球压爆,然后返回与下一人接掌,依次进行,直到最后一人完成,以用时多少排列名次。规则:1、气球只允许用坐姿压爆。2、接掌后才能出发。

  D:顶气球

  在气球内放好事先准备好的纸条,将气球吹好后系在绳子上,略高于幼儿。每组幼儿赛跑,先到气球下面的。将头顶的气球用铅笔或牙签扎破,将纸条递给教师,教师宣读纸条内容,扎气球者按照要求表演。如果本人不能表演,可由家长代替。

  注意事项:

  1、集体活动我们都应积极为孩子树立榜样,千万不要迟到、早退,做到遵守纪律、讲文明、讲礼貌。

  2、整个活动过程,请家长一定要照顾好孩子的安全,避免出现任何危险和意外。

  3、本活动参与人员都须注意环保,切勿乱丢垃圾、纸屑。

儿童节策划 第二篇

  一、活动目的:

  为营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的`体育特长,提高学生的身体素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节,经校委会研究决定举行全校体育游戏比赛活动。

  二、活动主题:

  我运动,我快乐

  三、活动时间:

  四、活动地点:

  操场

  五、活动内容:

  1、跆拳道团体表演、个人表演

  2、一年级部游戏:火灾逃生比赛(全体学生参加)

  3、二年级部游戏:踩气球比赛(全体学生参加)

  4、三年级部游戏:饮水思源比赛(全体学生参加)

  5、四年级部游戏:背夹球比赛(全体学生参加)

  6、五年级部游戏:袋鼠跳比赛(全体学生参加)

  六、活动过程:

  1、校长致词并宣布活动开始

  2、阳光神小跆拳道团体表演

  3、阳光神小跆拳道个人表演

  4、一年级部游戏:火灾逃生比赛

  5、二年级部游戏:踩气球比赛

  6、三年级部游戏:饮水思源比赛

  7、四年级部游戏:背夹球比赛

  8、五年级部游戏:袋鼠跳比赛

儿童节策划 第三篇

  一、活动由来

  为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,餐厅为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精美的礼品,六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的天地、缤纷的.美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时将推出系列精品儿童菜肴和美食,通过本次活动的开展,提高在北京的美誉度,吸引更多的家庭来消费,让家长和小朋友们来餐厅分享美食、体验快乐。

  二、活动时间

  6月1日

  三、活动主题

  欢乐童年,精彩无限。

  四、活动内容

  (一)前来就餐的小朋友均有毛绒玩具等礼品赠送。

  (二)联动促销

  活动一、6月1日,凡带儿童到餐厅就餐者9折优惠(不含酒水服务费)。

  活动二、6月1日,带儿童来餐厅各店用餐者,均可免费获赠水果沙拉一份。

  五、活动宣传

  1、背景音乐

  6月1日当天在餐厅和包间里播放儿童喜欢的歌曲。

  2、视觉宣传

  六一儿童节前两天开始宣传,以宣传画、分享朋友圈、服务员口头向新老客户介绍等多种形式推广,以达到的效果。

  六、费用预算

儿童节策划 第四篇

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题和宣传口号

  1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保。

  2、宣传口号:

  我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

  三、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

  2、以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。

  3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

  四、活动内容

  (一)活动倡议

  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间:20xx年5月26日至20xx年6月1日。

  3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

  4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  (二)系列活动

  本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

  1、幼儿故事、童话剧表演赛

  (1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的.表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  (2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

  (3)评奖:

  根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。

  A、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个;

  B、舞台设计奖:从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。

  C、小演员:从所有参赛的演员中评出小演员10人。

  2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

  (1)目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

  (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

  (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

  (4)评奖:

  根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

  A、班级奖:根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个,一等奖4个,二等奖5个。

  B、作品奖:根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。

  3、小能人比赛

  (1)目的:通过开展“小能人比赛”,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

  (2)要求:要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方;要体现分工与合作,并有序地进行。

  (3)比赛形式:大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

  (4)评奖:根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)。

  4、巧嘴儿比赛

  (1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

  (2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

  A、故事演讲比赛:要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)

  B、环保时装表演:要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分,满分为10分)

  C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

  (3)比赛形式:各班在进行预赛的基础上,选派出3名幼儿参加平行班的半决赛,在半决赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

  (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名,其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)

  (5)比赛时间:预赛可在4月~5月灵活进行,半决赛在5月中旬进行,决赛在5月28日进行。

  5、结对子游园

  (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

  (2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

  (3)游戏内容:每班设计一个游戏项目,游戏要求以两人为单位进行设计。

  (4)活动形式:幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取“六一”礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

  五、活动时间安排

  5月25日:幼儿故事、童话剧表演;

  5月26日:巧手儿比赛;

  5月27日:小能人比赛;

  5月30日:巧嘴儿比赛;

  6月1日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。)

  六、扩大影响

  目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

  时间:5月26日至6月1日。

  媒介:电视、报纸新闻、本园家长。

  方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

儿童节策划 第五篇

  明天就是六一儿童节了,“牵手六一,享受童年”是这次活动的主题,我们为孩子们准备了如下的活动,和大家分享我们的设计。

  一、每一个老师都为孩子们表演一个节目

  教师节,每一个孩子为老师们唱一首歌,儿童节,每一个老师为孩子们表演一个节目。校长室的小组唱《童年》、语文组诗歌朗诵《回到童年》、数学组的数学小品、音乐组的童年歌曲大串烧、体育组的欢乐蹦蹦跳,英语组的英语歌曲联唱、美术组的师生对唱、科学组的小魔术……给孩子们表演节目,老师们都做了精心的准备。回到了童年的老师们一定是世界上最可爱的老师们。

  二、每一个孩子都上场演一个小剧。

  孩子们都是天生的演员,有着表演的欲望和天赋。让一个班级的每一个孩子都上台表演,是本次儿童节的又一个亮点。这次上台的五个班级,将为我们表演五个经典剧,《小蝌蚪找妈妈》《 新版白雪公主》《 星运之星》《 木偶奇遇记》《 龟兔赛跑》,站在了舞台上的每一个孩子一定是世界上最可爱的'孩子。

  三、每一个孩子动手制作一个艺术手工作品

  持续了一个学期的生态文化节,将以孩子们千姿百态的手工艺术作品的展现结束。以班级为单位展现自己班级学生的作品,并通过不超过五元钱的手工制品交易,将积得的款项积聚成东小爱心基金,为贫困儿童送去一份温暖。这是一种善举,用自己的动手,为需要帮助的人送去我们的温暖,是一件很有意义的事情。能为别人送去温暖的孩子一定是世界上最幸福的孩子。

  愿师生们度过一个充满快乐、幸福和梦想的“六一”儿童节。

儿童节策划 第六篇

  一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的'节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。

  一、活动主题:在阳光下成长

  二、领导小组:

  组长:

  副组长:

  成员:

  三、组织形式:以年级部为单位组织开展活动。

  四、时间安排:

  1.五月二十二日至五月二十四日拟订方案;

  2.五月二十五日至五月三十一日做好各项准备工作;

  3.六月一日上午开展活动。

  五、活动内容:

  1.亲子游艺(一年级)

  2.儿歌、童谣、儿童诗朗诵比赛(二年级)

  3.“歌唱祖国歌唱党,快乐童年大家唱”歌咏比赛(三年级)

  4.经典诗文诵读比赛(四年级)

  5.古诗文专题研究成果展示(五年级)

  6.毕业生义卖活动(六年级)

  六、场地划分:

  1.一年级:水泥篮球场;

  2.二年级:西楼前广场;

  3.三年级:升旗广场;

  4.四年级:北楼前广场;

  5.五年级:东楼前广场;

  6.六年级:田径场。

  七、其他准备:

  1、办公室:宣传报道

  2、总务处:环境整理、氛围营造

  3、艺体部:场地布置、艺术指导、协同管理

  4、综合部:信息采集

儿童节策划 第七篇

  一、活动背景

  六一儿童节之际,我成指部为全面贯彻我部的宗旨,丰富校园活动,特地组织”阳光支教活动”:

  1、六一儿童节来临,为让小孩子们度过一个有趣,快乐的节日;

  2、丰富在校大学生的校外活动,彰显一名文明大学生的优秀素质;

  3、通过此次活动的组织,有助于提升海口经济学院的知名度,展示我们海口经济学院学子的`风采。

  二、活动目的及意义

  (一)六一儿童节来临,丰富小学生的学习生活,促进小学生更加健康快乐的成长。

  (二)增强活动参与者的社交能力,使其成为更加全面的人才,培养当代大学生的优秀品质。

  (三)为支教事业增添色彩。

  (四)展现海经学子的优秀形象,提升海经的知名度,提高影响力。

  三、活动主题

  “爱心海经,阳光支教”

  “予人玫瑰,手有余香”

  四、活动单位

  主办方:

  协办方:

  赞助商:

  五、活动时间

  20xx年xx月

  六、活动地点

  xxx

  七、活动流程

  (一)准备

  1、活动组织,准备活动策划书;

  2、活动动员,人员分工,主讲,助教;

  3、活动用品准备:课本、相机等;

  4、活动费用预算;

  5、活动前,与校领导协商各项事宜;

  6、讲课人员提前准备;

  (二)实施

  1、提前到达支教小学,安排教室等;

  2、组织授课,助教配合;

  3、组织与小学生互动,把乐趣带去;

  4、活动结束,安排好后续工作;

  5、准备相机,拍照留念;

  (三)总结

  1、总结活动的优点与不足;

  2、认真书写活动总结;

  八、人员分工安排

  成指部各成员协同合作,具体事宜,经商议后再定。具体工作:主讲老师,助教,联系人员等。

  九、活动经费及来源

  经费申请

  十、应急方案

  1、本活动属于校外活动,学生须注意安全;

  2、各人员服从指挥,不得擅自离队,特殊情况向负责人说明;

  3、各人员文明礼貌,注意大学生形象;

  4、如遇意外情况,立即与负责人或小学负责人联系。

儿童节策划 第八篇

  一、活动主题

  健康,随烟而逝;病痛,伴烟而生

  二、活动背景

  5月31日是世界无烟日,吸烟有害健康,而大学生是祖国现代化建设的希望,大学生的身体素质则是国家未来的指示器;而针对目前大学生吸烟人群的不断扩大发展,有必要开展这么一个活动。本次活动的目的.是通过此次活动,让大学生认识到吸烟的坏处,让没有沾上烟瘾的大学生发出永不吸烟的宣誓,让已经有烟瘾的学生下定决心戒掉烟瘾。

  三、活动目的

  1、为了提高我院学生的健康知识水平;

  2、为了让大家更加了解吸烟对自身和对同学的危害,劝戒吸烟者不要吸烟。

  四、活动事项

  时间:20xx年xx月xx日(星期五)

  地点:一栋教学楼

  人员:建筑工程学院青年志愿者协成员。

  五、活动前期准备

  1、提前通知成员,统计好参加人数。

  2、提前准备好宣传资料及设计好宣传栏板式。

  六、活动内容

  1、组织悬挂戒烟宣传横副、标语。

  2、在校内外组织戒烟知识宣传。

  3、撰写校园戒烟活动通讯进行跟踪报道宣传。

  4、做好戒烟工作总结。

  七、活动具体安排

  1、由各部部长提前召集各部人员到位,由会长安排具体事宜;

  2、对活动的各项进行整体分配,各司其职;

  3、提前准备好所用设备(展板、横幅、桌子等);

  4、戒烟宣传知识、海报。

  八、活动注意事项

  1、参加活动人员必须准时在指定地点集合,有原因无法参与者,请及时转告该活动的负责人;

  2、活动期间请各位志愿者服从安排,实实在在做事,勿打闹嬉戏,严格遵守纪律;

  3、其他注意事项将提前开会通知。

  九、举办单位

  主办单位:建筑工程学院青年志愿者协会

儿童节策划 第九篇

  一、活动目标:

  1.为学生提供一个开心、充实的儿童节;

  2.激发学生的创造力和想象力;

  3.培养学生的团队合作精神和社交能力;

  4.增进师生之间的'互动与交流。

  二、活动时间:

  20xx年6月1日上午8:30-11:30

  三、活动内容:

  1.开幕仪式

  时间:8:30-9:00

  地点:操场

  内容:

  -校长致辞:欢迎孩子们参加儿童节活动,表达对孩子们的美好祝愿。

  -舞蹈表演:学生舞蹈团为大家带来精彩的舞蹈表演。

  -儿童节主题曲演唱:学生代表演唱儿童节主题曲,引领全场氛围。

  2.创意手工坊

  时间:9:00-10:00

  地点:教室

  内容:

  -小朋友艺术天地:设置不同的手工制作区域,提供各种材料和工具供学生自由创作,鼓励他们发挥创造力和想象力。

  -动物园奇遇记:教室内设置了各种动物制作区,学生们可以选择喜爱的动物,使用纸板、彩绘等材料制作各种动物模型,增加乐趣和创意。

  3.游戏互动

  时间:10:15-11:15

  地点:操场

  内容:

  -拔河比赛:将全体学生分成几个队伍,比赛谁能在最短时间内将对方队伍拔倒,增强团队合作精神和力量。

  -共建乐园:学生们分成小组,在操场上进行集体建设,每个小组凭借创意和合作能力来布置一片区域,打造一个属于自己的梦幻世界。

  4.表演展示

  时间:11:15-11:30

  地点:礼堂

  内容:

  -才艺表演:学生们可以自愿报名参加才艺表演,包括舞蹈、器乐演奏、魔术等各种形式,展示自己的才华。

  -历史剧小品:各班级精选历史剧小品,通过表演展示历史人物和故事,培养学生的艺术欣赏能力和表现能力。

  四、活动准备:

  1.場地布置:

  -操场:搭建开幕仪式舞台,安排座位和音响设备;

  -教室:清理整理,准备各种手工制作材料和工具;

  -礼堂:准备表演舞台和音响设备。

  2.奖品准备:

  -为各项游戏互动活动准备奖品,鼓励学生积极参与。

  3.安全保障:

  -设立安全区域,加强监督,确保学生活动安全;

  -设立急救点,配备急救设备和专业人员,以备不时之需。

  4.志愿者招募:

  -招募学校志愿者,协助组织和执行活动。

  五、活动宣传:

  1.制作海报和宣传册,张贴在学校各个角落;

  2.学校通知栏发布通知,提前告知学生和家长;

  3.在学校官方网站和微信公众号上发布活动信息。

  六、活动评估与总结:

  1.活动结束后,组织相关老师和学生代表进行评估和总结;

  2.收集学生和家长的意见和反馈,为下次活动改进提供参考;

  3.撰写活动总结报告,向学校上级部门汇报活动情况和效果。

  七、活动预算:

  1.预计活动经费:5000元,主要用于奖品、宣传材料和志愿者酬劳等方面;

  2.活动经费来源:学校教育经费。

儿童节策划 第十篇

  活动目的:

  一年一度的六一儿童节是孩子们的盛大节日,北京青年报罗马驿站计划本次活动,旨在通过开展儿童月亲子活动,使儿童在积极地参与中体验合作与交往的快乐,使社区居民(家长)们在参与儿童月的庆祝活动、亲子交流中进一步感悟家庭与社交的观念,健康积极地营造家庭生活氛围,感驿站对每一个居民的人文关怀以及用心与细致入微,增强驿站与居民之间的互动和联系。

  参与人员

  预计六组家庭,12~18人(包括孩子及家长)

  活动流程安排:

  1.纸青蛙比赛:

  纸青蛙比赛活动分两步进行:

  第一,家长与孩子现场制作纸青蛙,并涂鸦最终选出最漂亮的纸青蛙。第二,比比看谁折的纸青蛙跳得远。共跳三次,累加得出成绩。

  2.故事《小蝌蚪找妈妈》

  暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天,也醒来了。她从泥洞里爬出来,扑通一声跳进池塘里,在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。

  春风轻轻地吹过,太阳光照着。池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来,变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪,他们在水里游来游去,非常快乐。

  有一天,鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游水。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去,就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我,我问你,可是谁也不知道。

  “我们的妈妈在哪里呢?”

  他们一起游到鸭妈妈身边,问鸭妈妈:

  “鸭妈妈,鸭妈妈,您看见过我们的妈妈吗?请您告诉我们,我们的妈妈是什么样的呀?”鸭妈妈回答说:“看见过。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,嘴巴又阔又大。你们自己去找吧。”

  “谢谢您,鸭妈妈!”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。

  一条大鱼游过来了。小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛,嘴巴又阔又大,他们想一定是妈妈来了,追上去喊妈妈:“妈妈!妈妈!”

  大鱼笑着说:“我不是你们的妈妈。我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿,到前面去找吧。”“谢谢您啦!鱼妈妈!”小蝌蚪再向前游去。

  一只大乌龟游过来了。小蝌蚪看见大乌龟有四条腿:心里想,这回真的是妈妈来了,就追上去喊:“妈妈!妈妈!”

  大乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。我是小乌龟的`妈妈。你们的妈妈肚皮是白的,到前面去找吧。”

  “谢谢您啦!乌龟妈妈!”小蝌蚪再向前游去。

  一只大白鹅“吭吭”地叫着,游了过来。小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮,高兴地想:这回可真的找到妈妈了。追了上去,连声大喊:“妈妈!妈妈!”

  大白鹅笑着说:“小蝌蝌,你们认错了。我不是你们的妈妈,我是小鹅的妈妈。你们的妈妈穿着绿衣服,唱起哥来各各各的,你们到前面去找吧。”

  “谢谢您啦!鹅妈妈!”小蝌蚪再向前游去。

  小蝌蚪游呀、游呀,游到池塘边,看见一只青蛙坐在圆荷叶上“各各各”地唱歌,他们赶快游过去,小声地问:“请问您:您看见了我们的妈妈吗?她头顶上有两只大眼睛,嘴巴又阔又大,有四条腿,白白的肚皮,穿着绿衣服,唱起来各各各的………”

  青蛙听了“各各”地笑起来,她说“唉!傻孩子,我就是你们的妈吗呀”

  小蝌蚪听了,一齐摇摇尾巴说:“奇怪!奇怪!我们的样子为什么跟您不一样呢?”

  青蛙妈妈笑着说:“你们还小呢。过几天你们会长出两条后腿来;再过几天,你们又会长出两条前腿来,四条腿长齐了,脱掉了绿衣服,就跟妈妈一样了,就可以跟妈妈跳到岸上去捉虫吃了。”

  小蝌蚪听了,高兴得在水里翻起跟头来:“啊!我们找到妈妈了!我们找到妈妈了!好妈妈,好妈妈,您快到我们这儿来吧!您快到我们这儿来吧!”

  青蛙妈妈扑通一声跳进水里,和她的孩子蝌蚪一块儿游玩去了。

  3.小蝌蚪找妈妈

  1、准备各色的青蛙和蝌蚪,将各色青蛙分别放在盒子里,将蝌蚪打乱放。

  2、小朋友拿到蝌蚪标上自己的编号,放到对应的青蛙盒子里。

  3、5分钟内完成个数多者胜出。

  青蛙和蝌蚪颜色:绿色、黄色、红色、白色、淡蓝色、紫色。

  青蛙:6只。

  蝌蚪:每种颜色6只共三十六只。

  经费:彩纸一包。

儿童节策划 第十一篇

  “六一”国际儿童节将至,为了让全区广大儿童度过一个欢乐祥和的“六一”国际儿童节,社区委将组织开展庆“六一”系列活动,并联合区xxxx、xxxx、xx等xx成员单位于“六一”期间看望慰问xxxx在校贫困儿童,为他们送去党和政府的关怀和温暖,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、感恩社会的情感。具体活动方案如下:

  一、活动主题

  xxxx慰问活动

  二、时间

  20xx年xx月xx日(星期xx)10:00-11:00

  三、地点

  xxxx小学

  四、参加单位

  xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx成员单位和xxxx单位代表。

  五、慰问对象(约250人)

  (一)xxxx小学学生(约250人)

  (二)xxxx民贫困学生(30人)

  六、活动安排

  第一阶段队会活动

  10:00-10:05升国旗

  10:05-10:10唱队歌

  第二阶段慰问

  10:10-10:15校长致欢迎辞

  10:15-10:20区领导讲话

  10:20-10:35慰问贫困学生代表

  10:35-10:40学生代表致感谢辞

  10:40-11:00才艺展演(4个小节目)

  第三阶段六一表彰、游园活动

  11:10-11:30表彰优秀班主任、辅导员、少先队员

  11:30-12:00拔河比赛

  14:00-16:00游园活动

  七、经费预算

  (一)xxxx、xxxx从单位专项经费中各申请xxxx元用做“六一”慰问金,慰问30名xxxx贫困学生代表,xxxx元/人。

  (二)xxxx从单位相关经费里申请xx元用于“六一”慰问活动慰问品购买。

  (三)参加活动的`其他xxxx单位针对学生需求来安排。

  八、工作要求

  (一)xxxx、xxxx、xxxx、xxxx等有关单位准备好慰问品,安排人员开展“六一”慰问活动。

  (二)xx小学落实30名品学兼优xxxx贫困小学生并提供其名册,组织安排好学生参加活动。布置好活动场地,落实音响和主持人。做好防拥挤、踩踏等学生活动安全防护和自我保护能力教育。要求学生遵守文明,讲纪律,游园活动要排队有序参与,在活动全程中确保师生安全。准备活动当天横幅(横幅内容:xxxx”慰问活动)。

  (三)请区委宣传部安排xx名记者进行活动的拍摄报道等宣传工作。

  (四)各参加活动的关单位根据实际安排好人员和车辆在xxxx到达活动地点,要遵守规定,轻车简从,确保活动简单有意义。

儿童节策划 第十二篇

  一、“集花有礼”:

  5月27日—6月15日,学生单票购物达38元,凭有效学生证、电脑小票在总服务台登记并盖印花,集印花达到一定数量。

  二、六一儿童节活动:

  主题为“童趣无限我有我酷”。

  1、开展形象宝宝照片大赛,顾客在总服务台报名参加5月31日前,报名时提供照片,经过评选后,于6月1日公布获奖名单,在门前舞台颁发奖品、奖状;

  2、亲子互动乐园:a、两人三腿跑——5月31日前报名,6月1日比赛;由小朋友及家长3对一组,比赛细则:时间10分钟比赛时家长与小孩并排站立将腿绑在一起,将玩具球从场地一边送到另一边。送的最多的为胜,得胜者赠送大毛绒玩具一个;b、“亲亲我的宝贝”——5月31日前报名,6月1日比赛;小朋友排成一排,举起双手,家长蒙住双眼,通过摸小朋友的手,辨认自己的孩子,最后得胜者为优胜,赠送礼品一份;c、“我的妈妈”主题绘画比赛——报名时间为5月31日前,6月1日比赛;要求小朋友现场绘画,形式不限,评出一、二、三等奖,颁发奖品、奖状。

  3、6月1日上午10点整,场内举行陀螺比赛。5月31日前报名参赛,设一、二、三等奖各一名,参赛选手可获得礼品一份。三人一组,听口令一起抽拉条,陀螺旋转时间最长的为优胜。

  4、“关爱宝宝”,5月31日—6月5日,开展购物达61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大头贴等小礼品活动。

  六一儿童节活动策划方案

  一、活动目标

  1、让幼儿知道六一是他们自己的节日,体验节日的欢乐气氛。

  2、幼儿在游戏中有表现自己的机会,展示自己的本领。

  3、使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣,给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。

  4、让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。

  5、受到节日的.快乐。

  6、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

  二、活动安排

  1、在欢快的音乐中带幼儿入场就位。

  2、欣赏大班幼儿大型舞蹈《永远的映山红》。

  3、幼儿讲故事比赛。

  4、亲子游戏《夹球跑》。

  游戏玩法及规则:幼儿站在起点,家长站在终点,面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点,快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住继续。

  发放节日礼物结束。

  六一儿童节活动策划方案

  1、少先队鼓号大检阅。

  时间:x月xx日下午。

  全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅,由少先队组织评奖,目的是统一鼓号吹奏,展示精神风貌,从而规范少先队活动。

  2、“庆六一”艺术作品展览。

  时间:x月xx日前完成。

  由xx少儿社团组织专版展出,内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片(各校于x月xx日前上交有关作品),目的是展示学生才艺,丰富校园文化。

  3、“庆六一”班级活动。

  以班为单位,搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(x月x日上午),出好一期“庆六一”主题黑板报(x月x日前完成)。(各班主任)

  4、xx镇“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。

  时间:x月x日上午。

  地点:xx影剧院。

  以“庆典”、“游园”为主体,营造热烈喜庆节气。

  5、x月xx日,开展一次大扫除,干干净净迎“六一”。

  学校布置好“六一庆典”会场,各班布置好游园活动教室。

  6、x月x日上午召开“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。

  庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。

  学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”,(节前由完小各推荐一名,分校各推荐两名,镇校由政教处牵头,以班为单位推荐)。

  各校文艺节目于x月xx日下午到xx影剧院进行彩排。

  7、x月x日下午,学生游园活动。

  考虑到教室位置,以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位,每个单位设立各不相同的八个游园室,由各班主任确定好游园项目置好游园教室,制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡,保证每个同学能在自己的节日里玩得开心,过得舒心。

儿童节策划 第十三篇

  亲爱的同学们:童心绽放的舞台,留下了你们快乐成长的身影;留下了你们憧憬美好的梦想;留下了你们雏鹰展翅的艺术风采!更彰显了你们“童心向党爱我中华”的精神风貌——翩翩的舞姿让人愉悦,悦耳的歌声让人昂扬,幽默的小品让人感触,激昂的朗诵让人感慨,动听的儿歌让人深思……

  xxxx“六一”文艺汇演,不仅是对我校教师艺术水平的一次大检阅,也是对我校素质教育成果的一次大检阅。我再次衷心祝愿你们节日快乐!对受表彰的班级和个人表示衷心地祝贺!更要对精心策划和辛勤排练的老师们表示诚挚的谢意!您们辛苦了!对时刻关系你们健康成长的各级领导表示衷心的感谢!

  同学们,xxxx“六一”文艺演出即将落下帷幕,但通往艺术殿堂的大门,却永远为你们敞开。我希望你们能以本次文艺汇演为新起点,用文化和艺术健全人格;同时,我也希望全体老师能继续发扬在这次“六一”文艺汇演中表现出来的`团队精神和敬业精神,以饱满的工作热情、极高的思想境界和一流的工作水准,投入到今后的工作中去;我也真诚地希望广大家长,能积极参与学校的各项教育活动,在家校之间搭建起,手牵手、心连心沟通的桥梁!

  同学们,千万个美丽的未来,萌发于每一个真实的现在,梦想,会在踏实的今天实现,美好,会在真实的明天升华!揣着幸福狂奔,快乐日子更美妙!

  最后,祝大家:

  童年常在童心永驻

  童话荡漾童趣无限

儿童节策划 第十四篇

  一、活动由来

  每年的6月1日是国际儿童节,这一天为了表示对孩子们的祝贺,许多家长会带孩子逛商店购物;而儿童的.消费带有许多特殊性,商场应把握这一良机,做好公关促销两方面活动。

  二、活动时间

  xx月xx日——xx月xx日

  三、活动主题

  有学有玩欢乐无限

  四、促销公关活动

  活动一、5月27日——5月31日期间,凡在本商场购物满200元者,凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张;

  活动二、活动期间,凡在本商场单张小票购物满200元者,均可获可获免费参加暑期电脑夏令营培训机会,操作办法:

  1、凭小票领取资料卡一张,将儿童(年龄在8—14岁之间)的相关资料填上:姓名、年龄、学校、联系电话;一张小票限送送一张。

  2、将资料卡投入商场设置的箱子内;

  3、商场抽出60个名额,并通知家长,领取培训证明。具体抽奖时间:xx月xx日下午13:00。

  4、暑假时,凭培训证明到有关电脑培训机构进行为期一周的培训。

  活动三:在促销玩具、童装等儿童用品的同时,也应该着重推出春夏季女装、皮鞋特卖。

  五、注意事项

  1、第一项活动中必须保证抽奖的公证性,活动可与乐园联合举行;此活动的乐园或公园门票费可控制在10元/人左右,相当于商品打9。5折;

  2、第二项活动的培训时间可控制在一星期,此活动可与当地电脑培训部门联合举办,由他们负责培训;按100元/人计算培训费,整项活动经费为6000元;为了减少支出,可以免费为培训单位提供商场内的场地,以让他们进行现场咨询,发放宣传资料。通过互惠互利的方式让培训单位提供免费培训名额。

儿童节策划 第十五篇

  一、活动目的:

  1、为在理想教育学习的学生庆祝《六一儿童节》。

  2、提高家长对学校的信任度,扩大学校影响、稳定生源、延续生源、拓展生源。 3、通过此次活动,能有效推动招生宣传,扩大学校知名度。 4、加强老师与学生及家长的进一步沟通与交流。

  5、通过活动,让学生展示自己的才能,体验成功的喜悦,知道《六一儿童节》是全世界小朋友的节日,所有的人都在关心小朋友的成长。

  二、活动目标:

  1、活动对象小学生。

  2、提高各班学生的留班效率并吸引新生来校报名。

  三、活动时间:

  1、20xx年5月30日学校作业完成后的40分钟。

  四、活动布置:

  1、在陪读课室的活动板写上庆祝《六一儿童节》。

  2、将椅子分成两排集中在一起,空出中间位置做活动现场。

  五.活动流程:

  《六一儿童节》活动细则

  一、主持人:李锦坚

  二、文字游戏

  (1)文字游戏(绕口令)

  ①内容:马大妈告诉马大哈,以后不能再马大哈,马大哈不改马大哈,马大妈就不要马大哈

  ②规则。分两队,那一队在规定时间内(3分钟的全队所有人都能正确读完绕口令为胜;

  (2)猜字游戏

  ①内容

  ②规则

  1、每组选出两个人,一人比划一人猜。

  2、比划的.人可以“说意思、打手势、做表情、动作、描述??”方法。注意:说的语言当中有答案里面的字,视为作废;一词中间停顿超过30秒,视为作废。

  3、时间为5分钟,五个答对四个的视为胜利。

  怎么样?想参加吗?好,集中注意力,游戏开始了!

  3.准备游戏:

  1、选出计时人员1名,游戏过程保证公平、公正、公开。

  2、各组选出两名队员,准备比赛

  三、游戏中

  1.开始游戏

  出示相关的词语(课件),计时员作好计时;

儿童节策划

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