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线上元宵的活动方案(精选5篇)

2024-03-13 21:42:55 1级文库

为确保事情或工作顺利开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那要怎么制定科学的方案呢?奇文共欣赏,疑义相如析,如下是小编给大家整编的线上元宵的活动方案(精选5篇),仅供参考,希望对大家有所帮助。

线上元宵的活动方案(精选5篇)

线上元宵的活动方案(精选5篇) 篇一

一、活动背景:

元宵节,又称“上元节”或“灯节”,是中国传统的重要节日之一。在这个特殊的日子里,人们通常会赏花灯、猜灯谜、吃元宵,以此庆祝新春的结束和新年的开始。为了丰富线上用户的节日体验,我们特别策划了一场线上元宵节活动。

二、活动目标:

弘扬中华民族传统文化,让用户在线上也能感受到浓厚的节日氛围。

提供多样化的线上娱乐方式,丰富用户的节日生活。

增强用户之间的互动与交流,提升社区或平台的凝聚力。

三、活动主题:

“云上元宵,欢乐不停”

四、活动时间:

农历正月十五(元宵节当天)全天

五、活动平台:

线上平台(如官方网站、APP、社交媒体等)

六、活动内容:

线上灯谜竞猜:在平台上发布各种灯谜,用户可以在线猜测答案。每猜中一个灯谜,即可获得一份虚拟奖品或积分。设立不同难度的灯谜,以吸引不同年龄段和兴趣爱好的用户参与。

元宵制作教程:发布线上元宵制作教程,教用户如何在家中动手制作元宵。提供详细的步骤和技巧,让用户可以亲手制作并品尝美味的元宵。

传统文化直播:邀请专家或文化传承者进行线上直播,介绍元宵节的起源、习俗和意义。通过直播形式,让用户更深入地了解传统文化的内涵和价值。

用户分享互动:鼓励用户在平台上分享自己的元宵节经历和感受,可以是文字、图片或视频形式。设立分享专区,让用户可以互相欣赏和点赞,增进彼此之间的交流与互动。

七、活动组织:

成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织及执行。

确定活动平台和技术支持,确保线上活动的'顺利进行。

设计并制作线上活动页面和宣传素材,吸引用户参与。

确定合作专家和直播嘉宾,确保直播内容的丰富和有趣。

八、活动宣传与推广:

通过官方网站、APP、社交媒体等渠道宣传活动信息,吸引用户关注。

与合作伙伴进行联合宣传,扩大活动影响力。

利用用户分享互动功能,鼓励用户自发传播活动信息。

九、活动总结与评估:

活动结束后组织筹备小组对活动进行总结评估,收集用户的反馈意见,以便改进和完善未来的线上活动安排。同时,对积极参与活动的用户表示感谢和表彰。

线上元宵的活动方案(精选5篇) 篇二

为丰富广大群众“三节”期间的文化生活,提高群众对传统文化的兴趣,增长群众有关中国传统节日的文化知识,西宁市图书馆特此举办“礼赞新时代,欢喜闹元宵”线上猜灯谜活动,让广大读者随时随地享受西宁市图书馆提供的便捷服务。

活动详情:

一、活动时间

20xx年2月15日-2月20日

二、主办单位

西宁市图书馆

三、技术支持

超星集团

四、参与方式

识别下方二维码即可参与猜灯谜活动

五、奖项设置

参与者通过以上参与流程参与打灯谜活动,后台可根据读者答对题数以及答题时间进行排名,活动截止时会根据排名确定一等奖、二等奖、三等奖等。

一等奖(3名):美的电热水壶一件

二等奖(5名):旅行行李箱一件

三等奖(10名):智能保温杯一个

活动规则:

此次西宁市图书馆“礼赞新时代,欢喜闹元宵”——猜灯谜活动的活动时间为2月15日--2月20日,猜灯谜规则为每个账号在活动时间期间每天有一次猜灯谜的`机会,一旦退出即浪费一次机会。

最后会根据用户答对题数以及答题时间进行排名,相关排名情况用户可以点击排行榜查看。

线上元宵的活动方案(精选5篇) 篇三

一。活动主题

猜灯谜张灯结彩闹元宵

二。主办单位

甘肃省图书馆、云图有声

三。活动目的

1、趣味小游戏和听书相结合,吸引更多人参与游戏和阅读。

2、使更多的读者通过娱乐的形式了解元宵节日的传统文化习俗,弘扬传统文化。

3、丰富读者文化生活,活跃节日气氛,展现读者风采,以增强图书馆与读者的。凝聚力,营造良好的文化氛围,让读者欢度一个温馨、愉悦的元宵佳节。

四。活动安排

活动时间

20xx年2月10日—20xx年2月20日

活动流程

1.听书:体验听书的魅力和意义;

2.答题:活动最后参与猜灯谜小游戏;

活动规则

(1)识别二维码进入活动页面,答题开始前请按照提示填写准确的姓名、电话、所属图书馆或机构(全称)信息,以便工作人员核对各机构参与名单和获奖名单;

(2)本组灯谜随机出题10题,每题有30秒选择时间,超时后将不能继续作答,本题不计分;

(3)每人每天有1次猜灯谜机会(随机出猜谜题,不可返回上一题);

(4)最后名次按照得分排名,以猜谜的准确率和速度综合计算评奖。

活动奖品

一等奖(2名):便携式水杯

二等奖(3名):笔筒日历

三等奖(5名):手机支架

线上元宵的活动方案(精选5篇) 篇四

汉字成语大赛活动总结

一、活动目的

举办汉字成语大赛,旨在弘扬中华优秀传统文化,挖掘利用汉语言文字资源,展示汉字的独特与魅力,将文字书写与推广普通话、推行规范文字、经典诵读、书法教育等活动有机结合,引导大学生珍爱汉语言文字,提高汉字“书写、认读、应用”综合能力,维护国家通用语言文字健康发展。

二、活动背景

汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字,包含着丰富的文化内涵和审美意蕴,是我们民族祖先智慧的结晶,是中华文明最灿烂的瑰宝之一。在汉字博大精深的文化根基里,蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。汉字是世界上使用人数最多的文字,是在世界上影响最大的中国符号,是中国贡献于人类文明的第五大发明。但汉字又是世界上最难书写的文字。独特的方块字形需要不断记忆,反复练习才能形成书写能力,并且汉字的读音多变。现在,越来越多地人依靠键盘等输入工具书写,减少了手写汉字的机会,正确读写汉字的能力逐渐下降。如果未来几代人汉字读写能力持续普遍下降,文明传承的。品质就会形成缺损。为此,我院此次活动旨在能够让同学们认识、理解汉字真正内涵以及汉字的奇妙之处。

三、活动前期准备

1、根据老师的要求,对本次活动进行了精心的策划,并形成了书面策划,同时号召全体同学积极参与此活动。

2、提前向教务处申请活动教室,并在活动之前布置好会场,准备好活动的必需物品,在此期间得到了其他学生会成员的协助。

3、提前张贴海报通知活动的时间、地点。

四、活动赛制

活动分为初赛、决赛两个阶段。初赛由生命科学与资源环境学院34个班代表队组成,每队3人,采取笔试试卷进行比赛,初赛胜出的队伍进入决赛。初赛获胜的6队,每队3人,共18位选手进入决赛。最终,决赛胜出者即为本届汉字成语大赛冠军。

五、活动规则

以语文基础字词的积累为主。选用新华词典中有代表性的字词,采用组内合作,组间竞争的形式,体现汉字的趣味性,强化学生的团结意识和竞争观念。

具体活动内容如下:

1、根据前期宣传考虑各个方面因素,确定报名方式。联合各班,由各班学委统计报名人数及其信息。

2、准备考场,初赛34组参赛选手,在同一时间进行笔试,以组内成员每人的分数之和排名,前六名的参赛班级进入决赛。

3、决赛流程

(1)第一轮———汉字“拼”“写”,由主持人在黑板上写出汉字,要求参赛者对其进行拼写(如给出“荼”参赛人员需在答题板上写出汉语拼音“tú”)或主持人在讲台上念词组(词组+解释),写出相对应的文字,每组参赛队员轮流进行听写,直接在答题板上作答,每人每次做答时间控制在40S以内。对错由评委评定(注:四名评委以举手示意,三票以上算对)。第一轮36个词,每人做答2个词,每写对一个词加10分,写错不得分。

(2)第二轮———先入为主:1)抢答题:由主持人念有关成语的意思,六组参赛选手进行抢答,每答对一道题得5分,答错不得分。

(3)第三轮(团队赛)———你来比划我来猜,小组中一人站在屏幕旁边仅用肢体语言比划成语,由小组另外两个参赛选手写出对应成语。本环节每组限时2分钟。每组派出一名选手随机抽取题目,且作答题目不限,直到时间用尽为止,答对一题得5分,答错不得分。最后按总分的高低评选出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、优胜奖三名。

由于参赛队伍最后得分相同,我们进行了加时赛(每队派出一名参赛选手,与对方进行成语接龙)以此最终评选出本次活动的冠军。

六、活动结果

本次比赛获得一等奖的是14农学1班参赛队伍、二等奖获得者是13农学2班代表队、三等奖获得者为12园艺班代表队、获得优胜奖的班级有14园林2班、13园林1班、12动科班。

七、不足之处

(1)活动策划书有些细节不够完善。

(2)参赛选手对比赛规则的理解欠缺。

(3)拉拉队人数较少,现场气氛不够活跃。

(4)事先和主持人的交流太少,以至于主持人在台上紧张犯了不少错误。

(5)没有维持好会场秩序,颁奖环节有点混乱。

(6)活动之前部门没有组织彩排,导致活动不能顺利进行。

(7)活动的必需品准备不够齐全。

八、建议

1、以后通知班上来拉拉队,可以规定至少来几个人,少了直接跟班级的评优评先,学委及班长的考核挂钩,严重时,通报批评。

2、在做准备工作时,可以先进行练习,提前发现工作的不足之处。

3、纪律方面,可派人在四周维持纪律,提醒在场人员不要说话。

4、活动期间所需物品要多备几份,以防万一。

5、赛前应学习部内部应先开会,想像赛场上可能会发生的一些意外情况,做的发生意外情况后不慌张,冷静处理。

虽说这次活动不是很成功,但活动的出发点是好的。这是弘扬民族文化的一种好途径,使我们的文化得以传承,并且这次活动也得到了老师和同学的好评,在此我希望通过不断完善我们的活动能够办到更好,同时也希望有更多的同学参与其中。

线上元宵的活动方案(精选5篇) 篇五

活动名称:

线上元宵节“云赏灯、云吃汤圆”活动

活动时间:

元宵节当天

活动目标:

弘扬中华民族传统文化,营造节日氛围。

增强社区居民之间的互动和联系,促进社区和谐。

创新活动形式,吸引更多人参与,提高活动影响力。

活动内容:

一、云赏灯

通过网络平台(如微信公众号、抖音等)发布元宵节灯谜,邀请居民参与猜谜活动。灯谜可以涉及传统文化、生活常识等方面,增加趣味性和互动性。

邀请居民拍摄自家或社区周围的`元宵节灯光秀,上传至指定平台,共同欣赏各地元宵节的美丽景色。

二、云吃汤圆

邀请居民在家自制汤圆,并拍摄汤圆制作过程或成品照片,上传至指定平台。可以设置话题标签,如“#云吃汤圆#”,方便大家互相欣赏和交流。

邀请社区居民分享汤圆食谱和制作技巧,让更多人了解和学习如何制作美味的汤圆。

三、线上互动

在活动平台设置互动话题,如“你最喜欢的元宵节习俗是什么?”、“你最喜欢的汤圆口味是什么?”等,鼓励居民积极参与讨论,分享自己的看法和体验。

举办线上抽奖活动,吸引更多人参与。抽奖奖品可以是与元宵节相关的文化产品,如书籍、工艺品等。

活动宣传:

通过社区公告、微信群、朋友圈等途径宣传活动,提高居民参与度。

利用网络平台发布活动信息,吸引更多人关注和参与。

总结:

线上元宵节活动可以突破地域限制,让更多人参与到传统节日的庆祝中来。通过云赏灯、云吃汤圆等创新形式,不仅可以弘扬传统文化,还可以增强社区凝聚力和影响力。同时,线上活动也需要注重互动性和趣味性,以吸引更多人参与。

线上元宵的活动方案(精选5篇)

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