校园歌手大赛活动策划（最新15篇）

校园歌手大赛活动策划（最新15篇）

　　为了确保活动能有条不紊地开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的校园歌手大赛活动策划，仅供参考，大家一起来看看吧。

校园歌手大赛活动策划 第一篇

　　一、活动背景

　　为推动我校校园文化建设，活跃在校生的业余文化生活，同时本着让同学们锻炼自己，展示自己的目的，展现师大学子团结创新、蓬勃向上的精神风貌，我校学生会文化艺术部特发动各院举办本届校园歌手大赛。

　　二、赛事安排

　　（一）赛事安排

　　1、20xx年11月25日，上。下午进行校级预赛；

　　2、20xx年12月1日进行校级决赛；

　　3、地点：河南师范大学音乐厅。

　　（二）具体日程安排

　　1、20xx年11月19日，校园歌手大赛宣传工作大力发展。

　　2、20xx年11月21日或23日，上午12点前，校级预赛选手资格核对，各院选手在校学生会办公室递交伴奏音乐、抽号。

　　4、20xx年11月25日上。下午进行校级预赛。

　　5、20xx年11月27日，确定入围决赛名单，全校范围进行公示。

　　6、20xx年12月1日，进行校级决赛。

　　7、20xx年12月2—6日，公布十佳歌手名单、进行后期宣传与总结。（时间如有变更将另行通知）

　　三、竞赛规则

　　（一）、参赛办法

　　1、参赛单位：各学院经预赛选拔产生的全日制在校本科生；

　　2、参赛人数：各院取前两名，共计44位选手进入预赛a、b组（除音乐学院、新联学院专业组）；

　　3、为确保比赛公正有序，请选手及所带亲友团严格遵守比赛秩序及规定，如出现违纪现象，赛事组委会有权当场取消该选手比赛资格。

　　（二）、比赛办法

　　1、严格按照大赛组委会赛事安排及评分规则进行；

　　2、各院通过迎新晚会或卡赛的形式进行选拔，将各院的晋级选手名单报到校学生会文化艺术部；各院取前两名，共44位选手进入预赛（除音乐学院、新联学院专业组）；预赛按抽签分a、b两组进行（最终排名按分数由高到低进行不分组），评委由大赛组委会统一聘请专业评委；

　　3、由两场预赛选出的前10名选手和由专业组选出的8名选手（音乐学院5名，新联学院3名，）直接进入决赛，决赛评委由校团委统一聘请专业评委；

　　4、决赛中加入综合测试环节，分数为2分。测试方法：才艺展示（一分钟以内）、即兴歌曲名称应答。

　　（三）、比赛选手要求

　　1、选手歌曲自选，要求内容健康向上，美声、民族、通俗唱法均可；鼓励各院配备伴舞；

　　2、选手服装自备，贴合歌曲内容，符合大学生积极、健康的形象。

　　3、鼓励选手以多种形式参赛，如对唱，小合唱（限5人以下）等。特别鼓励原创歌手和自组乐队参赛。

　　4、比赛选手请自备伴奏cd或mp3，按照规定日期上交组委会，到指定时间未上交者视为自动弃权，大赛组委会将不承担责任；

　　5、在往届大赛中晋级决赛的选手不再获得参赛资格，如发现违反规定，上报错误信息，取消其所在学院的优秀组织奖资格。

　　（四）、录取名次与奖励办法

　　1、决定名次方法：决赛非专业组取前十名为本届大赛产生的.十佳歌手，专业组选手取第一、二、三名及优秀奖；

　　2、组委会结合大赛配合情况和选手所获名次等评出学院“优秀组织奖”六个；

　　3、非专业组选手中，由评委老师商定评选出“最佳人气奖”“最佳台风奖”“最佳潜质奖”“最佳形象奖”各一名。

　　（五）、选手比赛的几项附属规定

　　1、学院所报选手必须符合本秩序册各项规定，严禁冒名顶替，违者取消比赛资格。往年学院上报名单时曾出现与学院预赛名次不符的现象，一经发现取消选手参赛资格。

　　2、各院选手在参加校级预、决赛时必须准时参赛，由于赛事需要，需提前40分钟签到，迟到达10分钟者按弃权论，同时大赛组委会将为每名决赛选手提供现场试音走场的机会；

　　3、选手要绝对服从评委及记分组，违者取消比赛资格。

　　四、大赛细则策划

　　（一）、宣传方面

　　1、本次大赛将悬挂与赛事相关的宣传横幅；

　　2、大赛宣传组负责采写大赛相关的新闻，投送市电台、电视台等，校内投送广播站、大通社、青春在线和172校园活动网等；

　　3、大赛宣传组负责制作宣传海报、展板等，鼓励学院以各种形式宣传自己的参赛选手。

　　（二）、纪律方面

　　1、为确保比赛公正有序，请选手及所带亲友团严格遵守比赛秩序及规定，如出现违纪现象，赛事组委会有权当场取消该选手比赛资格；

　　2、学院可聘请音乐舞蹈学院学生对选手进行指导；

　　3、比赛期间选手所在学院观众如发生严重扰乱大赛秩序的情况，大赛组委会领导赛事组将在赛间及赛后以扣分或取消成绩名次等措施进行处罚；

　　4、学院所报选手必须符合本秩序册各项规定，严禁冒名顶替，违者取消比赛资格；

　　5、学院学生会若发生严重影响比赛事件，将取消全院参赛资格；

　　6、选手绝对服从评委及记分组，违者取消比赛资格。

　　（三）、观众组织

　　1、各院应积极组织啦啦队为参赛选手加油，啦啦队道具由学院自行筹备；

　　2、决赛入围各院所坐场地由领导赛事组统一规划和安排；观众需在指定场地就坐，服从现场工作人员安排。

　　（四）、后勤保障

　　1、物品配置

　　（1）评委席：评委老师的座次牌，饮用水，桌椅板凳，打分用的纸和笔。

　　（2）场地布置：大赛条幅、现场需要用到的幻灯片、颁奖音乐、台花、节目单等。

　　（3）参赛选手用品：比赛时要使用的选手号码牌。

　　2、人员分工

　　（1）校学生会自律委以及各院文化艺术部，分区域负责会场秩序。

　　（2）礼仪人员若干，负责迎宾等工作。

　　（3）音乐舞蹈学院负责收取选手分数单、送分等工作。

　　（4）大赛结束后，由各院文娱部组织有关人员进行所在场地的整理和清洁工作。卫生差者，将取消该院的“优秀组织奖”评定资格。

　　五、评分细则

　　（一）大赛评分采用“10+2”分制，即10分的歌手演唱得分，与2分的综合测试得分，具体评分细则如下：

　　1、选手歌曲内容健康向上，有时代特色，此项占1分；

　　2、选手服装大方得体，贴合歌曲内容，此项占1分；

　　3、选手节奏感觉良好，音准概念清晰，无跟不上节奏，跑调现象，此项占6分；

　　4、选手歌曲处理得当，情感把握准确，话筒运用得当，有一定的声音控制能力，此项占1分；

　　5、选手台风大方，表情丰富，符合歌曲内容，有一定的控场能力，此项占1分；

　　6、综合素质满分为2分。

　　（二）选手经评委评出的演唱分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后取平均分为选手的演唱得分，分数精确到小数点后三位，最终得分为选手的演唱分与综合素质分之和。

　　（三）为保证打分公平，前三位选手演唱完毕后，由评委综合对比后再进行打分，其他选手则分别打分。

　　六、大赛创新

　　邀请特殊嘉宾献唱，更能活跃现场气氛。

校园歌手大赛活动策划 第二篇

　　一、活动前言

　　十大歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。

　　二、活动主题

　　音乐畅享唱响音乐

　　三、活动时间

　　10月27日——11月9日

　　四、本次活动的五大亮点

　　1.参赛形式多样化

　　本次大赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破独唱的单调局面。且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让十大歌手充分展现它的多元化。

　　2.开场秀形式登场

　　入围决赛的14强选手进行开场秀的表演，让广大观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。

　　3.决赛流程创新——追求更高的公平

　　第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评委根据选手的组合演唱表现打分，同组的两位选手同一个分数。前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的`进入第三轮，后4名直接淘汰

　　4.评审团的扩大——追求更高的公平

　　由09级、10级，再加上学生会的几名成员，组成20名的大众评审团。由上届校十大歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。

　　5.微博墙——增加活动的多元化

　　根据场内微博的支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。通过微博墙进行现场抽奖。

　　五、活动流程的详细策划

　　六、总决赛活动流程

　　1.晚会开场前播放动感音乐，进行暖场

　　2.开场秀拉开决赛帷幕(3分钟)

　　3.主持人介绍到场的评委、嘉宾，并宣布比赛正式开始

　　4.风采展示赛：1-7号选手按顺序先播放个人展示视频，再带伴奏演唱(45分钟)

　　5.微博墙抽取2名幸运观众

　　6.公布前七位选手的得分，8-14号选手演唱(45分钟)

　　7.与观众互动：微博墙抽取2名幸运观众(10分钟)

　　8.公布选手得分，作为第一轮的的成绩

　　9.组合对决战：14位选手以两两组合的形式演唱

　　10.校十大歌手冠军王上演唱歌曲(4分钟)

　　11.公布第二轮分数以及前两轮的总得分，宣布晋级的9名选手。并根据微博支持率选出1名选手晋级，淘汰4名。

　　12.终极PK战：10佳选手各自表演歌曲，根据大众评审和专业评委的综合评定，争夺金、银、铜奖。(40分钟)

　　13.评委公布得分，决定前三甲;颁发证书;

　　14.选手大合影、主持人宣布比赛结束

　　七、比赛规则

　　1.比赛制度

　　(1)初赛采用清唱的形式，每人限时两分钟以内。评委根据演唱情况情况打分

　　(2)院十大歌手直接进入复赛，复赛采用自选伴奏完整演唱的形式，由评委打分

　　(3)决赛采用自选伴奏完整演唱的形式，可以自行找人采用对唱的形式，可以用自己的乐队伴奏，也可以自行联系伴舞。为了保证比赛的公平性，每位选手演唱完毕都有评委进行现场点评，指出优点和不足，让打分透明化。

　　2.评分细则(见附表)

　　3.奖项的设置

　　(1)个人奖：金、银、铜奖各一名

　　(2)单项奖：“最具人气奖”、“最佳台风奖”、“最佳音色奖”、“最佳形象奖”

　　(3)优秀奖：十佳歌手奖,淘汰的四名选手：优秀奖

　　八、活动预算及物料

　　1.气球、拉花(60元)

　　2.卡纸(30元)

　　3.奖品(微博社提供)

　　4.音响、无线麦、投影仪

　　总预算：90元

校园歌手大赛活动策划 第三篇

　　一、活动目的

　　为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，健康文明的校园文化氛围，发掘演唱人才，丰富我校学生的业余文化生活，展示我校学生锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术，勤奋学习，努力成才的`热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，特举办此活动。

　　二、活动主题

　　唱响校园，畅享青春，畅想未来。

　　三、活动时间

　　20xx年12月初宣传并接受报名

　　20xx年12月上旬进行初赛选拔（前20名进入复赛）

　　20xx年12月中旬进行复赛（前10名进入决赛）

　　20xx年12月下旬进行决赛彩排及决赛

　　四、活动地点

　　报告厅

　　五、参加对象

　　本校高一、高二全体学生，以个人或组合参加均可。

　　六、歌曲要求

　　可以从参赛曲目中选择，要求内容健康，积极向上。

　　七、活动步骤

　　活动共分为两个阶段：

　　第一宣传、报名阶段；

　　第二比赛、展示阶段

　　（一）宣传、报名阶段

　　1、赛前准备

　　写好详细策划，防止无序组织和赛事进行，对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与。

　　2、报名工作

　　报名方式：参赛报名表发到高一、高二各班级，学生自愿报名（每班限报5人），12月3日前上交给团委何娟娟老师（教学楼三楼小办公室）。

　　（二）比赛、展示阶段

　　1、初赛：比赛方式：选手自己准备歌曲（从参考曲目中选择），初赛按照抽签顺序依次进行，演唱歌曲部分片段，演唱不需要上交伴奏音乐。

　　2、复赛：比赛规则：从初赛中选取前20名选手参加，选手自己准备一首歌曲（初赛时的歌曲也可），并于复赛前上交歌曲伴奏音乐。最后选出10名选手，即成为第二届“校园十佳歌手”，并参加决赛。

　　3、决赛：比赛规则：选手各自准备一首歌曲（复赛时的歌曲也可），并于决赛前上交歌曲伴奏音乐，决赛的晚会现场由评委为各选手打分，现场亮分，现场评出名次，并颁发证书、奖品。

　　八、评分标准

　　（一）、初赛、复赛评分标准：

　　此次评分采取100分制，其中音准及演唱技巧50分，舞台表现力25分,整体效果：25分。

　　（二）、决赛评分标准(10分制)：

　　1、参赛曲目符合要求1分，要求内容健康，积极向上。

　　2、音色音质满分为3分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。

　　3、演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。

　　4、舞台表现力为3分，要求参赛选手舞台表现力强，舞台感染力强。

　　九、奖项设置

　　此次大赛设“校园十佳歌手”十名，并于决赛时评出一、二、三等奖。

　　十、活动意义

　　以此丰富学生的课余生活，激发同学们对生活、对艺术的热爱，同时也能让同学们展现自我、展示才艺。

校园歌手大赛活动策划 第四篇

　　一、活动目的

　　为了丰富我校校园文化生活，提高学生文化素养，展现我校学生团结进取，蓬勃向上的精神风貌，给学生一个展现自我才华和特长的舞台，同时选拔校园优秀歌手，学校团支部决定举行20xx年马坡中学首届校园歌手比赛。

　　二、活动主题、对象、地点及组织单位。

　　1.活动主题：唱响青春旋律

　　2.活动对象：马坡中学全体在校学生

　　3.活动地点：学校大会议室

　　4.组织单位：马坡中学团支部。

　　三、活动内容及形式

　　中学部七、八、九三个年级共十二个班及小学部六个班，每班一名选手或组合代表班级，有特别突出者，可视情况增加。

　　1.初赛

　　时间： 5月15日（周四）

　　规则：选手自主参加，曲目自选，清唱一段歌曲，然后由评委们决定是否进入决赛，组合算一名。

　　2.决赛

　　时间：5月19日（周一）（比赛时间如有改动，另行通知）

　　出席人员：学校全体领导、老师及学生代表。

　　规则：由进入决赛的选手自选曲目，自备伴奏带、服饰，道具等。完整演唱歌曲，评委们评分，分数由高到低选出前六名选手获得“校园歌手”称号。

　　四、活动要求

　　1.参赛选手每人限唱一首歌曲，歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的`审美情趣，否则评委将视情况给予扣分或计零分。

　　2.参加初赛的选手顺序由团支部决定，决赛则抽签决定。

　　3.若比赛当天迟到则视为弃权。

　　五、评分标准（100分制）

　　1.音准：能准确把握好歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。（20分）

　　2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位，不出现抢拍或慢拍的情况。（20分）

　　3.音色：选手音色好，有特色。（20分）

　　4.舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能表现歌曲的意境。有较好的舞台感染力，演绎歌曲时轻松自然。着装得体。（30分）

　　5.难度：视所选歌曲难度适当加分。（10分）

　　六、比赛奖项设置

　　1.“校园歌手”称号10名

　　2.单项奖设置：最佳组合1名，最佳表现奖1名，最具潜力奖1名

　　3.所有获奖选手的指导老师也获得相应奖项。

校园歌手大赛活动策划 第五篇

　　一、活动目的

　　为丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在提高艺术修养、增强审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的'连续性和教育效果的持续性。

　　二、活动宗旨

　　培养学生的参与意识、参赛能力，综合素质，在活动中积极引导学生全面发展。

　　三、比赛原则：

　　公平、公开、公正

　　四、报名时间：

　　20xx年xx月13日至18日

　　五、参赛对象

　　面向全体学生，以班级为单位选送。

　　六、比赛形式：

　　比赛以独唱为主

　　七、比赛时间安排

　　20xx年xx月19日中午一点预赛

　　20xx年xx月26日中午一点决赛

　　八、比赛地点：

　　阶梯教室

　　九、比赛要求：

　　1. 参赛歌曲要积极向上

　　2. 比赛当日着装整齐，精神饱满。

　　3. 比赛形式各异，可以有伴舞等。

　　4.自备伴奏，不允许清唱。班主任将报名表填好后交给音乐组汇总

　　5. 每班选报一个参赛节目，或独唱或合唱。(合唱人数最多只限4人)班级内可先进行排练筛选。

　　6. 由于班级数量多，比赛分为两场——预赛与决赛。预赛时一至三年级年级选出6名，四至六年级各年级选出2名，共24名选手进入决赛。预赛时间定为：xx月19日中午1点开始。进入决赛的名单将于20日通知到各位班主任，于xx月26日中午一点进行决赛。

校园歌手大赛活动策划 第六篇

　　活动目的：

　　为了发现和培养歌唱艺术人才，展示我校高一学生积极向上、阳光、健康的精神风貌，并给有音乐才华的学生提供展现自己的舞台，丰富校园文化生活，特举办此次活动。

　　活动主题：

　　张扬个性，放飞梦想。

　　参赛对象：

　　高一年级全体学生

　　活动时间：

　　初赛时间：20xx年4月1日至2日

　　复赛时间：20xx年4月8日

　　决赛时间：

　　20xx年4月29日晚自习

　　决赛地点：

　　大礼堂

　　活动具体组织负责人：

　　xx

　　活动内容及要求：

　　本届活动的内容要紧紧围绕主题，表现中学生高雅、健康的审美追求。活动内容适合中学生年龄特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的`统一。演唱形式不限（独唱或组合演唱，组合不超过5人；民族唱法、美声唱法、通俗唱法），本次活动分为初赛、复赛、决赛三个阶段，具体安排如下：

　　1、初赛：各班可以选派1-5位同学参加初赛，选手自选一首歌曲，以清唱的形式限时1分钟，按班级顺序依次进行演唱。采取直接淘汰制，决出15名选手进入复赛。

　　2、复赛：进入复赛的15名选手，各自准备一首歌曲，并自带伴奏，复赛按照规定序号依次进行演唱，演唱时间不得超过5分钟。

　　3、决赛：经过初赛、复赛，评选出10名同学进入最后的决赛，决赛将评选出“高一年级校园歌手”以及一等奖3人，二等奖4人，三等奖5人。

　　奖项设置：

　　根据评委打分，评选出“高一年级校园歌手”以及前三名，由同学们在前10强选手中，投票评选出最佳艺术气质奖、最佳人气奖、最佳唱功奖、最具创意奖、 最具潜力奖、最具台风奖。

校园歌手大赛活动策划 第七篇

　　xx学校作为一所中职学校，在努力提高中职生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。而校园歌手大赛，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、健康文明的`校园文化氛围，丰富我校学的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

　　一、活动组织

　　主办：xxxx学校

　　承办：校团委

　　音乐组

　　协办：校学生会

　　二、 领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、活动主题

　　唱响职教为青春喝彩第三季盖世音雄争夺战

　　四、活动对象

　　全校对唱歌表演有兴趣爱好、特长的同学

　　五、地点

　　初赛地点：各专业部自定

　　半决赛：操场

　　总决赛：教学楼门厅或旗台处搭建舞台

　　六、时间

　　报名时间：9月20日――9月25日

　　初赛时间：9月26日――10月13日

　　半决赛时间：10月14日――10月20日

　　决赛时间：10月26日――10月28日（3天中择选一天）

　　七、报名通道

　　通道一：在班主任处报名，班主任将报名表交专业部团总支。

　　通道二：直接向专业部团总支报名。

　　八、参赛要求

　　（一）歌曲内容健康向上，格调高雅，能反应当代学生积极向上的精神风貌。

　　（二）每位选手限唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，伴奏、服装、道具等由选手自备。

　　（三）演唱形式不限，独唱、重唱、小合唱（人数不超过4人）。演唱方法不限，美声、民族、通俗均可。

　　（四）半决赛、决赛伴奏音乐需自行准备上交专业部团总支书记处，由专业部团总支书记提前一天将比赛音乐统一考到比赛时使用电脑上。

　　九、比赛流程

　　（一）初赛（海选）：各专业部根据报名情况自行组织开放式海选活动，最后推荐10名优秀选手参加学校半决赛。

　　（二）半决赛：每位选手演唱一首歌曲，由评委现场打分，根据最后得分评选20位优秀选手进入决赛。

　　（三）决赛：每位选手演唱一首歌曲，争夺最后的“盖世音雄”。

　　十、奖项设置

　　比赛评选出优秀奖10名、校园十佳歌手9名、盖世音雄总冠军1名。

　　十一、具体分工

　　活动总负责人：xxxx

　　节目总监：xxx

　　音乐总监：xxx

　　后勤服务：xxx

　　评委组组长：xxx

　　电子专业部音乐指导：xx

　　计算机专业部音乐指导：xx

　　汽修专业部音乐指导：xxx

　　旅游专业部音乐指导：xx

校园歌手大赛活动策划 第八篇

　　五月，春花烂漫，百草争艳，大地一派勃勃生机;五月的我们，在和煦的阳光下安享着春暖花开的幸福，校园"十佳歌手"大赛?赞助策划书。激情的五月，放飞青年的梦想，让个性充满活力，让青春再次飞扬。为给广大学生提供一个展示个性和燃烧激情的舞台，音乐社拟办校园"十佳歌手"大赛。本次活动，得到了院领导、院团委、人武指挥系及广大师生的关注，得到了学院各社团的协助和支持，具有全校轰动效应。

　　一、活动宗旨

　　1、为了展现大学生风貌和独特的个性，倡导大学生进行自我教育、自我提高、自我完善，以增强学生的团队协作精神和交际能力、树立正确的人生价值和努力方向。

　　2、充分发挥各种校园宣传媒体的功能和作用，扩大赞助商的社会知名度和社会效益，从而更加完善赞助商的沟通作用，为赞助商打开高校的消费市场、拓宽赞助商的市场占有额。

　　二、活动简介

　　本次活动为音乐爱好者们提供了展现自我、张扬个性的舞台，它为为他们搭建了一个激励青春、释放激情的崭新天地。参赛选手可以是个人，也可以双人组合。

　　【初赛】20xx年5月18日18：00，学院礼堂

　　【决赛】20xx年5月25日19：30，学院礼堂

　　【邀请嘉宾】院领导、各系领导、赞助商、全体师生员工

　　【邀请单位】院学生会、各系学生会及各学生社团

　　【主持人】黄莹、赵黔影、张文静、周剑波

　　三、市场分析

　　1、随着校园文化在社会生活中的日益渗透，它的社会效益越来越大，彰显出极具独特的魅力和作用。大学生这一消费群体越来越被广大商家关注和重视，越来越多的商家开始在大学生群体中寻找盈利结合点。

　　2、学生群体是一个信息交流十分频繁的群体，特别是当今的信息时代，他们能在很短的时间内把新信息很快的传播出去，从而达到广而告之的目的。很多颇有眼光的商家已经注意到了这一点，并开始利用这一资源作为新的宣传媒介，努力提高商家的知名度、树立其组织形象，把他们的产品和品牌打到市场上去。

　　3、随着时代的发展，各类商品，无论是餐饮业、服装业、化妆品行业等，在学生群体中有着广阔的市场潜力。据调查显示，在有大学生的`家庭中，全家收入的2/3是用于供在大学的孩子消费。学生消费群已经成为社会消费群的主导力量。

　　4、成功地开发出学生市场是社会组织实现盈利的重要保障。学生群体市场潜力巨大，特别是当代的大学生市场。如何打开大学生这个潜力巨大的市场，成为广大商家的焦点课题。

　　5、当代大学生，他们作为商品的核心消费者，更有利于拓宽赞助商的市场影响力。拓宽市场，对赞助商市场开发、产品营销、内树动力、外树形象等都有着强大的社会效益。

校园歌手大赛活动策划 第九篇

　　一、指导思想

　　为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校师生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，在学校领导大力支持下经校团委、学生会研究，并报校党委批准，决定在我校举办xxx杯校园歌手模仿秀大赛，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

　　二、本大赛的主题：

　　弘扬优秀文化艺术倡树现代文明新风，展示灿烂青春风采塑造我校青年形象

　　三、组织工作

　　（一）成立xxx杯校园歌手模仿秀大赛组委会，负责本次活动总体设计以及活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责，秘书处设在团委、学工处。活动采取学工处、团委、宣教处、各部及相关单位承办、协办的方法。

　　组长：

　　成员：

　　(二)组委会下设宣传组、活动竞赛组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组，负责日常事务和具体协调工作。

　　宣传组：

　　活动竞赛组：

　　联络协调组：

　　后勤保障组：

　　安全保卫组：

　　四、活动时间：

　　4月7日下午6：30

　　五、活动内容：

　　校园歌手模仿秀大赛参赛曲目要能反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。鼓励大学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的.选手将酌情加分。比赛分为专业组和业余组。专业组为音乐学院，普通学院学生为业余组。每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内，每人限唱一首。要求：各院选出一名歌手，严格把关，报名日期截止：x月x日

　　六、活动要求：

　　1、各部要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼，确保整个艺术节活动的质量和效果。

　　2、做好本模仿秀的舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。

　　3、各承办单位要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结及时汇报活动情况。

　　4、各承办单位应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。

　　七、活动金费

　　本届大学生艺术节各分项活动的经费分两种渠道进行筹集：一是由承办单位根据报名情况制定获奖方案和活动经费，部分从学生活动经费中列支；二是采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持，保证所承办活动的顺利进行。各单位要对参加艺术节各项比赛的选手提供必要的物质、时间等方面的保障。

　　八、活动形式

　　本届艺术节各项活动依据项目的实际情况采取主办、联办等形式，每项活动落实到具体单位并由专人负责，我院负责组织协调。

　　九、总结表彰

　　1、本届大学生艺术节分为比赛项目和表演项目。各设一等奖4名，二等奖6名、其余为三等奖。奖品由评委xx及我院领导颁发

　　2、根据各单位在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等，评出4个优秀组织奖。

校园歌手大赛活动策划 第十篇

　　一、活动目的

　　为丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的`竞争意识，让广大同学在提高艺术修养、增强审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。

　　二、活动宗旨

　　培养学生的参与意识、参赛能力，综合素质，在活动中积极引导学生全面发展。

　　三、比赛原则：

　　公平、公开、公正

　　四、报名时间：

　　20xx年12月13日至18日

　　五、参赛对象

　　面向全体学生，以班级为单位选送。

　　六、比赛形式：

　　比赛以独唱为主

　　七、比赛时间安排

　　20xx年12月19日中午一点预赛

　　20xx年12月26日中午一点决赛

　　八、比赛地点：

　　阶梯教室

　　九、比赛要求：

　　1. 参赛歌曲要积极向上

　　2. 比赛当日着装整齐，精神饱满。

　　3. 比赛形式各异，可以有伴舞等。

　　4．自备伴奏，不允许清唱。班主任将报名表填好后交给音乐组汇总（用MP3或光盘的参赛选手于24日将伴奏带交到音乐办公室。

　　5. 每班选报一个参赛节目，或独唱或合唱。（合唱人数最多只限4人）班级内可先进行排练筛选。

　　6. 由于班级数量多，比赛分为两场——预赛与决赛。预赛时一至三年级年级选出6名，四至六年级各年级选出2名，共24名选手进入决赛。预赛时间定为：12月19日中午1点开始。进入决赛的名单将于20日通知到各位班主任，于12月26日中午一点进行决赛。

　　十、 奖项设置：

　　最佳活力奖1名

　　最佳台风奖1名

　　最佳组合奖1名

　　一等奖4名

　　二等奖6名

　　三等奖11名

　　十一 、比赛评委：

　　预赛评委是音乐组教师：

　　决赛评委是：

　　十二 、比赛评分规则

　　1.此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。

　　2.大赛取平均分，为选手的最终得分。

　　评分标准：

　　1.音质（20分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）

　　2.唱功（30分）

　　①吐字清晰度；

　　②字、句间连续是否自然；

　　③换气是否自然；

　　④乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。

　　3.形象（20分）

　　①着装打扮；

　　②精神状态及气质；

　　4.台风（30分）

　　①动作（是否自然是否与曲风相配）；

　　②神态表情；

　　十三、赛前准备

　　总策划：音乐教研组

　　A、前期工作负责人：

　　1.发放通知

　　2.拟定计划方案

　　3.评委邀请

　　4.联系场地布置及音响设备的负责

　　5.与这次比赛有关的人员安排

　　B、准备工作负责人：

　　1.对决赛选手进行赛前指导及接受选手要求并收集选手伴奏。

　　2.联系并挑选主持人。

　　3.比赛场地音响话筒播放音乐等相关事宜。

　　4.制作决赛评分表。

　　5.主持人串词撰写。

　　C、预赛、决赛当天人员安排：

　　1.上午赛场布置。（全组音乐教师）

　　横幅“祝第一届活力杯校园歌手大赛”圆满成功

　　2.试用音响设备以及播放伴奏，提前一天收录伴奏。

　　3.决赛开始前十分钟前五号选手到准备区准备。

　　4.前号选手唱完后，催后两号选手到准备区如后推。

　　5.选手如需要道具时，班主任应在上一节目结束后马上把道具搬上舞台。

　　6.若有意外发生，应及时处理好，使整个比赛顺利进行。

校园歌手大赛活动策划 第十一篇

　　一、活动目的：

　　在这个青春与才华互动的时代、在这激情与梦想燃烧的时代，为丰富建大文化生活，为给建大学子一个展示自己才华的舞台，培养我校人才的全面发展，丰富我校师生课余文化生活。为爱好歌唱及舞蹈的同学提供一个展示自己的平台。本活动拟以大手笔、大行动，全方位调动同学们的积极性，让全校学生参与到活动中来，展现校园时尚、运动元素、流行文化、古典风情。

　　二、活动主题：

　　彰显新生个性，展现新生对时尚校园风、运动风的理解，丰富师生课余文化生活。

　　三、活动时间：

　　待定

　　四、参赛人群：

　　全校各年级学生均可参加。

　　五、活动地点：

　　预赛：三个教室决赛：大学生活动中心

　　六、活动主流程：

　　1、前期宣传：在学校的长廊宣传窗内作POP海报，在学校长廊东侧入口处挂条幅及彩喷对活动进行前期宣传及比赛报名通知。我们还在学生生活区（寝室、食堂、教学楼）张贴海报宣传。

　　2、报名：在6号楼进行报名。（分为自由报名和学院推荐两种方式）

　　3、预赛：评委团由邀请到的各学院宣传部及文艺部部长组成，每 组评选出若干名优秀选手进入决赛。预赛选手只需准备一首歌曲。

　　4、决赛宣传：预赛后我们将对进入决赛的选手名单在长廊的宣传窗内进行公布布。在决赛当天中午在设立活动宣传点对活动进行一步宣传，同时也为赞助方进行适量宣传。

　　5、决赛前期布置：我们将在活动前召集决赛选手开会，说明比赛的简单流程，评分细则和亲友团方式。我们将他们的节目进行整理，对整个比赛做出一份详细的节目表。我们将在会上收集他们比赛时所用的CD等，并保证这些道具正常工作。我们还将确定活动之前的舞台布置、评委人选（赞助商、学校校合唱团指导老师、舞蹈团老师）、邀请的嘉宾等。

　　6、决赛：分为两轮。第一轮和第二轮中间有文艺表演。第二轮结束后有与观众互动的游戏环节。最后依据评委打分，分别得出三项比赛的冠、亚、季军（各组别比赛分设一、二、三等奖各一名，其余为优秀奖）。

　　7、活动成果展：我们将在比赛的`第2天把比赛的过程和结果公布到学校的宣传栏中，并在一定时期之内制作出活动相关展板在学校长廊进行展示。

　　七、活动节目方案：

　　1、文艺节目：邀请街舞社团进行演出。

　　2、互动游戏：对赞助方的宣传融入游戏当中（知识竞答）。

　　3、抽奖环节：每位观众入场前都会随机发有相应的抽奖号码 ，抽取相应号码对应观众发放精美礼品。

　　八、预期效果：

　　通过此次活动彰显了新时代大学生的个性，体现了学校文化，让同学们在这个青春与才华互动的时代、在这激情与梦想燃烧的时代，丰富了建大文化生活，给建大学子一个展示自己才华的舞台，培养我校人才的全面发展，丰富我校师生课余文化生活。

校园歌手大赛活动策划 第十二篇

　　让音乐成就梦想，为丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围。给热爱音乐的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园环境，丰富我校同学的业余文化生活，加强校园精神文明建设发，努力培育和弘扬社会主义核心价值观，展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，传递正能量。

　　一、活动主题

　　舞动旋律，唱响青春。

　　二、主办

　　学校德育处、团委、艺术科。

　　三、参加人员

　　七八年级各班、九年级自愿参加

　　四、比赛时间

　　1、报名时间：截止到20xx年3月12日，逾期将不作处理。各年级组将名单报道团委。

　　2、初赛时间：20xx年3月14日中午12：40—2：10

　　3、复赛时间：20xx年3月21日中午12：40—2：10

　　4、决赛时间：20xx年3月31日班会课时间

　　五、参赛要求

　　1、内容健康向上，格调高雅，能反映当代中学生积极向上的精神风貌。

　　2、初赛：每位选手唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏（也可清唱）；复赛：要求务必有音乐伴奏；决赛：有音乐伴奏并必须伴有表演特色，可伴舞、可有乐器伴奏等特色。

　　3、演唱形式可以是独唱，也可以是组合，必须是流行乐，美声和民族唱法等就不在这次比赛的范围内。

　　4、鼓励中学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

　　六、比赛流程

　　整个比赛分为校园选拔赛、校园复赛、校园决赛、推选区初赛。

　　1、校园选拔赛，事先报名的选手经抽签后按顺序参赛，在比赛现场报名的选手按报名顺序参赛。每位歌手演唱限制在1分钟以内。入围复赛的选手抽签决定复赛的`出场顺序。

　　2、选拔赛后进行校园复赛（总计10分）入围复赛的选手每位演唱一首歌曲，由评委打分，然后根据最后得分选出成功晋级选手参加决赛。入围决赛的选手抽签决定决赛的出场顺序。

　　3、复赛后进行校园决赛，由比赛评委亮分得出前三名以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖、最佳青春奖、最佳形象奖、最佳潜质奖，第一名的同学将推荐到区参加比赛。决赛阶段比赛由选手任选歌曲，学校统一制作伴奏。

　　七、宣传计划

　　为增强活动的影响力，提高全校同学的参与性与关注度，将对本次进行大力的宣传。具体形式如下：

　　1、海报、横幅、展板、海报、横幅、是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式。根据活动的不同时期，我们制定了分类宣传计划。

　　（1）初期：本期为大赛的准备期，也是选手的征集时期，为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手、全面发掘音乐人才的目的。在此期间我们的宣传以海报，展板，广播为主，内容为“校园歌手大赛”征集活动。海报以及展板将放在人流量最大的地方，目的在于烘托赛前气氛，引起更多关注，激发同学们的积极性及关注赛事的热情；在各个人流量大的地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入民心。

　　（2）中期：本期为大赛的复赛期。宣传方式以海报，广播为主。

　　（3）后期：本期为大赛的决赛期，除了在校园里悬挂横幅、张贴海报之外，还需要依靠广播站的力量来宣传比赛情况。

　　2、广播站利用广播站的强大关注度来吸引更多人的兴趣，借用广播让比赛进程在第一时间让所有同学了解。

校园歌手大赛活动策划 第十三篇

　　为了进一步推进学校素质教育和校园文化建设，丰富学生课余生活，发现和培养歌唱艺术人才，学校决定举办“庆元旦校园十佳歌手比赛”活动。现将有关事项通知如下：

　　一、比赛要求：

　　1、报名要求：每班选派两名同学参加。

　　2、参赛歌曲：

　　(1) 参赛选手每人限唱一首歌曲。

　　(2) 歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，紧扣主题。反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣。不得演唱流行歌曲。

　　(3)参赛歌曲应慎重确定，报名后原则上不得更改。

　　3、选手须知：

　　(1)参赛形式可单人也可组合，但每人限报一次，重复取消比赛资格。

　　(2)选取歌曲符合比赛要求，每位选手唱一首歌曲，2——4分钟，自备伴奏带(不带原唱)，比赛时事先存在广播室电脑。

　　(3)决赛选手服装、伴奏带等自备，着装得体。

　　二、比赛安排：

　　定于12月31日下午2、3节课举行，评出“校园十佳歌手” 10名;其中五名是4——6年级，五名是1——3年级;其他的选手为“校园优秀小歌手”。

　　三、评分标准(总分10分)

　　1、演唱指数：(语言发音、旋律音准、演唱技巧)

　　(1)音准好，歌词咬字吐字清晰;(3分)

　　(2)节奏感

　　选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调;(2分)

　　(3)情感表达

　　理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强;在处理上有各自的`独到之处;(1.5分)

　　(4)音色声音自然、圆润、优美、流畅。(0.5分)

　　2、舞台指数

　　(1)外表着装服饰搭配符合歌曲风格，个人化妆道具等;(1分)

　　(2)舞台表现

　　台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。(2分)

　　3、记分方法：去掉最高分和最低分，取平均分，保留两位小数。

　　四、比赛地点及评委：

　　地点：大礼堂

　　评委：xxx

校园歌手大赛活动策划 第十四篇

　　活动引言：

　　点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响我们的青春年华，我的青春，我做主。

　　懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。今天，本着丰富大家课余生活，展现生物机电职业技术学院九零后新生的全面素质。为此，我院（现代管理工程学院）文娱部经决定将于四月份在全院举行一次才艺大比拼。希望无论是跃跃欲试的大一新生还是不断为自己明天奋斗着的大二、大三的同学们都能积极到参与这次狂欢盛宴中来，这场只属于我们的狂欢。

　　20xx年度湖南生物机电职业技术学院由现代管理工程学院团总支文娱部举办的“生机杯” 我的青春 我做主·my show time校园歌手大赛即将拉开帷幕。

　　我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主！就让我们一起来见证湖南生物机电职业技术学院管理学院为全校师生带来的.不一样的视听盛宴吧！

　　一、活动目的

　　1、 激发我校学生的爱校和热爱艺术、勤奋学习的动力。

　　2、 丰富校园文化生活，弘扬积极向上、健康文明、格调高雅的校园文化精神。

　　3、 激发我校学生的爱校和热爱艺术、勤奋学习的动力。

　　4、 让所有人认为90后是积极向上，热爱生活，热爱艺术的一群人。更重要的是使各系各年级同学充分展现出自己的青春魅力。

　　5、 通过这次活动，让各系部的同学有更多的交流平台。

　　二、活动策划举办单位：

　　湖南生物机电职业技术学院现代管理工程学院团总支文娱部

　　三、协办单位：

　　现代管理工程学院团总支外联部

　　四、活动时间和地点

　　比赛分为三个部分：

　　预选赛

　　时间：20xx年4月18、19日（中午、下午）

　　地点：图书馆教室

　　复赛

　　时间：4月21、22日（其中一天）

　　地点：图书馆教室

　　决赛

　　时间：4月29日晚上7：00

　　地点：图书馆前坪

　　五、参赛方式

　　参赛单位：湖南生物机电职业技术学院东湖校区、马坡岭校区10、11、12级各系学生

　　参赛要求：需属于本校，思想道德健康

　　参赛形式：独唱、组合形式、乐队形式均可。

　　报名参赛：带上本人学生证在报名地点个人资料

　　报名时间： 4月13日—4月15日12：10—13：10，16：10—18：30

　　报名地点：

　　东湖校区：一栋前面

　　马坡岭校区：待定

　　六、比赛赛制

　　预选赛：

　　1. 参赛选手在报名处填写资料后，4月18、19日在预赛指定地点集合。预赛过程中，比赛厅和等待厅分开，选手在等待厅等候。每人拥有1分钟的表演时间。

　　2. 参赛选手可清唱或乐器演奏。

　　3. 参赛选手所选曲目需积极向上、无不良内容，可以以多才艺形式展示。

　　4. 每位选手限时2分钟，期间评委可任意中止。当场公布结果，无待定。

　　5. 每场比赛时间为1个小时。

　　6. 评委：院文娱部部长、各系文娱部部长。

　　复赛：

　　1. 预选赛名单公布之后，于4月21日晚上在指定地点进行my show time 复赛的选拔。

　　2. 每位参赛选手准备两首歌的伴奏带，曲目无不良内容，歌曲时间不能超过5分钟，在复赛前将歌曲送到主办单位。

　　3. 可适当的进行才艺展示。

　　4. 评分以10分制，赛中统计排名，排名靠后者淘汰。

　　5. 两个赛区共有16选手进入决赛。

　　6. 评委：院文娱部部长、各系文娱部部长

　　决赛：

　　1. 复赛赛名单公布之后，于4月26日在指定地点进行 my show time 决赛的选拔

　　2. 每位参赛选手准备三首歌的伴奏带，曲目无不良内容，歌曲时间不能超过10分钟，在决赛前将歌曲送到主办单位

　　3. 选手自己根据决赛赛制准备比赛

　　4. 赛中统计排名，赛后宣布排名。

　　5. 评分以10分制

　　6. 评委：

　　七、奖项设置

　　第一名：待定

　　第二名：待定

　　第三名：待定

　　其他奖项：待定

　　八、前期准备

　　宣 传：摆点宣传、“每周一歌”下班宣传

　　横幅宣传（至少需要4条横幅）、海报宣传（自画打印皆可）、摆点宣传报名

　　器材准备：桌椅，活动宣传资料，报名表、饮用水（一件）

　　预选赛：

　　器材准备：记录本、笔、报名资料、饮用水（一件）

　　宣传资料：海报、活动宣传资料

　　复赛：

　　器材准备：记录本、笔、笔记本电脑、选手资料、音响设备（外联部拉赞助）、灯光设备（租用）、饮用水（一件）、观众座椅、教室布置、挂饰

　　宣传资料：海报（制作）、复赛选手人气榜

　　决赛：

　　器材准备：记录本、笔、笔记本电脑、选手资料、音响设备（外联部拉赞助）、灯光设备（租用）、摄影、观众座椅、饮用水（一件）、舞台（赞助或租用）、彩灯气球等赛场布置

　　宣传资料：海报、决赛选手人气榜、赛程简章、曲目名单

　　其 它：证书、奖品等

　　九、经费预算

　　1．印刷宣传资料、海报、报名表、策划书、评分表等

　　2．饮用水四件

　　3. 布置赛尝舞台、教室舞台装饰等

　　4. 租用音响、灯光等设备

　　共计700元

　　其他细则：暂无

校园歌手大赛活动策划 第十五篇

　　让音乐成就梦想，为丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围。给热爱音乐的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园环境，丰富我校同学的业余文化生活，加强校园精神文明建设，在展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的`机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，传递正能量。

　　一、活动主题

　　舞动旋律，唱响青春。

　　二、主办

　　学校艺体部。

　　三、主要负责人

　　王峰山、贺锡莹、徐晓亮。

　　四、参加人员

　　七、八年级各班，九年级自愿参加，名额不限。

　　五、比赛时间

　　1、报名时间：截止到20xx年4月20日。各班报名到音乐组。

　　2、比赛时间：20xx年4月下旬。

　　六、参赛要求

　　1、内容健康向上，格调高雅，能反映当代中学生积极向上的精神风貌。

　　2、每位（每组）选手唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏（也可清唱）。

　　3、演唱形式可以是独唱，也可以是重唱，也可是合唱，演唱方法不限，美声、民族、通俗均可。

　　4、鼓励中学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

　　七、评分标准：

　　总分10分，选手最后得分为去掉最高分和最低分后的平均得分。

　　1.形象分（2分）：要求着装整洁大方，得体；演唱姿势优雅；表情自然；富有美感。

　　2.基础分（3分）：歌曲总体上连贯、自如、完整。歌曲内容健康向上、积极乐观。

　　3.技术分（5分）：音高、节奏旋律准确，咬字、吐字准确、清晰，能正确表达歌曲的思想感情，准确掌握歌曲的风格、特点，有较强的表现力；能做到声情并茂。两人以上的演唱形式，配合要默契、和谐。

　　八、奖项设置

　　根据比赛成绩设单项奖和优秀组织奖。